我美好的心愿五年级作文范文
每一个心愿都可以是美好的，今天小编为大家带来的是五年级学生的关于美好心愿的作文，欢迎阅读。
【我美好的心愿作文范文一】
每个人心中都有一个美好的心愿，想当一名光荣的人名教师;也许是当一个军人，保卫祖国的边关;还是一个救死扶伤的医生?而我的愿望是……
在一次去博物馆时，当我看到一些名人写的书法时，看到书法家们写的字时，又漂亮又整齐，我暗暗下定决心要当一个有名的书法家。
为了当书法家，我在写字时不断提醒自己：写漂亮，写整齐，不能潦草。可还是没用。每当老师布置下家庭作业时，我习惯性地马马虎虎的写，我根本不能把字写好。于是我便叫爸爸买了一本毛笔字的字帖回来。我每天晚上一做完作业就用毛笔写两页字帖，一有空我就写。日复一日，我的字有了明显的进步，字不再那么潦草了，可有一点，就是字太小了，写了出来有时连我自己也看不懂，更别说老师了。我又暗暗下定决心要把字写大，当我在写字时，我就在我的心里说：写大写大写大……但是一个星期后还是没进步，我心里想：是不是我没有做书法家的天分?我是不是注定没有书法家的资格?爸爸好像看见了我ode心事：“怎么了?”我一五一十全告诉爸爸了，爸爸开心地对我说：“只要你有毅力，有决心一定行。”听了爸爸的一番话，我醒悟了，有决心，我一定能行，不是我不能做，只要我用心去做就行了。我睡在床上，想着自己的心愿，甜蜜地睡了……
我的心愿是当一名书法家，为了自己的心愿，我要把我的字写整齐，让自己的心愿早日实现。
【我美好的心愿作文范文二】
金色的'童年像一条五彩缤纷的路，在这条路上，那金色的梦想就是播撒在路上的种子。每个人都有自己的理想，有人想当一名医生;有人想当一名老师;有人想当一名歌手 …… 那我呢?告诉你们吧，我想当一个植树人。
那年，我跟着爸爸和妈妈去奶奶家。一进大门，我就看见了一幅挂在墙上的“画”。“画”上画着蔚蓝如水的天空，一大片茂密的树木紧紧的挨在一起，树上有小鸟在嬉戏，在歌唱。“奶奶，您的这幅‘画’可真漂亮啊!”我情不自禁地指着那幅“画”对奶奶说。奶奶愣了一下，然后哈哈大笑着说：“傻孩子，你自己去看看吧。”我走过去，用手一摸，原来是个窗户呀!那那些景色当然是真的了。
但当我第二次去时，那幅“画”上的景色却变了一个摸样：一大片树林不见了，只留下几棵光秃秃的在那里站立着，几只小鸟在地上，树上痛苦地鸣叫着，好象在找家，看上去十分可怜。
当我再次去时，“画”上又多了一个工厂。瞧，工厂顶部的烟囱里正冒着黑糊糊的烟呢!那烟把那大片大片的蔚蓝如水的天空给染黑了，看上去十分可怕。我伤心地问奶奶这是怎么回事。奶奶说：“前几天，咱村里来了几个生意人，说要在咱这里办一个工厂。后来，看中了我们屋后这片地，便在这办。一开始村里人不同意，但那些人说会按期给钱，村里人便答应了——唉——这都是钱惹的祸呀!”
从那时开始，我便立志要当一名植树人，不仅保护树木，我还要大量地种植树木，还鸟儿一个绿色的家，蔚蓝的天空!
【我美好的心愿作文范文三】
愿是大海的方向盘，心愿是高山上的雪莲，心愿是风波中的小船儿，载着我驶向成功的彼岸。
我的心愿虽然不受万人属目，不能红遍大江南北，但是，在我的心中，这个心愿是崇高的，那家是——当一名普通的教师。
每当上课铃一响，我就会夹着文件夹来到教室。首先，先告诉同学们这节课主要讲什么内容，让她们了解，然后，再让她们围绕着它来思考我在讲课时，所提出的问题。这样的方法是可以让她们快速地解答，找出正确的答案，而且，这样不会浪费课堂的时间，还可以让课堂上充满活跃的气氛，让这节课上得有声有色。
下课十分钟时，我会留在教室与她们做游戏，猜谜语，讲笑话，玩成语接龙，使她们开开心心地度过这十分钟。
放学后，我会与她们一起做值日，带领她们体会：劳动是多么快乐，是多么光荣的!劳动创造了一切的一切!
教师宛如一支蜡烛，燃烧自己，着凉他人;教师好似一位辛勤的园丁，不顾自己，哺育花朵;教师还是一只春蚕，奉献自己，装饰别人……长大后，我要当一名教师，培育祖国的花朵，让他们成为祖国的栋梁之才，
一个心愿，美好的心愿，在我幼小的心田里萌发了!
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