一年级数学《认识长方形和正方形》教学设计
科目：一年级数学下册（冀教版）
课题：认识长方形和正方形 课 型：新 授
教学目标：
1、经历直观认识长方形和正方形的过程。
2、能辨认长方形和正方形，初步了解长方体、正方体6个面的特征。
3、体验长方形和正方形，在生活中的`广泛应用，感受身边丰富的图形世界。
教学重点：辨认长方形、正方形。
教学难点：了解长方体、正方体6个面的特征。
教学准备：长方体、正方体积木或各种废旧纸盒，白纸，彩笔，剪刀。
教 具：课件、立体图形。
教学过程：
一、师生交流。
二、运用现实素材引入新知。
三、教师指导、学生独立操作，直观认识长方形、正方形。
1、利用手中的长方体、正方体描图形，交流描的过程。
2、把描的图形剪下来，本组的图形集中在一起。
3、小组合作分类，讨论哪些图形相似。
4、交流各组分类的过程和结果。
四、延伸拓展，体验长方形、正方形在生活中的广泛应用。
议一议：你知道哪些物品的面是长方形的，哪些物品的面是正方形的?
五、进一步从长方体、正方体中认识长方形、正方形。
1、引导学生观察长方体、正方体。
2、交流自己的观察情况。
六、练一练
七、总结
1、谈收获。
2、小结。
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