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三年级演讲作文

时间:2024-03-11 15:57:23 演讲 我要投稿

三年级演讲作文【通用10篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的三年级演讲作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级演讲作文【通用10篇】

三年级演讲作文 篇1

  就在前天,我们学校举行了一场中国精神颂演讲大比拼,我是我们班的代表。中午,老师让我回去重抄一遍演讲稿,以加强记忆。

  在那天下午,演讲大比拼开始了,我是第一个演讲的.。我上去很紧张,头上出了好多汗,心都像三只小兔在砰砰的乱跳,因为除了三个老师,我就没有我再认识的老师了,所以我就很紧张很紧张。可是由于我没有准备充分,出现了想不起来的情况,这时我就冥思苦想,停了一会儿才会想起。

  尽管我在演讲比赛时尽了全力,我也才得了第三名。得了第三名的原因我和妈妈总结了一下,一是:没有背熟稿子,没准备全面,二是:嗓子因为哭哑了,唉!

  我知道了,事情有时候是出乎意料的!有时,会按你的意愿相反,有时,会按你的意愿发展,人生不可能永远如意,但如果你想取得成功,就必须尽力,认真去做,才会有成绩回报你的!

三年级演讲作文 篇2

  举行完《《我读书,我XX》》征文比赛后年级组举行了一次朗诵比赛。是让比赛中获了奖的同学做一次演讲。我们语文老师很关心我为了让我的朗诵水平提高,把我也推荐了上去。

  我得知我要和那些拿了奖的学霸比时,我顿时感到压力山大。到了比赛的前两天,我才想到要比赛,于是我就把我的作文修改了一下,改成了演讲稿。妈妈也帮我找了一个老师,要老师帮我看了一下。老师跟我讲了很久,可是最后还是觉得不行,于是就给我列了一个提纲,要我重新写一篇。我没有办法只好写了。比赛的前一天晚上,我写到12点才睡。比赛那天的第四节课,我们进行了排练,在之前的抽签中,我不幸地抽到了5号。排练时,我之前的几位同学排练时,老师都是等同学讲完才点评的.,而在我排练时,我根本就还没读完,老师就打断了我。因为我昨天才写的稿子,今天还不熟悉,再加上我声音本来就小,然后老师对我说稿子要修改,声音也要更大。中午时,我又找到了老师,帮我修改了一下稿子。因为我才批改完,那么一个大问题就来了。我还没有被下了。但时间已经不允许我被了。年级组长对我说,既然都已经到这个时候了,你就不要背了,读好就可以了。于是我听从了年级组长的建议。随着第六节课的下课,我的心情不禁紧张起来。比赛开始了,选手们接二连三地上场了。到了第四位,因为她太过紧张忘词了,卡了很久,每个人四分钟的时间到了,她只能还没说完就下台。到我了,我心里暗暗给自己鼓劲。我走到了舞台的中间所有人的目光都盯着我,我的脸都红了,我开始了演讲。我拿去稿子读起来。在我读时,心中不断地提醒自己:声音要大,就这样一直重复着,我的演讲完了,我走下了舞台,所有的压力顿时消失了,我感到无比轻松。

  在这次比赛中我又进步了。

三年级演讲作文 篇3

  尊敬的各位家长

  下午好!

  首先,我很荣幸能在此发言,同时感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。

  紧张的半期考试已经结束,十一班取得了数学,英语,物理年级第一的好成绩,这离不开同学们的努力,离不开老师的循循善诱,也离不开家长对的本校教育工作的理解和支持。

  如果说学习是攀登一座陡峭的山,那么初二就是甚为重要的爬坡阶段,踩稳了,离山顶更进一步,摔下去了,即是万丈深渊。同学们这半学期的学习情况,通过几张薄薄的考卷反映了出来,其中存在着很多问题。例如我,出现了偏科现象,数学很糟糕。而数学是培养人逻辑思维的科学,不,更确切的说,是一门可以和物理、化学编织成奇幻巨网的艺术。十一班没有笨孩子,基础的知识大家一点就通,关键在于通过练题,见题型,找出自己的问题并解决,了解数学的解题思路,变幻中守恒的奥秘。我,一个字,懒。种种教训后,我也想通了,偏科下去,长久以往,必将自食恶果。家长作为同学们的第一任老师,应关注同学们是否出现偏科,有则矫正,无则加勉。

  我是个懒孩子,真正比较起来,我学习的时间一定不比其他同学多,但我有着很多同学达不到的效率。生物,地理,历史,政治,语文皆被我归类为文科。太多概念性的.东西死记硬背课不行,会混乱。其实细细想来,我们所学皆是围绕着地球这个不停转动的星体,所有学科都可以互相连接,连成一个圈,进行转移转化。物种的起源是生物,森林古猿的进化开始了历史,进化到一定阶段文明出现,才有了政治的影子,所有的这些生命活动,出现于广袤的山川海陆,不少记叙这些的文章也出现在语文书上。上课一定要认真听讲,课上一分钟,胜过课下10分钟。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。所以,还需要大量的阅读,作为思想的启蒙。总结起来八个字,理解记忆,阅读思考。

  英语很特殊,是世界上使用范围最广的语言,作为一门语法,它需要多读多背,练出语感。同学们在家要认真背,这样听写背诵过关了就会节省出一大把罚抄单词背课文的时间。这需要家长的有力监督督促执行。

  最好的学习方法是自己总结出来的,别人的方法不一定适用于自己,要斟酌自己的实际情况。

  文武之道,一张一弛,有压力才有动力,但如果绷得太紧,理智那根弦会有绷断的危险。学习需要一颗清醒的大脑,应给予适当的放松。但作为学生的义务与责任,我们必须清楚。值得庆幸的是,我的家人给我的压力并不大且常伴有鼓励和鞭策,还有一点,他们说,无条件支持我将来决定的路。

  希望家长多与孩子交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难和问题,要给我们自信心,进步了,适当表扬。如果我们退步了,请不要一味的批评,请帮助我们找到失败的原因,帮助我们从阴影中走出来。

  希望同学们共同进步,创造班级的辉煌,创造自己人生的辉煌。

  谢谢大家。

三年级演讲作文 篇4

  五年级,我刚从官陵湖中心小学转来我们班,像个无头的苍蝇啥都不知道。老师说,每个同学都要上讲台参加课前三分钟演讲。从学号排列下来,我暗算了一下,还好,我是最后的几位同学之一,前面还有那么多同学,一节课只轮到一名同学演讲,我稍微轻松了一点。

  可时间过得真快,眼看马上就轮到我演讲了。同学们上台有的落落大方,有的声音洪亮,有的羞羞答答,有的悄无声息。我要上台演讲的前一天晚上,怎么也睡不着,翻来覆去。妈妈用手轻轻摸我的头,问,“怎么啦?哪里不舒服?还没睡。”

  我立刻坐起来:“妈妈,明天轮到我演讲,不知道咋办,心里非常紧张,有点害怕。”

  妈妈拉着我的`手说:“别害怕,放松点,不要看同学们的脸,看对面的墙,脑子里想着演讲词,就可以了。”

  第二天下午第二节课,我慢慢悠悠走上了台,心里扑通扑通小心脏跳得真快。只记得我讲了一句“大家好,今天我演讲的题是我最喜欢的一本书————《西游记》”我一慌,把“题目”的“目”掉了。老师连忙说:“对不起,常歌同学,声音太小了,后面的同学听不见。”我停顿了一下,声音提高了不少,但恨不得马上讲完。下台时,我听到了稀稀拉拉的掌声。

  坐在椅子上,我轻松了,也后悔没有多多在家里练习高声演说。

三年级演讲作文 篇5

  我们都经历过许许多多的第一次,第一次吃饭、第一次走路、第一次上学、第一次收到礼物……好多好多的第一次都令人记忆犹新。而最让我铭记于心的是我第一次演讲。

  记得那是为庆祝第24个教师节,学校少先大队组织了一次演讲比赛,老师和同学推选我为演讲选手。我胆怯的说:“我怕自己讲不好。”“没问题,你平时朗读课文的能力就很高,我很信任你。”在老师的鼓励下,我勉强地接受了任务。

  下午放学回家以后,我先把演讲稿背了下来。第二天课间,老师带着我一遍又一遍的朗诵。她先演示、范读,我跟着练习,老师对每句话把握的是那样恰到好处,表达的感情是那样强烈饱满。而我一读起来,干巴巴的完全变了样。鼓起的勇气就像泄了气的皮球,使我失去了信心。老师看出了我的心思,她温和地说:“楚宁,别着急,慢慢来!”我望着老师那亲切的面容,期盼的'眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮现在眼前。我情不自禁的大声朗读着《老师,您是我心中的大树》随着一遍又一遍的朗读,老师的形象在我心中也越来越高大。

  演讲活动开始了。在大队长的主持下,同学们纷纷上台演讲。终于轮到我了,我信心十足的走上讲台,饱含深情地倾诉着自己对老师的敬佩之情。

三年级演讲作文 篇6

  暑假里,老师通知我7月21日代表太仓市,参加苏州市举行的“牢记历史、珍爱和平”主题演讲比赛。当时,我心里是一百个不愿意,虽然我也曾参加过我们学校、太仓市级的演讲比赛,可这次是要和苏州市的众多高手同台竞技啊!我越想越没有了信心,真想让妈妈帮我推掉比赛。妈妈似乎看透了我的心思,语重心长地对我说:“只有不断地接受挑战,才能更上一层楼。能不能拿奖一点没关系,重要的是要有足够的勇气和信心。”我终究说不过妈妈那“三寸不烂之舌”,只得点了点头。

  拿到演讲稿后,我便认真地背诵,很快,演讲稿被我背得滚瓜烂熟。比赛前的两天里,我在妈妈的陪同下,到学校强化练习。傅老师耐心地给我讲解了该如何把握语气的转折、神态的'变化与动作的协调。我也认真地一遍遍不断改进,老师又一个字一个字地纠正我的发音,一句话一句话引导我入神。终于,我完全理解透了演讲稿的含义,能让自己地融入到情境中了。

  比赛这一天很快到来了。比赛之前,我紧紧地握着演讲稿,心里一遍遍地默背着。比赛正式开始了,我是第二位上台演讲的,当我迈着轻快的脚步来到台上,愉快地接过话筒时,刹那间,我觉得自己非常镇定,我开始滔滔不绝地演讲起来:“敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我演讲的主题是《铭记历史,展望未来》……”时间一分一秒地过去了,我始终神态自若。五分钟的演讲结束了,我激动万分,我终于顺利讲完了!

  十多位选手演讲结束,当主持人宣布“激动人心的时刻到了”时,我的心跳加快。三等奖、二等奖,直到听到一等奖我的名字时,我差点惊呼起来,我又强装镇定,从容地上台领奖,这一刻,我真正地领悟到了喜悦是什么。

  这是一次难忘的演讲比赛,这是一次难忘的人生经历。

三年级演讲作文 篇7

  记得有一次妈妈单位举行演讲比赛,妈妈积极主动地报名参加了。妈妈为了能在这次比赛中取得好成绩,作了充分的准备。首先,妈妈下班回来,认真地写了演讲稿,还仔细地修改了好几遍。

  然后还请我和爸爸当“老师”给她作指导,她拿着演讲稿很认真地一遍又一遍地练习演讲,我和爸爸为了鼓励支持她,特意给妈妈做了一张很漂亮的“加油牌”,爸爸还找来几面小红旗,为她加油哩!比赛前几天,妈妈虽然下班都拖着疲惫的身子回来,但是她还是很努力地练习。我们也都在妈妈旁边为她加油!在我们的帮助下,妈妈终于不用看演讲稿能很熟练地演讲了。

  到了比赛那天,我怀着期盼的心情等着妈妈回来。真是“功夫不负有心人”,妈妈获得了“二等奖”,带着奖品回来了。我抱着妈妈说:“妈妈,您的`努力真是没有白费呀!”妈妈眼里也含着喜悦的泪水,笑着点点头。

三年级演讲作文 篇8

  至今我还记得那次参加演讲比赛的情景。那是我第一次参加演讲比赛,而且是代表学校去市里参加比赛,因此十分深刻。

  记得那天,在蒋老师的带领下,我们很快来到了比赛的目的地——实验中学。穿过实验中学那漂亮的操场,我们就来到了比赛的礼堂。此时礼堂已经坐满了人。随着音乐铃声的响起,比赛很快就要开始了。

  终于到我上场了,我紧张地走上讲台,手握着衣服不放,仿佛要把衣角撕烂。心里想:我会不会做多了动作呢?会不会讲错……眼扫过观众,最后看见了蒋老师的眼神,那期盼的眼神里充满了对我的鼓励,使我不知不觉地讲了起来。

  讲着讲着,突然发现其实没那么难,越讲越轻松。最后讲完了,台下响起了一片掌声,那掌声热烈而持久。我在这掌声中迈着轻快的'步子走下讲台,回到座位,心里轻松极了。后面的同学们陆陆续续地表演自己的节目。

  时间过得飞快,所有同学都讲完了。广播里的老师用甜美的声音说:”马上就要公布成绩了。“我的心再一次紧张起来,心里七上八下,既期盼又紧张。此时,广播里播出了我的名字,我居然获得了第二名!那老师的声音是那么的悦耳,那么的动听,像微风拂面,又像黄莺清脆的鸣叫。

  今天我获得了第二名,下次我要争取第一!

三年级演讲作文 篇9

  任紫怡经过一个星期的训练,星期一,我终于站在了国旗台上,站在了同学们的眼前演讲。快开始的时候,我们就下楼了,拼命地看稿子:我还有哪里不太熟?还觉得哪里不太通顺……经过反反复复的看稿子,终于放心了。于是,我们怀着一颗紧张的心,期待着升旗仪式的开始。

  “第四项……”哦,该我们演讲了,我本能的推了一下田薇茵,走的时候,对自己说:“放松,别紧张,就当是给同学们背课文一样。”可我的心就是不听话,就如被一根细绳吊了起来,随时都肯能摔下来碎掉。我提心吊胆地走过去。接过话筒,走上国旗台,面向同学们,做了自我介绍,便开始演讲。紧张,紧张,紧张的.无法形容。当田薇茵“背”的时候,我时不时向我们班瞧去,却又不敢把头扭过去,多少同学在看着我啊,如果反应不及时,接不上的话,那可不仅丢我的人,更给五(一)班丢人啊!

  可是,在最后的时候,因为没反应过来,让田薇茵自己说了半句话,还多加了个“走”字。交回话筒,便看见马老师迅速从一位主持人那里拿过话筒。啊,马老师是不是要批评我演讲得不好呢?但相反,那一句句赞美的话,听得我心里美滋滋的。站队的那一刻,心不仅放下了,也明白了一句话:“台下十年功,台上一分钟。”

三年级演讲作文 篇10

  晨曦徐徐的拉开了夜的帷幕,又是一个绚丽的早晨,我伸了伸了懒腰,突然一个想法好似闪电一样穿过我的大脑:今天,北大高考状元徐瑞婷要来我们学校作演讲。

  下了第二节课以后,我们拿好小凳子去食堂三楼听演讲,一开始北大高考状元徐瑞婷姐姐为我们放了一部《猫和老鼠》的电影,等所有班级的同学到齐之后,徐瑞婷姐姐又给我们出了一道智力题:“一个婴儿在火车行驶的轨道上玩耍,一辆火车开过来,怎么办?”,有的同学回答说:“让火车停下来”;有的同学回答说:“让婴儿爬过去”,可是徐瑞婷姐姐说:“都不对”。又有一位同学回答说:“把婴儿踢走”,这次总算是答对了。这时徐瑞婷姐姐又鼓励我们说:“人始终要保持信心和幽默感,只要具备了这两点,什么事都难不倒你。”最让我刻骨铭心的'是姐姐给我们展示的两张画:第一张是一只狗露着洁白的牙齿在笑,这幅画告诉我们:微笑可以解决一切的麻烦。第二张是一只斑马骑着一辆摩托车,看起来可神气了,它告诉我们:只要有信心,就能做好一切。

  徐瑞婷姐姐真了不起,用几幅图画就让我记住了这么深刻的道理!

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