【热门】大学生职业规划范文锦集五篇
光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，你有为自己做过职业规划吗？我想是时候好好地做一份职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是小编为大家收集的大学生职业规划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生职业规划 篇1
中国学生职业规划普遍较晚
日前，在国际青年成就组织（JA—JuniorAchievement）与安利（中国）日用品有限公司联合在华南理工大学举行“JA志愿者日”活动上，记者随机采访了几位大学生，对于未来的职业规划，多数人显得比较迷茫，“能在毕业前找到一份工作我就很满足了。至于将来的发展，还没有考虑太多。”
“从我们跟众多大学生接触的经验来看，中国学生对职业发展规划的思考普遍起步较晚。”国际青年成就组织中国部的项目经理黄琳在接受本报记者采访时表示。“一般经历了高中时代的魔鬼训练，很多学生在大一、大二的时候都比较放松，尽情地享受大学生活，而到了大三、大四面对就业问题的时候，他们才开始考虑职业规划。”据介绍，这类学生差不多占到了9成。
虽然各高校都开设了各类的选修课程，但总体来看，中国大学生们在职业发展规划方面的知识非常欠缺，甚至很多人都不明晰自己将来想做什么。对此，黄琳分析，这跟中国的教育体制以及家长对小孩的过度关爱、事事包干的做法有很大关系。
价值观不匹配导致就业难
而安利（中国）日用品有限公司学习及职业发展副总监张伟虹女士在接受记者采访时则指出，中国大学生当前的就业难，与全球金融风暴导致的企业招聘需求下降有关，但更重要的原因在于大学生缺乏正确的职业发展规划，以及其与企业的价值观不匹配造成的。
中国大学生在自主性方面非常欠缺，很多大学生入读大学时的专业选择以及毕业后的就业选择都是由父母决定甚至操办的，这对他们现在以及将来的职业发展非常不利。
对此，张女士认为，要解决当前的就业难问题，除了要扩大就业需求外，还要帮助大学生们树立正确的就业观，并帮助他们了解如何设定正确的职业发展规划。
职业规划三部曲：知己、知彼、选择
那么中国学生该如何补上这一课呢？
黄琳指出，即便是大三、大四才开始考虑职业发展规划也不算太迟，通过基本理论的学习，并结合自我和社会的需求分析等，大学生还是可以做出一个适合自己的职业发展规划的。
张伟虹则指出，职业规划的三步曲应该是知己、知彼、然后做出选择，这三者缺一不可。
张女士结合当天下午的活动，解析了这三个环节的奥秘和注意事项：
所谓知己，就是清楚地了解自己的性格、兴趣、能力、理想和价值观等方面。
大学生职业规划 篇2
一、关于职业测评：
一份适合自己兴趣的工作，并不能保证你的成功。只有充分地了解自己的人格与能力，结合现实社会,认识自己了解自己,客观的找出自己的一些不足， 有针对性地培养和发展自己良好的职业个性，才能最大限度地保障自己事业的成功。 国家人才在线《职业能力测评系统》是由职业规划专家基于心理学、行为学、社会学等综合学科原理，结合现实社会，通过对每个人的职业素质和职业综合能力的测评 ,为你提供一套完全适合自身发展方向的职场成功法典，职业测评系统让你在未来的职场世界里自由翱翔。
二 、关于职业测评的内容 ：
国家人才在线《职业能力测评系统》主要包括的有： EQ情商测评、事业心测评、 沟通交流能力测评 、处理问题能力测评 、领导能力测评 、 创业潜力测评 、成功倾向测评、职业选择测评 、 工作压力测评、 工作态度测评 、职业满意度测评 、人际关系测评等； 科学全面的职业评测工具， 让我们在自身最擅长的职业里获取最成功的职场人生。
三、职业测评报告的特点：
国家人才在线《职业能力测评系统》测评报告的特点：
1、可以帮助职业 测评参测者根据自己的性格、能力来确定自己的'职业生涯发展规划；
2、帮助参测者者确定职业目标，尽可能的发挥出自己最大的潜能；
3、多角度专业化的职业评测维度可以帮助测评者提高个人的工作技能，提高自己的职场竞争力；
4、让用人单位合理的应用职业评测报告结果人岗匹配，达到企业和个人的利益最大化。
四、 国家人才在线《职业能力测评系统》适用对象为： 求职人员，在职人员，暂时失业人员，企事业单位的人力资源部门、以及其他对职业测评感兴趣的单位或个人等。
正确看待职业测评
职业测评可以帮助我们清楚地认识自我，了解自己的性格特征和职业倾向，帮助我们准确的进行职业定位，找到职业生涯发展的有效起点。扬长避短，在职业道路上事半功倍，走得更远。但是，职业测评并不是万能的，它不能解决所有的]人的所有的问题。而对于测评结果，更是需要正确的对待。
首先，对于刚要大学毕业的年轻人来说，对各种专业的人才素质要求还没有很全面、深刻的了解，即使测评结果显示你适合某种工作，那只是从性格、能力或未来能力、兴趣等几个方面提供的参考，而你能否适应职业本身的压力、节奏、竞争力及职业对经验、学历等的要求，则往往是测评之外的事。所以在不知所措时，先就业，等自己对各种职业有了一定的了解后再择业，是明智之举。
其次，有的职业测评显示一些职业较适合性格外向的人做，但实践中，一些性格内向的人也会做得很好，为什么？因为一种职业对人才的需求是多样性的。所以，个人的职业测评最好和单位用人的测评结合起来，即用人者可能比你更了解你是否适合某种职业。
职业选择决策是一个复杂的、动态的过程，要考虑很多因素。在做具体决策时，除了本测评结果作为您的参考依据外，您还要考虑以下一些因素，如职业的发展前景，职业的工作环境，职业给您带来的经济及非经济的报酬，您的个性特征与职业要求的匹配性，您个人的能力特长与职业要求的一致性，以及您的父母亲人和朋友对您的期望等等。这些信息需要您自己去获取，也可以向有关的专家或专业机构咨询。
大学生职业规划 篇3
一.意义
有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。
(1)学历目标：本科毕业(以后有必要了还有要"充电"。)
(2)经济目标：年薪10万
(3)方向：医疗企业高级管理人员建立自己的公司
二．社会环境规划和职业分析（三年规划）
1、社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
三.大学三年规划
(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标：在校期间兼职，年收入1万元左右。
一年级:为试探期和定向期:首先要适应由大专生到本科生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强计算机、英语能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
大学生职业规划 篇4
一、前言
莎士比亚曾说过：人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
二、自我分析
古语云：金无足赤，人无完人。每个人都有自己的优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生。
经过霍兰德职业兴趣测试结果，我属于R(实用型)型，DISC行为方式测试结果为D(支配型)，行为方式可用如下词汇描述：好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为J型(经济报酬型)，工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。职业锚测试结果为C型(创造/创业型)。
有适应性，空间判断能力和数学能力较强，服务和奉献意识不足，书写能力和语言表达能力较差。
三、职业分析
(1)个人的职业选项
我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，理想的职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。 如果有机会希望进军政坛或是创业。
(2)选择理由
随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作态度，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。
大学生职业规划 篇5
随着我国的人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长；就业机制不过完善；就业观念旧。因此我国就业形势较为严峻，就业压力较大。所以为了较好的适应这个社会，就得做好我的职业生涯规划。
规划和经营自己的职业生涯有利于个人的成长。经营自己的优势能使你的人生增值，经营自己的劣势会使你的人生贬值。富兰克林有句名言：宝贝放错了地方就是废物。中医也告诫大宗：草药用对了是药，用错了是草。在选择人生的努力方向时，只要我确定了最能使我优势和长处得到充分发挥的目标，锲而不舍地走下去，终会获得成功！
规划和经营自己的职业生涯有利于个人走向成功。社会在飞速发展，外面是饥饿的日新月异，工作生活的丰富多彩，都需要个人进行全面开发和发展。
职业生涯的规划有三个确定定向、定点、定位。
职业生涯也有四种选择择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利。
那么怎样才能把自己的职业生涯规划好呢？
为了使自己更好的适应这个社会，为了能顺利走向职业生活，为了能使自己成为创业者，我要从踏入大学校门这一刻起，在学习和生活中与他人合作，积极参加集体活动，力戒自由散漫，发扬团结精神；敢于坚持真理、大胆探索，力戒消极保守，发扬开拓进取精神；养成认真执着刻苦钻研的学习习惯，力戒浮躁不专，发扬精益求精精神。同时我还要培养廉洁自律意识，提升人格境界，为今后在职业活动中去找你全心全意为人民服务、依法办事、廉洁奉公打下坚定的基础。我要在大学期间学习并储存专业知识，锻炼和提高专业技能，还要做许多全面的准备和锻炼，如有意识地、认真地培养和提高自己的职业道德素质和法律素质。
正确认识我国的就业形势树立正确的择业观和创业观，鉴定在艰苦中锻炼在实践中成长的意识和信念，对于大学生的我顺利走进职业生活具有重要的现实意义。所以我既要追求自己的职业理想，更要符合社会的实际需要，也要树立正确的择业观和创业观，那就是树立崇高职业理想，着那个是人生价值实现；服务社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。我还要树立正确的创业观：
一是要有积极创业的思想准备；
二是要有敢于创业的勇气；
三是要提高创业的能力。最重要的是要有吃苦耐劳的精神。
所以我要进行适当全面动态地自我评估，设立明确可衡量可实现实际时限性地职业目标。
好好把握大学四年，做好自己的人生职业规划与经营，不断努力向着自己的理想目标奋进，相信总有一天我会成功、相信我的人生理想之树和爱情之树都会开花结果！
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