国标本苏教版小学三年级数学上册《第六单元长方形和正方形练习课
教学目标：
进一步明确有关的概念以及长方形、正方形周长的计算方法。
教学重难点：
通过练习，巩固知识，发展能力。
教学准备：
教学过程：
一、复习
回忆长方形和正方形的特征，周长的含义和长方形、正方形周长的计算方法。
二、基础练习
1、做想想做做第1题
先量一量两个图形每条边的长度，再说一说这两个图形的名称和各自的特点。
2、做想想做做第2题
看图计算两个图形的周长。
三、综合练习
1、做想想做做第3题
出示题目，独立思考。
组织交流。
2、做想想做做第4题
出示题目，独立思考。
组织交流。
3、做想想做做第5题
先估计哪张书签用的金线最长，再想办法量出每张书签大约用了多少厘米的金线。
4、做想想做做第6题
先拼出图形，想想它们的周长会相同吗？
由于拼的方法不一样，得到的图形的`形状也不一样，周长也有可能不一样。
5、做想想做做第7题
根据周长设计图形。
先独立设计，再交流和讨论说一说怎么设计，怎样想的。
学生回答后，老师板书出长、宽各是多少。想一想，怎样更快设计出不同的花圃。
四、思考题
出示思考题。
先指出这个图形一周的边线，再要求独立计算，最后组织对不同方法的交流。
【国标本苏教版小学三年级数学上册《第六单元长方形和正方形练习课】相关文章：
《长方形和正方形的周长计算》教学设计04-25
小学数学国培学习总结08-28
初二年级英语上册第六单元试题精选09-05
五年级上册英语第六单元检测试题07-05
中考数学《正方形》复习知识点10-16
关于苏教版六年级英语上册第一单元试题06-30
八年级上册语文第六单元作文：元旦的由来12-16
小学五年级英语第六单元复习试题10-22
五年级数学上册期末测试试题「苏教版」01-05