三年级演讲作文

时间：2023-12-28 12:38:09 演讲我要投稿

三年级演讲作文[精选]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级演讲作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级演讲作文[精选]

三年级演讲作文篇1

　　上课的音乐声响了，同学们搬着凳子来到多媒体。演讲比赛马上要开始了，我的心像小兔子在奔跑一样，跳得很快。毕竟是全校师生当众听嘛，而且这次语文月演讲比赛高手云集，我若是背不出稿子来，肯定会丢人现眼的。

　　比赛开始了，我排在很后面，这给了我很好的'机会，因为我可以看看别人是怎么演讲的。我不断总结别人的经验，把他们做的好的学来，他们做的不好的，我就可以尽量去避免。

　　我不断安慰自己，我能行，我一定能行的，别人能做到，我也能做到。

　　当主持人报到我的名字时，我大步迈上前去，我把目光注视到座位席后的书柜上，这样我会减少一点紧张和害羞。

　　我先敬了个礼，然后背起稿子来，当我背到高潮时，台下听众掌声如雷，这使我放松了许多。当我背到最后时，我声音越来越高，而且背得有声有色。这时，博得了大家热烈的掌声。当我背完时，为了赶紧走下台，连敬礼都忘记了。

　　走下台，我心中的一块巨石总算落地了。获不获奖并不重要，重在参与嘛。

　　我相信，我已经跨上了一格新的台阶。

三年级演讲作文篇2

　　前几天，老师上午告诉我们：“同学们，今天下午我们要到二中去听著名作家汤素兰老师的讲座，下午请同学们到东方红的操场上集合，第四节课我会来布置作业。”老师的话刚落音，教室里就开始议论了起来。

　　时间慢慢地溜走，一下子就到了下午，我马上来到学校，排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了二中的会议室内，坐下后，有的同学好奇地问：“汤素兰老师长什么样子啊？她写了很多书吗？写了多少本啊？”同学们迫不及待地想见到汤老师了吧！其实，我也迫不及待地想见见汤老师了，作为小记者的我，满脑子都是问题，想去问一问汤老师。“我们用热烈的掌声来欢迎著名的汤教授。”忽然，雷鸣般的掌声响了起来，在掌声中，一个人从后台走了出来，坐在椅子上，小心翼翼地拿起话筒，开始简单的自我介绍：“大家好，我叫汤素兰，我写了许多的童话故事，有时间，你们可以到新华书店去订购……。”我们的口张得大大的，好像能塞进一个大大的红苹果。汤老师给我们讲了一个她写的故事。说完，汤老师问我们全体同学：“同学们你们听完这个故事后有什么想法呢？”问题刚说完，只听见“刷”的'一声，同学们的手都举得高高的，有的同学都站了凳子上，看了，有许多的同学都非常的热情。汤老师点了一位同学，这位同学把自己的感受讲了出来，汤老师觉得这位同学说得很好，便把自己写的一本童话故事书送给了她，下面的同学都用羡慕的眼神望着那个有故事书的孩子。

　　今天，在这一堂课中，不仅让我知道了著名的作家，而且还感受到了作家的非凡的人生体验和文学气质，那真是让我受益匪浅啊！

三年级演讲作文篇3

　　暑假里，老师通知我7月21日代表太仓市，参加苏州市举行的“牢记历史、珍爱和平”主题演讲比赛。当时，我心里是一百个不愿意，虽然我也曾参加过我们学校、太仓市级的演讲比赛，可这次是要和苏州市的众多高手同台竞技啊！我越想越没有了信心，真想让妈妈帮我推掉比赛。妈妈似乎看透了我的心思，语重心长地对我说：“只有不断地接受挑战，才能更上一层楼。能不能拿奖一点没关系，重要的是要有足够的勇气和信心。”我终究说不过妈妈那“三寸不烂之舌”，只得点了点头。

　　拿到演讲稿后，我便认真地背诵，很快，演讲稿被我背得滚瓜烂熟。比赛前的两天里，我在妈妈的陪同下，到学校强化练习。傅老师耐心地给我讲解了该如何把握语气的转折、神态的变化与动作的`协调。我也认真地一遍遍不断改进，老师又一个字一个字地纠正我的发音，一句话一句话引导我入神。终于，我完全理解透了演讲稿的含义，能让自己地融入到情境中了。

　　比赛这一天很快到来了。比赛之前，我紧紧地握着演讲稿，心里一遍遍地默背着。比赛正式开始了，我是第二位上台演讲的，当我迈着轻快的脚步来到台上，愉快地接过话筒时，刹那间，我觉得自己非常镇定，我开始滔滔不绝地演讲起来：“敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的主题是《铭记历史，展望未来》……”时间一分一秒地过去了，我始终神态自若。五分钟的演讲结束了，我激动万分，我终于顺利讲完了！

　　十多位选手演讲结束，当主持人宣布“激动人心的时刻到了”时，我的心跳加快。三等奖、二等奖，直到听到一等奖我的名字时，我差点惊呼起来，我又强装镇定，从容地上台领奖，这一刻，我真正地领悟到了喜悦是什么。

　　这是一次难忘的演讲比赛，这是一次难忘的人生经历。

三年级演讲作文篇4

　　4 月 3 日，老师交给我一个光荣而又充满挑战的任务——代表我班参加学校组织的演讲比赛。

　　回到家，我一遍又一遍地读稿。虽然又三百多个字，可不到一天我就背上了。我高兴地背给了爸爸听，谁知道爸爸听了以后却说：“演讲不是背书啊，而是将自己内心的.感情通过自己的语言表达出来，只有这样才能把文章演讲好。”说完，爸爸还从网络上找来了几位叔叔演讲的片段。什么地方该停顿，哪个地方词语该重读，语调是升还是降，动作和手势我都要了然于心。爸爸让我反复练习，我心想：参加朗诵，真是不容易啊！真没想到，朗诵也有这么多学问。

　　比赛终于拉开帷幕了。我按照老师的要求——想拿第一，把心态摆平，投入地去演讲。

　　比赛开始了，每个上台的选手都是那么游刃有余，尽情地在台上展示自己的风采。轮到我了，我从容镇定的走上舞台。“尊敬的各位领导、老师……”我热血沸腾，心潮澎湃地完成了这次演讲，微笑着走下了舞台。

　　功夫不负有心人，经过我的努力，我拿到了久违的第一名。看着老师同学们投来的赞许的目光，我感到无比的快乐。同时，我也明白了，要想做好一件事，必须要下苦功夫。

三年级演讲作文篇5

　　任紫怡经过一个星期的训练，星期一，我终于站在了国旗台上，站在了同学们的眼前演讲。快开始的时候，我们就下楼了，拼命地看稿子：我还有哪里不太熟？还觉得哪里不太通顺……经过反反复复的看稿子，终于放心了。于是，我们怀着一颗紧张的心，期待着升旗仪式的开始。

　　“第四项……”哦，该我们演讲了，我本能的推了一下田薇茵，走的时候，对自己说：“放松，别紧张，就当是给同学们背课文一样。”可我的心就是不听话，就如被一根细绳吊了起来，随时都肯能摔下来碎掉。我提心吊胆地走过去。接过话筒，走上国旗台，面向同学们，做了自我介绍，便开始演讲。紧张，紧张，紧张的无法形容。当田薇茵“背”的时候，我时不时向我们班瞧去，却又不敢把头扭过去，多少同学在看着我啊，如果反应不及时，接不上的`话，那可不仅丢我的人，更给五（一）班丢人啊！

　　可是，在最后的时候，因为没反应过来，让田薇茵自己说了半句话，还多加了个“走”字。交回话筒，便看见马老师迅速从一位主持人那里拿过话筒。啊，马老师是不是要批评我演讲得不好呢？但相反，那一句句赞美的话，听得我心里美滋滋的。站队的那一刻，心不仅放下了，也明白了一句话：“台下十年功，台上一分钟。”

三年级演讲作文篇6

　　我是一个漂亮的小书包，浑身都是橙红色的。我是个正方形书包，是用上等的尼龙布做成的，我不但造型独特，美观，而且做工精细。上面还有一条花带子呢。每次小主人帮我洗澡时，都会把我擦得干干净净的。

　　我的正面有六个口袋，就像“五室一厅”的大房子；我的“客厅”里有许许多的“家具”大书就像沙发，文具盒就像一台笔记本电脑。“大卧室”里的`大本子就像一张大床，床边还放着小书，小本子，还有字典，真像一个充满无限的知识的家呀！

　　我的两侧还有两只又方又大的“耳朵”主人在我的左耳里放着一个水壶，在我的右耳里装着一又大又沉的键子。

　　我的后背有两条背带，长长的，宽宽的，又厚又软，且可以随意调节长度，主人背上我可舒服啦！我的身上还有一件厚厚的雨衣，可以随时遮风挡雨。

　　我身上的图案很漂亮，一只帅气的、精神抖擞的米老鼠，它正靠在一张圆桌上，腿是交错着的，眼睛睁得大大的，发出一种闪电般的感觉。

　　我天天陪着小主人上学，放学，不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑，帮小主人学到了许多知识。我们已经成为了一对形影不离的好朋友啦。但是，最要感谢的还是我的小主人，是她把我买了下来，让我有了一个非常好的朋友。

　　“谢谢，谢谢，我的演讲完了”，小书包最后说道。

三年级演讲作文篇7

　　今天的晚托班，我们开展了一次“孝敬故事演讲赛”。

　　在第三节课下课后，同学们就纷纷在黑板上布置起来，有的画花，有的写字，黑板被装点得五彩缤纷，非常漂亮。我想：活动还没开始就已经叫人连连叫好了，那到真正开始，那种精彩呀，肯定是不得了的。

　　果然不出所料，在出旗后，主持人让小组里里讨论交流后，精彩的演讲者一个个登场了，从懂事的窈窈到细心的灵灵，再到聪明的洁洁……掌声一次又一次冲了出来。我想：啊！这次演讲真好，不但提高了我们的演讲水平，还激发了我们的竞争力，真是一计二用啊！……

　　时间老人走得可真快呀，所有的.演讲者都演讲完毕了。接下来就是要选举最佳演讲者了。

　　演讲的每位同学都是很出色的，真不知道该选谁好，但是冠军老师只给我们四个名额，没办法只能百里挑一了。经过我们的一致同意，最后我们推选了窈窈、小旭、欢欢和我。

　　作为冠军之一的我感到非常高兴，一边高兴着，我一边想；孝敬是一种美德我们应该要把这种美德发扬光大，让更多的人去孝敬他人，那么整个世界将会处处充满爱的气息！

　　同学们，让我们继续努力！

三年级演讲作文篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　早上好！

　　今天我很荣幸的代表三（1）班全体发言。同学们，我要讲的主题是《小行星》，小行星是我们班中队的称号，众所周知。小行星是绕太阳运转的一种小型天体，我想老师之所以给我们班中队取名为“小行星”，是希望我们像小行星一样，虽然很小，但是在宇宙天体中，一样能发挥着自己的.作

　　用。

　　在老师眼中我们调皮打闹，在爸爸妈妈眼中我们还是一个爱撒娇、爱哭鼻子的小孩。但我要告诉你们我能行。因为我们知道生命航线要靠自己掌握，尽管他们不能一帆风顺，但我们会风雨兼程。“我能行”这是一种自信，一种勇气，一种生命动力，更是自我的肯定和鼓励。我很小，我能行，我有一个像星星一样的梦想和理想。理想是石，敲出星星之火，而星星之火可以燎原。让星星守护梦想，给它插上腾飞的翅膀，让他在空中飞翔。

　　今天，我们以三垟一小为骄傲；明天，三垟一小将以我们为自豪。我的演讲完毕，谢谢大家！

三年级演讲作文篇9

　　我们都经历过许许多多的第一次，第一次吃饭、第一次走路、第一次上学、第一次收到礼物……好多好多的第一次都令人记忆犹新。而最让我铭记于心的是我第一次演讲。

　　记得那是为庆祝第24个教师节，学校少先大队组织了一次演讲比赛，老师和同学推选我为演讲选手。我胆怯的说：“我怕自己讲不好。”“没问题，你平时朗读课文的能力就很高，我很信任你。”在老师的鼓励下，我勉强地接受了任务。

　　下午放学回家以后，我先把演讲稿背了下来。第二天课间，老师带着我一遍又一遍的朗诵。她先演示、范读，我跟着练习，老师对每句话把握的是那样恰到好处，表达的感情是那样强烈饱满。而我一读起来，干巴巴的.完全变了样。鼓起的勇气就像泄了气的皮球，使我失去了信心。老师看出了我的心思，她温和地说：“楚宁，别着急，慢慢来！”我望着老师那亲切的面容，期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮现在眼前。我情不自禁的大声朗读着《老师，您是我心中的大树》随着一遍又一遍的朗读，老师的形象在我心中也越来越高大。

　　演讲活动开始了。在大队长的主持下，同学们纷纷上台演讲。终于轮到我了，我信心十足的走上讲台，饱含深情地倾诉着自己对老师的敬佩之情。

三年级演讲作文篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《感恩老师》。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；但我要感恩您——敬爱的老师。是您打开了智慧的大门；是您给了我前进的动力；是您给了我飞翔的翅膀；是您给我指明人生的方向……老师就像是一支红烛，一点一滴地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。她像一股暖风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的`舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他们的一声：“老师，您辛苦了。”我要用优异的成绩，用一点一滴的进步来告诉您——敬爱的老师：“老师，我能行！”

　　我想对您说：“老师，您辛苦了”。每当夜深人静的时候，您还在备课、批改作业，我还想对您说：“老师，您辛苦了”，每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您，我再想对您说：“老师，您辛苦了” 。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

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