《北风和太阳》教学设计
设计背景：
“ 北风和太阳谁是最强的”，这个问题引起了幼儿的.兴趣，通过活动让幼儿感受自然现象与人生活的关系。
教学目标：
1、 主动欣赏故事，感知自然现象与人生活的一些关系。
2、 感受体育活动的乐趣，发展走、平衡等基本动作。
3、 鼓励幼儿积极参与体育锻炼，不怕冷。
教学重点：感受冬季的特征
教学准备：每人一张椅子
教学过程：
一、 谈话
北风和太阳谁最厉害？为什么？
二、 分段欣赏故事
1、 教师讲到“太阳让北风先试一试他的本领……北风呼呼地吼了一阵”提问：“北风把那个人的大衣脱掉了吗？”
2、 教师讲到“太阳从云里走出来，把北风刮起来的乌云赶散，使出浑身的力量照在那个人的身上”提问：“太阳把那个人的大衣脱掉了吗？
三、 完整欣赏
1、 为什么北风输了，为什么？
2、 太阳为什么胜利了？
四、 我和阳光做游戏
1、 我们是勇敢的小战士，我们不怕北风，一起来和阳光做游戏。
2、 分成五组，鼓励幼儿用椅子拼搭出各种小路。
3、 让幼儿尝试用不同的方法在“小路”上行走。
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