实习计划

时间：2026-03-28 11:02:11 实用范文

【实用】实习计划范文汇总七篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家整理的实习计划7篇，希望对大家有所帮助。

【实用】实习计划范文汇总七篇

实习计划篇1

　　一、基础护理实习大纲

　　1、能说出病室环境要求、制度及规则（如物品放置和保管等）。

　　2、学会病室环境及病人单位管理，各种病床的铺法（备用床、暂空床、麻醉床，、有人床整理及更换床单，包括布置及清洁卫生工作）。

　　3、知道分级护理、分级原则及护理内容。

　　4、能指导病人清洁卫生，生活护理并协助病人进行床上浴、床上洗头，防褥疮，口腔护理，喂食，各种卧位的调整。

　　5、能进行T.P.R.BP测量及记录，各种灌肠法，鼻饲法，氧气吸入，冷热疗法，隔离技术。

　　6、学会口服给药法，各种注射法（皮内、皮下、肌肉、静脉注射法、输液法、输血法）。男、女导尿术、吸痰法、病人出入院护理及病情记录，护理计划书写，医嘱转抄及查对法，急救病人的护理及尸体料理。

　　7、会各类物品的清洁、消毒及灭菌法，常用敷料的制作及灭菌法。

　　二、内科实习大纲

　　1、能阐述，内科常见病的临床表现，诊断治疗原则及护理常规，如肺炎、支扩、肺结核、慢支、支气管哮喘、肺炎之中合并感染、溃疡病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有机磷中毒、一氧化碳中毒，慢性肾炎、尿毒症、心绞痛、急性心肌梗死、风心病、高血压病、常见的心律失常、心力衰竭、休克、贫血再障、白血病、脑血管意外、癫痫、甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮，并可进行常规护理。

　　2、能进行内科各种检查操作的准备、配合及术后护理，配合各种穿刺的准备及术中配合，术后护理，如胃管插入、基础代谢测定、各种造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。

　　3、初步学会各器官功能试验的方法及护理，如心、肾、肝功能试验与正常值。

　　4、能参加各班次工作，包括上下夜轮值。学会写入院评估单、护理记录单及交班护理记录。

　　5、熟练地配合医生抢救内科危症，如大咯血、呕敌国、肺水肿、高血压危象、心衰、呼衰、气胸。

　　6、掌握内科护理新知识、新技术、新成就应用，基本掌握CCU、RCU的设置、管理及重症监测技术。

　　三、外科实习大纲

　　1、阐述外科常见病人临床表现、治疗原则、护理常规及护理技术，如各种创伤、外科感染、急腹症、各种休克、甲状腺疾患、胸部疾病、胃肠病症、乳腺病症、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨关节疾病、皮肤性疾病。

　　2、初步学会对外科常见疾病进行常规护理及术前、术后护理。

　　3、配合外科各种专业检查及急救手术的术前后护理，如膀胱检查、泌尿系造影、静脉切开、气管切开、气管插管。

　　4、能进行无菌操作，如无菌伤口和感染伤口的换药方法及拆线方法。

　　5、掌握烧伤面积计算和深度估计，对烧伤病人可进行初步的处理和护理并掌握严重烧伤的输液原则及护理内容。

　　6、在参加外科护理值班，包括上下夜班，并写好入院护理评估单、护理记录单及交班记录。

　　四、手术室实习大纲

　　1、说出手术室环境、设备、制度及规则（如物品的使用、保管放置、无菌物品与非无菌物品的管理、空气调节等）。

　　2、熟记手术室工作人员职责，具有严格的无菌观念。

　　3、学会手术器械、药物及手术包的准备、消毒及使用方法。

　　4、会做巡回护士的工作，在老师指导下独立布置手术间，包括灯光、麻醉桌、病人体位、抢救器械等，能完成术后清洁、消毒、整理工作。

　　5、会做器械护士，在老师指导下担任中小手术做器械护士5-10次以上。

　　6、能协助急救手术的准备和抢救，基本掌握麻醉科ICU的设置、管理及重症监测技术。

　　7、列出各种麻醉的适应症，如全麻、局麻、硬外麻，并协助麻醉师进行工作。

　　8、会常用引流及敷料制作，如烟卷、纱布、胶片、凡士林引流，并指出其用途。

　　9、掌握外护新知识、新技术、新成就应用，基本掌握外科ICU的设置、管理及重症监测技术。

　　五、儿科实习大纲

　　1、阐述儿科年龄期及各期特点，生长发育特点，儿科常见病的临床表现，治疗原则及护理，如新生儿颅内出血、硬肿症、新生儿败血症、支气管肺炎、消化不良、急性肾炎、风湿热、风湿性心脏病、先天性心脏病、营养不良、佝偻病、化脓性脑膜炎及冬眠疗法。

　　2、会各种常用儿科穿刺的准备及协助工作，如腰推、骨髓、胸腔等穿刺，颈静脉穿刺，在老师指导下独立完成头皮静脉输液、股静脉穿刺各10次以上。

　　3、能配合医生进行儿科常见急症的抢救，如高热惊厥、心力衰竭、感染性休克等，并能进行病情观察及护理。

　　4、学会小儿药剂量的计算，掌握给药方法及配伍禁忌。

　　5、能对儿科病人进行儿童保健指导，并对家属进行卫生宣教，会进行儿科的常用预防接种。

　　6、可准确记录儿科病人液体出入量。

　　六、传染科实习大纲

　　1、说出传染病区的环境、制度、规则（如物品的保管分放量）。

　　2、说出病区管理特点，如清洁区、半污染区，污染区的要求，污染物的处理及消毒方法。

　　3、能进行传染病人出入院的护理工作（包括终期消毒，卫生宣教）。

　　4、阐述常见传染病的临床表现、治疗原则、护理要点、隔离消毒方法。传染性肝炎、流感、流脑、白喉、伤寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小儿麻痹、疟疾、狂犬病、蛔虫病、钩端螺旋体病、结核病。

　　5、学会隔离技术及穿、脱隔离衣的方法，手的消毒法。

　　6、对常见传染病可进行常规护理。

　　7、初步学会气管切开术后的护理。

　　七、妇产科实习大纲

　　（一）妇科实习大纲

　　1、叙述妇科常见病，如滴虫、念珠菌、宫颈炎、月经痛、肿瘤的病因、临床表现、治疗原则、护理常规、常见肿瘤的.化疗立法及注意事项。

　　2、在老师指导下，学会会阴冲洗、阴道灌洗、导尿等操作。

　　3、能进行妇科专科检查及常见手术的手术前准备（包括皮肤及其它准备）及手术后护理（包括麻醉及急救处理）。

　　4、能独立进行妇科用物准备（包括消毒），并说出各种用物的使用方法。

　　5、能进行绝育手术前后护理及中晚期引产的护理。

　　6、能进行计划生育及晚婚的宣传。

　　7、掌握妇科、产科新知识、新技术、新成就应用。

　　（二）产科实习大纲

　　1、阐述早、中、晚期妊娠的诊断方法。

　　2、描述妊娠期母体的变化。

　　3、阐述异常妊娠（流产、早产、前置胎盘、妊娠中毒症、宫外孕），妊娠合并症（妊娠并心脏病、肝炎、结核）的诊断、处理和预防措施。

　　4、初步学会子痫产后大流血的急救处理及护理。

　　5、能进行导尿、灌肠、会阴冲洗、会阴拆线、肛检、产妇出院护理及护理记录，会观察产后子宫复旧、恶露、乳房、大小便情况，并作出判断。

　　6、可以进行剖腹产术前后病人的护理。

　　7、进行围产期保健的宣传，并能独立进行产前检查。

　　（三）分娩室实习大纲

　　1、说出分娩室环境、设备及规则（如物品的保管及放置、消毒规则）。

　　2、对分娩室常用的器械、布类及胶类进行清洁、严格消毒，并说出其使用方法。

　　3、可独立作产包准备（10次以上），熟练产包的各种物品，使用次序的方法。

　　4、观察产妇临产现象，听胎心音、胎位检查、骨盆测量。

　　5、对正常分娩三个产程会观察及护理，并做好产前准备。

　　6、参加正常产接生工作，在老师指导下单独接生3个以上。

　　7、对胎儿窘迫及新生儿窒息会急救处理。

　　8、初步学会产科常见危症的急救护理，辨别出难产与正常产。

　　9、能进行新生儿出生时的护理（包括脐带、眼、皮肤护理）。

　　（四）婴儿室实习大纲

　　1、说出婴儿室环境、制度及规则（如物品的保管及注意事项）。

　　2、会正确使用温箱调节室内温度。

　　3、学会婴儿语及婴儿喂哺。

　　4、会做婴儿臀部及脐部护理，卡介苗接种。

实习计划篇2

　　一、实习目的

　　（一）美术设计与制作牵涉面很广，它的应用已无处不在，装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现，急需经过系统专业培养的人才。因而，美术设计与制作能力已成为衡量电美专业学生业务素质与能力的突出标志之一。该专业的学生进校后首先要经过素描、色彩、速写课程的学习，对绘画基础有了一定的了解，且能够绘制作品，培养学生的动手能力，为学生求职打下良好的基础。

　　（二）教学实习是教学工作的重要环节，是课堂理论教学法的检验和延续，是培养学生就业前实践技能的重要场所。

　　（三）通过这次实习，是学生能够将理论知识运用到实践中，加深对理论知识的理解，使学生掌握一定的操作技能，培养学生独立思考、独立工作、拓展思维的能力。

　　二、实习要求

　　为了确保实习顺利进行、圆满成功、培养学生良好的习惯、提高个人素质，特制定实习要求如下：

　　（一）严格遵守美术室管理要求；

　　（二）实习安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备；

　　（三）实习室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖；

　　（四）禁止在实习室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论；

　　（五）注意个人形象，按照职生内务管理条例着装；

　　（六）不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏，及时向指导老师报告；

　　（七）不准无故迟到、早退、旷课，若有特殊情况，需事先请假，征求班主任老师的许可；

　　（八）3次迟到算旷课1节，旷课3节以上，实习成绩不及格。

　　（九）每一个实习时间内，不准随意离开实习室，若有急事，需征求指导老师同意方可离开；

　　（十）按规定时间、规定格式上交实习报告及实习作品。

　　三、实习场所及指导老师安排：

　　（一）实习场所：图书馆二楼美术室；

　　（二）指导老师安排：周合欢、方辽、廖燕。

　　五、实习内容：

　　（一）素描

　　1、绘制整体框架；

　　按照从“整体——局部——整体”的绘制方法，首先利用绘制整体框架的理论知识进行构图。

　　2、铺整体色调；

　　3、具体刻画；

　　4、全局调整。

　　（二）色彩

　　1、绘制整体框架；

　　2、铺整体色调；

　　3、刻画静物细节，整体调整。

　　六、实习考核办法：

　　实习成绩考核内容有实习表现与态度（20%）、实习操作过程和实习内容掌握程度（50%）、实习报告内容（30%）组成。考核成绩分为：

　　（一）优：按要求完成绘画任务、书写出高质量的实习报告；

　　（二）良：按要求完成绘画任务、书写出较好的.实习报告；

　　（三）中：按要求完成绘画任务、书写出符合基本要求的实习报告；

　　（四）合格：按要求基本完成绘画任务、书写出符合基本要求的实习报告；

　　（五）不及格：未按要求完成绘画任务、无实习报告。

　　七、实习报告格式和要求：

　　格式必须包括实习目的、实习准备、实习要求、实习内容、实施方案、实习结果、实习心得。实习报告统一用学校规定的纸张书写，每个实习报告内容不少于2页。实习报告书写要求如下：

　　1、每人必须撰写实习报告；

　　2、实习报告根据实习过程撰写，必须实实在在记录实习内容、步骤、结果和心得，要有自己的独到见解；

　　3、实习报告统一用学校规定的纸张书写，每个栏目篇幅不够，可注明另附纸张或书写在背面。要求自己清楚，书写工整，格式正确；

　　4、要求每位同学独立完成实习报告，若发现超过70%的雷同部分，则视为抄袭，实习报告作零分处理；

　　5、实习报告不需要封面，实习结束5天以内上交实习报告，由学习委员负责收齐，送至信息技术教研室，同时注明未交人员名单。

　　xxxx教研室

　　二0一x年三月二十日

实习计划篇3

　　一、班级基本情况

　　本班是高一年级的普通班，中考入学成绩在全级为中等偏下。全班共有学生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，外宿生和内宿生交流较少，学生之间仍比较陌生，班级凝聚力不强。

　　学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪明，但是玩心太重，班风不是很好。

　　班干部的积极性不够高，工作不够积极主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地协助班主任管理班级。

　　二、主要任务：

　　1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力量，加强集体凝聚力，培养学生的集体荣誉感和主人翁精神。

　　2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发学习动力，注重学法指导，提高学习效率。

　　3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。

　　4、协助原班主任培养班级小干部，使其成为得力小助手。

　　5、做好转化后进生工作，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

　　6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，组织学生积极参与学校组织的各类活动，培养学生的参与意识，提升综合素质。

　　三、日常工作

　　(一)思想工作：多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好引导者。利用空余时间到班里面与学生交流，了解班中的`发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

　　(二)纪律：要求学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、课间纪律、晚修纪律和集会纪律等。

　　(三)卫生：加大管理与监督力度，坚持每天早晚两次次到课室巡视值日生搞清洁情况。

　　(四)班干部培养：指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中的威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部，使他们成为老师身边得力的左右手和学生学习的榜样。

　　(五)学风建设：与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。

　　另外，坚持早读、晚读、自习课、晚修课到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。

　　四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)

　　第一周：通过与原班主任交谈，了解高一(26)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时准备制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。

　　第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。

　　第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全意识。在假期，除了放松身心、调整状态之外，要合理安排学习时间，完成国庆假期之后的第一次月考的复习计划;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。

　　第四周：跟进班级纪律制度和卫生情况，针对班级出现的问题，采取切实的措施去解决。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。同时由于本周是考试周，引导学生进行复习，以最好的精神状态参加考试。

　　第五周：举行“感恩的心”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到父母的爱和艰辛，感化学生，激发学生的孝心，并以此作为自己学习的动力。

　　第六周：举行“我的班级我的家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生把班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。

　　第七周：举行“我需要你——朋友”的主题班会，让学生们掌握人际交往的一些技巧，并辨别损友和益友，解决学生青春期交友的烦恼。

　　第八周：最后一周的工作重点是实习总结。对班级管理工作进行查漏补缺，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。

实习计划篇4

　　根据湖北省教育厅《“国培计划（XX）”——湖北省幼儿教师培训项目实施的通知》的统一要求和部署，为保证我院“国培计划”置换脱产培训项目的.顺利实施，确保参训学员来源单位工作正常运转，提高我院顶岗实习生幼儿园工作综合能力，帮助顶岗实习生顺利完成实习任务，特将XX年国培置换培训项目学生顶岗实习工作安排如下：

　　（一）工作机构及工作任务

　　组长：李永华

　　副组长：杨永贵、张书银

　　成员：廖江涛、邓霁岚、蔡艳、周志农、徐丽蓉、郝艳亮

　　工作分工：廖江涛负责实习生校内训练的安排与指导教师的分配工作，邓霁岚负责学院与各地教育局、实习单位联系与协调工作，蔡艳负责实习生下园顶岗安排、调度与管理工作，周志农负责实习生接送教师的安排、接送车辆的调度与安全工作，徐丽蓉、郝艳亮负责顶岗实习工作的具体实施以及学生的思想动态了解、反馈，学生实习中相关问题的收集与处理、反馈与协调。

　　（二）时间安排

　　岗前培训2周，9月10日之前完成。

　　顶岗实习顶岗时间：9月11日——12月14日。

　　（三）人数安排

　　在12级学前教育专业应届毕业生中择优遴选219名。

　　（四）岗前培训内容

　　1.幼儿园一日工作常规录像观摩与研讨

　　2.幼儿园教育活动设计备课与研讨

　　3.分组模拟试教、评教

　　（五）顶岗人数分配

　　潜江 10人

　　天门 13人

　　仙桃 53人

　　宜昌猇亭 7人

　　宜昌枝江 10人

　　宜昌西陵 7人

　　宜昌点军 10人

　　恩施 25人

　　黄冈 60人

　　咸宁咸安 14人

　　咸宁崇阳 10人

　　合计219人

　　注：实习生顶岗实习的具体去向由教育学院与相关县市教育局领导协商安排。

实习计划篇5

　　（一）毕业实习的目的：

　　毕业实习是教学计划的重要组成部分，是实践性教学的重要阶段，是面向社会、服务社会重要环节，必须根据教学计划，树立全心全意为人民服务的思想，进行严格训练。

　　（二）毕业实习的要求：

　　1、坚持四项基本原则，努力学习时事政治和党的方针政策，提高政治思想觉悟，培养共产主义道德品质，遵纪守法，热爱药学事业，树立全心全意为人民服务、为社会主义现代化建设事业服务的观念。

　　2、通过实际操作训练，培养能力，发展智力，巩固和掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，培养独立工作的能力。

　　（1）掌握药剂学、药物化学、药物分析的理论和技能。

　　（2）熟悉医院药剂科或制药企业的任务和分工，以及各项管理制度和操作规程。

　　（3）熟悉药物制剂的制备和质量鉴定的基本理论与操作技能。

　　（4）熟悉药物新产品的研制、工艺设计、质量标准制订及其药效学、药理学、毒理学研究方法及实验操作规程。

　　二、进入实习单位后的有关要求：

　　（一）组织纪律：

　　1、实习生应遵守学校和实习单位的各项规章制度。在实习过程中，学生严格要求自己，严格遵守所在单位和部门的各项规章制度。

　　2、由学校统一安排的实习生实行实习大组长负责制度，由大组长协助实习单位负责本组同学的组织与管理，协助指导老师工作。实习大组长要及时向指导教师和班主任汇报工作情况。

　　3、学生必须按照规定日期到实习单位报到，并按规定日期结束实习，离开实习单位。未经批准擅自延迟报到或提早离开者，作旷实习论处。

　　4、上班不迟到，不早退，不闲谈，不擅自离开工作岗位，上班时间不得会客。在思想政治、业余学习、生活管理等方面服从实习单位领导，及时完成指导老师交给的各项任务。实习学生进入工作室要服装整洁，衣帽穿戴整齐，言谈和行为要端正。

　　5、尊重带教老师，在工作和学习中必须谦虚谨慎，艰苦踏实，循序渐进，养成理论联系实际与实事求是的良好作风。

　　6、所进行的一切实验须如实记录，严禁弄虚作假、涂改伪造、属保密范围的`科研成果等未经带教老师同意不得向外泄露。使用精密仪器和贵重试剂须先经老师同意，并按有关规定进行操作。

　　7、下班前应整理好实验工作台，清洁实验器材，归放所用之物，并做好清洁卫生。

　　8、实习期间积极参加实习单位各项活动、包括劳动、爱国卫生、宣教学习和业务讲座，同学之间团结友爱，互相帮助。自觉抵制社会不良习气的侵袭，不得私自去地方娱乐场所、网吧游玩；禁止私自下河游泳，禁止私自租车外出游玩，以免发生事故。凡不执行规定者，后果自负。

　　9、爱护实习单位一切财产，如有损坏，应立即报告，并按有关规定进行赔偿和处理。严防差错事故的发生，严格遵守请示报告制度，因粗枝大叶，工作不负责任，造成事故或不良影响者，按有关规定严肃处理。

　　10、实习管理严格遵守请销假制度：

　　（1）事假。学生在实习期间一般不得请事假，如有特殊情况，必须事先办理请假手续，写出请假报告，经批准后方为有效，事后补假一律无效，按旷课论。

　　1天，带教教师批准并签名。

　　2天以内，由实习单位批准并备案。

　　3天及以上，报海源学院教学部临床暨实践教学科审核，教学部批准。

　　一周以上，报学院领导批准。

　　假满应按时返回实习单位，向准假人销假。如有特殊情况，需延长假期，应提前续假。不销假、不办续假手续，超期部分，按旷课论处。销假、续假手续均应在原假条上注明，组长登记备查。

　　（2）病假。凭所在实习医院的病情证明。

　　3天以内，由带教教师批准。

　　1周以内，由实习单位批准。

　　1周以上，由实习单位报海源学院教学部临床暨实践教学科审核，教学部批准。

　　一月以上，报学院领导批准。

　　（3）节假日。实习生无寒暑假，国家规定的节假日（妇女节、五一、国庆节、元旦、春节）必须按所在实习单位的规定执行，服从实习单位安排和工作需要，同学之间不准互相顶班。

　　（4）实习期间凡请假者必须补所缺实习内容。

　　（5）实习生在实习期间旷课累计20学时给予警告处分，旷课累计30学时给予严重警告处分，旷课累计40学时给予留级处分，旷课累计50学时给予记过处分，旷课累计60学时及其以上者按退学处理（每天按8学时计算）。

　　（6）给予实习生纪律处分时，需由所在实习单位提出书面意见，实习单位核实情况签署意见，报海源学院教学部，由院长签发执行。

　　（7）实习期间，，不得任意改时间。

　　（二）管理职责：

　　1、教学部毕业实习工作主要任务为：

　　（1）制定实习计划。

　　（2）审核实习大纲。

　　（3）组织相关老师，经常深入实习单位，掌握学生情况并与实习单位共同做好实习生管理工作。

　　（4）检查实习计划执行情况，解决实习中存在的问题。

　　（5）与实习单位共同做好实习生的政治思想教育。

　　（6）具体工作由临床暨实践教学科负责。

　　2、实习单位受学校委托对毕业实习进行全面领导和统一安排。

　　3、实习部门是直接指导毕业实习的教学组织，由科室主任负责领导工作，并组织全科室人员共同完成教学任务。

　　4、主管实习教师主要任务是：

　　（1）安置安排实习生，介绍单位情况、职责范围。

　　（2）检查实习大纲完成情况，解决存在问题。

　　（3）关心学生德、智、体全面发展，检查实习生劳动纪律。

　　（4）实习结束时根据有关规定，会同具体带教老师对实习生实习成绩、实习表现、进行成绩评定，写出评语。

　　5、实习组长职责：

　　学校安排的各个实习单位成立实习小组，每组设组长一人，组长具体职责如下：

　　（1）经常了解同学思想品行、要求及意见，经常向实习科室主管实习老师汇报学生情况、存在问题。

　　（2）组长每天记录实习组全体同学考勤情况，月终报班主任，班主任报临床暨实践教学科。

　　（3）、实习生在实习过程中出现责任事故和财产损坏，除立即向主管实习老师报告外，还应及时报告学院以妥善处理。

　　6、班主任职责：

　　（1）定期深入实习单位，深入学生，熟知学生实习状态，定期检查学生实习情况，并有相关工作记录，实习结束后交学院备查。

　　（2）具体负责实习学生生活等日常管理。

　　（3）定期向教学部、学工部汇报实习情况。

　　（4）学生请病假、事假由科室及学院批准，班主任不得批假。

　　（5）坚持重大事项书面汇报制度。

　　（6）学生病假、事假旷实习应有专门记录。

　　（7）根据实习计划与教学部一道安排学生的实习分配名单。

实习计划篇6

　　一、听课情况

　　1、在内容上，一堂课必须是饱满充实的，能真正让学生学到一些知识。老师课下进行充分全面的准备很重要。首先把思路理清，抓住重点，抓住整体线索;再把知识流程理顺，想想如何跟学生讲解重点难点，怎样讲有助他们理解;最后进行试讲，有问题则进行修改。老师日常积累的经验也很重要，在课堂上灵活运用生活中的例子，提高学生学习兴趣，也有助学生理解。

　　2、在形式上，老师们的课行云流水，逻辑性强，这样子能抓住学生的注意力。如肖老师在创设物理情景时注重创新，让人眼前一亮;鲍老师在讲解时有易到难，循序渐进;韦老师注重知识的联系，深化运用。

　　3、在情感方面，老师的激情对学生学习激情影响大，而学生的配合也对老师有影响。所以在课上应充分调动学生学习积极性。而最本质的原因是教师对职业的热爱。

　　二、备课情况

　　【教材分析】

　　课程标准要求的培养目标：进一步提高科学素养，满足全体学生的终生发展需求。

　　必修一是高中物理的第一个共同必修模块。在必修一中，学生将进一步学习物理学的内容和研究方法，了解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响。必修一的概念和规律是进一步学习的基础，有关实验在高中物理中具有典型性。要通过这些实验学习基本的操作技能，体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用。学生将在学习物理基础知识的同时，初步经历对自然规律的探究过程，从中体会物理学的思想，并在情感态度与价值观方面等受到熏陶。学生学习运动描述、相互作用与运动规律，经历一些科学探究活动，初步了解物理学的特点和研究方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会发展的影响。

　　【学生分析】

　　学生在初中学习了两年物理，已有一定的知识基础，对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方面知识解决一些实际问题。但高一学生的抽象思维正处于发展期间，对于物理课程的学习有一定的难度，如不好好引导，将会导致学生降低学习物理的兴趣。

　　【教学安排】

　　国庆回来后开始新的一章：第二章探究匀变速直线运动规律。我由该章开始讲课，以下是我的备课情况。

　　内容

　　课时

　　重、难点

　　教学流程

　　第一节探究自由落体运动

　　重点：自由落体运动的概念

　　难点：物体下落快慢与物体所受重力无关

　　【复习】匀变速直线运动相关知识

　　【导入新课】纸币下落

　　【实验】探究物体下落快慢与物重关系

　　【伽利略】讲述伽利略的科学推理过程

　　【牛顿管】空气阻力影响物体下落快慢

　　【自由落体运动】讲解概念

　　【练习】练习并安排下节课内容

　　第二节自由落体运动

　　重点：1、自由落体运动是匀速直线运动。

　　2、自由落体运动规律。

　　难点：规律的运用。

　　【实验】记录自由落体轨迹。

　　【猜想】自由落体是什么运动?

　　【验证】运用公式发，分为知道起点位置和不知起点位置两方面。计算及作图。

　　【规律】自由落体运动规律

　　【应用】

　　【习题课】

　　第三节从自由落体运动到匀变速直线运动

　　重点：1、匀变速直线运动的速度公式、位移公式的`推导;2、会适当选用公式对匀变速直线运动的问题进行分析和计算。

　　难点：对公式的运用。

　　【复习】自由落体运动

　　【推广】匀变速直线运动

　　【速度时间公式】运用

　　【位移时间公式】运用

　　【位移速度公式】运用

　　【综合运用】

　　第四节匀变速直线运动与汽车行驶安全

　　灵活运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度位移公式解决实际问题。

　　【导入】复习

　　【例一】

　　【例二】

　　章末复习

　　匀变速直线运动规律及运用

　　【复习】

　　【教学方法积累】

　　1、生活例子的灵活运用，化抽象为具体。

　　2、提问方式经常变换，增加与学生互动。

　　3、自主探究，以学生为主体。

　　三、具体计划

　　周数

　　日期

　　实习具体计划

　　预期效果

　　9-17~9-18

　　1、17日下午与学校领导老师见面，与学生见面。

　　2、18日开始听课。

　　进入侨中，进入班级，开始了实习老师的生活。

　　9-19~9-25

　　1、听课十节以上，认真做记录，听完课与老师交流。

　　2、多与学生聊天，了解他们学习物理状况。

　　3、做完名师面对面第一章。

　　4、夜修时为学生讲解疑惑。

　　对物理教学有个全面的认识，并针对自己不足，为自己充电。与老师探讨教学教法。

　　9-26~10-2

　　1、全力备课，并常常请教老师。

　　2、每天坚持听课2到3节，认真做记录，听完课与老师交流。

　　3、做好详细的教学计划。

　　4、坚持做练习及下班解疑。

　　10-3~10-9

　　国庆放假

　　网上阅读相关教学教法资料进行学习。

　　写好详细的教案，并进行试讲，进行反思及改正。

　　把第二章课备完并进行试讲2次。

　　7~10

　　10-10~11-6

　　1、尽量找时间听课。

　　2、备课。

　　3、开始上课，充分与老师沟通。

　　4、坚持做练习及下班解疑。

　　5、每天进步一点点。

　　能让讲课思路清晰，易于学生理解。

　　能主动反思自我，不断改进。

　　能较好的掌控课堂。

　　10~11

　　11-7~11-14

　　继续日常工作

　　整理思路，反思总结

　　反思总结自己的不足与优点，进一步提高自身教师素养。

实习计划篇7

　　一、目的要求

　　通过在实习单位的实际操作，轮换会计岗位，处理各种不同的会计业务，学习实习单位会计工作的具体程序和核算方法，进一步加深对会计要素和主要经济业务事项的确认，计量，记录和报告的理解与运用，增强感性认识，熟练地掌握会计操作技能，实现由会计专业毕业生向合格会计人员的转变。

　　二、实习内容

　　详见“企业会计”实习提纲和“预算会计”实习提纲

　　三、实习方式

　　原则上自主联系实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员具体指导下，以运用电子计算机处理会计实务为主，同时辅以手工操作。凡已联系到实习单位的学生，必须在XX年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导教师、联系电话，并加盖实习单位公章。学生实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度，服从指导教师的工作安排和指导。特别注意安全生产制度，高度重视住宿、出行、乘车中的个人安全。

　　经多方努力确实联系不到实习单位的学生，必须于XX年2月20日-22日三天内向班主任递交请求安排模拟实习的书面申请，由系上统一安排进行模拟实习。

　　四、实习时间

　　XX年1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天

　　XX年5月4日（周一）返校报到

　　五、实习报告

　　学生毕业实习结束，必须按统一格式提交“毕业实习报告”

　　毕业实习报告以写实为主，基本内容为：

　　1、实习单位名称及详细地址

　　2、实习指导教师姓名、职务、职称

　　3、实习起止时间（按不同实习岗位分段填写）

　　4、实习岗位与实习的具体内容

　　5、收获与体会