走进电脑画室教学设计

时间：2021-01-16 12:30:19 教学设计我要投稿

走进电脑画室教学设计

　　一、教材分析

走进电脑画室教学设计

　　“画图”是Windows操作系统中自带的优秀工具软件，是小学信息技术四年级上册的课程，通过该软件的学习，可以绘画出丰富多彩、图文并茂的图形图像。引导学生通过学习懂得如何应用“画图”软件进行基本的绘画操作，从中掌握电脑绘画的方法和技巧。

　　二、教学对象分析

　　学生是学习的主体，是意义建构的主动者，以具体形象思维为主，并逐步向抽象思维过渡。本课主要面向小学四年级的学生，通过以前的学习，学生已经具备一定的信息基础，基本掌握了信息技术的相关知识和操作技能。“画图”软件具有想象空间大、实践性强、贴近学生实际、富有趣味性的特点，为学生的学习创造了条件。

　　三、教学目标

　　1、认知目标：

　　A、懂得打开“画图”软件的步骤，会打开“画图”软件。

　　B、熟悉“画图”软件主界面的组成部分。

　　2、能力目标：

　　使学生学会用铅笔工具写字。

　　3、情感目标：

　　通过学习培养学生积极乐观、健康向上的心里素质。

　　四、教学策略

　　从学生以往的知识经验出发，我拟采用情景教学法和任务驱动法，利用建构主义的理论，创建学习环境，让学生在问题解决中学习。

　　五、教学重点、难点

　　A、懂得打开“画图”软件的'步骤，会打开“画图”软件

　　B、熟悉“画图”软件主界面的组成部分

　　六、课时：第1课时（教材第1页至第3页）

　　七、教学过程

　　（一）创设情境

　　同学们，你们喜欢画画吗？你们平时画画是不是都画在本子上，那老师今天教你们用电脑来画画。教师用“画图”软件打开“美丽的海南”风光图，大家注意观察一下，老师用的是什么软件来绘画的呢？

　　对，是“画图”软件，有些同学已经知道了，大家想学习这个软件吗？好，现在，老师就带领大家一起《走进电脑画室》，出发吧！

　　出示课题：第一课《走进电脑画室》

　　（二）讲授新课

　　1、探索打开“画图”软件的步骤：单击“开始”→“程序”→“附件”→“画图”软件→点击打开即可。

　　2、尝试打开“画图”软件。现在请大家按照刚才的步骤尝试一下打开“画图”软件。（学生尝试打开“画图”软件，从学习中获得知识和经验。）

　　3、教学“画图”软件的窗口组成。

　　同学们知道画图软件有几部分来组成的吗？有标题栏、菜单栏、状态栏、滚动条、绘图

　　区、颜料盒、工具箱等几部分。教师给学生一一讲解这些窗口的作用。

　　4、练习

　　请同学们自己练习填写课本第二页的练习，填出下图括号中的一部分内容。看谁填得对。教师巡视，指导个别同学。

　　5、教学“用铅笔工具写字”

　　教师运用铅笔工具演示给学生看，步骤：把鼠标点到“铅笔工具”→在“画布”里写字。（可以自由选择喜欢的颜色）

　　6、教学“如何保存”

　　1、单击关闭按钮，关闭画图窗口。

　　2、不保存画布中的内容，选择单击“否”，保存单击“是”。

　　八、课堂小结

　　今天我们学习了画图软件，我们以后就可以轻松地在电脑上画画，多方便，同学们要把里面的功能都了解、掌握、运用起来更容易。

【走进电脑画室教学设计】相关文章：

画室合作协议05-26

画室管理制度09-29

初冬教学设计04-03