辅导班规章制度

时间：2025-09-05 08:01:44 规章制度

辅导班规章制度汇总(15篇)

　　在日新月异的现代社会中，制度对人们来说越来越重要，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的辅导班规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

辅导班规章制度汇总(15篇)

辅导班规章制度1

尊敬的家长：

　　您好！暑期将至，作为家长的您，一定希望孩子在拥有一个五彩假期的同时，也能不断充实，迅速提升英语成绩。但您是否因为工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？如果是这样，请您放心将孩子交给我们吧，经过我们一个暑假的辅导，您的孩子成绩一定会有一个快速的.提升！

　　本辅导班由大连外国语学院英语专业硕士，现工作于南京工业大学，曾获得过多个国家级英语竞赛奖项并有着多年英语教学经验的教师亲自把关任教。教师教学方法独到，教学经验丰富。

　　◆教学内容

　　以语音、语法为突破点；以单词、词组、句型为基础点；以听力、口语为训练点；注重对学习方法和学习技巧的提升，使学生掌握英语的学习规律，提高英语成绩；

　　◆教学特色

　　名师辅导，小班制教学，每班招收10人左右，面试选拔；

　　通过游戏、训练、团队练习等情境式教学方式培养孩子英语学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力，让孩子快乐的学习和成长。

　　◆教学宗旨

　　轻松学习，提高成绩

　　对孩子负责，让家长放心

　　培养孩子的兴趣，提高学习的积极性和自觉性

　　通过特色教学，培养孩子良好的学习、生活习惯

　　◆报名须知

　　招生对象：在校小学一到六年级学生，初中一到三年级学生

　　开班时间：x年7月开始

　　报名咨询方式：

辅导班规章制度2

　　画室哪家好，怎样选择好的画室，小编帮您来支招！一路走不好，步步都是错，选择好的画室是成功的关键，当然后天的努力是必不可少的。

　　一、师资有保障

　　俗话说“师父领进门修行在个人”，一家出名的美术画室必然要有经验丰富的知名美术老师作为支撑。专业课方面，虽然部分高中已经设有艺术班，但学校师资力量有限，且有些老师教学重点可能与高考（课程）要求有所出入，跟不上现在严峻的美术高考形式，所以，大家尽可能选择名校“科班”出身并具有丰富美术高考培训经验的老师。

　　二、文、艺兼备共进步

　　当下，有些美术高考培训机构在上专业课的`同时并没有同步学习文化课，造成文化课的脱离，最后美术高考生即使考过了专业课，还是被卡在文化课上。所以广大美术生家长在选择美术高考培训机构时一定要选择专业课和文化课兼顾的美术高考培训机构。

　　三、量身定制有针对

　　美术高考生的专业水平参差不齐，因此在课程上应该量身定制。有些美术高考培训机构针对不同情况的考生开设综合班、美院班以及协议班。高考班针对地方联考，各个击破；美术高考生可以根据自身情况合理选择报班。

　　四、生活、学习有保障

　　环境对学习的影响起着重要的，因此家长在为孩子选择美术培训学校时应格外注重画室对学生的学习和生活的全方位管理。例如蓝色空间画室全方位出发保障学生的学习便捷性和人身安全，实行了“食、宿、学”一体化全封闭式的管理模式，解决了学生和家长的后顾之忧，使其能够充分利用有限的时间，集中精力投入到紧张的学习当中，从而实现最终梦想。

　　联系方式：（钱老师）

　　报名电话：

　　画室地址：

　　乘车路线：

　　新火车站：

　　客运站：

辅导班规章制度3

　　漫长的暑假期间，对于孩子的学习，很多家长都会觉得力不从心，要么是自己工作太忙，没时间；要么自己有时间，却没有辅导能力，不能全面系统的辅导！孩子是家长一生的事业，也是我们教育工作者的事业。这份事业需要我们教育工作者们，必须有足够的责任心，因为只有这样才能把教育事业真正的做好，才能对得起每一位家长，每一位孩子！！孩子的学习耽误不起！！

　　为使广大学生掌握数学、英语学习技能和方法，提高分析问题和解决问题的能力，打好良好的`学习基础，不使自己的成绩输在起跑线上，扫清在学习过程中的拦路虎，从而取得理想的成绩，特举办这次学习班。

　　辅导内容：

　　英语：1、英语入门知识。2、语音拼读。3、记单词的方法。4、语法知识。

　　数学：1、数学基础知识。2、用数学知识解决实际问题的方法。3、探究规律性问题。4、归类问题。

　　报名对象：五年级、六年级、七年级、八年级学生

　　报名时间：

　　辅导费用：

　　辅导地点：

　　联系热线：

　　暑假期间举办英语语法特训班，时间为七天，限额12人，每生费用300元整，授课内容为初中英语语法。欲报从速！

　　寒暑假期间将举办初四化学特训班，时间为7天，授课内容为整个初中化学课程，限额12人每班次。费用每生300圆整。

　　咨询电话

　　成功与失败，不在于天赋，更不在于勤奋，而在于个人发展的过程中你能否尽早得到高人的指点，占有精准的、不为人知的成功秘诀《培训机构运营大全》

　　办教育机构的

　　免费咨询QQ

辅导班规章制度4

　　一、学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学生回到托管班教室。

二、短信通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。

　　三、老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情况。

　　四、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。

　　五、带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。

　　六、托管过程中，教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。

　　七、学生在大厅或C1教师里游戏、背诵。

　　九、家长签字，接走孩子。

　　写给小朋友

　　一、按时完成作业

　　二、温习学过的知识，及时预习新知识

　　三、正确的'坐姿和用眼对我们有很多益处

　　四、保持安静，不要打扰其他小朋友做作业

　　五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里

　　六、多读书，书籍是人类进步的阶梯

　　七、常运动，运动才能保持强健的体魄

　　八、注意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳

　　九、尊敬师长，团结同学

　　十、相互帮助，与人为善

　　教育托管班注意事项

　　一、托管班负责学生在托管期间的安全。

　　二、托管班负责指导学生完成当天作业，以及复习、预习。

　　三、托管教师不得对学生进行语言攻击，不得体罚学生。

　　四、托管班应与家长保持联系，反应学生情况

　　五、托管班重视每位家长提出的宝贵意见

　　六、家长接走学生时，请签名确认。

辅导班规章制度5

　　辅导班管理规章制度

　　1、认真听课、不迟到、不早退；

　　2、遵守课堂、学校纪律，遵守公共秩序。

　　3、生活俭朴，讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护教室内外设施、财物。

　　4、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架，在教室、走廊不跑跳、追逐。

　　5、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。

　　6、（1）每月进行一次考试或学校月考，成绩增长的学生给予奖励。

　　（2）每月考试成绩下降者给予相应的.批评与处罚。

　　（3）两次成绩下降、屡教不改的同学将其劝退。

　　7、热爱集体，爱护公物，不做对同学、学校有害的事。

　　8、谦虚诚实，有错就改。

　　9、如有违反第1至4条学生，将给予批评或开除处理，退还当月剩余学费50%。

　　此规定解释权归助帮教育辅导中心所有。

辅导班规章制度6

　　期末将至，应广大家长的要求，xx教育机构特别针对幼儿园大班、一年级、二年级学生开设了英语口语基础班及英语口语提高班，邀请了拥有丰富经验且教学有趣的老师作为主讲嘉宾，重点结合英语的课内外知识，提供多元化的学习内容和多样化的学习方式来激发和培养儿童学习兴趣，促使儿童建立良好的`英语基础，并针对学校期末英语考试加以辅导，旨在提高孩子学习成绩，减轻家长负担。

　　一、幼儿英语口语基础班：

　　教学目标：通过英语拼读及英语歌曲等教法来激发和培养儿童学习兴趣

　　招生对象：幼儿园大班及即将升小学一年级学生

　　课程安排：英语入门知识，语音拼读

　　授课时间：x5年6月6日（星期六）上午起，逢周六上午上课，共8课时

　　收费标准：500元

　　二、小学英语口语基础班：

　　教学目标：通过英语拼读、英语歌曲及英语朗诵等建立良好的学习习惯及考前辅导

　　招生对象：小学一年级学生

　　课程安排：英语入门知识、语音拼读、英语歌曲、英语朗诵及考前辅导

　　授课时间：x5年6月3日（星期三晚）起，逢星期三晚和星期六上午授课，共16课时

　　收费标准：1000元

　　三、小学英语口语提高班：

　　教学目标：巩固夯实口语基础、拓展发散英语思维、提高学生英语学习成绩和表达能力

　　招生对象：小学二年级学生

　　课程安排：英语入门知识，语音拼读、英语歌曲、英语朗诵、角色扮演及考前辅导

　　授课时间：x5年6月3日（星期三晚）起，逢星期三晚和星期六上午授课，共16课时

　　收费标准：1000元

　　报名时间：即日起接受报名

　　授课地点：xx市x区x栋商铺xx教育

　　王老师：

辅导班规章制度7

　　一、辅导目标

　　（1）简单复习幼儿园所学知识，过渡到学习小学一年级知识，更好衔接小学文化课程。

　　（2）培养学生自律、自觉的.品质及好的学习习惯和兴趣。

　　二、学习内容

　　语文

　　1、拼音：声母（23个）、单韵母（6个）、复韵母（9个）、前鼻音（5个）、后鼻音（4个）、整体认读音节、（16）韵母四声、会给简单汉子注音、会通过拼音写汉字。

　　2、学会读写简单汉字，正确书写自己名字。

　　3、学会背诵几首诗歌

　　数学

　　a、了解数的含义，培养学生对数有直观认识。

　　b、学会数数（100内能顺数和倒数），正确书写数字。

　　c、学会简单的加减法，了解加减法实际应用。

辅导班规章制度8

　　教师制度

　　一、教师工作制度

　　1、教师须按时上班，自觉负责教室卫生、学生考勤工作；认真履行并服从学校各项教学安排（包括课时的调整和教案的修改等）。

　　2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率。

　　3、上班时间内，教师不得外出（外出宣传除外），因急事（含看病）短时间外出应做好外出说明（外出时间和返校时间）；如有特殊原因需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理；请事假或调休需提前一天告知，否则以旷工计算。

　　二、教师奖罚制度

　　1、每月满勤，奖励30元。

　　2、大班课课时按超班级基本人数每课时每人2元奖励。

　　3、迟到早退10—30分钟，以一元一分钟计算扣除。

　　4、旷工一次以课时工资的三倍来罚款。

　　学生上课制度

　　快乐，开心度过每一天！请严格要求自己并做到以下几点：

　　1、按时到辅导班上课，不迟到不早退。

　　2、自觉保持教室卫生，不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

　　3、自觉服从老师管理，如有建议和意见可在下课后反映。

　　4、请学生保管好自己的随身物品，贵重的东西最好不要带到辅导班如有丢失，后果自负。

　　5、爱护辅导中心财物，不损坏桌椅；否则，照价赔偿。

　　6、下课后禁止下楼，禁止追逐打闹，做有意义的游戏。学生途中安全由家长负责。

　　相信你一定能做到，成为更加优秀的孩子！

　　家长须知

　　尊敬的家长：您好！

　　感谢家长长期对星达特辅导中心的支持和信赖，为了让孩子更快

　　乐的生活、更好的学习，请您仔细阅读以下内容：

　　1、记准时间安排，按时接送孩子，特殊原因请提前说明。

　　2、正常开课期间，不能按时到辅导中心上课者辅导费概不退还。

　　敬请谅解！

　　3、授课期间，如孩子对授课方式不适应，请及时与老师反映，以

　　达到最佳教学效果。

　　4、为了完成教学目标，如有课下作业请家长督促完成。

　　5、学生在辅导中心期间，如同学间发生矛盾，请家长及时与老师

　　沟通，不要擅自解决。

　　6、如有更好的教育方法及管理模式，请及时与我们联系。

　　谢谢合作！

　　阳光辅导中心一直使用积分教学法，充分调动学生的学习积极行，具体实施办法如下：

　　1、积分满30分可获得辅导班奖品。

　　2、奖品丰厚，各种精美学习用品，儿童生活用品。

　　3、加分规则：

　　1）认真完成作业字迹工整，全对者加1—5分

　　2）主动帮助同学给同学讲题者加1—3分

　　3）主动帮助教师，听从教师教导者加1—3分

　　4）主动清理教室，保持室内卫生这加1—3分

　　5）课上积极发言，表现突出者加1—2分

　　6）自觉学习，主动完成作业、请教问题者加1—2分

　　7）在促进学习的基础上，介绍同学来本辅导班者加5—20分

　　4 、减分规则：

　　1）不按时完成作业者扣2—6分

　　2）上课说话、扰乱课堂纪律、不听教师指挥者扣2—6分

　　3）不按时上课者扣1—2分：

　　4）打架、骂人不团结同学者扣2—5分

　　5）浪费矿泉水、乱扔废纸等坏人坏事酌情扣分

　　学会用正面方法教育孩子

　　一、学会运用欣赏、夸奖、鼓励、榜样等正面教育方法

　　中国人讲究谦虚，对孩子不善于表扬，也不善于发现孩子的长处。孩子拼了力气考了个90分，爸爸板起脸：下次考100分；妈妈漠然地说：不要骄傲。

　　家长一味的严格要求，会使孩子丧失学习的'乐趣。因为孩子小的时候，不能对自己作出正确的评价。成人的评价起很重要的作用，你若很少批评孩子，对其进步也不做肯定，那他就会认为自己不是好孩子，有了进步也很没意思。

　　孩子取得进步的主要动力是取得成年人的满意。如果你一直不表示满意，孩子还会继续努力么？

　　二、用欣赏的眼光看待孩子

　　有的家长为了让孩子各方面都优秀，一天到晚就只看孩子那些方面做的还不好，做的还不够，希望孩子立刻改了，成为完人。

　　孩子有美术特长，家长不加表扬反而说，“画画能有什么出息，看看你的数学成绩吧，真丢人！”孩子力气大，在家爱干活，父母便数落孩子，“你看你，就干活行，将来肯定是做农民的料，不会有大出息！”只看到孩子的缺点而看不到孩子的优点，会带给孩子重重打击！

　　你看看周围，哪怕纵观五千年，横视几万里，谁能无过！如果带着挑剔的眼光看孩子，孩子会越来越“坏”

　　三、从现在起，学会欣赏孩子。

　　如果你对孩子每一点值得肯定的东西都非常欣赏，都善于夸奖，在必要的时候都给予鼓励，又能用适宜的方法树立榜样，孩子肯定会越发展越好。

　　试想：上司夸你做事认真之后，你下次做事还能马虎吗？

　　四、什么时候最需要夸奖？

　　●孩子不自信的时候

　　“不错，不错，真没有想到你讲故事进步这么大。”

　　由于某种原因，孩子可能认为自己在某些方面不如别人，当他犹豫不决地征询你的意见时，你要夸奖他的进步，略夸张一点儿也可以。

　　邻居的孩子林林，今年五岁跟小朋友们一起玩的时候总不爱讲话，表现的很胆小。邻居知道了这种情况，就经常观察他怎么跟小伙伴玩，而且经常夸他，“今天玩的时候，你想的主意最好了，小伙伴们都悄悄跟你学呢！”“小朋友们很喜欢你，还把小桶借你玩呢！”经常表扬他之后，小男孩胆子变大了，越来越活泼了。

　　●孩子的特点得不到别人认可的时候

　　有的孩子爱说话，有的孩子爱提问题，有的孩子爱自己思考问题……虽然孩子某一方面的行为“过”了一点，但其本质只要是好的——这当然依靠你独具的“慧眼”来挖掘，你就要站出来保护孩子的可贵的优点萌芽。大发明家爱迪生小时候学习成绩不好，经常表现出一些在老师看来奇怪的想法和做法。在他上小学的时候，老师认为他“弱智”，让爱迪生的母亲领儿子回家。

　　爱迪生的母亲没有文化，但她相信自己的孩子，理解自己的孩子。她对老师们说：我的孩子一点儿也不笨，他是个天才，只是你们不理解他。母亲坚持不断的夸奖、鼓励，使爱迪生成功地走上了发明创造的道路。

　　●孩子“自暴自弃”的时候（最需要夸奖）

　　当你的孩子成为大家公认的“坏”孩子时，而且孩子也对自己丧失信心的时候，你需要夸奖他。

　　当然不是他所有的方面，而是夸奖他身上尚存的优点，使“星星之火，可以燎原”。

　　如你的孩子调皮捣蛋，不认真听讲，而且也打小朋友，你怎么办呢？你劝他再也别这样了，他听不听呢！也许他爱劳动，能干其他小朋友不能干的活儿，你对他的这一优点进行表扬。事实证明，这一招是很灵的。“你的xx做的真棒，如果你xx再好点儿，就更好了！”

　　五、夸奖孩子的几条原则

　　●该夸的就夸，该欣赏的就欣赏；不该夸的不夸，但不要正面批评，要“旁敲侧击”

　　●要夸的内容必须是具体的

　　有些家长夸奖孩子的时候，只是泛泛而谈，不指出具体的内容。

　　你今天的表现不错！这一句表扬太模糊，孩子不知自己好在那里，这种表扬比较具体。“你今天能按时上床，不错。”

　　●寻找孩子被欣赏、被夸奖的理由

　　这条原则的意思是，经常夸奖孩子，如果没有夸奖的地方，你就要为孩子创造被欣赏、被夸奖的机会。

　　柯云路老师举例说：比如，你的孩子因为从小娇生惯养，特别不爱做家务劳动，不关心家庭成员，不关心父母、爷爷奶奶。你想改变他，可是他在这方面又没有值得欣赏、夸奖的地方。

　　要制造一个理由，让孩子稍微得到一点表现的机会，哪怕他一开始并不十分情愿。

　　比如你让孩子给奶奶送去点心，让奶奶好好休息。他可能不太情愿，但终究是做了，你就要夸奖他。如果奶奶在向其他的人“宣扬”一下，孩子可能会为别人的这种满意而感动，可能会有点惭愧，他以后会朝这个方向努力。

　　如你的孩子做事总是拖拖拉拉，不按时起床也不按时进餐，但有一次是因为外出旅游或孩子班上有事，孩子不得不按时起床了，你也应该表扬他，及时肯定他。

　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

　　众人云：“星达特辅导中心，何陋之有？”

　　阳光教育

辅导班规章制度9

　　一、教师管理

　　1、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；

　　认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；

　　尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

　　2、认真执行教师工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。

　　3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。

　　4、教师会议、班会及启航全体活动，按时到岗位，做好组织教育工作。

　　5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。

　　二、学生管理

　　1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。

　　2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》和《xx班规》。培养学生良好的行为习惯。

　　3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。

　　4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。

　　三、课堂管理

　　1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。

　　2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生。

　　3、师生合作，交流，探讨，班级气氛活跃。

　　四、安全管理

　　1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

　　2、每次上课对教室、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。禁止无关人员进入教室。组织学生户外活动有安全措施。

　　五、后勤管理

　　坚持服务育人、管理育人。建立教师值日制度，保证整洁卫生；

　　建立教室管理制度，坚持辅导员值班、巡查；

　　建立发生群体传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。

　　六、档案管理

　　建有档案资料库，健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。

　　教学理念：在快乐中学习，在快乐中成长。

　　一、辅导目的：

　　1、培养和发展学生的学习兴趣、爱好和特长。

　　2、扩大学生知识领域，培养学生的创造精神和独立发现问题、解决问题的能力以及动手操作能力。

　　3、丰富学生的科学文化知识，培养良好的学习习惯。

　　4、使学生热爱学校生活，能轻松地接受知识，提高知识水平，增强适应能力。

　　二、主要内容：

　　1、学科辅导。学科辅导包括语数学科知识等。

　　2、兴趣小组辅导。主要包括：文艺、科技、体育等。

　　三、辅导形式：

　　1、个别辅导与集体辅导相结合。

　　2、根据学生的实际情况确定辅导内容。

　　3、辅导方式灵活多样，可采用讲解、练习、讲练结合、讲座、训练、操作、制作、表演等形式。

　　四、考核评价：

　　1、辅导作业的布置要有针对性。

　　2、评价作眼于学生的文化知识水平地提高，文明行为习惯养成，以及兴趣、爱好、特长的培养和发展。

　　3、考核评价的形式主要有：书面考核、观察、记录、竞赛、评比、汇报、演出等。

　　五、辅导要求：

　　1、要面向全体学生，促进学生的`全面发展，内容、辅导方式等，要有利于所有学生参加，不能只注意培养少数的尖子生，要注意减轻学生过重负担。

　　2、要注意学生的自主性，鼓励学生根据自己的实际情况，有选择地参加辅导。

　　3、要因材施教，对好中差学生采取针对性措施，规定不同的要求采用不同的方法，做到分别辅导，落实到人。

　　4、要注重实践性，让学生多动手、动口、动眼、动脑，培养学生综合运用知识，解决实际问题的能力。

辅导班规章制度10

　　为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。

　　一、师资队伍

　　我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

　　二、数学辅导班目的

　　1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解

　　2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

　　3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

　　4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

　　三、学生守则

　　1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。

　　2、尊敬老师，团结同学。

　　3、明确学习目的，端正学习态度。

　　4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的.动作。

　　5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

　　本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。

　　家长签字：

　　学生签字：

　　日期：

辅导班规章制度11

　　1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。

　　2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

　　3、讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；爱护教室内外设施、财物。

　　4、文明用餐，坐姿端正，不随处走动，不随便说话，有事举手向老师汇报。

　　5、生活俭朴，节约粮食，不挑食，不浪费，不乱掉饭菜在地上。

　　6、尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不骂人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。

　　7、专心听讲，勤于思考，认真完成作业（对按时完成作业、字迹工整的学生，将给予表扬、奖励）。

　　8、谦虚诚实，有错就改。

　　9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花，四朵小红花可以换取一朵红花。每月举行一次总结并颁奖。

　　6、辅导班教师的规章制度

　　为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度：

　　一、专职教师是中心教育教学工作的执行者。要不断更新教书育人理念，按时完成教学、辅导任务；

　　二、专职教师要加强自身的学习和修养，努力使自己像一名合格的教

　　师靠拢。在工作中教书育人，为人师表；

　　三、专职教师必须熟练掌握几个基本环节：

　　1、备课：在每次上课前要做到课前备课，要做到满腔热忱，认真负责。使学生每节课都能有最的收获。

　　2、辅导：以学生各学科检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任。要做到认真负责，形式多样，注重实效，耐心启发，积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。

　　3、阶段教学质量评析：专职教师要加强对学生平时学习情况的了解，经过一段时间的学习，要从纲要求和教材内容出发，对学生出题测试，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

　　四、教师应以身作则、为人师表，体现良好的'师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。

　　五、教师不得打骂学生，要尊重学生、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。

　　六、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实，生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友。

　　七、上班不迟到，有事要离开的必须要主管人员写出书面请假条并征得同意方可离开。

　　八、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的`集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

　　九、教师要尽全力做好当天学生签到工作，确保学生安全。

　　十、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对

　　学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在学校期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较的活动。

　　十一、所有教师要在工作和生活中相互助，相互体谅，为构建和谐高效的教师团队而努力。

　　十二、教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好的促进学生全面发展。

　　十三、课堂管理：

　　1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象

　　2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生

　　3、师生合作、交流、探讨，班级气氛活跃

　　7、开办书法培训班的规章制度

辅导班规章制度12

　　一、作业辅导目的

　　1、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

　　2、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

　　3、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

　　二、学生守则

　　1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。

　　2、尊敬老师，团结同学。

　　3、明确学习目的，端正学习态度。

　　4、学生到校后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情；更不得在教室大声喧哗、追逐打闹。

　　5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的'考核标准后方可离校。

　　6、老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

　　7、爱护一切公共物品，若有损坏与丢失，一律照价赔偿。

　　8、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室吸烟。

　　本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格，且不予退学费。

辅导班规章制度13

　　教师制度

　　一、教师工作制度

　　1、教师须按时上班，自觉负责教室卫生、学生安全及教学工作；认真履行并服从各项教学安排（包括时间调整和提高性外加作业等）。不准时上班的按迟到处理。

　　2、最后一个学生完毕方可离开，有事需说明情况经准许后方可离开，否则按旷工或早退处理。

　　3、工作时间内不得处理私人事务，不随意离岗，专心工作，提高工作效率。

　　4、不得随意矿工，有特殊原因应提前打招呼。每月迟到和早退累计5次或私自旷工3次的，视为自愿离职（请假除外）。

　　二、教师奖罚制度

　　1、每月全勤奖20元。

　　2、在认真完成工作的基础上，学生人数超过基数，每多一个奖20元。

　　3、工作出现重大失误的，警告处分两次后，取消当月第2条奖励。

　　3、迟到早退20以内分钟，扣除两元；迟到或早退20分钟以上按旷工处理。

　　4、旷工一次以课时工资的两倍来罚款。

　　学生上课制度

　　快乐，开心度过每一天！请严格要求自己并做到以下几点：

　　1、按时到辅导班上课，不迟到不早退。

　　2、自觉保持教室卫生，不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的.地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

　　3、自觉服从老师管理，如有建议和意见可及时反映。

　　4、请学生保管好自己的随身物品，贵重的东西不要带到辅导班。

　　5、爱护辅导中心财物，不损坏桌椅。

　　6、禁止早楼道来回上下，禁止追逐打闹。

　　相信你一定能做到，成为更加优秀的孩子！

　　家长须知

　　1、按时送接孩子，负责好孩子上下辅导班的安全。时刻以安全为重。

　　2、授课期间，如孩子对授课方式不适应，请及时与老师反映，以达到最佳教学效果。

　　3、学生在辅导中心期间，如有什么问题，请家长及时与老师

　　沟通。

　　谢谢合作！

辅导班规章制度14

　　开学了，作为家长的您是否为孩子学习成绩不够理想而苦恼呢？是否为每天没有时间辅导孩子学习而着急呢？是否因孩子作业太深太难而束手无策呢？您知道吗？近年来学生选择课外辅导班已成为一种趋势；因为实施素质教育以来，仅仅依赖于课堂教学，孩子是无法全面系统的掌握所学知识的，无法领先竞争对手的.。网上流传的“如今寒门难出贵子”很好的证明了寒门弟子仅凭课堂学习，没有专业老师辅导是很难领先对手的。因此，为了解除各位家长的顾虑，让孩子及时正确完成作业和有目的的预习或强化提高自己的某些学科，我们特开设作业辅导课程及艺术兴趣培训。

　　一、教学方式：

　　老师监督学生独立、按时、保质保量完成课后作业，及时纠正孩子做作业时磨蹭、注意力不集中、坐姿不好等不良习惯。作业完成后专业老师为孩子检查作业，纠正错题，对于孩子做错的题目先给予启发性的引导，让孩子学会独立思考问题，其次再为孩子详细讲解，教授最佳解题方法和技巧。

　　学生在做完作业之后可根据自己爱好，进行课外阅读或课外兴趣练习。如练习写字、画画、奥数等。

　　二、辅导特色：

　　小班化：每班严格控制人数。每个学生有获得一对一辅导机会。

　　师资强：全部由在职教师对口教学，教学经验丰富，有针对性的教学。在职教师不但知道怎么做题，更知道怎么教学生做题，更知道重点难点在哪。

　　环境优雅安静，配备空调，冬暖夏凉，学习环境非常舒适。

　　三、班级设置及课程安排：

　　见背面

　　Q Q：

　　电话：

　　地址：