我的悦读经历征文800字
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。如下是中国人才网给大家整理的我的悦读经历征文800字，欢迎阅读借鉴。
范文一：我的悦读经历征文800字
我也不知道自己为什么这么爱读书，毛泽东曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书却不可以一日不读。这真是说到了我的心坎里。
读小学的时候，同爸爸走亲戚家，爸爸喜欢借些《说唐》、《杨家将》、《三侠五义》之类的故事书回家看，潜移默化地，我也爱上了这些故事书，这也是读书的种子在我身上的萌芽。
到了读初中时，带给我最幸福的时光的是学校的图书管理员，每周一次的阅读课，她就会背着一口小木箱来到教室，里面装满了各种连环画，那是我的最爱。
初中毕业考了宁乡师范，读课外书的时间大大增多了，到宁师不久，我就到宁乡县图书馆办了借书证，28年来，作为县图书馆的忠实读者，见证了县图书馆的风雨变迁，也与县图书馆的工作人员都成了朋友，我还带动一些同事和学生到县图书馆办证借阅，县教育局领导几次在系统工作大会上表扬我爱读书，我也连续几年作为县图书馆方面的代表被县文体广电新局聘为政风行风评议员。除了县图书馆，县新华书店也是我爱去的地方，宁乡师范离县新华书店很近，只隔着一条短短的火宫巷，步行几分钟就到了，我清楚的记得，在上个世纪八十年代有一套很具影响的《走向世界丛书》，我就是在县新华书店打坐台阶系统看过的，这是一套极具影响力的湘版图书，先后由湖南人民出版社和岳麓书社出版，这套书也奠定了出版湘军的基础。那时的县新华书店，除了现在的门面外，还有一个科技门市部，在现在的玉潭路湘沩书城对面的益丰大药房地段，去得多了，与那里的店员老吴也就熟了，后来科技门市部关闭合并到了主门面，再后来，我到双凫铺新华书店看书，偶遇老吴，原来他下乡来当分店店长了。除了县图书馆和新华书店，宁师的图书馆更是我常去的乐园，宁师三年，我都担任了班级学习委员，而那时宁师图书馆图书外借都是由各班学习委员收集同学们的借书信息统一到书库借阅，这样，我就有机会常到图书馆书库流连，得以大饱眼福，保守一点说，宁师图书馆三分之一以上的馆藏好书我都借阅过，图书馆的易馆长、何重兴馆长都成了我的好师友，何重兴馆长更是对我关爱有加，有好书就向我推荐。
参加工作以后，因为学历低，我一边工作一边参加自学考试，借书、买书、读书、教书就是我的主要生活方式，每次到县城，我总要到书店看看，如果有机会去外地，我一定会要挤时间去旧书市淘淘宝。宁师毕业后花了5年时间，终于自学完湖南师大中文系汉语言文学专业专科到本科的所有课程，顺利本科毕业。文凭到手了，读书却不曾停歇。现在，我不但自己特别爱读书，还积极引领学生阅读。每周，我都会给学生开一节阅读课，利用学校图书室和自己家藏的好书，与学生一起静享书香，为此，我每年都要购置很多好书，现在，宁乡四中的75平方米宿舍里和县城130平方米的家里都是满满的书，书柜添置了一个又一个，还是藏不了，很多书就用纸箱装着堆放在一起，开学了就放到办公室里，每到阅读课和星期天就发给学生，2013年，我还创建了QQ悦读群75903362，凝聚近五百位群友的智慧，依托我所在的长沙市邓志刚语文名师工作室和宁乡县刘科中语文名师工作室，编印电子版和纸质版的群刊《悦读》，用心引领师生悦读。这样，在2013年12月25日，我收到一份意外的圣诞大礼，中国青年报组织评选全国书香园丁，我忝列其中，今年又入选长沙市十佳书香家庭，这极大地鼓舞了我与我的学生们。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。悦读，让我充实，也让我收获了很多，连续好几年我带队参加市县读书知识竞赛，累获佳绩。我教的'学生，视野宽阔，成绩优异，悦读，已经并将一直贯穿我的人生。
范文二：我的悦读经历征文800字
在人成长的过程中，书籍永远是最好的朋友，它能启迪智慧，开拓我们的视野，甚至于净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了她们的生活，为她们提供了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让她发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发她阅读的欲望，形成阅读的习惯，这是我们做为家长的责任。哪怕工作再忙，也要抽出一点时间和孩子一起阅读。在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受着读书带来的快乐。
记得在她三岁半时，我给她买了本《第一次发现》丛书，在这套书中有各种场景，需要用当中的手电筒来看，她很喜欢。我对她说“如果你能在十天之内把场景的内容都能描述出来的话，那爸爸会再为你把其它发现系列的书买回来”。接下来的时间里，她总缠着我们跟她讲解书中的内容，让我们大家没想到的是，她只用了一个星期的时间，就能够简单描述出来了。当然，我也兑现了我说过的话，再为她买了发现系列的书。
到了四岁的时候，需要看什么样的书，孩子有了自己的主见。有段时间，她迷上了脑筋急转弯，脑筋急转弯不管是漫画形式还是口袋书形式的，她都爱不释手。对此，我们也很支持她。每次我们家里来客人，她总要当考官，出些急转弯的题目考一考。同时我也要求她和我一起看《儿童经典故事》这套书。有经典的三只小猪、自大的青蛙、老虎学艺、狼来了、小马过河等故事。看完这些书，家里面便开始进行故事比赛，看谁讲的故事既精彩又有趣，就像做游戏一样，讲完了一起打分，谁得分最高就进行奖励。这样一来，她学到了很多知识，也锻炼了口头表达能力。
和大多数的家长一样，我们经常带她去新华书店看书、选书，买的书籍也尽量征求她的意见。同时根据各个年龄阶段推荐书目，为她选择了诸如《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事、大道理》、《少年儿童百科全书》等等，在给她讲其中的故事时，我不是完全照着书中的字去念，因为那样的话，有很多地方她会不理解。尽量使用她能听得懂的话，不同的人物，尝试着使用不同的声音，每次听完故事，她总会说“爸爸再讲一个吧”，这时，我就会要她先说说在刚才听过的故事里主要的内容是什么，不要求她说很多出来，一两句都行。遇到爱听的故事，她可以说是百听不厌，我也总是尽量满足她的要求。
自从学会拼音后，她有时也会一个人静静地看书。有了阅读的兴趣，她会把阅读看作是件很快乐的事，在阅读的过程中体会到无穷的乐趣，并进一步激发起喜爱阅读的积极情感。
让我们在读书中感悟人生的哲理，生命的真谛。让我们和孩子一起来读书，一起成长，一起感受这广博、精彩的世界!
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