《夏季星空》的教学设计
教学流程素材说明
一、导入新课
同学们，夏季晴朗的夜空，天空中繁星密布，闪烁着光芒。星空中出现了一条银色的带子，星星的数量好像多了，而星空中又发生了怎样的变化呢？这节课我们一起来学习。
需要视频《夏季星空》
二、探究新知
活动一：
1、展示星座图片，请大家仔细观察，他们分别是什么？（教师点击）
2、观察后让学生回想一下春季星空的北斗七星是与夏季星空的北斗七星相同。
3、引导学生交流自己所观察探究的星座和夏季星空发生的变化需要出示：
1.星座图片
2.北斗七星图片
活动二：
1、小组内共同交流、整理自己一年来对星空及相关星座观察、记录、搜集到的第一手资料。
2、引导学生根据观察、记录和相关资料，来讨论、总结星空变化的规律。
3、进行全班形式的大讨论与交流，展示学生整理、总结出的星空和星座变化的规律。
展示
活动三：
1、让学生通过观看银河系，或者展示自己、学生搜集到的有关银河的图片、文字资料。
2、通过星空全图和相关资料、交流有关夏季星空、星座的.知识。
3、师生交流有关牛郎织女的美丽传说以及其他星座的传说，从而让学生对夏季星空及星座有一个全面的了解。银河系视频。
展示
三、自由活动
1、组织学生在小组内推测、猜想星空、观察过的星座及自己感兴趣的其他星座在新的一年轮回中还会发生什么变化。
2、证实总结的规律是否正确，坚持观察看能否有更多更有价值的发现。
四、拓展活动
引导学生继续观察星空及自己感兴趣的星座。定期开展一些交流、展示活动。
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