七年级英语上册 《Lesson 3 A nice school Part 》教学设计
【学习目标】
熟练掌握visiting show around classroom office plan fun lab 熟练运用This is ..... What’s that?
知识与能力 熟练掌握本课单词及句型This is ..... What’s that? 过程与方法: 情感、态度和价值观
培养学生自主学习的能力。 培养学生学会与人的`交流
装 介绍周围环境
【重点难点】 This is ；What’s that? 订 【知识链接】
依据句意及汉语填写单词
1． This is his ____________.（教室） 2．That is your——————.（学校）
线3．We get books from the ___________.（图书馆） 4．We have science classes in the _______.（教室） 5．This is an _______________.（办公室）
【学法指导和使用说明】
小组探究
【学习流程】
自主学习
visiting ，show， around， classroom， office， plan ，fun ，lab. 根据汉语意思写句子 1这本书很有趣。
4今天我们玩得很高兴。 We have __________today. 合作探究·展示提升
Ⅰ.This is .....； What’s that；区别 This 1.这是一个图书管。_____is a library. 2．那是一个办公室。______is an office. 3．这本书是莉莉的.______book is Lily’s. 4．那本书是吉姆的。_____book is Jim’s. Ⅱ.What is this?
【达标测评】 1.翻译
访问的 指示 实验室 到处 教室 办公室 2. What _______ it?(be)
Let me __________ (show) you around. Welcome ______ our school.( to on at )
This is _______ office .(a an ) 3.单项选择.
，that.
计划 玩笑 （ ）1.Li Ming _______ from Australia.
A. is B. are C. come D. is come ( ) 2.____is our office. We have a meeting here A. This B. That C. this D. that ( )3. We have lessons in the _________.
A. library B.Playground C. office D. classroom ( )4. Let me show _______ａround. A. I B. you C. she D. he ( ) 5.They get _____ books from the shop. A. they B. them C. their D. it
【自主反思】 知识盘点：
心得感悟：
【拓展延伸】 小组合作，写一篇介绍你教室环境的小作文。
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