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文明礼仪伴我行演讲稿

时间:2021-01-06 09:41:51 演讲稿 我要投稿

【推荐】文明礼仪伴我行演讲稿

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现在社会,演讲稿的使用频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的文明礼仪伴我行演讲稿,希望对大家有所帮助。

【推荐】文明礼仪伴我行演讲稿

文明礼仪伴我行演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫刘芷秀,来自四年三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》

  礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。中华古人向来重视“礼仪”,把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。

  “文明礼仪”就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小则会影响自身形象,大则会影响国家声誉。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。

  在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,有的同学给人起外号,打骂同学,随地吐痰,乱扔垃圾,排路队推挤,追逐打闹,见到老师不打招呼,坐车不给老人让座,不尊老爱幼,在家骂爷爷奶奶等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响着我们自己今后的成长。

  梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是未来的接班人,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话,做文明人。让我们积极行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,让文明礼仪不再是外加的约束,而是内化的自律。让我们同心携手,争当社会文明礼仪先锋。

  老师们,同学们,文明礼仪连着你、我、他,创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

文明礼仪伴我行演讲稿2

尊敬的XX:

  大家好,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。

  那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。

  在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

  有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。

  文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

  有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

  谢谢大家,我的演讲完了。

文明礼仪伴我行演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

  同学们,你们知道吗?在一间学校中,个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么整间学校的整体素质才能得到提高。

  开学已经第六周了,但很多同学的行为规范很不好,存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内还能见到纸屑和零食包装袋,卫生工具乱摆放的现象;有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡的;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等。我们很多同学忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,而文明的行为就会帮助我们提高自身的素质,同时也完善自身的道德品质。

  文明礼仪是我们学习生活、健康成长的根基,我们要养成良好的文明习惯,做文明少年。那么请我们每一个人管住自己的口,不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住自己的脚,不乱追不乱跑。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明、和谐、美好的校园。

文明礼仪伴我行演讲稿4

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天很高兴能从各位同学那里得到这么多关于文明礼仪的小故事,接下来我也希望通过分享我的文明礼仪小故事,让大家再次感受文明的芬芳。

  人们常说:“学海无涯苦作舟”,在我看来,要想在知识的海洋里扬帆远航,光有船是不够的,还需要有一个人为我们掌舵,这个人就是我们的老师。我们把老师比作灵魂的工程师,比作辛勤的园丁。书山有路,老师就是我们的引路人,他们甘愿奉献,他们默默付出,他们对我们是如此的无私,那我们又该怎么做呢?

  不妨让我们看看古人是怎么做的。

  杨时,是宋代的大学者,拜程颢为师,为了向老师学习,连做官都放弃了。程颢去世后,杨时又师从程颢的弟弟程颐,故事就发生在他初次登门拜见程颐的那一天。

  那天,杨时与游酢一起来到嵩阳学院拜见程颐,正巧碰上老先生在闭目养神,两人不敢打扰,便恭恭敬敬地站在门外等候。可是,却突然下起雪来,两人却依然站在雪中,既不肯离去,也不忍吵醒老先生。后来,游酢实在冻得受不了了,几次想去叫醒老先生,但都被杨时拦住了,就这样,两人在雪中站了许久。等到老先生醒来,将两人迎进屋时,门外的雪已有一尺多厚了。这就是流传千古的程门立雪。

  在我看来,杨时能够取得今天的成就,靠的不仅是勤奋刻苦,他尊师重教的态度才是留给我们最宝贵的遗产。《吕氏春秋》里说:“疾学在于尊师”。意思就是说:想要很快地学到知识,最重要的就是尊敬师长了。

  或许现在的我们不需要靠站在雪中来表达对老师的敬意,但日常生活中的一句您好,一句再见,节日时的一句祝福,都是我们对老师表达敬意的方法。古人说:不学礼,无以立。尊敬师长,不仅是我们对学习的态度,更是我们成长中的必修课。

  借这个机会,再次向老师们表达衷心的感谢,谢谢您们。

  谢谢大家!

文明礼仪伴我行演讲稿5

各位老师、同学:

  大家早上好,今天我演讲的主题是,文明礼仪伴我行。

  在学校里,大家都目睹过这样的现象,有些同学在楼道上跑跳嬉戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹,无视演讲者;还有些人将垃圾随手乱丢等。尽管学校一再规定,班主任也一再要求,但总有些人屡教不改,诚不思悔改。究其根源,我认为,主要在于同学们未真正从内心认识到文明,明礼的重要性,没有把明礼作为自己的习惯。的确,在我们生活的大环境中,随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜,但作为我们桐中的一员,我们不能随波逐流,我们要将明礼作为自己的必修课。

  什么是明礼?简单地说就是律己,敬人的一种行为规范。而行为礼仪是外在的表现,思想修养才是核心。一个人的举手投足,音容笑貌,言谈举止无不体现他的气质与修养。学会行礼是时代的要求,更是我们自身发展的需要。

  那么我们应该怎样明礼呢?所谓明礼并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪流,开门时轻声漫步,仪态表情落落大方等等。总之,应时刻请注意自己的言行举止,让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中!古人云:“不学礼,无以丘。”就是说,你不“明礼”,就无法在社会里立身,更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号。

  我们每天光在校园里,希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语,更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢!

文明礼仪伴我行演讲稿6

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  “为人子,方少时;亲师友,习礼仪。”文明礼仪无处不在。它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊。

  “轻声慢步右行”已经逐渐成为大家都积极遵守的文明法则,文明的种子已经在校园中处处播撒,正在生根发芽绽放出了娇艳的花朵,文明不是一朝一夕能做好的事情,身为一名小学生,最基本的礼仪是尊师长,礼待人。文明是一个简单的点头致意,一声友好的问候,(传递着我们对他人的一种友谊,一种温暖,一份真诚。)文明是在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”,别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”。文明是见到老师要热情打招呼问好,吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等。

  我们作为新时代的学生,正在接受知识教育,更应该知书达理,举止文明,谈吐得体,提高道德素质,这样才能学好知识,一个有高素质,有道德礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。

  课堂礼仪对老师教学影响很大,它关系着这个班的荣誉和凝聚力,体现出这个班的班风班貌。课堂上,我们要认真听讲,遵守课堂纪律等。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰,乱丢纸屑,上下楼梯一律右行,不能大声喧哗,见到老师,用普通话主动问候,爱护树木和一切设施。同学之间的礼仪,它就像润滑油使粗糙的摩擦消除,如有矛盾多进行自我反省,培养较强的协调精神,使班级更团结,友谊更深厚,要从身边的小事做起,做到坚持不懈,持之以恒。

  文明是我们焕发向上的歌,文明礼仪在我们心中成长,用真诚浇灌,用热情哺育,用理解去培养,在这个春意浓浓,生机勃勃的阳春三月,全国都弥漫着文明的芳香,我们要挑起传承文明礼仪的使命,飞向社会,飞进所有人心中。同学们,加油!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

文明礼仪伴我行演讲稿7

尊敬的老师们、同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声 “对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

  做文明之人,永远的唿唤!一生的追求!

文明礼仪伴我行演讲稿8

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的`举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

  做一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

文明礼仪伴我行演讲稿9

老师们、同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是:文明礼仪伴我行。

  在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明的素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  不久前,曾看到这样一则关于新加坡的报道。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语来书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如 “不准随便吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”

  中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学还认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹。走路推推搡搡习以为常;还有部分同学互相之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

  很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养与文明习惯的养成。而这恰恰能从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的心理素质。而文明的行为在帮助我们提高自身的心理素质同时,也完善了自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身的道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾经说过:德行的实现是由行为的构成,而不是文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多。然后最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  养成良好的文明习惯,做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们得脚,不践踏草坪、不损坏公物。我相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个文明美好的家园。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,做社会人。清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

文明礼仪伴我行演讲稿10

  讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的需要,是我们个人内在修养的表现,也是我们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能收到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。希望我们从现在开始养成文明礼仪道德规习惯。

  如何养成文明礼仪道德的好习惯呢?

  首先,举止美。

  举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。

  同学们,都知道,

  礼貌用语记得牢。

  对待长辈要用“您”,

  早晨见面说声“早”

  平时互相问问“好”。

  若求人,“请”字先,

  最后别忘说谢谢,

  影响别人,“对不起”

  回答请说“没关系”

  做个文明好孩子,

  人人夸奖数第一。

  其次,用语美。

  同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

  《文明礼仪三句半》

  我们四人台上站!要把礼仪常规谈!你还别嫌我麻烦!往这儿看!

  今天上台说一说,文明礼仪怎么做。大家认真听一听,快快说。

  文明礼仪不简单,想要做好不麻烦关键看你咋对待,那不难!

  五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐!敬礼!

  自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!很重要!

  预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!真安静!

  校园内外不乱跑!自觉排队往右靠!危险游戏我不做!要记牢

  天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!

  同学之间要尊重!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明!

  五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!

  文明礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪之花哪最多?数五班!

  数——五——班!

  总结:

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事,增强少先队员的责任感和自豪感。做文明人应该:语言文明,礼貌待人,不说脏话讲普通话,用文明语等等。

  顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神!

  有意擦去一块污渍,净化的是自己的灵魂……

  你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

  你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

  你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

  文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田,陶冶着我们的情操,提升着我们的道德素质,促使我们茁壮成长!

  想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们,人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明,再富也会变成穷人,再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实很简单。

  通过班会课,更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开!!

  最后,我们齐声念出了简短的文明宣言:“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园!”

文明礼仪伴我行演讲稿11

  尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

  大家晚上好!

  我是来自高二1010班的xxx,今天我演讲的题目是:文明礼仪伴我行。

  鱼儿因为有了清澈的水流,才会畅快地游动;鸟儿因为有了浩瀚的蓝天,才会自在地飞翔;学生因为有了文明的校园,才会健康地成长。

  校园因什么更美好?人生因什么而精彩?相信每个人都有自己的答案,但有一个答案一定合情合理——校园因文明更美好,人生因文明而精彩!

  首先,让我们来解决一个问题:什么是文明?

  文明是茶,帮你过滤浮躁,储存宁静;文明是灯,帮你驱散阴霾,照亮期盼;文明是水,滋润一时,保鲜一世;文明是光,带来阵阵清香,闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知与粗俗,带领我们走向优雅和高尚!

  教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”其意在于告诉教师要教学生做一个真诚的人,而学生的学习也应首先从学做人开始。那么,我们应该学做一个怎样的人?我认为,首先,我们应该从文明开始,学做文明之人,创建文明校园。

  但在县一中这个美丽的家园里,在我们的身边还有一些跟文明不和谐的音符,不文明的现象也是屡见不鲜:有的同学在值日生打扫完卫生后仍随手乱扔垃圾,“纸巾与塑料包齐飞,废纸共早餐盒一色”;有的同学不及时将垃圾倒入垃圾房,任其堆积多天,影响环境美观;有的同学将垃圾丢在垃圾箱的旁边,亦或是将垃圾由高楼做“自由落体运动”;有的同学出口成脏,给同

  学取侮辱人格的绰号,甚至有些男女同学亲密的“成人化”语言也鲜有耳闻;还有少数同学沾染上了抽烟,等不良习气,做出很多与《中学生行为规范》背道而驰的事。由此观之,我们学校文明与粗俗的冲突仍然存在着,这应该要引起全校师生的高度重视,要靠我们大家一齐行动起来,共同努力,建文明校园,树文明新风。

  然而,我们又该如何去做一个文明的学生,如何去完善自我呢?

  文明的学生,一定是遵守纪律,懂得感恩并有着良好卫生习惯的学生;文明的学生,会坚决摒弃身上种种不文明的行为,做一个真诚友爱,礼貌待人,品德高尚的好学生,做一个勤奋学习、积极向上的好学生。

  文明之花开在诚信中,诚信是为人之本,是文明之果。不对父母说谎,不欺瞒老师,不欺骗自己。文明之美在于平凡的生活,主动拾起掉落在地上的一块纸片,停止乱刻乱画的笔,缩回随意采摘花朵的手,关上还在滴水的水龙头……文明,其实就是生活细节;文明就是一举手、一投足。

  文明是一首动人的歌,文明行为是一道亮丽的风景。在歌曲中,我们是一行行跳动的音符;在风景中,我们是一簇簇飘香的花朵。当文明在你心中是灯时,世界很大;当文明在你心中是轮太阳时,世界就变得小。我们可以不完满,但我们要努力;我们可以不美丽,但我们要文明!

  中华自古以来就以文明礼仪之邦著称,泱泱大国,岂会缺乏传承这一美德的后人?文明之国,既简单又难,需要我们大家持之以恒;文明社会,靠的是大家的坚持不懈;文明校园,需要你我共同参与。让我们从小事做起,从现在做起,从身边做起,从自我做起。用文明让校园更美好,用文明之美映衬我们每一个人,让文明之花开遍校园的每一处!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

文明礼仪伴我行演讲稿12

老师们,同学们:

  早上好!

  今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌,塑造美丽人生》。

  文明礼貌是做人的一种美德。我国是"文明古国",富有优良的文明礼貌传统,素有"礼仪之邦"的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:"文质彬彬,然后君子。"也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。

  "貌美不如语言美",可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言,见面问好,分别说再见,无意中对别人有损害要道歉,也就是用"您好,请,谢谢,对不起,再见"等礼貌语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。

  对我们同学来说,日常生活、学习中与人相处时,讲一点语言美,并不是难事,见面问一声"您好",见到老师的面主动问一声"老师好"等等,但请同学们要注意,不仅对老师要这样,对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处,回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样,这样做了,我们并没有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人们只能说:这个孩子有涵养。

  "语言美要靠心灵美",而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过,不光是要听其言,更要观其行。行为美首先要心灵美,"人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽",心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。

  比如:见到校园里有一张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先走......这都是心灵美的体现。同学们,让我们发扬优点,克服陋习,向不文明的行为大声说"拜拜",你会惊奇地发现你自己——很美!

  我的演讲完毕,谢谢!

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