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小学生演讲稿

时间:2023-12-24 11:41:00 演讲 我要投稿

小学生演讲稿常用(3篇)

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在发展不断提速的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学生演讲稿3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生演讲稿常用(3篇)

小学生演讲稿 篇1

  时光飞逝,时光飞逝,时间如蝉鸣般在指缝间滑过。好读书人不快乐;不善于读书的人不会来。古人说德中有德,立功有德,又有说法。读书作为我们选择的一种生活方式,对于德行、立功、立言都是不可或缺的。然而,“站起来”并不是人生的目的。心里只想“站起来”的人,可能注定不完整或者不纯粹。所以,走进浩瀚的书海,呼吸着淡淡的书香,指尖找到生命的真善美,看着世界的潮起潮落,终于看到明天的天空。

  如果我们没有一颗敏感的心,我们会错过我们的生活,我们的生活将是暗淡的。淡淡的书香风格,是解开我们心灵枷锁的钥匙,是清理我们被世界尘封的心灵,是每时每刻细细品味人生滋味的钥匙。

  阅读对许多人来说是一项任务和工作,但也是一种乐趣。阅读对我来说是一种享受。我一直以为这种享受不是每个人都能体验到的。享受读书,在我看来,需要缘分。深,可能成为书呆子,愚蠢;缘浅,开卷无益,丢书不知所措。所以,读书只应该被视为一种消遣,一种高尚的消遣!我们不需要世俗功利的心态去看待读书,也不能为了考试而学习。其实读书只是读书,只要我们开心就好。也许,这就是吴柳老师说的:“读书容易,不求解决,但求忘吃”。这样阅读就不受外界事物的限制,而是被人吸引。我觉得这才是读书的真正乐趣。

  心里读书不是功利的,也不是方向性的,而是带着自己的兴趣,看自己的本性和精神,选择自己喜欢的,知道的,感受的。我们读天地、自然、历史、人文.似乎任何地方都可以读到任何东西,但无论我们读到什么,最终我们读到的是感觉、思想和人。读一本好书就像交一个好朋友。书里一定有好朋友,朋友会帮你的。当你在书中遇到知心朋友,你就会在书中遇到知心朋友。阅读是最大的乐趣之一。

  读书是一种消遣,但读书绝对不仅仅是一种消遣。古往今来,关于读书的谚语数不胜数。古代有颜真卿的.“黑发不知如何用功读书,白寿芳悔读书晚”,陆游的“书用之时,恨少之时,不知何事”,李若禅的“鸟欲先飞,人欲先进”,苏东坡的“好书百读不厌,熟课自知”。今天有爱迪生的《书是伟大天才留下的遗产》,普希金的《人的影响是短暂而微弱的,而书的影响是广泛而深远的》,列夫托尔斯泰的《理想的书是智慧的钥匙》。在我看来,读书有三个好处,即陶冶性情、精神追求和自我开悟。

  读书可以陶冶性情。肚子里有诗词书法,黄庭坚说:“三天不学习,会觉得语言无味,脸色恶心。”读书可以改变人的气质。林语堂的解释是,读书给人一种优雅和韵味。善于读书就像走进兰芝的房间,却久久闻不到它的香味,但香味在骨子里。

  读书可以培养自己的修养,不断提高自己的精神追求。桃园虽然好,但不是长久相爱的地方。只有用思想建造的精神家园才是自己灵魂的永久归宿。在《天下熙熙攘攘,都是为了利益;在这个世界熙熙攘攘的社会里,去是有益的,人们越来越迷失自我,被噪音蒙上灰尘。曾几何时,我们都经历过那冰冷的空虚,“飞来飞去,飞来飞去,我是什么样子,不过是广阔天地里的一只沙鹬!“是这种空虚的真实写照。带着这种强烈的困惑,我们走进了书香书香,那里是我们精神的后花园。

  读书可以不断开导自己。有一本书曾经说过这样一个道理,就是“长假不归”,类似于三人成虎的道理。虽然我们处于信息时代,但我们经常被欺骗。这种欺骗有时候来自外界,因为我们长期生活在这样的环境中,不知不觉就相信了。但更多的时候,我们欺骗自己,因为我们懒惰,不想思考,因为我们无知,我们无法突破,从而成为现代媒体中的傻子,大众娱乐中的受害者。学习是光明的,无知是黑暗的,不读书的人会停止思考。泛读显然是我们摆脱被欺骗和愚弄的阶梯。

  总之,读书其实是在乐趣中追求真善美,培养气质是在追求美,精神追求是在追求善,启迪自己是在追求真理。

小学生演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!我是来自五(5)班的___,我是一个充满自信的小学生。今天能站在这里参加学校大队长的竞选,我感到非常荣幸,又非常激动!

  我的爱好十分广泛,我喜欢打羽毛球,跳绳,喜欢写作,喜欢搞小发明,还喜欢唱歌,在“叙师附小20xx庆元旦迎新春漂亮宝贝杯校园歌手大赛”中,我演唱的《种太阳》荣获三等奖;不过,我最擅长的还是画画,(你们看,出示奖牌)在第五届《星星杯》全国青少年书画摄影作品大展活动中,我的“蜡笔画”作品荣获铜奖;在第二十一届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛中,荣获银杯奖;在第五届《星星杯》全国青少年书画摄影作品大展活动中,我的“铅笔画”作品还荣获金奖!

  我性格开朗活泼,待人热情大方,学校和班上组织的各项活动,我都积极参与,所以我的家长,老师和同学们都很喜欢我,也很支持我,信任我!我还是一位小电脑高手呢,经常为我的.朋友们解决电脑上的疑难杂症。当然,我不会的,我就去请教我的爸爸,因为他才是一位真正的“电脑高手”!

  我知道在座的每一位选手都非常优秀,要竞选成功不是一件容易的事,但我有信心,我会努力争取!

  如果我当上了大队长,我会团结一切可以团结的力量,奉献校园,服务同学;如果我当上了大队长,我要努力当好大队辅导员老师的小助手,获取新信息,认真完成交给我的每一项任务;如果我当上了大队长,我会和队员们一起出谋划策,开展各项丰富多彩的活动;如果我当上了大队长,我会努力把学习成绩提得更高,要想成为一名优秀的大队长,实力必不可少。

  我要更加大方、更加勇敢、更加优秀!我要带领大家从新的起点出发,努力做得更好!希望大家支持我,相信我,投上你们神圣的一票吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇3

  大家好:我是四年级二班的-------,我是------,我们演讲的题目是《爱护学校公物》

  男:一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

  女:但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的'维修费用,这可是一笔不小的开支。

  男:每次看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

  女:“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。

  男:古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

  女:面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板,我不禁要问那些狠下杀手的同学:

  当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你就能成为拳王泰森吗?

  当你把桌面刻划得面目全非时,难道你就能成为达芬奇吗?

  同学们,万物都是有生命的,葱绿成长着的小花小草,那就是它生命力最完美的体现,而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。

  男:如果说爱国是一个空泛的话题,那么爱校就最现实不过了,诚然,刻苦学习,为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式,而爱护学校的一草一木,不仅培养你良好的素质,健全你完美的人格,而且是一种最直接最有效的爱国。

  女:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,那它损坏的是国家的财产,贬低的是你的声誉,破坏的是学校的形象。

  男:在此,我恳请同学们:

  象爱护我们的眼睛一样,爱护象征着智慧和文明,培养了一代代英杰的我们的母校。

  合:谢谢大家!

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