祖国在我心中教学设计

时间：2021-03-10 18:31:30 教学设计我要投稿

祖国在我心中教学设计范文

　　在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的祖国在我心中教学设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

祖国在我心中教学设计范文

　　教学目标：

　　（一）知识与技能：

　　1、了解国家基本知识，复习巩固已学课文，加深对祖国的认识；

　　2、了解祖国的壮丽河山；

　　（二）过程与方法：收集、整理、交流、综合、自主、合作

　　（三）情感、态度和价值观

　　大体感受祖国的伟大，激发学生强烈的爱国热情，立下为中华之崛起而读书的斗志。

　　教学准备：

　　（一）教师准备

　　1、中国地形图

　　2、课件

　　3、大量的地理、历史知识的蓄积

　　（二）学生准备

　　1、课前收集整理中国知识并制作成卡片

　　2、观察地图地球仪

　　3、温习第三单元课文，阅读歌唱爱国诗、歌、文

　　教学过程：

　　一、温故知新：

　　回顾第三单元课文你发现这单元课文都有一个什么共同的'主题？

　　二、展示台：资料交流

　　1、展示资料：学生畅谈对祖国的了解

　　2、交流资料收集的途径

　　3、小结：（略）

　　4、考考你：祖国基本知识抢答

　　三、看地图，学知识

　　1、触摸祖国版图

　　2、认识：国徽、国旗、国歌

　　3、中国领土面积简介，回忆《我们的祖国多么广大》

　　四、赏美景，爱河山

　　“我神州，称华夏，山川美，可入画。”让我们再来欣赏“黄河、长江、长城”的壮丽景色吧！

　　1、欣赏：长城、长江、黄河、黄山、

　　2、交流：你还知道哪些美丽神奇的地方？

　　3、小结激情：江山如此多娇

　　五、爱祖国，立壮志

　　1、欣赏：前进中的中国

　　2、交流：我为祖国。

　　3、立志：为中华之崛起而读书。

　　六、总结：本课学习，你有什么收获？（可从知识、能力、情感、学习方法等多方面引导学生进行自我学习总结）。

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