我要投稿 投诉建议

《画风》的教学设计

时间:2021-02-07 10:25:58 教学设计 我要投稿

有关《画风》的教学设计

  教学目标:

有关《画风》的教学设计

  1、学会本课8个生字及由生字组成的词语。

  2、能读懂课文,从中受到启发,要大胆想象,进行创造思维。知道遇事一定要开动脑筋。

  3、能正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。

  教学重点、难点:

  1、培养学生动脑想象能力,激发热爱大自然、勇于求知的兴趣。

  教学过程:

  一、导入新课,引读一至三自然段。

  上节课,我们初读了课文《画风》,知道小艺、丹丹和李卫在洁白的纸上画了(结合课件中的图片)

  二、读懂课文,指导朗读。

  1、小艺、丹丹和李卫是怎样画风的?请你找出描写他们怎样画风的句子读一读。

  2、谁来把你找的句子读给大家听。课件演示

  相机指导读。

  3、小艺、丹丹和李卫为什么能把看不见、摸不到的风画出来?

  4、多有趣的画呀!多聪明的孩子呀!谁愿意和你的好朋友把他们的对话读一读?

  5、你会画风吗?我们来比一比,谁画得多,画得有新意。

  谁来说说你画的风?(让多个学生说,可以按老师给的句式说,也可以自己说。)

  我画了(),风把()吹()了。

  三、拓展

  1、用五彩的画笔能把风画出来,你能用其他形式把风带到教室里来吗?

  2、我们还能说风,谁能说说带风的词语?比一比,谁说得多。

  3、老师也给大家带来了风,你们想知道是怎样的吗?出示描写风的句子,让学生说说分别写的是什么季节的风?怎样的风?

  四、小结。

  略

  五、作业。

  喜爱画画的'你:用你的画笔,画出不同的风。

  喜爱朗读的你:有感情地朗读课文。

  喜爱表演的你:和好朋友一起表演课本剧。

  喜爱阅读的你:找一些写风的文章,读一读。

  喜爱游戏的你:做架纸飞机或风车,到草地上放飞你的快乐。

  喜爱散步的你:到操场上、山上,沐浴在春风里,感受大自然的抚爱。

  喜爱观察的你:观察周围的事物,看看春风给大地带来什么变化。

【有关《画风》的教学设计】相关文章:

有关《蟋蟀的住宅》教学设计04-11

有关《变色龙》的教学设计模板06-11

复古画风求职信封02-26

《荷花》的教学设计03-03

小鸟的教学设计04-09

《蚕丝》的教学设计04-03

《灯光》的教学设计06-12

赵州桥的教学设计04-23

有关教学设计方案合集八篇02-23

有关教学设计方案模板8篇11-30