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优秀经典演讲稿

时间:2023-02-23 09:01:50 演讲稿 我要投稿

优秀经典演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在发展不断提速的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的优秀经典演讲稿,希望对大家有所帮助。

优秀经典演讲稿

优秀经典演讲稿1

尊敬的xxxxxx:

  大家好!今天,我为大家演讲的题目是我爱家乡。

  我的家乡xxxx是一个人杰地灵、风景秀丽、历史悠久的地方,人杰地灵的xxxx还是风景秀丽的xxxx城。青山上,参天的大树屹傲对碧空;河流中,清澈的河水奔腾不息;稻田中,翠绿的麦苗茁壮成长。在xxxx人民的辛勤劳动下,xxxx又有了另一番景色:一座座摩天大厦拔地而起;一条条水泥公路纵横交错。

  我们怎能不为生长在这样一个风景秀丽、人杰地灵、历史悠久的地方而感到骄傲?怎能不热爱生我养我的家乡呢那么,作为一名热爱家乡的人,我们又能为家乡做些什么呢?

  首先,你了解自己的家乡吗?如果对自己的家乡的风土人情、家乡文化、家乡变化、家乡历史不了解,你又如何去爱家乡呢?所以“爱”家乡,就要先“知”家乡。

  其次,你为家乡做了哪些“好”事?爱家乡,不能纸上谈兵,应该从小事做起,从身边的'事情做起爱护家乡的环境,捡起身边的废纸,节约每一滴水,节约每一度电,热爱家乡的人民,便是起码的要求。

  最后,今天你让家乡笑了吗?只有常做自我反省,找出不足与差距,才能更好的鞭策自己,才能更好的面对明天。同学们,让我们手牵手,肩并肩,为我们的家乡——xxxx的明天笑的更加灿烂而发奋学习,共同努力吧。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

优秀经典演讲稿2

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好。

  在秋天和九月,水果和果实是芬芳的。在这个收获的季节,迎来了新的骄傲。在此,我谨代表全校学生向你们表示热烈的欢迎。

  来吧,我们的老师总是勤于教学,乐于当阶梯;我们的学生一向严谨,立志成才。教育教学的优良传统代代相传,优良的教风学风赢得了上级领导和社会的一致好评。

  初中生们,你们是_ _里新鲜而有活力的血液。这个时候,你的心情一定是激动又兴奋的,也许还夹杂着离开家乡后的思乡之愁。同学们,这就是成长。当你踏入高中的门槛,就应该忘记中考的辉煌。——只代表过去;还需要抹去中考时的挫败感——。你明天从这里开始!今天,我们都站在同一起跑线上。为了让梦想飞翔,你需要展开你的翅膀;要让你的野心和智慧发光,你需要抓住机会,发光!新学期要有新的开始,新的希望。

  新的进入也意味着旧的.即将离开。在这里,我要真诚地说:高三的学生是等待破茧而出的蛹,海燕准备在六月受洗,即将登陆诺曼底的战士在考场!十年侧墙,三年铸剑,十年破壁,铸剑好斩龙!面对六月的战场,面对六月的激战,相信你在困难面前永远不会低头,在挫折面前永远不会低头,从容面对高考,为六月的火而骄傲!在此,我们向领导、老师、家长们宣誓:今天,我以XX为荣,明天,XX也将以我为荣。我们应该在高中无悔地歌唱青春,我们应该让梦想跃入千山,我们应该对着心中的象牙塔呐喊:我选择,我成功!

  谢谢大家!

优秀经典演讲稿3

  我这天十分高兴能来那里和大家作分享,我去很多地方做过演讲,但是从来没有一个地方的朋友能够像你们给我这么用心热烈的回应,所以我认为你们是我遇到过最热情、最用心的伙伴,让我们给在场的这么多优秀的'伙伴报以热烈的掌声!

优秀经典演讲稿4

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “汉字”作为世界的表意文字,它传承着中华文化。形成汉字的每一个结构,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。俗话说”见字如见人“,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格,见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者不拘一格的个性。

  我国汉字起源很早,从最原始的甲骨文,金,篆、隶、草、楷、行五书,到现代化文字,其中经历了漫长的演变过程,但无论在那一时期的文字,都无一是最精彩的。

  如今的汉字文化更是站在了世界的顶峰,可许多人却只注意到了它的.光辉战绩,却没有发现最原始的汉字文化正在悄然无声的流逝着。

  随着电子产品的普及,学生的汉字书写能力正在退化,在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人的记忆,而如今的键盘输入让人们可以在多个候选的编码中选择所需要的字,这样就导致出现了许多“提笔忘字“的情况。总结下来,电子产品就是汉字文化流逝的第一大罪魁祸首。然而,”危害者“远远不止者一个,另一个”危害者“就是人们的内心。人们的心中再已没有了对知识的强烈求知欲,也没有了古人的”凿壁借光“、”三尺悬梁“,有的只是如”方仲永“一般不喜欢学习的人。对于这些危险我们怎么解决呢?让人们不在接触电子产品?强行让人们学习?不,这些都是不可能的。所以,能够拯救汉字文化的方式只有一个——让全国人民从心底知道汉字的重要性,发自内心的热爱汉字文化,然而,这个方法是没有途径可寻的,所以,这又需要许多人来呼吁大家热爱汉文化,宣传汉文化。

  那如果除开这个方法,我们又来想想,有一天,汉字突然从世界上消失了,我们又该怎么办?我们先进的科学技术从哪里来?汉字没了,当我们国家遭受侵害时又该如何抵抗呢?整个国家都会陷入一种没有文化的下层阶段。反之,我们再来想想,有一天,汉字文化越发昌盛,闻名世界,每个中国人都掌握了一手熟练的汉字文化,走出中国,江不用再受其它国家的鄙夷,每个外国人都对汉文化感到崇敬,这会是一件多么骄傲的事情啊!正如日前火热播放的《汉语桥》这个节目,节目中,参赛选手全是来自除中国以外的国家,他们的表演淋漓尽致,把汉字文化刻画得栩栩如生,活灵活现,真是让我顿生一种“有过之而无不及“的感觉。

  汉字文化是每个中国人的骄傲,汉字文化博大精深,汉字是中华艺术宝库中的璀璨的明珠。让我们从现在做起,重视汉字文化,努力学习汉字文化,争取让汉字文化发扬成世界上的“东方之珠”。

优秀经典演讲稿5

各位老师、各位同学:

  晚上好!

  我是xx班的xxx,我来自xx。

  青春,我们不止一次的寻找着青春的含义,字典中没有给我们满意的注解,然而有一条我是坚信的,拥有伟大使命感的青春将是一篇酣畅淋漓气势磅礴的文章,青春必将在奋斗中闪光。

  青春,我们只有一次,它很短暂,可这短短的一段路上,我们面临的是一个又一个不同的`选择,我们能做的,就是坚持自己的选择,带着我们所有的热情所有的骄傲,走下去。即使我们摔倒了,不要怕,站起来,拍拍身上的泥土,记住自己的错误,继续大步向前走。

  最后,愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航道上不断乘风破浪,奋勇前进!

  谢谢大家!

优秀经典演讲稿6

  永远跟党走是一个永远不会褪色的话题,让我们先回忆一下历史:

  哪里有压迫,哪里就有反抗,为寻找救国之路,中国的有识之士,拍案而起,有的踏上留学之路,有的根据别国的斗争经验,在中国播下了马克思主义的火种,前赴后继闹革命,为中国之崛起奋斗不息。星星之火,可以燎原,中国人民在中国共产党的领导下,找到了自己的正确道路。经过短短二十多年的艰苦奋斗,中国彻底推翻了压在人民头顶上的三座大山,人民成了国家的主人。当你听到震天的呐喊、嘹亮的军号;看到推车运粮支援前线的百姓;送子当兵的.老人;想到百万雄师过大江的气势;开国大典的隆重,怎能不心潮澎湃、热血沸腾,为自己的祖国而自豪,东方巨龙的振兴,谁也无法阻挡。

  历史的车轮,已跨过二十世纪,回首往昔,中国人民在中国共产党的带领下,取得了一项又一项举世瞩目的成就,中国人民正迈着大步向美满的、火热的生活前进。假如你乘着火车,飞入眼帘的,当是井立的高楼、高耸的群山,秀丽的江河和宜人的湖泊。祖国的大地上,到处是建设者们辛勤劳动的身影。

  经过这次先进性教育,使我对党的光辉历史,杰出贡献有了更深的了解,使我坚定了对党的信心,使我真正明确只有中国共产党才能救中国,才能把中国推到最高点,更使我坚定了永远跟党走的决心。并且,身为一名党员,我知道不仅自己要有永远跟党走这个觉悟,更应该带领周围的人也有这个觉悟,提高群众的思想境界。

  我们的党,历经××年的风风雨雨,始终不变的是全心全意为人民服务的宗旨,在她的旗帜下,涌现出许许多多优秀的中华儿女,前赴后继,为中华之强盛而奉献青春和生命。今天的和平与安宁来之不易,当我们站在人民英雄纪念碑前,怎能不对英雄们肃然起敬;当我们翻开革命先辈用热血和生命谱写的爱国华章时,又怎能不热爱他们。深思往昔峥嵘岁月,我们更应用实际的奉献精神,回报养育自己的这块热土。青春短暂,时间难返,任何个人的奋斗,都应与国家的兴衰息息相关,把自己的命运同祖国的命运维系在一起,才能折射出异彩光芒。让我们永远保持共产党员的先进性,让我们永远跟着党走,让我们在中国共产党的正确领导下,携手奋斗,为中国早日成为世界强国而贡献自己的力量。

优秀经典演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  募然回首回头回忆,回望已走过的生命之旅,影响我之年夜的莫过于教员。她们给了我无微不的关切,天天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗,长年夜后成为国之栋梁。她们的爱,在我的心中是尊贵的。小学的教员是扶持着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到若何扫地、擦窗,都给我们耐心的教育。教员责无旁贷地呵护。面前荏弱的学生。我还记得小学糊口中陪同我们渡过无数个春秋的张教员,她在我的生射中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷,叮嘱我们颠仆后不必抛却,要向前看;在阳光下,她告诉我们若何遁藏风雨。

  但她不忍见我们的挫折与伤痕,所以死力地让我们避免被自己的棱角所伤,以至未雨绸缪地为我们框定了若何是勤学生的所为、思惟。我还记得那功课本上的一个个小红五角星(100分才能盖的);天天午读必念的《小学生守则》……童年是辉煌的阳光,小学教员则是阳光的太阳,用一种简单的爱,一种竭诚的爱照亮我们。中学的教员是我们和衷共济的旅伴。跟着岁月的流逝,我们一天一xx长年夜,思惟也逐步成熟,起头懂得成长的事理,处事的.正误,同时也有青春的懊恼,做人的无奈。但中学教员潇洒地弃置了“师者为尊”的古训,成为我们亦师亦友的指引者。

  他们眼中不再谛视“乖”与“不乖”,而是以深挚的学识,矫捷的教学、长久的热情与坚韧的毅力,指导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、english……有时辰为一道难题、一个问题,甚至一个生僻字而废寝忘食,或者为建造一个为明天上课的教学软件而今夜达旦。他们也有自己的糊口,自己的家庭,但他们深藏疏忽怙恃妻儿的忸捏,深藏心里的倦怠,天天给我们的又是一个辉煌的笑脸。青春是宽敞宽年夜旷达的年夜海,中学教员则是年夜海中的渡轮,在暴风雨中穿行,为的只是把我们护送到彼岸,但支出的就只有年夜海知道。从小学到中学,每一份来自教员的分歧条理分歧气概的爱,如同阳春三月的暖,黎明前的曙光,牵着我们的手,拍着我们的肩,照着我们的路前进。若何酬报师恩?

  请让我说声:“教员,你是我永远的偶像。”

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

优秀经典演讲稿8

  尊敬的各位老师,同学们:

  大家好!我叫 xxx,今天演讲的题目是《浓情五月,感恩母亲》。

  有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈,有一个人,她永远占据在你心最 柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却 不要你任何的回报……这个人,叫“母亲” ,这种爱,叫“母爱”!“母亲节,我们 该为母亲做点什么”已成做儿女的心愿。母亲、母亲节正在成为我们现代生活中 最热门、最温暖的话题了。 每年五月的第二个星期日是母亲节, 是我们心中最难以忘却的日子。 这个节日, 是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。 母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给 予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会 有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。母亲是一种岁月。无论是我个人 平庸或许单纯的经验,还是整个社会前进给 我的教诲和印证,在绝无平坦而言的人生旅途中,担负最多痛苦,背负最多压力, 咽下最多泪水,仍以爱,以温情,以慈悲,以善良,以微笑,对着人生,对着我 们的,只有母亲!永远的母亲!没有母亲,生命将是一团漆黑;没有母亲,社会将失 去温暖。母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们 应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光 般的心灵世界…感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对他的国家负起什么责任一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢 广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又是否是每 个儿女都能够做得到的呢“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏 人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就 大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。 我们往往是在回首的片刻,在远行之前,在离别之中,发现我们从未曾离开过 母亲的视线,离开母亲的牵挂。"谁言寸草心,报得三春晖"。我总在想,我们谁又 能回报母亲什么呢 让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的 生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背吧。

  世界上有很多的爱,但只有一种是无私的,伟大的,只有给予,不求回报,那就是——母爱。

  母爱像天空般无边无际,如大海般广阔无垠,沐浴着爱的阳光,洋溢着无言的亲情。因为有了母爱,我们才是快乐的,才是幸福的。

  看过这样一篇真实的报道,是去年报纸上登载的一篇文章。一辆进山观光旅游的缆车上坐着一家人,其中妈妈的怀里抱着她不满周岁的孩子。突然,行驶的缆车出了事故坠落向山涧。就在即将重重摔落到地上的一刹那,母亲急中生智,把自己怀中的'孩子高高举起!等到救援的人员赶到时,母亲早己死去,可她举起的双臂却僵直地伸向天空,双手仍举着她的孩子。孩子在妈妈的双手上安然地睡着觉,微笑挂在她甜甜的小脸上!在生死一瞬,母亲想到的却是自己的孩子!

  多么刻骨铭心的心理历程啊!这母爱深入骨髓,融入血脉,牵动着每一颗神经。真挚深切的母爱散播在空气中,令人悴然心碎。母爱的深,母爱的醇,母爱的浓,母爱的久,令其他任何一种情感都逊色三分。

  也许,在座的朋友们和我一样,会有一个很普通的妈妈,她没有骄人的面孔,没有华丽的外衣,没有出色的工作和事业;也许,她闲下来就会整日唠唠叨叨地让你好好学习,让你好不心烦;也许你会觉得,她的卑微有时会让你在同学面前抬不起头来;也许,你会在某天某日和她争论不休……

  我们家很多年前,开了一个毛衣加工店。记得有一次要过年了,店里生意很忙。而我却让妈妈给我织一件羊毛衫。妈妈因为忙,耽搁了。不懂事的我,认为妈妈不爱我了,和妈妈吵了起来,口不择言地说妈妈是老巫婆!气得妈妈哭了起来。那天夜里,妈妈没有回家睡觉,我以为她在生我的气。第二天早上,等我醒来时,我发觉我的床前竟放着一件崭新的羊毛衫。原来妈妈一夜未眠,连夜为我织了这件羊毛衫!看着妈妈那双因熬夜而红肿的眼睛和疲惫的面容,我一下子哭了。

  “慈母手中线,游子身上衣……”每当念起这首诗时,我的眼前就会浮现出妈妈那疲惫的面容,禁不住心里一阵阵疼痛!

  “谁言寸草心,报得三春晖”,这份沉甸甸的母爱,我永远记在心中。

  妈妈,生命来自您,含辛茹苦、风霜雪雨中交织着你不知疲倦的身影。请让我,为您按摩你劳累的双肩,为您洗刷饭后的碗筷,为您洗净换洗的衣服,让您轻松轻松;让我为您舒展您拧起的眉头,为您摘掉鬓边的白发,让您的笑容永远绽放在我的心中;让我轻执您的双手,和您享受一次我们的春天!

  母爱深深,深深母爱,为母爱喝彩在我们每个人的心中!

  今天,我能站在这里,是我的父母给了我又一次机会,我深深地感谢他们。所以今天我为大家带来的演讲题目是《感谢父母》。

  我们每个孩子都有自己的父母,我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱,就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那树根,坚定而深沉;父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。新学期的每一天,我思想感情的潮水不断奔流着,脑海深处不断浮现出历历往事。

  记得中考结束了,一向自信的我,回到家里原本是要等高中录取通知书的。但时间一天天过去,我始终没有等到。我彻底失望了,因为我知道,我不像其他孩子,失败了可以重来。我家比较贫困。记得初三最后那学期,班主任还从他的工资里抽出了二百元给我,这才让我顺利读完初中。想到这些,我觉得自己的付出怎么就没有回报呢?有时候,我想:也许是老天爷让我回家帮我的父母干活吧。只有这样安慰自己,才觉得生活还有一线希望,可这毕竟只是一种安慰,很快就被心中的渴望打破。

  我甚至想过一死百了,可是我舍不得为我操碎了心的父母,小时候,我唯一的愿望就是要让父母过上好日子。想到这些,我更恨自己,可又有什么用?如果能重来一次,也许还有一线希望,可这也只能是我的奢望。每天我只能浸泡在泪水之中,让泪水冲走我心中想回到学校的愿望,我第一次感受到失败与挫折遇在一起,真的会把一个人压得憔悴不堪。假期里,我拼命似地跟妈妈去挣钱,哪怕一个泡泡糖也舍不得买,两个月下来,我跟妈妈一起挣了1500元钱,我几乎每天都数,可还差那么多,怎么办?我焦急地等待着,渴望有奇迹发生。

  可是明天就要开学了,我想到没有希望了,父母看着我,我不知为什么忽然掉下了眼泪,我不知所措,只能冲出屋去,在外面狠狠地哭了一场,哭过之后,我想我还是认命吧!正在这时,爸爸走了出来,我看见爸爸的眼睛湿润了,可他什么也没说就走了,我看着爸爸的背影有说不出的愧疚。进屋看见妈妈坐在板凳上,已是满眼泪水。我想父母是懂了我的心,想弥补我的遗憾,就让爸爸去凑钱了吧。

  一整下午,爸爸都没有回家,我看得出妈妈的急切心情,总不停地走来走去,手也不停地动,嘴里一遍又一遍地说:“如果借不到钱,明天我和你一起去学校赊账。”爸爸这么久都没有回家,我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的门口,说了多少软话,也许还会跪在别人面前。爸爸平常总爱说:“为了你读书,哪怕卖掉房子,也心甘情愿。”

  忽然,门开了,我看见爸爸脸上现出一丝喜悦。让我好像有了一种安慰。爸爸从塞满的两个衣兜里,掏出两三把散碎的零钱,妈妈的视力不好,数着一张张已快揉烂的零钱,说:“钱凑够了,明年我多喂两头肥猪,卖了就能还清的。”

  那一晚,我想了好多,是他们一次次把我从失学的边缘拉了回来,重见了阳光。让我跟其他孩子一样活在精彩世界里,然而我的父母却在背后悄悄落泪。

  父母的爱,让我懂事了许多,成熟了许多。我会牢牢记在心底,以我最大的努力回报他们。

  谁言寸草心,报得三春晖!

  在这里,我要替所有的孩子向我们平凡而伟大的父母深深鞠一躬!让我们一起同声说:“谢谢爸爸,谢谢妈妈,谢谢你们!谢谢你们!!”

优秀经典演讲稿9

各位领导、各位老师:

  大家好!

  今天能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同事们认可,是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个,平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下,在增中这个大家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!

  我演讲的题目是《做最好的自己,育优秀的人才》,主要是结合自己三年来的工作经历,与大家分享一些心得体会。

  一、做个受学生欢迎的老师,充满爱心是前提

  作为老师,我热爱自己的工作;作为班主任,我热爱自己的学生。因为有爱,所以每天我都开心地工作,乐观地面对生活,即便在别人看来很辛苦,自己却乐在其中。

  有位教育学家说“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。我来自农村,是通过考学走出来的,我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以,从踏上工作岗位的第一天,我就告诉自己,一定要做一个对学生有帮助的老师,做一个受学生欢迎的老师。

  要成为这样的老师,首先要充满爱心,要热爱学生。只有热爱学生、尊重学生,才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私地奉献。这种爱,不存在“偏爱”,“尖子生”需要关心,后进生更需要呵护。要成为这样的老师,还要充分理解学生,理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言“不求个个升学,但求人人成才”。作为学生,他首先是一个完整意义上的人,而不是考试的机器,他需要得到别人的尊重,我决不会拿学习成绩去评价学生,也不会在公共场所去批评某一个学生!

  当然,我对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,平等对待每一个学生,尊重每一个学生的人格。

  有爱,才能做好工作;有爱,才能成就事业;有爱的学生,才能成为优秀的人才。

  二、做学生的良师益友,用心沟通是行之有效的手段

  有了爱心这个前提,再去做工作,就顺心多了。我做过三年班主任,给我记忆最深的不是课堂教学,而是课外与学生的`沟通与交流。这其中,与其说是我教会了学生做人,不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。

  我知道,要想了解学生,先要让学生了解自己,我必须主动地去打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去,我先后尝试了很多沟通方式。方式一,通过作业。我在批改作业时,都会写上一些鼓励和引导的话,这种方式的优点是操作简单、针对性强,而且比较“保密”,学生容易接受,对于问题不大的学生就简单写上几句,对于问题较大、需要重点关注的学生,就多写一些甚至是几百字。方式二,通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话,特殊的学生当然更多。不过,在找学生面谈之前,我会像备课一样做好成分的准备,做到谈话要有目标。例如,当我发现某位学生有些不对劲时,我会格外关注他,并从其他同学那里了解他的近况,甚至翻翻他的基本情况表,了解他的家庭情况,然后带着他的问题和对他的了解去交谈,让学生能感觉到我确实是想帮助他,确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间,有时是晚自习下课后,很多时候,谈到学生真情真性的一面时,她们会禁不住流泪,我也鼻子酸酸的;很多个深夜,和学生谈完心后,一个人走在回宿舍的校园里,感受着学生的种种真情,尽管有一点累,但我觉得很踏实、很幸福,学生的问题总算找到了,能够解决了!方式三,通过写信。关于学生心理方面的疏导,面谈学生可能会有所顾虑,通过作业又显得对学生不够尊重,怎么办呢,我想到了书信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如,XX年高考前,这是个特殊的时期,考虑到写早了可能效果达不到,我就从5月1日起开始写,针对每一个学生的特点、当时出现的考试焦虑、缺乏信心等情况,每天坚持写两至三封,终于在6月2日那天完成了这项“工程”——我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的反映,我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义,我不敢说这封信对于他们高考有多重要,但至少起到了稳定人心、树立信心的效果。

  针对学生出现的问题,无论是学习上的还是情感上的,甚至他们家庭里的,通过沟通,我帮助他们分析原因、制定对策,鼓励他们要勇敢面对、要相信自己一定能够处理好。随着交流的不断深入,学生也逐渐学会了换位思考、学会了相互帮助、懂得了感恩、学会了做人。当他们感觉到老师不开心的时候,他们也会给老师写信、发短信,宽慰老师;当有老师生病时,他们会主动地表达对老师的关心与思念;当有同学要转走时,他们会自发地组织欢送会,当时的场面,很多人都流下了感动的泪水,他们在关心别人的同时也在感动着自己。甚至经常有家长打电话来说“自从孩子进了这个班,懂事了很多”、“非常感谢老师、感谢学校”的话,听到这些我真的很开心。

  三、做最好的自己,开心地工作,快乐地生活

  当代著名学者李镇西老师说,教师要做最好的自己,就是要让自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都做自己的最好,做最好的自己,我也认同这个观点。

  我认为,做最好的自己,首先要把工作做好,作为班主任不仅要把课教好,还要把学生管理好。我在做好与学生沟通工作的同时,也鼓励学生主动与别人沟通,多跟科任老师交流,这样既调动了科任老师的热情,又培养了学生与人沟通的能力。所以每个学期一开始,我都会鼓励学生多找科任老师问问题、聊天,多听取老师的建议。刚开始,由于学生对科任老师不熟悉,不敢去找老师,我就适时地把各科任老师的优点介绍给他们,先把老师“推销”给学生,然后鼓励学生要敢于迈出第一步。在我的鼓励下,学生很快就与科任老师打成一片,这样一来,虽然科任老师辛苦点,但他们都很喜欢我们班学生,也给了学生很多指导。学生管理好了,他们能开心地学习,成绩自然也不会差,我工作也更开心了。XX年高考,我班50人全部考上本a,虽然只有24个上重点,但却是历次考试中考得最好的一次,我为他们能取得自己满意的成绩而感到高兴!

  做最好的自己,还要不断地充实自己,决不让自己虚度光阴。踏实的工作作风,精湛的教学艺术,渊博的知识储备,等等,这些都是对新时代教师的要求,我知道自己离这些要求还很远。我是教历史的,历史的教训告诉我,“闭关锁国”迟早会使自己变成“井底之蛙”。所以,我把自己的从教之日,视为自己新学习的开始。为了弥补自己教学经验不足,我就抽时间多看一看跟历史教学有关的杂志,一方面积累教学素材,另一方面通过阅读,学习他人的长处,为自己的教学所用;为了做好班主任,我除了向有经验的老师请教外,还买来与之相关的书籍去阅读。三年来,我在做好日常教学和学生管理工作的同时,坚持每学期多看几本好书,并把一些心得体会写下来,形成文字,有时还试着发出去,权当与人交流!后来真的就有几篇文章发表了,一篇发表在《中学历史教学》上;两篇发表在《历史学习》上,还有一篇荣获中国教育学会举办的征文比赛一等奖。也许有人会问,做班主任那么忙,哪有时间去写文章啊?其实我想说,只要想去做,合理安排,时间是肯定可以抽出来的。

  现在,我每天仍然做着自己喜欢的工作,感受着领导和同事带给我的温暖,感受着学生带给我的快乐,工作累了还有一个自由支配的周末:想睡就睡个够,想玩也可以爬爬山、踩踩单车,反正增城有的是美丽景色……。生活在美丽的增城,工作在和谐的增中,作为教师,我觉得很满足、很幸福!

  最后,冒昧地以一首自编小诗来结束我今天的发言:

  《咏泥》

  用盘古不计前生,

  心无私堪称乾坤。

  育万物视为己任,

  人可塑折射师魂。

  谢谢大家!

优秀经典演讲稿10

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“人不能不孝敬父母!”

  从我们出生的那一刻起,谁是第一个用笑脸迎接你的人?——是你父母。你牙牙学语的时候谁耐心教你的?是你父母。你还在蹒跚学步的.时候,谁牵着你的手让你一步一步走?是你父母。我们所拥有的一切,包括我们的生活,都是父母给的,所以我们应该把你带给这个世界上的两个人,而不是去埋怨他们,去恨他们,去孝敬他们。

  《弟子规》说得好:伤家。这难道不是我们父母的真实写照吗?试想当你的父母年老体弱多病的时候,你会在他们身边,亲自照顾他们吗?你会给他们做饭然后喂他们吗?你不觉得当你责怪他们的时候,你觉得你父母为什么那么努力赚钱?你以后感觉好一点就好了。

  还有,父母拿五块钱的时候,她肯定不会买化妆品,而是去食堂给你买你喜欢的食物。你正在考虑。你会随时打父母吗?是的,你只会拿父母当出气筒。开心的时候每三天给他们买营养。不开心的时候会打他们。凭良心问一句,你父母恨你吗?不,他们从来没有。

  《弟子规》说:“有病先试试药,通宵不睡,别下床。”但这一切都是你做的吗?不,不是你干的。如果你现在很有钱,问心无愧,你会孝敬努力的父母吗?我觉得你不会。

  你心想,你有了这些钱,光靠自己花是不够的,你还有把钱还给他们的妄想!

  然而,他们不会。如果他们赚钱,他们首先想到的是给自己的孩子。

  因此,我们应该迅速行动,孝顺父母。我们不应该等到失去了才懂得珍惜。我们要永远记住,路不远的人,不能不孝敬父母。

优秀经典演讲稿11

尊敬的领导及各位老师:

  下午好!

  首先我很荣幸能够作为代表在此发言!记得初入园林的那天,当第一次见到了整洁美丽的校园,第一次遇到既有魄力又有能力的园长,第一次碰到友好微笑的老师,第一次聆听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜欢上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园,她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园,她的胸中正充满着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园,她用拼搏铸就辉煌,用开拓承载梦想。这就是我们可爱的园林幼儿园,在这里,教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。

  我于XX年毕业于麻城师范学校后,一直在小学任教,今年刚到园林,新的环境,新的起点,作为一名普通的新教师,虽然我拥有朝气,活力和热情,但是毕竟还是稚嫩的,缺乏一定的经验,在诸多方面存在疑惑和困难,和在座的任何一位老师相比我都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,你们每一位都是我的前辈,是我的榜样,我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的.教育之路上指点迷津,多提出批评性的指导和建议。我也必将在实际工作中切实领会你们的教诲,专心教学,认真管理,全力做好自己的本职工作。

  “人间本无价,笔底耕耘总有情”,我相信只要从内心深处充满对幼儿教育事业的无限忠诚,同样也会如同我在小学一样:会点燃一支火把,照亮一片“桃林”!我也坚信只要勤学多问,以诚心,细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天,就能够弥补自身的不足,早日成为一名优秀的幼儿教师。

  虽然来到园林只有短短的三个月,我却因为舞动和快乐而幸福着;因为收获和获得而幸福着;因为爱与被爱而幸福着;因为感激与感动而幸福着!

  当我在到处寻找幸福在哪里时,蓦然回首,我却发现幸福就在我的身边,在园林幼儿园每一件平凡的小事中;在每一个孩子的笑脸中;在每一次辛勤的付出中;在每一点喜悦的收获中 ···

  回顾过去,我激情满怀; 展望未来,我任重道远。教育是一份良心活,我愿意一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,和每位老师一起在园林的舞台上奋斗,努力实现人生的另一种价值。

  最后祝愿各位领导及老师们身体健康,工作顺利。谢谢大家!

优秀经典演讲稿12

  大家明白世界上最厉害的炸弹是什么吗?毫无疑问,氢弹就是炸弹之王,并且,氢弹并不是庞然大物,最大,也可是汽车那么大,可是爆炸起来威力却很大,这是为什么?

  其实,氢弹与普通炸弹的爆炸原理并不一样,它并不是靠火药来产生爆炸的,而是细菌在高温之下发生了突变,导致细菌产生了变化,就在这短短几秒的.突变下爆发出了巨大的威力。所以,氢弹不但破坏力很强,并且会使土地受到辐射的干扰导致长期在氢弹所爆发的居民生病。所以,国际上声明了,不准制造核武器(原子弹,氢弹),也不准使用核武器。

  我的讲话完了,多谢大家!

优秀经典演讲稿13

老师们,同学们:

  大家好!

  一个人若不经历困难险阻,没有体验过紧张情感,就不会理解幸福。——xx从来都没有去深思关于幸福的含义,真的.是一个很泛的概念,它总给我一种模糊。朦胧的美好,氤氲天边的晚霞般,美得令人心动,写到这里,才发现文字真的是很难驾驭的东西,众多五花八门的词汇在这一刻都显得那么苍白无力,我竟找不出一个恰当的词语来描摹幸福。如果真要让我给幸福下个定义,那应该可以是心的感觉吧!

  谢谢。

优秀经典演讲稿14

尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!

  今天我怀着无比激动的心情来踏上这讲台。世界上成功者的队伍里,很多人并不见得很聪明,但是在失败者的队伍里,很多人也不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,而成功很大程度是意志的成功!

  有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的`转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。生命就像游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧。我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面,白白消磨大好时光;困一点,累一点,就把今天该做的事推到了明天——所有这些,能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们,不要担心努力后的结果如何,得不得到回报,请记住一句话:尽心就是优秀,尽力就是成功!

  何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢,何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢,这些是上天赐给你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照单全收!我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!因为,越磨砺,越光芒!当一个孩子生下来的时候,没有人会问:是一个国家总统、还是国家干部;是一个教授、还是一个流浪汉?我们只会问:是男孩还是女孩?这一切都是未知数,只有性别的差异。随着环境的改变,学习的艰难,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

  万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境,请不要退缩!沮丧时,让我们引亢高歌;悲伤时,让我们开怀大笑;恐惧时,让我们勇往直前!最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

优秀经典演讲稿15

同学们,老师们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是"新的希望"。

  在伟大的中国共产党87华诞到来之际,回顾党和人民对我的关怀,回顾"希望工程"对我的资助,我心潮澎湃,感慨不已。我决心用更多的付出和优异的'成绩回报党和人民的关怀。

  我是"希望工程"第一个受助者,家住太行山贫困山区河北省涞源县桃木疙瘩村。1988年,父亲病逝,母亲改嫁,正读小学三年级的我陷入困境,濒临失学。正在我万般无奈的时候,中国青少年发展基金会向我伸出了救助之手,资助我读完小学,破格招我入公办中学,后又在全国"希望工程"培训中心的帮助下,送我到上海第一师范学校就读。

  面对社会各界的深情关爱和上海繁华的都市生活,我无时无刻不在思考这样一个问题:是谁在艰难困苦中给我铺就了希望之路,我应该用什么来回报社会?我非常清楚,我是大山的孩子,是"希望工程"的最大受益者。党和人民给予我的很多,我要用更多的付出回报社会,回报党和人民。于是,我放弃了在上海的种种机会,谢绝了同学们劝我到温州谋职的要求,毅然决定:我离不开桃木疙瘩,我要回村教书!

  回村后,尽管刚开始只有5名学生,但我还是兢兢业业,认真备课,千方百计把每一节课讲好,把每个孩子教好。同时,还想方设法把其他村的贫困孩子接到桃木疙瘩小学读书。在"希望工程"的支持下,桃木疙瘩小学正逐步扩大,对促进当地的教育事业发挥了一定作用。面对众多新闻媒体的采访,我坦诚地说:"我最大的愿望就是让家乡的孩子们再也不失学!我要以实际行动为党和人民作出最大的贡献!"

  谢谢大家!

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