廉洁征文

时间:2024-10-23 10:24:45 实用范文

廉洁征文(常用15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写征文的经历,对征文很是熟悉吧,征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的廉洁征文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

廉洁征文(常用15篇)

廉洁征文1

  有人说:廉洁文化进校园是无病呻吟,学校是一块净土,又不是”衙门”,特别是对农村小学来说,除了一点公用经费,维持学校正常运转,又不能收半点其它费用,没有腐败的土壤。小娃娃除了贪点零食解馋嘴,还是大人给的,那里扯得上”腐败”二字,简直是天大的笑话。认为廉洁文化进校园就是针对学校和师生有什么不廉不洁的问题开展的,在学校开展反腐倡廉是小题大作,没有必要,更是多此一举,这些人错误的认识存在于对概念模糊和断章取义。

  廉洁文化进校园,是有的放矢。是从源头上预防腐败的有益探索。目的是从小培养学生的廉洁意识和廉洁观念,使他们自觉养成自律,诚信和富有社会责任感的良好行为习惯.胡锦涛总书在中纪委三次会议上的讲话中指出:”反腐倡廉要面向全党全社会,要全面加强对党员的理想信念教育,对公职人员的职业道德教育和对公民的社会公德和家庭美德教育,增强全党全社会反腐倡廉的意识,形成良好的社会风尚。”学校是对少年儿童教育的主阵地,开展廉洁文化进校园活动,是贯彻落实科学发展观的具体实践。

  廉洁文化进校园,是促进学生身心健康成长的现实需要。大家知道,我们的学生不是生活在真空中,社会上的形形色色的阴暗面,不可避免地给他们的思想产生影响。正是由于处在青少年阶段学生的思想观念,心理结构和生活态度尚未定型,缺乏认识能力和辨别是非的能力。如果在培养他们文化知识的同时,注意培养他们反腐倡廉的知识和理念,让他们早早地了解和认识社会,掌握辨别是非的能力。放大、保护、强化他们与生俱来的善良本性,让反腐倡廉的理念扎根于他们的心中,让公共权力只能服务于公众的正确权力观铭记在他们的脑海里,对他们将来参与公共事务管理和服务社会事务时,必将起到正确的导向。

  廉洁文化进校园,是反腐倡廉阵地的前移。在市场经济建立的过程中暴露出来的腐败现象的影响,对师生产生了一定的负面效应,是腐败的传染源.有的学校为了提高教师待遇乱收费,加重学生家庭负担;有的教师攀比一些有钱的老板,羡慕别人有洋房、小车、穿着时尚。在上级主管部门的三令五申叫停声中,还是我行我素,偷偷摸摸给学生所谓补课,捞取第二收入。对一些高年级学生抽样调查结果,选择金钱第一的居多,选择当学生干部的次之,选择获取荣誉排于第三。对当干部,他们认为很”酷”,感觉高人一等,能使唤别人。尽管这不是普现象,但对我们的`振撼却是巨大的.这充分说明,廉洁文化进校园,把反腐倡廉的阵地前移是必要的,我们必须认真抓好这项忧关国家安定,社会和谐大事。

  廉洁文化进校园,是“防病的保健佳品”。我们要充分利用古今中外一些反腐倡廉典型人物的先进事迹和名言警句,作为我们廉洁文化进校园的教学资源。如:我国古代的陶渊明、朱煮、周敦颐……,现代的毛泽东、邓小平、焦裕禄、雷锋、孔繁森……,国外的契诃夫、培根、黑格尔、歌德……等等。让学生从小汲取良好的精神食粮,培养他们正确的人生观和价值观,增强他们对那些腐朽、奢侈、贪婪“病毒”的抵抗力,为构建我们的和谐社会,打下坚实的基础。为我们伟大祖国的复兴,廉洁文化进校园是很有必要的,不是无病呻吟,而是防微杜渐,把好病从口入这一关。

廉洁征文2

  灯红酒绿,物欲横流,不小心迷失了自己,于是静心,想起那样一句话“轻财,足以聚人;律己,足以服人;量宽,足以得人;身先,足以率人”。

  ——题记当我们越来越多的见到那些曾经立志为民为社会的官员被曝出拥有多少的豪宅、多少的资产,然后落马、监狱,总是不禁扼腕叹息,贪污受贿已然是为官之路上的考验着他们的一大难题。然而,又有多少人忘记了“当官之法,唯有三事,曰清、曰慎、曰勤。知此三者,可以保禄位,可以远耻辱,可以得上之知,可以得下之援。”一千年前的警句其实早已流传,只是有没有镌刻的问题。

  总是觉得那些廉洁离我们似乎很遥远,遥远得我们忘记了其实大学生作为以后社会的建设者所需承担的责任。当廉洁被定义成道德标准,是一种内心的行为,一种高尚的社会品格,知耻明廉洁,摒弃所谓的高傲姿态吧,佛说:世间万物,皆是茫茫宇宙中一粒浮沉而已。既然如此,谦卑吧,勤俭节约,洁身自好,每位学生皆应如此,湖大的校园里,千年的文化笼罩着自卑亭,让一切的可能从自己的一步一步做起。

  莲之出淤泥而不染

  古往今来,多少的文人骚客将那一贯高风亮节,那一腔高洁姿态寄托在莲花身上,纵使被埋没了人才,纵然被放逐边境,那样的厌弃同流合污的心态终究会在历史上流传千古。人出尘世,身心如镜,易惹尘埃。若不勤加拂拭,污浊便可全面渗透,蚀其鲜红,销其活力,直至精神的防线彻底崩溃。惟有内心的坚守才能自立于社会,才不至于迷失自己。

  廉洁就像是内心开出的一朵荷花,这简单的一笔荷花,可以描绘精品文章

  出很多形象外的美与善,荷叶上的亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨,告诉我们倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患。

  我们是不是应该开始反省,在二十岁的心底是否有足够圣洁的荷花,陪伴着我们的大学,以及今后的生活。青春总是很多的叛逆与乖张,追求过分的独特,然而,请停下匆忙的脚步,于内心种植这样的莲,这种勇气,对于大学生而言,不是过分的要求,而是为人,立事的基本要求,勤俭节约,不受贿赂,洁身自好。做好自己的本分,不趋之若鹜,不人云亦云,保持好内心高傲的荷花。

  松之独立坚挺

  苍劲、挺拔是大自然赋予松树的特质,也是我们所应该学习的优秀品质,以清俭自律,

  以恩信待人,以夷坦去群疑,以礼让汰惨急。古人有云。修身,齐家,治国而后平天下。于是乎,修身成为成大事者必须经历的第一件大事。总有人抱怨,这样的大学太过于失望,这样的生活太过于无聊,可是还是有那么多人愿意承受高三的痛苦,破茧化蝶只为了有朝一夕踏进大学的校门,因为总觉得没有大学的人生是不完整的人生。大学应该是修身立德、培养志趣、博采众家的地方,培养的是我们的精神和做人,锻炼的是我们的思想品性。

  作为一名大学生,学会学习,学会做事,学会做人,在大学的氛围中学习如何成为一棵坚忍不拔,昂扬向上的松树,坚持着最本质的信仰。修身,修养内涵是一门艺术,树立正确的人生观和价值观,做一个有道德的人,在人生的步履中可以独善其身,问心无愧。夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  让诚信的种子开花

  小信诚则大信立,当埋怨社会缺乏信用的时候,我们是否需要问一下自己真的做到诚信了吗。个人尚且不能做到诚实守信,又如何去要求营造一个信用的氛围和环境。

  各种呼吁的声音此起彼伏,在大学的象牙塔里,曾经憧憬着她的美好,没有尔虞我诈,没有伤人的欺瞒,事实告诉我们那样的场景只是需要更多的人付出的梦想。时下的大学生,考试作弊之风仍然盛行,胡乱摘抄论文的`现象几乎遍布校园,那样混杂了虚荣、懒惰等因素迷惑的表现需要每个人的努力来杜绝。

  尽管丢了诚信不痛不痒,但由于缺失了诚信而愈发执迷不悟的心却会依赖于这种虚假,自古“假做真时真亦假”,假的真了一时但绝不会长久,那卷面的分数也许会换来某些荣誉和名利,但由此而丧失的宝贵的真诚和做人的尊严,却绝不是一句“后悔”就能挽救得了的。诚实是一种力量的象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。牢记着湖大的校训“实事求是”,一千年的优秀传统督促着我们时时刻刻保持着诚信做人的态度,我们的心底必定有这样的一颗种子,它其实早已埋藏在心中,只是可能一直被遗忘了。那么,灌溉它吧,用我们的真诚,呵护它的发芽开花。不能消极等待社会信用状况的好转,应该主动出击,在尽可能大的范围内影响并力求改变现有的状态,大学生是个可塑性很强的集体,只要我们坚持诚信原则,弘扬诚信精神,勇于面对并努力克服存在的诚信问题,充分发挥大学生的先锋带头作用,就一定能够在不久的将来形成诚实守信的良好社会风尚。

  我们这样九零后的一代,在很多人眼中是不被看好的一代,当新闻里不断播出大学生开车撞伤了路人、大学生见死不救,试想还有谁会对我们有信心。何不改变一下,我们不是古怪脑残,而是个有创新的孩子;我们不是很自恋,而是做个有信心的孩子;并不是消磨青春的锐气,而是更加内敛沉着的处世与应对;我们努力尝试各方面让自己更加完美。每个人的

  品行,就是一种独一无二的气魄,是属于每一个对生命尊重的人们的。我们都是来人世走一遭的个体,能不能为这些特殊宝贵的岁月添上一笔无愧的画卷,就要靠自己的修行。无论是廉洁修身,还是诚信做人,一个遵纪守法的大学生一定不会忽视了这两个方面,不需要怎样的惊天动地,我们只要本着良心从小事做起,明白风只会亲睐有目标的人之后,确立自己的方向,才会有所追求才能对得起大学青葱的美好的时光,为之努力,为之付出血与汗也是值得的。

  明了,而后践行,永远不会落伍的修身思想,如同实事求是、敢为人先,做一个有担当的大学生,是我们不可以忘记的真理。

廉洁征文3

  廉洁,在东汉王逸的《楚辞章句》中注释中说:“不受曰廉,不污曰结。”也就是说不接受别人馈赠的钱财作礼物,不让自己清白的人格受到玷污便是廉洁。廉洁,作为一种高尚的社会价值取向,引领着社会向前发展,也是从古至今很多人想要实现的人生价值。修身是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动、自觉的锻炼和修正,按照社会道德标准的要求,不断地消除内心的各种不正当的欲望,从而提升自己的道德修养。修身是实现廉洁的基础,加强修身就可以更好地实现社会的廉洁。大学生作为一个特殊的社会群体,大学生的特殊身份,大学生所处的校园环境,所处的特殊时代,成为了大学生必须要加强廉洁修身的原因。

  下面来具体谈谈大学生要加强廉洁修身的几大原因。

  社会上的腐败现象不断冲击着大学生,给大学生造成了心理上的矛盾。腐败是社会上的一颗毒瘤,它不仅危害着社会,还危害着当代的大学生。大学生虽然大部分都已成年,但他们并没有真正踏进社会,他们的价值观也没有完全形成,很容易受外部诱惑的影响,从而动摇他们已树立的正确的价值观。从这一方面来看,加强大学生的廉洁修身是十分必要的。

  社会的腐败现象对大学生的影响有以下几方面。首先,社会的腐败现象对大学生的影响体现在权利腐败对大学生的危害。权利腐败就是人们所说的官场腐败,指社会权利拥有者非法运用自己的权利为自己谋求私利的行为。当社会上这种权利腐败盛行却得不到遏制的时候,便会给大学生造成观念上的误导。例如,学生会的干部用自己的权利在干部竞选或招新时,为自己要好的朋友谋取便利;或利用干部利用自己职权的便利为自己谋取更多的利益。这种腐败的现象一旦在校园盛行开来,便会使大学原本公平求学的氛围不复存在。同时会让大学生产生错误的观念,信奉权利的绝对性,认为自己只要掌握了权利,便会让自己有更好的未来。当有这种错误的观念的大学生出到社会工作的时候,便会加剧社会的腐败现象。另外,社会的腐败现象对大学生的影响还体现在职务腐败对大学生的危害。职务腐败是指公职人员运用职务便利以合法方式占有公共或私人的财富。这种职务腐败主要是动摇了大学生权利观的合法性。最后,社会腐败现象对大学生的危害还体现在学术腐败对大学生的危害。学术腐败这个词让很多知识分子感到羞愧,但是不可否认的是,学术腐败往往与知识分子紧密相连。从最简单学术腐败的说起,便是大学考试的作弊。作弊这种行为是直接把别人辛辛苦苦学到的知识直接复制到自己的'试卷上,为自己谋取优异的成绩,这种行为便是没有树立起正确的价值观造成的,而腐败便是从这些很小很小的事情中慢慢积累形成的。再往严重的方面上说,便是毕业论文的作弊。毕业论文是对一个大学生在大学学到的知识的一种检验,而有一些大学生为了能更好地毕业,在毕业论文上作弊,这种现象可以很好地看出社会腐败现象对大学生的影响。从这些方面我们可以看出加强廉洁修身的重要性。

  社会价值意识不健全对大学生廉洁修身的误导。随着社会的快速发展,一些大学生开始体现出人生理想的失重和个人主义的抬头。当代大学生的个人主义体现在:只顾自己的利益,不愿意帮助别人,不参加集体活动,狭隘的个人主义、小团体主义、本位主义现象严重。还有一些同学出现了拜金主义,崇尚金钱,以金钱作为人生价值的衡量标准。一些个别同学还产生价值偶像的错位。

  大学生的诚信危机频频出现。目前,大学生弄虚作假的情况越来越严重。大学里的考试作弊行为屡禁不止,甚至有愈演愈烈的趋势。作为一名大学生,我明白每个大学生都不想要参加补考,所以到期末都会拼进全力去复习。但是并不是每个人都会在临近期末的时候尽全力去复习,有些同学存在侥幸的心理,想着在考场上作弊来获得好的成绩。这种心理很明显是大学生树立了不正确的道德观念造成的。此外,大学生的信用意识缺乏,骗贷逃贷,隐瞒家庭真实情况,甚至出具虚假的证明来骗取助学金等。这些情况在不少大学里是家常便饭,由此看来,大学生加强廉洁修身教育迫在眉睫。

  廉洁修身是社会对大学生的殷切期待,也是大学生需自觉承担起的责任。从以上的几种情况可以看出,加强廉洁修身教育在大学生群体中的重要性和必要性,大学生需自觉学习如何加强廉洁修身。只有这样,我们大学生才能更好地面对社会对我们的期望,才能更好地实现自身的价值。那么,大学生又该如何加强廉洁修身呢?我认为我们可以从以下几方面来做。

  我们应树立正确的消费观、金钱观。

  进入大学就像进入了一个小型的社会,大学里的人和团体就像是社会的缩影。在大学里我们可以认识很多不同阶层的人,又很有钱的,就像是富二代;有很贫穷的,就像是贫困生。当我们面对这些人的时候,就需要我们有正确的观念去看待,不盲目像有钱的同学去攀比,也不去看低那些贫困的学生。我们需要懂得进到同一间大学来读书,那便意味着在知识这一领域里我们都是平等的,而金钱从来都不是在大学里衡量一个人的标准。大学里人多了,便会有比较,便会开始对比自己与别人的穿戴,看看谁的名牌比较多,似乎身上名牌比较多的人走出门都会比较神气点。这时候,我们需要明白有多少能力就用多少东西,不要盲目羡慕不属于自己的东西。在闲暇的时候,我们可以参加一些社会实践的活动,做兼职,去了解金钱来之不易,以此引导自己树立正确的消费观、金钱观。在大学里,我们应树立正确的德财,自我教育,自我约束,全面提高自己的道德修养,这样才能为以后走上工作岗位,步入社会打下坚实的道德基础。

  我们应该加强廉政文化教育。

  加强廉政文化教育有利于提高大学生的理论素养,夯实廉政文化基础,增强问题分析的能力,正确认识社会的腐败现象,培养廉洁意识。大学生加强廉洁修身不应只是喊喊口号而已,为使大学生更好地了解廉政的知识,我觉得学校可开设多点关于廉政的课程,这样便可以让大学生更好的接触这一方面的知识,更好的提高大学生的素养。

  大学生加强廉洁修身应从自身做起,从小事做起。做到诚信做事,守承诺。不随意攀比,不找特殊关系,为实现自己个人的理想,努力学习,为实现祖国富强而奋斗,争取做一个满足社会要求、祖国要求的好青年。

  加强廉洁修身是大学生的现实需要,也是大学生作为新时代的知识分子需要承担起的责任。廉洁修身是中华民族的一种传统美德,也是职业道德规范的一项重要内容。大学生作为国家未来发展的后备人才,做到廉洁修身是大学生的崇高使命,是社会对大学生的政治期待,也是社会对大学生的道德期待。

廉洁征文4

  在今年的廉洁家风建设活动期间,四公司纪委向全体党员干部家属寄送了廉洁家书,动员家属们常吹“廉洁风”、争当“廉内助”。近几日,我也陆续收到了部分家属向四公司纪委反馈的家书感言。当我阅读着一份份党员干部家属的廉洁亲情寄语时,不由得想到了母亲的那句“是咱的,咱们可以拿,不是咱的,一点都不要动”。

  我出生在农村,那时家里条件不好,妹妹刚出生那会,家里又刚盖了房子,窗户玻璃是赊来的.,唯一一张父母结婚时的双人床也因为还债被别人拉走了。母亲文化水平不高,但也是个要强的人,硬是跟着父亲一起种地、打零工、做小生意,还清了所有债务,还供着我和妹妹上学读书。

  我记得小时候一到别人家,就喜欢翻抽屉,总觉得抽屉里藏着许多我没有见过的东西。有一次,母亲带我去串门,蠢蠢欲动的我又悄悄打开了邻居家的抽屉,发现一只按动的圆珠笔,一按就能写字,觉得特别高级,顺手就揣进了袖子里。

  回到家后,母亲看我在拿着笔写写画画,一把夺过,正以为要挨揍的时候,她却对我说“是咱的,咱们可以拿,不是咱的,一点都不要动”,然后让我自己去还了回去,到了邻居家,我红着脸放下笔撒腿就跑。自此以后,我再也没有翻过别人家的抽屉。

  xx年7月毕业后,我开始在京雄铁路项目部综合办公室工作,只身在外工作难免想家,空闲时都会给母亲打个电话,聊聊工作、生活,母亲了解我的工作内容后,还是会多次提醒道“虽然咱只是个小职员,但是还是会经手一些钱和物,是咱的,咱们可以拿,不是咱的,一点都不要动”。在项目部的工作中,我也是这么严格要求自己的,实事求是、坚持原则,不多报每一分钱、不少算每一笔账。

  xx年10月,我被调回到四公司监督部工作。随着工作的一步步深入,我发现母亲的那句话朴素,但依然是我坚持的准则。因为:执纪者必先守纪,律人者必先律己,必须做到打铁自身硬,工作起来才能更有底气、更加硬气。

廉洁征文5

  金子,大家都知道,那是一种闪闪发光,又有许多用处的东西。但是,世界上最美的是金子吗?不,最美的是廉洁。——题记

  廉洁,是一种高尚的情操,“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”廉洁,是一种温馨的气氛,舍弃自己;廉洁,是一潭永不干涸的清水,无私地、默默地奉献;廉洁,它像一把火永远燃烧在我的心中,生生不息!

  从小父母就教育我要做一个廉洁的人。意思是让我做一个清白高洁的人。关于这个“廉洁”,我有一次可是因为这个“廉洁”被爸爸狠狠地骂了一顿。

  那一次,我是和爸爸妈妈一起去外公外婆家吃饭。当时外婆做了好几道香喷喷的.菜,我因为非常喜欢吃外婆做的菜,而且当时我也非常的饿,所以就偷偷地拿了一块炒熟了的豆腐干吃了,没想到这一瞬间被爸爸看见了,不过他并没有揭发我。事后我独自去爸爸那里“自首”。我本来想让处罚变得轻一点,可现实却和我的幻想恰恰相反。

  刚见到爸爸,就看到他的脸上“乌云密布”,好像快要打雷似的。还没等我先开口,爸爸就先说了,“你怎么能做这种偷鸡摸狗的事情!我之前不是告诉过你,要廉洁,你怎么就是不听呢!快去给奶奶道歉,而且罚你给奶奶洗一个星期的碗!”爸爸厉声喝斥道。我虽然当时很想哭,但是我错了,我有什么权利哭呢?

  虽然这件事已经过去了很多年,但我一直记得。此后,无论到了哪里,我都把“廉洁”铭记于心!

廉洁征文6

  古语云,“天下之本在家”。

  家风之美代代相传

  家庭是社会的细胞,良好家风的构建与传承不是小事私事,好的家风利家利民利国。良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的宝贵精神财富,古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思,良好家风因背景各异,也各有千秋:或仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱;或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念,靠勤奋兴家聚业,讲节约精打细算;或本分做人,不为富动,尽职敬事,诚信待人。以上种种,在无形中影响着家人,让子女终身受益,其价值取之不尽,用之不竭。

  从小听父母讲的最多的一句话就是:老老实实做人,勤勤恳恳做事。在我的成长的记忆中,父母一辈子没和人发生过争执,他们一向把家庭和睦、邻里和谐看得很重。我的母亲是一位老实本分、任劳任怨的农民。在村里,她是出了名的老实人,哺育子女,她把最好的东西给我们;赡养老人,出工干活,她从不挑三拣四,她认为啥活都要有人干,做好就行;她很乐于助人,有好东西除了留一部分给我们三兄妹,大部分都会分给邻里乡亲。从小到大,我家就像专门聚会的地方,一闲下来大家都跑我家来聊天。在我眼里,父亲是全能的,不仅仅会治病,还会干各种活。在我小时,家里比较贫困,父母的勤劳保障了我们一家老小基本的生活。在父母亲的影响下,耳濡目染使我们及下代孩子们都传承着父辈的优良传统——做事踏实、与人友善、家庭和睦。

  俗话说:百善孝为先。这是我在生活中的亲身体验。在父母的年代,家里的兄弟姐妹很多,家里条件一向不太好,父亲是家里的老大,整个家里的重担就落在父母亲身上。繁重的劳动是父母青春的全部,家里的兄弟姐妹结婚都是父母亲操办的,爷爷奶奶的重担就少了。最后在爷爷腿摔断了的时候,父辈们就轮流照顾着,这段时间父辈们就更忙了,白天奶奶照顾着爷爷,我们有时间就过去帮忙照看,父辈们白天工作回来,做完饭第一时间送到爷爷奶奶房间里,晚上又轮流照顾着。邻居都很羡慕爷爷奶奶,都说我们家的孩子都很孝顺懂事,爷爷奶奶也觉得很欣慰慰,父辈们用无言的行动感染着我们,此刻我也有自己的家庭,在家侍奉公婆、赡养父母我都很用心。因此,即便此刻外地上班,对在家的公公婆婆,我经常打电话问候,平时回家尽量多干点家务活,让公公婆婆放松。我们的一点点孝心都会激发老人无限的满足感,跟人炫耀儿女儿媳对自己的好。看到老人开开心心的'生活着,那就是我们最大的幸福。

  好家风就是一所好学校,其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里,谆谆诱导,亲切教诲,热情鼓励,严格要求,无不影响着家庭的每个成员,并且影响到邻里和社会。良好家风的形成决非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀,就应加强教育,反复训练,注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为。

  一则要有意识的去培育养成。要明白,真能能代代相传的不是家财和地位,而是内涵和精神,是家风。把老一辈留下的完美品德和作风接续下来、传递下去,是造福当代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有职责,让良好家风薪火相传,发扬光大。

  二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲,“非学无以明志,非学无以广才”,知书才能明礼,学习就能升华。要让家里多一分书香气,茶余饭后,看看书,读读报,谈天论事,让家人从中得到更多的教化和启迪,使人有所收获,有所感悟。

  三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量,耳濡目染影响着孩子世界观的构成,你的穿戴、举止、观点、接人待物等,无不对孩子有着潜移默化的影响,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,这样的道德应当人人都明白。

  四则要创造和谐礼貌的家庭环境。居家里外,干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门,有的家庭还很注意家风家教文化,悬挂着激励感人的家训格言,如“积金积玉不如积书教子,宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远,吃亏是福”、“家和万事兴”等等,让人置身其中,产生良好的心理状态,一种清新雅致的感受油然而生。

廉洁征文7

  廉洁——我们每个人最宝贵的东西,是做人最根本的东西。如果一个人缺少了廉洁,那他就不配做人。古今中外,有多少人宁愿放弃金钱、地位,就不放弃廉洁。一句:“只要我当一天总理,会议室就不准装修!”一句:“我比人民群众吃得好多了。”一句:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”都深深地印在我的心中。最近我读了几个廉洁故事,使我深有感触。

  其中有一个故事令我难忘,就是《不搞特殊》。里面讲的是带领工农红军住在宁冈县茅平村。生活十分艰苦,顿顿只有糙红米和南瓜煮稀饭。因为米粒少,吃了不一会儿就饿了。但从不搞特殊,始终和战士们一个锅里盛饭。后来,警卫员实在看不下去了,就煮了半斤干饭给。一开始他很奇怪,便问战士们今天也吃这样的`饭吗,警卫员不敢隐瞒,便说了实话。听了,说:“我不会吃的,战士们吃什么,我就吃什么,我不应该有特使待遇。”警卫员见态度坚决,便拿回去了。从这则故事中,我觉得不愧为中国^,他之所以治好国家,一大半是因为他共正廉明。虽然他是^,但他认为他和人民一样,不分高低,不应该人民吃粗茶淡饭,他自己大鱼大肉,这样就不算廉洁。

  和一样的官员很多,但是贪官也不少。“贪官是不会有好下场的”这是我们人人都知道的一句话,可为什么有人明明知道有什么下场,却“不畏险阻”地去做呢?无非是“贪婪”二字,因为贪婪,他们不体百姓疾苦;因为贪婪他们出卖了自己原本干净的灵魂;因为贪婪,他们蹂躏着一无所有的人民;又因为贪婪,他们的心越来越硬,甚至忍心出卖与自己同甘共苦共患难的亲朋好友。贪婪让他们一步步走向无人搭救的深渊。

  一个人不受金钱诱惑是很难的,但即使是难也要尽量坚持正义,不要走错一步终身遗憾啊!

廉洁征文8

  廉是做人之本,洁是做事之根。廉洁,是绽放于人性之谷的一株幽兰。一个廉洁之人,他的眼睛投射的是如星星般明亮、如泉水般清澈的光芒。

  自古以来,青史留名的.廉洁之士俯拾皆是。海瑞、狄仁杰、司马光、包青天、白居易等都是清廉如水的官员。他们诚实守信,勤劳节俭,谦虚礼让,自省自律,遵纪守法,秉公办事,不徇私情。

  记忆犹新的是,东汉的庐江太守羊续,为政清廉,自有高招。他把下属行贿送他的鲜鱼,悬挂在大堂屋檐下,风吹日晒,几天就干了。后来又有人送鲜鱼给他,他指着干鱼对来客说:“你还想让我把鱼挂起来吗?”送鱼的人只好悻悻而返。

  正是廉洁悬鱼的羊续,激励了于谦两袖的廉洁。当杨士奇、杨荣、杨溥主持内阁朝政之时,于谦所奏之事,早上呈递,晚上批复。“三杨”去世后,太监王振掌权,作威作福,肆无忌惮招权纳贿。百官大臣亦争相献金求媚。每逢朝会期间,进见王振者,必须献纳白银百两,若能献白银千两者,还可款待酒食,醉饱而归。而于谦每次进京,坚决不带任何礼品。有好心人劝说他:“您不肯送金银财宝,难道不能带点土特产去?”于谦潇洒一笑,甩了甩袖子,说:“我只有两袖清风”。为此,于谦曾赋诗赞道:“喜胜门前无贺客,绝胜厨传有悬鱼。清风一枕南窗卧,闲阅床头几卷书。”

  俗话说:天上的鸟死于贪食,水中的鱼死于诱饵。愿每个人都能成为无愧于天地良心的廉洁之人,让廉洁之事,从小做起;让廉洁之风,从我传承。

廉洁征文9

  大千世界众生、廉洁的精神受到称赞。

  在我心目中,廉洁的典型代表人物属于铁面无私的包青天——包。他清洁廉洁的优秀品质自古以来就受到人们的尊敬。记得我小的时候,家人看着少年包青天,看着电视里的黑色皮肤,额头上有月亮状的印记的人,对母亲说:妈妈,那个人很丑啊活着的是黑炭头啊。母亲笑着嘲笑我,告诉我关于包拯的事例,渐渐地,我开始喜欢包拯,更让我欣赏的是他清洁廉洁的品质,印象最深刻,记得他说过天子犯法,和平民同罪。他在审判案件中,皇帝的儿子犯了法,皇帝想为儿子求爱,但被包围的一句话说服,从那以后,更加享受包围。

  在这样的小事例中,我们可以知道廉洁对人有多重要,廉洁的人有多值得尊敬。自古以来,有多少名人志士因拥有这种精神而受到人们的尊敬。古有包青天,现有周恩来总理,中国一代伟人周总理,他去世后,发现他的存折只有一元,一元,这是什么概念我们都很清楚。堂堂正正的中国领导人,却有如此廉洁的`品质。他的所作所为不仅令中国人钦佩,也令外国人震惊,联合国为纪念这样廉洁的典范,做出了前所未有的行动——为周恩来总理降半旗。这对周恩来和中国来说有很多肯定吗?

  从这两个廉洁的代表人物来看,人不是天生就有廉洁,廉洁对每个人来说都是必不可少的,所以从小就培养廉洁的品质,从现在开始,从小就开始,廉洁的花在你和我之间盛开。

廉洁征文10

  古人云:"吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;廉则吏不敢慢,公则民不敢欺。公生明,廉生威。"自古以来,廉洁便是中华民族的传统美德,因为它的存在,使人们更有气质,更正直,更纯洁。"

  在唐朝贞元年间,白居易考中了进士,被派到陕西当县太爷。不久,住在城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地去打官司。为能打赢官司,赵乡绅在鲤鱼的肚中塞满金银财宝,送到白居易手上。而李财主则在西瓜里塞满黄金送了来。白居易不喜欢有人走后门,于是就叫衙役,把贿赂之物取来示众。人们一片哗然。白居易命令衙役把他们俩拖到一边狠狠地打四十大板。问问当世,哪个当官的可以两袖清风,坦坦荡荡,一生为民?少之又少吧?

  作为新时代的中学生,我们更应该传承廉洁这种"出淤泥而不染"的品质,我们的廉洁不需要多大的宏图伟略,不需要有多广阔的政治理想。那贪赃枉法的`官员为何会贪赃,为何会枉法,这就是他们一时被贪欲的魔爪蒙蔽了双眼,被金钱与权力的诱惑下心灵受到玷污,这种惨痛而无法挽回的教训来源于他们一种对于清廉为老百姓找想的那种意识十分淡薄,也是一种缺失。而这种缺失来源于小时候没有深刻了解到什么是廉洁,没有从根深蒂固打下这种美德的基础。所以,我们更应该从小种下廉洁的种子,让它慢慢成长,最后长成一棵参天大树。如果我们心存一颗廉洁之心,那乱倒饭菜的现象我们也不会无动于衷;如果我们怀有一颗廉洁之心,也不会对如何拉拢同学竞选班干部而耿耿于怀;如果我们拥有一颗廉洁之心,就不会对玩具服装起攀比之欲。我们会做到不贪小便宜,不比吃穿,不攀比,不作违背中学生守则的事。有些同学可能对于"权力"看得比较重,所以在一些班干部的选举中,就会耍些手段,像拉一些关系比较好的同学来选自己,要不然就是请客或者是买些小玩意送给他们;再比如两个朋友之间,因为关系好,所以在班上一些事情上就互相包庇、袒护,甚至在考试时彼此作弊。这些都是一种变相的不廉洁,是朋友之间的所谓"义气"造成的。可能不少人对此不以为然,但是一定得引起足够的注意,否则谁也不能保证这些"义气"以后不会毁了他们一辈子。

  接下来的日子里,还是让我们一起努力,就从现在开始,从点滴开始,手拉着手一起开创廉洁的校园、廉洁的社会,让廉洁之花在我们身边绚丽地绽放吧!

廉洁征文11

  古往今来,廉洁与腐败的对决从来就没有停止过。善与恶、美与丑、正义与邪恶,上演着一幕又一幕活的历史剧。反腐倡廉之说对于我们小学生似乎还为时过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁思想深入我们心田。

  很多同学在想,我们没有权、没有势、没有钱,想不廉洁都不行啊,其实不然,我们小学生也存在很多不廉洁行为,例如:比吃比穿、将他人的东西占为己有,攀比日生送礼……所以校园内的廉洁教育是非常必要的。

  校园通过很多渠道加强对我们的'廉洁教育:在课本中,《公仪休拒收礼物》让我们初步了解了廉洁的意义;教室中、走廊里、楼梯拐角处,一幅幅悬挂的格言警句、廉政漫画,加深了我们对廉洁的印象;黑板报开辟的“廉洁教育专栏”对民族英雄、仁人志士、革命先烈、先进模范、典型人物事迹报道,加强了我们对廉洁的认识。

  我们小学生的廉洁指一些行为习惯,比如:不抄袭他人作业;考试不作弊;借了东西及时还;拾到金钱上交老师、不乱花父母给我们的零花钱,不要攀比,不要追求所谓的名牌……以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质;要充实自我,努力学习,这样,我们才是廉洁的小学生。

  同学们,让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气,创造良好的学习氛围,只有这样,廉洁文化才会在我们的校园生根发芽,开花结果。

廉洁征文12

  俗话说:家是最小国,国是千万家。国以家为基,家以廉为贵。家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会,正所谓“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。

  作为一名年轻党员,从百年党史中传承优良家风,把革命前辈的红色家风传承好发扬好,是我义不容辞的责任。在培育良好家风方面,老一辈革命家为我们做出了榜样。周恩来夫妇没有给亲属留下一砖一瓦,却留下了淡泊名利、自立自强的“十条家规”。谷文昌一生廉洁奉公,告诫家人“不许沾公家的一点油”,他的爱人和5个子女在工作、生活上从未得到其任何“特殊照顾”。廖俊波坚持一尘不染,他多次对妻子说,“清清白白做人,就可以安安稳稳睡觉”……老一辈革命家和先进模范人物为我们立起了标杆,留下了宝贵的精神财富,是涵养好家风的丰厚滋养。

  家风是无声的力量,是无言的教育。谆谆诱导,亲切教诲,热情鼓励,严格要求,无不影响着家庭的每一个成员,从而规范着每一个人的行为,为社会带来一片和谐与温馨。我很庆幸自己生活在一个家风淳朴的家庭里。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,是我学习的一条家规。

  记得那是我还在上小学的时候,因为过生日跟同学一起在外吃饭,店员因为工作失误,结账时多找了我一张20元纸币,我走出店门点钱时发现多找了钱,虽然第一反应是回头还回去,但一经犹豫,还是收回了往回迈的脚。回家后我兴高采烈地告诉父亲今天“赚”了二十块钱,向他展示着我的“小聪明”,可没想到父亲十分生气,要求我把钱还回去,并教育我做人要清清白白、诚实守信,不能贪图小便宜,即使是小“恶”也不能做,凡事都要通过自己的努力去获得,违背道德的`事情坚决不做,不是自己的东西坚决不拿。母亲则用她数十年如一日的言传身教,让我从小便懂得与人为善、诚实守信。

  如今我已从牙牙学语的孩童成长为一名共产党员,小时候学到的“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”依旧牢记心中,更是体悟到“贪廉一念间,荣辱两世界”。家风不仅关系到自己的家庭,而且关系党风政风,党员干部更应坚持以德治家、以廉保家、以俭兴家,引导家庭成员时时“吹廉风”“念廉经”“算廉账”,传递廉洁基因,崇尚以廉为美、以廉为乐、以廉为荣,营造和谐、幸福、廉洁、文明的家庭氛围,从而以好家风促党风、带政风、正社风。

廉洁征文13

  廉洁,是不贪恋财物,品性清廉,为人清白。我们要做一个廉洁的人。

  记得我小时候,在家里自己在房间玩耍,一个邻居来到我们家送礼,但妈妈一一谢绝了。领居说“你们帮我们这么多年,要不这礼就收下吧。”“不,帮助别人是我们应该做的,我们不可以收这礼。”邻居知道妈妈的.态度很坚决,便提着礼品回去了。

  记得有一次,我坐地铁准备回家。一位老人家坐了上来,车门关闭后,地铁的音响响了起来:“尊老爱幼,是中华民族的传统美德。请为老人、孕妇、小孩、残疾人让座。”但没有一个人为老人让座,我心想:“这些人怎么这么没良心?”就在我想的时候,一声细嫩的声音传了过来:“老人家,您年纪大了,我这个位您坐吧。”一眼望去,一个8、9岁的小女孩请那个老人家坐在位置上,老人家说:“谢谢,这个小孩真懂事。”小女孩听了,说:“不用谢,这我应该做的。”

  通过这两件事,我知道了做一个廉洁的人需要具备不贪污、品性清廉的品格。让我们做一个廉洁的人。

廉洁征文14

  中华上下五千年,有无数因清正廉洁而千古流芳的英雄和清官,他们永远受到敬佩与爱戴,他们的故事更是深入人心,在民间久久传颂。屈原,包拯,于谦等等,他们的优秀事迹给我们做了榜样,让我们永远把“廉洁”二字铭记在心中。

  也许,身边有些同学还不理解“廉洁”的意思,“廉洁”,就是不损公肥私,不贪污。可能有的同学认为廉洁对于我们来说是遥不可及的,甚至与我们中学生完全没有关系。可是,真正的廉洁关乎到了我们每个人,为什么?因为廉洁并不是只在政府机构或工作单位才会涉及到,廉洁能够从每一个细小的举动渗透出来。

  所有不廉洁的情况都是能够避免的,那么我们怎样避免不廉洁的事情发生在自己的身上呢?首先,我们应该从每一件小事做起,做到正直无私,清正廉明。一滴水虽小,却能反映整个太阳的光辉,一件事虽小,却能折射出一个人的品质。所以我们要牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”其次,我们要发挥每个人的力量,共同抵制不良的社会风气,只有每个人都去反对这些不良的气息,才能减少不良的贪污气息。廉洁是做人的基本,只有这样,我们才能在做人的基础上越爬越高。同学们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,作为人类灵魂的工程师,我们每位老师更要高举廉洁的大旗,为人师表,从小培养孩子们有清正廉洁的精神与道德观念,引领同学们走上正确的道路,把自己的一身正气传递给我们的学生。让廉洁文化浸润我们心田

  对于“廉洁"一词,也许有的同学还不是很理解,也许有的同学认为这是大人的事,其实廉洁不仅仅是大人的事,也是我们同学们的事,是我们每一个人的事。那么,何为“廉洁”呢?廉,清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁,洁白,就是指人生光明磊落的态度。廉洁,就是做人要有清清白白的'行为,光明磊落的态度。

  中国东汉时代,有个人叫杨震,学问很好,后来政府派他去做官。有一天晚上,有个叫王密的人找到他的家里来,王密带了一袋黄金,要送给他;当然,这不是无缘无故的,他对杨震是有所要求的;可杨震是个廉洁的清官,当场就拒绝接受他的贿赂。王密看看周围没有别人在,就放低声音对杨震说:“晚上没有人知道,为什么你不敢接受呢?”杨震听了这句话很生气,认为这是侮辱他的人格,马上严正地回答道:“天知,地知,你知,我知,怎么说没有人知道?”王密看他不是一个贪官,只好把黄金收回去。“天知,地知,你知,我知,”这叫做“四知”。东汉到现在,将近两千年了,姓杨的人为了纪念他们上代这种“清白传家"的美德,现在还把他们的会馆,命名为“四知堂”。毫无疑义,这样的做法就是要弘扬杨震的廉洁作风。

  自古以来,我们祖国几千年来的历史上记载着许许多多的有关廉洁的故事,传扬着许许多多讲廉洁的伟人。像:老一辈革命领袖毛泽东、周恩来、朱德等等,东汉时期南阳太守羊续、北宋的包青天包拯、唐朝的著名诗人白居易、明朝的爱国英雄于谦等等,真是举不胜举,这些名字我们都耳熟能详。

  也许有同学会说,你讲的都是名人的事,我还是一个学生,手中没权,廉洁与我无关。其实不然,如果你留意,你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如:有钱比阔气小部分同学讲名牌讲攀比,做作业请别人代做,借学习用品花了钱才能借,过生日去酒店等等,这些不正之风严重地影响着我们。而我们作为中学生,应该从身边小事做起,做一个廉洁正气的好少年。

廉洁征文15

  良好家风让人一生受益

  家风是中华文化的缩影,是中华文化得以传承的接力棒。好的家风是一股无形的道德力量。可以让人一生受益。我的故乡是安徽省宣城,宣城,古称宛陵,历史久远,公元前109年就已设郡。悠久的历史赢得“上江人文之盛首宣城,宣之旧族首梅氏”的赞辞。宣城梅氏作为宣城地方文化的一个重要组成部分,有着鲜明的个性。《梅氏家训》中有言:“吾家祖贻世业,大都唯读与耕而已。”就是说梅氏将读书明理放在人生的首要位置。千百年来,无论社会如何动荡,梅氏以读书明理为首务的家训始终没有改变,这也是我们家传承至今的家风。

  说道家风,不得不提我的父亲。我的父亲从农村考入芜湖电大,然后考进了马钢,当了一名工人。小时候,父亲总是会问:“说说让你们读书是为了什么”,那时候的确不明白,读书是为了什么呢?父亲告诉我们,读书不是死读书,读死书,读书是为了明理,知道为人处世的基本道理,什么该做,什么不该做要时刻谨记在心。我还是懵懵懂懂,实在搞不懂读书居然不是为了学习知识而是为了明白事理。记得有一次,我在父亲的单位玩耍,看见一盒水彩笔,在那个物资缺乏的年代,漂亮的水彩笔对于幼小的`我有着极大的吸引力,我就趁人不注意,偷偷带回了家。父亲得知后,从来没动我一根手指头的他狠狠地揍了我一顿,说:“这是公家的东西,再小也姓“公”,巴掌大也不能往家里拿!”。我当时心里还恨他,认为父亲小题大做、古板老套。随着我一点一点长大懂事,渐渐地我也明白了父亲的良苦用心,父亲是怕我“小树苗长歪了”会贻误终生,要从心底里给我扶正。至今想来,父亲这是给我留下了我们家族为人处世的家风。我现在有了自己的孩子,很自然的我也将这种“读书以明理”的家风向他灌输。我希望良好的家风能成为他终身的财富,能始终潜移默化地规范、熏陶与培养着他的行为,指引着他人生的航向。

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