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检讨学生的检讨书

时间:2021-02-04 14:44:32 检讨书 我要投稿

实用的检讨学生的检讨书模板汇编7篇

  在学习、工作、生活中犯错误以后,往往被要求写检讨书来自我悔过,在写检讨书时要注意用语,切忌自由散漫。来参考自己需要的检讨书吧!以下是小编为大家收集的检讨学生的检讨书7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的检讨学生的检讨书模板汇编7篇

检讨学生的检讨书 篇1

  “……但是当时她那种口气真是7456,所以偶才说她是恐龙”、“不喜欢对老师PMP”、“希望老师不要还是286”……拿着这位学生不足100字的充斥着数字和字母的检讨书,米泉一中的王老师一脸的无奈,不知学生要表达些什么。 为了弄懂这份检讨书的意思,王老师到处向人请教。后来,王老师才弄清楚,原来“偶”就是“我”,“7456”

  是“气死我了”,“PMP”是“拍马屁”,“恐龙”是形容长相一般的女生,“286”代表老式电脑的速度,现在用它形容落伍。

  面对这样一些叫人弄不懂的文字,不要说老师面临的尴尬了,就是局外人恐怕也感到不知所云。而学生们自己则认为,孩子们现在崇尚的一些东西大人们根本理解不了,他们用这些字符表示自己的意思只是觉得好玩。

  读了这则报道,相信许多人都会对这个学生的做法提出批评。不要说写检讨是一件严肃的事,就是在其他场合,这样乱用所谓的网络语言,也是对语言文字的一种不尊重。

  近年来,随着网络的普及,一些学生网民在上网聊天的时候经常使用他们认为时尚和时髦的语言,有的词被篡改意义,有的词甚至被数字代替。这种叫外人、特别是没有接触过网络或很少接触网络的人不知所云的网络语言,大有蔓延之势。更令人担忧的是,一些中小学生在学习过程中,往往也夹杂着这种语言。有的学生在写作文的时候,也用上这种语言,给教师的教学带来了不小的难度。

  众所周知,语言文字是一个民族的标志和象征,作为人与人之间相互交流和沟通的工具,其规范性是十分重要的。人们常说,语言是桥梁,指的就是语言作为沟通交流工具的重要性。如果一个人说的话、写的字让其他人听不懂、看不懂,沟通和交流就无从谈起。

  网络语言的蔓延引起了一些教师的担忧,一位语文教师表示,现在的学生经常使用一些不正规的口语,如不加以正确引导,他们极有可能养成不规范运用语言文字的坏习惯。

  有关人士认为,学生使用网络语言的习惯要彻底根治,要规范语言文字的运用。作为学校,应加强教育,一方面,要告诉学生,使用所谓的网络语言并不是时尚,而是一种错误行为;另一方面,要让学生懂得,规范使用语言文字的重要性,从而避免不规范的网络语言在学生中蔓延。

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的老师:

  我错了!

  今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,表示我对带手机上学这种不良行为的深刻认识以及再也不带手机上学的决心。

  我带手机上学,这是一个错误的行为,在上课的时候,如果管不住自己,就会被手机吸引,导致上课玩手机这种错误的行为,而且对我自己也有影响,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

  1.向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

  2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。上学不带手机。

  3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

  对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  此致

敬礼!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的X老师、X老师:

  由于用电器安全意识不够高,我们在宿舍私自使用电饭锅烧热水,昨天晚上X老师到宿舍查访时,发现了我们空置于阳台之上的电饭锅,当场进行了查收,并且在今天下午对我们这些犯了共同的错误的同学进行谈话。通过这次大功率电器的查收活动以及X老师给我们进行的谈话,我对我们宿舍的这种行为的错误性有了更深刻的认识。

  我们的电磁炉是我们宿舍集体买的,当时是听我们的师姐们说她们宿舍有电磁炉,可以自己煮东西吃,比较方便和有气氛。我们几个就商量之下买了一个,但是后来就在后来也没怎么有用,因为我们在宿舍没什么好煮来吃的,而且去食堂吃还更方便一些,所以电磁炉就一直闲置在宿舍中。在此期间学校进行过多次针对大功率电器的检查,但是由于我们没有拿出来用,就都没有被检查到,我们对使用这种大功率电器的错误性以及其存在的危害也逐渐的忽略了。

  由于近段时间天气变得比较冷,同时学校新更换热水供应系统不给力,我们在有时使用热水极其不方便的情况下就私自使用我们的电饭锅来热水洗头甚至于洗澡,虽然我们使用电饭锅是有一定的客观条件促使的,但是我们不能因此放松对自己行为的错误性反省也不可以把这些当成使用大功率电器的正当理由,必须对自己的行为进行进一步的反省。

  在宿舍私自使用大功率电器也会在同学中间造成很坏的影响。在老师们经常提醒我们不要私自使用大功率电器,而且学校纪律中也有不能使用大功率电器的规定,同时学校还会不定期组织对大功率电器的使用情况进行检查。但是我们还是不顾老师和学校的这些阻止我们这种错误行为的努力,仍旧使用了大功率电器,无论客观生活条件是怎么样的,我们的这种行为都是对老师的教导以及相关规定的忽视。学校没有发现我们的这种行为的时候,很多同学还是会发现的,他们看到我们使用这些大功率电器来寻求自己生活便利的时候,也可能会产生模仿我们的错误做法的念头。这样的情况发展下去的话,学校正常的规定秩序将会无法得到维护在同学们中间的这种影响是极其不好的。

  因此,即使在学校的供应热水设施不好的,不能满足我们的正常生活需求的情况下,我们也不能把这当成自己在宿舍私自使用大功率电器的借口。别的同学能够克服的困难,我们是要一样可以克服的,不可以贪寻自己的生活舒服便利,而做出这种对自己和别人都是极其不负责任的错误行为。

  而且现在老师和学校都为我们的热水供应问题一直在做出努力的情况下,我们更加的不可以再使用大功率电器了。以前的所做出的错误行为我们是不可能改变的了,我们只有用以后的表现来表示我们对自己错误行为的认识,我们保证这样的使用大功率电器的行为无论在什么情况下都不会再在我们宿舍发生了。同时我们还会从中吸取教训更加严格的要求自己,并且我们会在生活中和学习中互相监督而不是像这次事件一样一起犯错误。请老师相信我们,看我们以后的表现吧。

  检讨人:XXX

  20xx年X月XX日

检讨学生的检讨书 篇4

敬爱的老师:

  你好!在上次期中考试中,前几天复习的时候,我没有认真复习。因为平常上课的时侯没有认真听,总是想走神。第一天上午考试的时候,我心里就慌慌的,不知所措。如果平时不认真学,考试也就不会有好成绩。在第一天下午靠英语的时候,试卷在发下来之后,一看大标题,是期中测试,就很眼热,然后仔细一看题,就感觉做过,好像是配套练习册上的题。

  我正好带着这本书,我立马一迅雷不及掩耳之势,把课本拿了上来。我把书打开一看,试卷上的题和配套练习册的题一模一样。我想反正都做了一遍了,不如撕下来直接抄,可一看,那两张恰巧散了,掉了下来,就想:这么巧,肯定不会让老师逮到的。但我一开始不敢抄,后来,我刚好有个题不会做,就抄了,刚抄完,就被监场老师给逮到了。

  她说给我零分,不让我做了。她又看见另一位同学在翻本子了。说给我们120分,我说零分吧。我的语气不够好。老师也生气了。我不应该和老师顶嘴的。

  每个人都应该互相尊重,每个人都是平等的!

  我最不应该的是作弊,都是我的虚荣心在作怪。

  我现在真的很后悔,后悔没有听你的话,我知道世上没有卖后悔药的,虽然你没有严厉的批评我,但是我真的很自责,你考试前都给我们讲过,不让我们作弊,我不但没有听你的,还给你丢尽了脸,也把自己的脸丢尽了,我从今以后绝对不会再犯类似的错误了,请老师原谅我无知的错误,人不怕犯错误,怕是是错了不改,这次我一定改正!

  我下定了决心,以后上课尽量地认真听课,尽量不开小差,不走神,不该说的不说,上课积极发言,把自己的坏习惯通通改掉,我想这样考试时,题就应该会做了,也不会作弊了,成绩也会提高了。我一定会让同学们刮目相看的!

检讨学生的检讨书 篇5

  屠老师,各位同学们,对不起,星期四的上午第二节课下课,我和邓哲瀚犯了一个极大的错误——把王旖旎的铅笔盒藏起来。但是,这件事情正好被王旖旎同学看见,并且及时地对我和邓哲瀚的不良行为进行了指出和纠正。

  星期四下午,全班同学讨论了对我和邓哲瀚的处罚措施,班长不仅把处罚措施写到了黑板上,同时也写在了每一个同学的心上。我没有怨言,这是我第一次写检讨,也是第一次被全班同学指出自己有不良的行为。

  好好学习,天天向上,遵守班规纪律是我们每个同学都应该做的。可是,我作为一名六年级的学生却没有好好遵守规则,是利用“恶作剧”把自己的快乐建立在别的同学的痛苦之上,但是当我遇到不会做的题目时,同学们还是会帮助我;当忘带学习用品时,同学们还是会借给我,一点也不在乎以前我对他们做的许许多多的恶作剧!所以现在我要为同学们大声说一句谢谢。

  屠老师,全班的各位同学,从现在开始,我要自己管理好自己。不再做一些为了让自己快乐而使别的.同学不高兴的“恶作剧”,多帮助有困难的同学来弥补我以前的过失。我现在很后悔,以前不该做那些无聊的“恶作剧”,同学以前提出让我改,我还是当做耳旁风,但是同学还是能热心的帮助我,包容我。每个老师,同学都希望自己的学生和朋友品学兼优,而我却辜负了老师和大家对我的期望,整天背着老师做这些偷鸡摸狗的事情,我对此感到非常的惭愧,因为我不仅影响了同学们的学习环境,还给同学带来了不高兴。

  我一定要改掉这个坏习惯,如果在有此类事情发生,我甘愿受到以下几个惩罚措施:

  1、自己打扫三个星期的卫生,不用卫生委员监督,如果不过关就再打扫一个星期的卫生。

  2、写1500字的检讨并背出。

  3、期末态度直接打不合格

  4、深蹲100下,边深蹲边说自己的错误

  老师和同学们,我已经深深地意识到了我所做的事情的严重性,并且我也换位思考了一下别的同学对我这样我的心情。希望大家能接受我的检讨,也希望大家能够原谅想改过自新的我。谢谢大家!

  检讨人:

检讨学生的检讨书 篇6

  今天有人对我说,说我从来没有认真对待过任何一件事情。我感觉有那么一点道理,有必要对我的态度,特别是学习态度好好检讨一下。

  小学时候的学习态度不太记得了,那时候一直都挺懵懂的,做什么事情也不知道什么目的,爸爸叫我好好学习,我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的,不是我们那个小镇上第6就是第8,没有记错的话。

  初中,就开始淘气了,总是不好好学习,贪玩,每一次月考,班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦,然后被拖到办公室。汪老师说:“别人的希望在田野上,你的希望就在田埂上,你还读大学呢,田埂大学差不多!”果然,后来我就上了更田埂很密切的农业大学。

  高中的时候,根本就没有什么态度了,或是态度太坚决了———读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么,现在能记得起来就只有二八杠,兴宾,超港,芜湖,旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的,想去重庆上西南政法,但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸,爸爸的钱和自己的时间———借补数学,和牛牛去梦想,最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。

  要说小学没有理想,那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来,最后都变的不怎么重要了。

  总的来说,我的学习态度是不端正的,至少是不严谨的。

检讨学生的检讨书 篇7

尊敬的数学老师:

  您好!

  非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

  回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!

  这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

  现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

  最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。有关学生考试没考好的检讨书4

  尊敬的历史老师:

  您的谆谆教导,您的慈眉善目,您的呕心沥血,再面对我的历史考试不及格,常规选择十六道选择题目只对个(统一选择了c),解答题基本全军覆没的情况,我心中冉冉生出一股强烈愧疚情绪,导致我在接受您批评时候内心陷入了痛苦纠结,眼泪冷不丁得就在眼眶里打滚。

  面对43分这样的悲惨分数。。。我对天呐喊“我错了!我对不起您,我辜负了您”面对这一结果,我真的不知道该怎么说好。我想起了您第一天上课时候跟我们说过的话:“历史是很重要的,不学历史必当自吃败果”。是啊,现如今我已经迟到了败果。

  您的挑灯夜读,您的呕心沥血,您在深夜还凿壁偷光得为我们批改历史作文,布置整理教案,您那伟大的身影都给我留下深刻印象,叫我在一个又一个暴风雨的夜晚对天呐喊:“我错了,我对不起您。”

  我知道现在已经考差了,我再说什么都是无济于事的,我的“三寸不烂之舌”在如今也显得“毫无施展之地”。可是我知道只有通过下学期的勤奋努力,实实在在地提供我的历史成绩,才是最好的一份检讨。

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