自主招生面试自我介绍

时间：2021-02-22 11:47:31 自我介绍我要投稿

自主招生面试自我介绍

　　进入三月，自主招生的面试都在如火如荼地进行，如何备战好自主招生的面试显得尤为重要，为帮助大家做好自主招生的面试，下面小编为您提供了自主招生面试自我介绍，仅供参考!

自主招生面试自我介绍

　　尊敬的老师：您好。

　　我叫**，今年十八岁，是来自**高级中学的一名高三学生。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

　　我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

　　令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的'过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

　　我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

　　【自主招生面试自我介绍全攻略】

　　如何让考官关注你

　　每一对考官与学生的“过招”时间很短，如何在短时间内保证判断准确?考官们说会尽可能地从各个方面挖掘这个学生的潜力。“可能这些时间里只问一题，也可能有十几题，总之会根据考生的回答，进行进一步的探询，考生如果答不上一个问题，我会换几个角度继续问，一直判断他真的不知道，才改问其他问题”。

　　此外，每个考生都要经过每位考官的考察，最终将大家意见综合在一起，有过几年面试经历的一位考官表示，多数考生最终的评价一致性都非常高。

　　紧张的面试中如何减压

　　面试前考官们在言谈、表情等方面都特别做了“排练”，甚至在说话的语气上，都会有意的进行调整。

　　“语气尽可能地温和”，一位专家举例说，一些学生在问题回答不上来时，会特别紧张，“我会告诉他们：‘不要紧，慢慢来，你刚才回答的已经很不错了，你试着从另外的角度再想想看’，一般这个时候，学生心情都能很快地平静下来”。

　　考官偏爱怎样的考生

　　考官都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。

　　一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子，“这样的孩子有让人意想不到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生。

　　关注时事热点

　　评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三学生平时关注这方面的内容并不多，因此考前一定要补强短板。

　　首先是最基础的“知道”，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮;其次，要对热点问题略有自己的思考和总结：今年的问题和去年的哪些问题可以相互对照?它们是否可以归入一些“母题”，比如“诉求与回应”、“改革与利益”、“规格与治理”、“市场与道德”、“话语与责任”、“权利与信任”等。另外，对于一些争议性话题，需注意：你的观点是什么?为什么会有这样的争论?争论的焦点是什么?

　　综合素质是基础

　　有着多年备战自主招生和高考经验的石家庄一中孙邈老师介绍，自主招生各个学校考查内容不太一样，一般都会根据各个学校对人才的需求而定，大体都在高考范围之内，但分别有所侧重，基本能体现出高中孩子的学业水平。自主招生都需要选拔综合素质好的孩子，便于各大学校选择有发展潜力的孩子。与高考不同，自主招生考试更多地考的是学生的一种思维品质和综合素质，而且需要拉开层次，比如数学上更注重数学思想。如果短期内准备的话需要先了解学校的特点和学校对人才的需求，再者可以寻找到所报学校往年的真题，做一些短期训练。

　　思维模式要拓宽

　　从华约、北约等自主招生几大联盟来看，数学和物理是必考科目，石家庄一中物理老师王怀宾分析，物理题以华约难度最大，物理题从去年华约的题看，共七道大题，前四道大题是高考考纲之内，但考点角度不同，比较灵活，后三道题就超出高考考纲的范围。王怀宾说：“参加自主招生考试除了高考内容更应该拓宽思维，局限于高考考纲不足以应付自主招生的考试，特别是华约、北约，去年北约只有最后一道大题是超出高考考纲的，但分值很重，总分120分最后一道题占20分，如果以考进北大的标准要求的话，最后这一道题得会做。”

　　平衡高考和自主招生的备考

　　对于高三学生而言，时间最为宝贵，所以有的学生很难平衡自主招生和高考准备之间的关系。对此，王怀宾认为，如果有参加自主招生想法的话，应该从高一开始准备，应该开拓视野不仅局限于书本。另外自主招生要求一般高于高考，所以通过自主招生后孩子们也可以站在更高的高度看高考，会觉得比较容易。还有就是通过自主招生考试对于很多学生来讲是吃了个定心丸，心态放松了，缓解了高考的应考压力，高考会发挥的更好，避免由于太紧张导致的高考发挥不当。

　　自主招生的面试更应重视

　　面试的准备，可以从高中个人经历和专业选择两个思路来谈。王怀宾的经验是：“面试肯定问的不是高考内容，一般是高考范围内学不到的，和生活联系比较多的需要用物理知识解释的问题。”王老师印象比较深的一个面试题是南开大学自主招生的面试题，问橡胶球为啥会走出一条弧线?生活中像足球和台球等都是橡胶球，为啥会走出一道弧线呢?这需要用物理知识去解释，因为橡胶球旋转时造成的两边气压不一样，所以会走出一条弧线。因此自主招生面试关注的是用学的物理知识来解决生活中的问题。

　　面试可谈六方面内容

　　自主招生的面试一般分为个人面试和小组面试。在特定的场景下，以主考人和考生的面对面交谈与观察为主要手段，测评考生的知识、能力经验等。面试成绩在自主招生中的比例为30%，主要考查学生的综合能力，这需要考生走出书本的局限，提高自己思维的深度和广度。

　　“在面试的自我陈述阶段，考生可分六步进行：简单介绍自己的学习生活经历，尤其是特殊的经历;陈述自己选择专业的理由，包括研究经历、兴趣、对专业的展望;介绍在校期间取得的成绩，这可以表明你的学习能力;展现自己的实践能力、沟通能力、团队合作精神和组织管理能力;短期的学习目标和长期的职业发展目标;表达自己的理想和进入该校的决心。”钟北京教授希望考生以认真地态度对待面试并做好充分的准备

　　“参加自主招生，调整心态也很重要。”浙江大学工科试验班大一年级吴海跃，去年高考分数721分，曾经参加了上海交大的自主考试，落榜后就全身心地投入高考。不太喜欢题海战术的他，建议高三学子们把书本的角角落落都翻遍，“其实高考还是考最基础的，很多题目都是书本知识演化而来的。 ”

　　笔试这关过了，很多高三学子们可能对面试经验不足，各种“刁钻”的面试题更让学生心有畏惧。浙大的学长们给出了一致的经验，特别是在表达个人想法上，一定要“真实”，回答面试官问题时“掏心掏肺”也不为过。

　　“所有的这些，都是有一个健康的身体为前提的。”浙大竺可桢学院混合班大一学生张文杰曾面对高三紧张的压力体力不支，规定自己每周只有一天可以晚睡，慢慢调整，提高课堂效率。

　　从复旦千分考到三大高校联盟自主招生，15位浙大学子还介绍了浙大9大类招生、浙大的社团文化等。“学长们讲得很接地气，让我们有了更深刻的认识。”台下坐在记者身旁的一位湖中学生说。

　　一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子，“这样的孩子有让人意想不到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生

　　1~2分钟的自我介绍往往是面试的开始。这个小环节中，该说些什么呢?在模拟面试中，广雅中学的陈同学介绍了学生会的经历，旅游的爱好，以及大学加入社团的愿望。执信中学的陈同学说自己兴趣广泛，希望报读经济学专业，以后小则独善其身，大则改变国家。47中的马同学说自己是个理科生，喜欢化学，会理论联系实际做实验。

　　点评：自我介绍并不需要刻意去准备，但至少也要知道往哪个方向说。来自高校的资深面试官罗老师认为，自我介绍要讲清三个点，“我是谁”，“我报什么专业”，“我在这方面有多优秀”。有一位同学报考人大的经济学专业，爱好数学，较早接触过证券，对中国经济感兴趣，这些都是他的优点，但在自我介绍中谈论足球以及恒大足球队的赛事，则略显多余。

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