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英文的演讲

时间:2023-06-15 13:31:34 演讲 我要投稿

英文的演讲

英文的演讲1

  一、比赛规则

英文的演讲

  1、各参赛选手必须遵守比赛的规定,按时参加抽签、比赛。比赛前参赛人员集中进行抽签,按抽签序号确定比赛顺序。

  2、参赛选手必须在赛前20分钟入场,选手上场迟到1分钟视为弃权。

  3、比赛采取自由命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“安全责任、重在落实”的主题,联系实际,突出亮点,主题鲜明(具体要求参照《关于20xx年度“安全生产月”活动实施方案的通知》)。

  4、参赛选手必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。

  5、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,对每一位选手比赛都给予掌声鼓励。

  6、每位参赛选手比赛时间限定在8分钟内,8分钟响铃为扣分时限,超过或少于规定时间1--10秒的扣1分,超过或少于规定时间11--20秒的扣2分,以此类推,最高扣5分。

  7、本次演讲比赛分两轮进行,第一轮为预赛,依据评分结果,将选出前15名选手进入决赛。

  8、预赛结束10分内,主持人宣布进入决赛选手名单,进入决赛的选手当日重新参加抽签,按抽签序号确定决赛顺序。

  9、决赛结束后,当日公布获奖人员名单,进行颁奖仪式。

  二、评分标准

  1、本次主题演讲比赛采用100分制进行评判,要求正确的演讲内容和完美的现场表达形式相统一。

  (1)演讲内容占50分:主题突出、内容丰富、层次分明、用词精练、联系实际等五个方面各10分。

  (2)语言表达20分:普通话水平、语言流畅、吐字清晰、现场应变各占5分。

  (3)演讲技巧占20分:面部表情、手势和体姿,时间把握、演讲效果各占5分。

  (4)形象风度:5分衣着整洁,仪表大方,举止得体。

  (5)综合印象:5分由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的.评价。

  2、演讲比赛采取当场报总分的形式,为使选手得分更能体现公平合理,前三位选手的得分将在第四位选手演讲完毕后公布,第五位选手演讲结束后报第四位选手的得分,以此类推。

  3、本次演讲比赛每位评委对每位选手评分保留到小数点后两位,取评委的平均分为选手最后得分,最后得分取小数点后两位,分数相同者取小数点后3、4、5位等。

  三、其它

  1、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛过程中若有疑义,请向总裁提出,由总裁裁定。

  2、离市区、中阳县所辖各矿要求不少于20人参加,矿业公司所有人员参加。

英文的演讲2

  一:活动主题:

  “英语演讲比赛”

  二:活动目的:

  为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生风采,我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的.舞台。

  三:活动:

  ”Just do it!”

  四:报名截止时间:

  11月13号

  五:比赛时间:

  预赛时间:11月16号(星期一)晚六点半。

  复赛时间:11月18号(星期三)晚六点半。

  比赛地点:5号楼4层教室

  六:参赛对象:

  经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组、)

  七:具体程序:

  (一)准备阶段:

  1:由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班)

  2:1—20号签提前准备好,抽签箱,英文歌曲,评委表决牌,打分纸板、笔,给评委老师准备水,证书,奖品

  3:邀请评委:

  预赛:三位评委老师

  复赛:英语专业组老师

  (二)相关部门配合:

  1宣传部:文字宣传:做出活动展板,横幅。前期宣传。

  2外联部:联系企业进行赞助。

  3治保部:维持现场秩序

  4其他部门到场观摩,配合工作人员。

  (三)活动流程:

  预赛:(无评分制,由评委控制选手去留)

  比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)

  注:专业组预留5——10人,非专业组预留10——15人(人数机动选择)

  1:工作人员和选手(分出专业组,非专业组)提前到达比赛现场,工作人员布置场地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则

  2:主持人开场白,介绍评委老师

  3:选手按主持人名单依序上台演讲

  4:所有选手比赛完成后,由评委老师代表讲话

  5:(必答题目)自由演讲:选手进行3分钟的自主演讲范文写作

  (评委可自行打断时间进行提问环节)

  (随机题目)问答:评委根据选手表现自行提问(亦可机动)

  复赛:每轮按十分制打分

  比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)

  评分标准十分制

  演讲评分标准:

  1:发音标准,语言语调流畅自然(3分)

  2:内容充实健康,主题鲜明突出(3分)

  3:应用语言能力强,现场总体印象好(2分)

  4:仪态举止大方得体(2分)

  问答评分标准:

  由评委老师自行评分(10分)

  才艺评分标准:

  1:口语清晰、流畅,有感染力(4分)

  2:表演生动,肢体语言协调(4分)

  3:评委印象分(2分)

  评比规则:采用累积计分制,依三轮总分进行奖项评比

  1:工作人员和选手提前到达比赛现场,选手抽签排序,工作人员布置场地,播放开场英文歌曲,

  向选手介绍比赛规则,评分标准

  2:主持人介绍评委,宣读比赛规则,评分标准

  3:选手依序上台演讲,讲毕评委点评打分

  4:所有选手比赛完成后,由评委代表讲话,工作人员统分

  第一轮:口才大比拼:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前复赛选手,由选手现场挑选

  第二轮:脑力大比拼:回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好)

  第三轮:才艺大比拼:选手可以自行选择英语,英文歌曲,,英文诗朗诵等方式进行才艺表演

  比赛结束,工作人员统分,排出获奖名单,由主持人宣布获奖名单,获奖人员上台领奖(期间加音乐)

  八:奖项设置:(据情况调整)

  非专业组:专业组:

  一等奖1名(证书+台灯一台)一等奖1名(证书+台灯一台)

  二等奖2名(证书+台灯一台)二等奖2名(证书+台灯一台)

  三等奖3名(证书+英语磁带)三等奖3名(证书+英语磁带)

  九:工作人员:

  主持人:预赛:姜洁-曹鹏复赛:陈丹萍

  计时、统分员:章思,符云霞

  现场机动员:刘露,刘念,王浩

  十:经费预算:300元

英文的演讲3

  活动背景:在笃行文化活动月之际,为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活,笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛活动活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流的平台。

  笃行之星英语演讲比赛

  活动背景:

  在笃行文化活动月之际,为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活,笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛

  活动目的:

  1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。

  〈2〉丰富大学生的.课余生活。

  〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。

  〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

  〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

  主办单位:

  xx

  协办单位:

  笃行各团总支

  参赛对象:

  笃行全体学生

  活动前期:

  1、制作海报5张,比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)

  2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏),对此次大赛进行宣传。若有企业赞助,为企业专门策划宣传海报。

  3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口,通往食堂的过道),与比赛当天转置比赛现场。

  4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表

  5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加

  6、进行初赛时,并配以同期的海报和学校电台宣传

  活动开展:

  比赛分为初赛和决赛两阶段:

  初赛:

  1、每位选手有1分钟的自我介绍。40%

  2、每十个选手一组,在特定的场景下,自由发挥想象,可以找搭档表演也可个人表演,看谁能吸引评委的注意。准备时间2分钟,表演3分钟。60%

  初赛决出十名选手参加决赛

  决赛:

  1、选手2分钟的自我介绍30%

  2、、故事接龙:选手分两组进行

  由评委给出一个开头,选手根据编号讲故事接下去,每人可以根据自己的需要进行接龙,可适当穿插表演,每人时间上限为2分钟,下限一分钟。35%

  评分细则:

  初赛评委:2名英语老师、2名海外学生(精通外语)

  决赛评委:2名中国英语老师、2名外教

  1、现场打分

  2、根据选手的应变能力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100)

  奖项设立:

  一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名

  单项奖:最佳才艺奖,最佳人气奖,最佳机智奖、最佳风采奖

  经费预算:

  场地布置

  主持人服装租用费

  海报宣传费

  文件资料费

  标语横幅

  矿泉水

  奖品

  证书

  活动后期宣传:

  1、学校电台持续跟踪报道

  2、校内平面媒体:《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。

  3、厦大BBS上设专栏报道。

  宣传方式

  1、前期宣传

  海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式

  在报名活动前,将会举办一个外语协会会员大会,以鼓励外语协会会员积极参赛

  2、中期宣传

  公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团、

  公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团、

  公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团、

  在公布复赛,决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传、以此增加同学们的关注度,并以此激励自己、

  3、后期宣传

  将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布、

  对本活动进行跟踪调查,以问卷调查形式,统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作、集思广益,以增进交流,收集意见,促进活动的不断完善和发展。

  联系校内媒体,中南青年,校报,广播台及校团委网站进行相关报道。

  依据调查问卷,进行活动评估和总结。

  向选手征集比赛感言,选取优秀感言在校内投挂、

  活动时间安排

  x月16日——x月19日报名

英文的演讲4

  从小,我对于生活周遭的事物就充满了好奇心,也喜欢体验各式各样的学习活动。在我进入小学后,学校常常举办各项的比赛,妈妈就鼓励我挑战不同的比赛,因此,不管是静态的画画比赛、说故事比赛、作文比赛、…,或是动态的跳绳比赛、游泳比赛、…,我都曾经尝试过,因此,我也从中得到不少的收获,并且让自己更有自信。

  记得前年的夏天,英文补习班举办了一场演讲比赛。英文老师给了我一个机会,让我和几位同学代表班上参加比赛。这是一项极大的挑战,赢得优胜的机会非常渺茫,我很想去试试看,因为我之前也参加过类似的比赛,但是,成绩并不理想,所以,我很想再度挑战。而在老师和家人的鼓励之下,我对这次的比赛也愈来愈有信心了!

  随着比赛的脚步慢慢的接近,我的练习次数也不断的增加,心情也愈来愈紧张。有时,一个小小的失误就会让我的.信心跌落谷底,开始怀疑自己的实力。但幸好,爸妈不断的为我加油、打气,让我鼓起勇气,继续练习。

  日子就在不断的练习中一天一天的度过,终于到了比赛的那一天。家人陪着我到比赛会场,他们一直为我加油,连平常爱跟我斗嘴的弟弟在今天也都为我祈祷,希望我得到好成绩。我的心一直扑通扑通的跳着,拿着道具的手一直在冒冷汗。看到同组的人个个信心满满的样子,我心里的焦虑更是不言而喻。接着,我用那因为紧张而不停发抖的双手去抽比赛顺序。啊!不会吧!我竟然抽中了"1号",顿时,我的脑筋一片空白。

  随后,工作人员就带我们进入比赛场地。终于要开始了,"1号陈孟萱请准备!"这时,我的心紧张得快要跳出来了,简直是无法呼吸,在慌乱中,我瞥见了坐在观众席的爸妈,他们给了我一个鼓励的眼神,让我增加了几许自信。我深呼吸了一口气,慢慢的走上讲台,刚开始,我的表情有一点僵硬,接下来,我讲得愈来愈顺,动作也愈来愈自然,就这样,我的演讲完毕。台下响起了如雷的掌声,敬完礼,我如释重负,心中的石头终于落了地。

  接下来,我轻松的坐在台下聆听其他参赛者的演讲。时间过得很快,比赛已接近尾声,裁判老师们忙着计算分数。此时,我的心又是悬在半空中,七上八下,真不知道自己的表现如何?终于,司仪老师上台准备宣布成绩:"第三名有三位,× × × 、…。"都没有我,我轻声的叹了一口气;"第二名有二位,× × × 、…。"还是没有我,心中沉甸甸的,我非常懊恼,正想要提早准备"落榜"的心情时,一个宏亮的声音突然响起:"第一名─陈孟萱!"我不是在做梦吧!我愣了一下,然后不可置信的睁大眼睛看着大家,接着,我连跑带跳的冲上台,从裁判老师的手上接到奖杯的那一刻,我高兴得哭了。

  在这一次比赛当中,我学到了一个宝贵的经验,就是面对各种比赛,一定要做好万全的准备,对自己要有信心,不要妄自菲薄。另外,妈妈也告诉我,人生中有许多比赛,但我们得失心不必太重。一项比赛,结果固然重要,但努力的过程却更为重要,只要能用心,努力的去面对它,相信不管结果是如何,一定会有最美好的收获。

英文的演讲5

  从大的方面看,英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文,其基本组成部分是:

  1)开始时对听众的称呼语最常用的是ladies and gentlemen,也可根据不同情况,选用fellow students, distinguished guests, mr chairman, honorable judges(评委)等等。

  2)提出论题由于演讲的'时间限制,必须开门见山,提出论题。提出论题的方法有各种各样,但最生动,最能引起注意的是用举例法。比如:你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子,你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外,用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法,比如:你要谈遵守交通规则的话题,你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。

  3)论证对提出的论题,不可主观地妄下结论,而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。

  常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等,可参见英语议论文的有关章节。

  4)结论结论要简明扼要,以给听众留下深刻印象。

  5)结尾结尾要简洁,不要拉拉扯扯,说个没完。特别是不要受汉语影响,说些类似“准备不足,请谅解”,“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是:thank you very much for your attention。

英文的演讲6

  尊敬的老师同学们:

  你们好!

  古人云,不想当将军的士兵不是好士兵,所以人不能老满足于平庸的生活,一刻都不可以,所以我决定今天参加竞选,打算用我自己的力量为大家尽一份力,让大家有一个更好的五年级生活,所以我站在了这里,接受大家的`检阅与考评,我有自信,我不会让大家失望的。希望大家能够支持我,鼓励我。

  我认为,能力不是最重要的,因为能力可以慢慢培养,没有人一生下来就是天才吧?但是,对这个班级的热爱一定是最重要的,因为那直接决定了你能不能带领这个班级走得更好,虽说是我带领,不如说是大家一起用双手打造出来的我相信我们大家一定可以做到!为什么呢?

  第一,我有热情,我有满腔的热血。如果你们相信我的话,我一定会尽我的全力回报大家,作为班长,我不是领导大家对大家发号施令,而是人民公仆啊,我是一个孜孜不倦勤勤恳恳的服务者,我相信在我的各种服务之下,班级一定会更加紧密团结,一定会有更大的凝聚力,一定会有更好的成绩!

  第二,我有这个能力,不瞒你们说,我从二年级开始,就一直是班长,我有着极为丰厚的经验,我可以协调好同学与老师之间的关系,成为连接同学和老师两方最为紧密的纽带,请同学们相信我!

  当然空口无凭,如果我有幸成为了班长,我会做到以下几点:

  1、勤勤恳恳,扎扎实实地完成所有老师交代的任务。

  2、任劳任怨,不论是意见还是建议我都会虚心接受。

  3、积极参与各项活动。

  4、给予所有人我力所能及的帮助以上先是这些,在以后的生活中我会继续努力为大家服务得更好。

  在今后的日子里,我会向大家证明,你们今天的选择是明智的!谢谢大家!

英文的演讲7

  Good afternoon, everyone!

  The topic of my speech today is “Being a Good Listener”、

  Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship、

  Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap; teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed、

  What I want to stress is that each of us should listen more to others、 Show your respect and never stop others till they finish their talk; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don’t like them、 In a word, good listening can really enable us to get closer to each other、

  Thank you for your listening!

英文的演讲8

  一活动目的及活动简介

  为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌,营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力,加强对学生的.素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。xxxx学生会特为xx11届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台---xxxx大学XX届“新生杯英语”演讲比赛、

  新生杯英语演讲比赛是自从我们xxxxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委,学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。

  二活动时间

  三面向对象

  xxxx大学xx届全体新生

  四活动流程

  1、前期准备(策划、宣传与报名)

  1、1宣传:以海报形式在食堂,教学楼进行全面宣传。

  1、2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。

  1、3发动部员可到一些宿舍上门宣传,但也不可强求。

  2、初赛

  时间:xxxx

  地点:待定

  评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主),xxxxx学院主席团

  备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右、

  每一选手上台做一个30秒左右的演讲,由评委打分。

  3、决赛

  时间:xxxx地点:xxxx

  评委:

  专家组:分团委书记,11导员(尽量)、

  评委组:xxx团委、学生会主席团,英俱,英协嘉宾组、

  大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸,由预赛第一名选手随机写出11个号码,赛前让其写好,选前10个,第11个替补,(此条赛前保密)

  (1)决赛名单公布

  (2)x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式,比赛规则,注意事项(如:服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒,亲友团)。公布决赛题目、各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择,并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。

  (3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):

  (4)17号收齐选手提交的辅助文件(PPT,伴奏),各选手提交PPT等,伴奏的汇总、由媒体咨询部负责

  (5)18号决赛,决赛的三个题目是:第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二,5分钟讲诉自己的家乡。第三,5分钟介绍南邮。

  (6)现场需要主持人两名(文艺部),办公室负责茶水,媒体咨询部负责PPT制作、话筒,学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作、

  (7)主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委,演讲规则。

  将选手分成三组,1-3,4-6,7-9。

  一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个,下台准备。二号选手自我介绍,演讲后,抽题准备,三号演讲后,抽题准备,而后主持人公布1-3号演讲成绩,然后一号上台演讲抽到的题目,二号,三号接上演讲,公布1-3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲,4-6号,插播绕口令秀,7-9号,比赛结束。

  主持人当场公布结果最终结果。

  辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。

  (8)奖项设置:

  一等奖1名证书和50元左右的奖品;二等奖2名证书和每人30元左右的奖品;三等奖3名证书和每人20元左右的奖品;

  另设鼓励奖若干(舞台魅力奖,激情奔放奖,优雅超然奖)

  (证书,奖品当场颁发)

  (9)比赛结果海报公布(海报一张)

  五、活动资金预算

  证书及奖品250元

  横幅100元

  海报,复印报名表,宣传单120元

  现场布置100元

  饮用水30元

  合计共600元

  (各方赞助积极洽谈中)

英文的演讲9

  “别抽到我,别抽到我……”我在心中暗暗地祈祷着,可是世上不如意者十有八九,还有一二特别不如意。“c。j。”mr。l喊了我的名字,“该你了。”

  这可是我人生第一次英文演讲,虽然我已经在各种大大小小的目光中生活了十四个年头,可是当我站在讲台上,接受全班同学目光的扫射时,我仍会手脚冰凉,头冒冷汗。

  “大家好,接下来c。j。会为大家分享她的春节。”我故作轻松地开始了我的“表演”,因为是第一次,我迫切地希望能够精彩地完成,这种想法给了我动力,无疑也给了我无形的压力。我直视前方,不敢和台下的“观众”来个眼神交流,他们的眼睛像一盏聚光灯,将我照得不知所措。

  慢慢地,我调整呼吸,全身紧张地感觉褪去了,我的'声音不再发颤,表情自然了许多,甚至还不由自主地加上了肢体动作助以解释,我熟悉了这种在人们面前说话的感觉,瞬间,观众们的目光变得柔和,我竟然感觉像平时在班里和同学说话一样地自然,自己的演讲也生动了许多。结束后,我深深地躹了一躬,观众送给我真挚的掌声。

  整个班都进行完毕后,外教让我们两两一组,写下自己和同伴的优点和不足,我在纸上点评了自己“过于紧张”,mr。l看到后对我说:“紧张是不可避免的,当我刚开始做老师时,我也因为同学们的眼睛而紧张,我感觉他们的目光像钉子一样,不敢有半点差错,但是现在我已经习惯了,希望你下次会越来越轻松。”

  是啊,越来越轻松,说起来容易做起来难啊,怎么才能做到呢?需要多少次的练习和多么认真的准备呢?我不知道答案,但我坚信,每一次演讲就是一次历练,不仅是在培养能力,更在于面对扑面而来的注视和关注仍能坦然面对,淡然处之,这是一种人生态度。

  在接下来的这一个学期,我将每周经历一次这样的考验,我希望能在期末的到一个全新的自己。

英文的演讲10

  My topic is Honesty

  As a correspondent of the Qingdao Morning News, I visited Dr、 James Gilman, the President of the International Committee for Marco Polo Studies in England、 In this picture, this is James, and this is me and we are looking at a dragon's tooth、 This is a true story、

  65 years ago, James lived in Qingdao、 Then he was only 5 years old、 He often visited the Aquarium and was fascinated by a creature on display there, which he thought was a dragon、 He was afraid of its sharp teeth and wanted one to keep as a treasure、

  In the late 1930s, when the Japanese occupied Qingdao, his family had to leave、 On his last day in Qingdao, he ran to the Aquarium and pulled out one of the teeth from the dragon's mouth、

  He kept the tooth for the next 65 years, but the feeling of guilt at having stolen it was there in the background all through his life、 It was always on his conscience, and the feeling intensified as he became older、 Finally he decided to put right his childish error、 In 20xx, he visited Qingdao and returned it to the Aquarium with his sincere apologies、 He received a warm welcome、

  When James visited Qingdao, I accompanied him all the time and reported on his visit、 I was deeply touched by his honesty、 It has taught me a lot、 I think to err is human、 The important thing is to have the courage to admit and correct one's error、

  Honesty is a vital quality of human behaviour、 So we should try to keep an honest mind in everything we say and do、 I would like to say to all of my friends: Let's be honest people of good moral character、

  Thank you、

英文的演讲11

  Life can be good,Life can be bad,Life is mostly cheerful,But sometimes sad、

  Life can be dreams,Life can be great thoughts;Life can mean a person,Sitting in court、

  Life can be dirty,Life can even be painful;But life is what you make it,So try to make it beautiful、

英文的演讲12

  只传递一个主要思想

  想法是个很复杂的东西,你要对你的内容做减法,突出重点,只关注一个主要思想,也就是你最富有热情的观点,利用机会,好好的阐述它,你要给出内容,分享案例,生动阐述。所以,找一个观点,将它作为贯穿你整个演讲的主线,如此一来,你讲的所有内容都可以回到这一点。

  给听众一个需要关注的理由

  如果你想在听众的脑海里建造高楼大厦,那你必须先得到他们的进入许可,那么实现这一点的主要工具是什么?好奇心,激发观众的好奇心,利用一些引人入胜、发人深省的问题,来发现一些不合情理、需要解释的东西,如果你可以揭示某些人世界观中还未建立的联系,他们就会觉得有必要补上这块知识,当你成功激发了他们的欲望,再开始打造观点就会容易得多。

  一步一步打造观点

  利用听众已有的知识体系。运用语言的力量,将已有的观念编织在一起,利用他们原本知晓的概念,从他们的角度出发。有时候,演讲者经常会忘记,许多自己十分熟悉的术语和概念,对于观众来说是完全陌生的。

  在这里,比喻就可以发挥重要作用,因为它们能形象展现整体结构,基于听众现有的知识基础,这种生动的描述让观众一下子明白。建议可以先与周围的朋友试讲一下,找到他们听不明白的地方。

  让你的想法值得分享

  问自己一个问题,“这个想法会使谁受益?”。老实回答这个答案,如果它只是对你或者你的公司或者组织有用。那么这个点子可能不值得传播,但是如果你相信这个点子有潜力会给别人带来灵感,或者启发别人尝试新的改变,那么你的'演讲就具备了一个真正伟大演讲的核心特质,它将是一份给听众、以及我们每个人的礼物。

  除了需要传达的文字信息外,演讲时的肢体语言也不容小觑,一些不经意的坏习惯可能会让你的听众一脸懵逼。

  演讲中最忌讳的10种肢体语言:

  1、抱着手臂或交叉双腿

  如果演讲中你将手臂或者腿环绕交叉起来了,相当于在向他人传达一个讯息,那就是你对他人不够开放有所保留,你觉得受到了威胁。听众会认为你这是自卫的姿态。同时交叉双臂并不会让你显得强大反而会让你显得焦虑且不专业。演讲过程中,放松自然就好。

  2、背对着听众

  不要将你的背留给观众。背向听众等于在告诉他们你并不在乎他们,并且这也是很粗鲁无礼的行为。有时候可能会忘了要讲的内容,不自觉地往回看,这一点也是要尽量避免的。

  3、避开眼神交流

  一些人会下意识的想要去避免眼神的接触,但是作为演说者需要向听众展示你的稳重和自信,其中一个有效的方法就是看他人的眼睛,用你坚定眼神让他们相信你。

  4、盯着一个地方看

  始终盯着观众区某一个点看绝不是一件好事,因为当人们发现你并没有看着任何人只是向前盯着一个点看会认为你不自信对自己都不确定。

  5、全程站在同一个地方

  如果因为紧张害怕而一直站在一个地方不动,这不是什么好注意。为了减轻你的害怕,你应该穿一双舒适的鞋子轻微走动下。但是对于女士来说,那种细高跟鞋是不值得推荐的,只会增加你的焦虑。

  6、走动太快路线太长

  虽然我建议你应该在台上走动下,但别走的太多。三小步即可。如果你一直来回走动,甚至走的非常快。人们会认为你很紧张,并且你会让他们也紧张起来。让观众紧张这可不是你的目标。

  7、总是重复相同手势

  你是否有见过有人做演讲的时候总是做着相同的手势的吗?你的手势应该用在你需要强调的信息上而不是当你不知道做什么时候的一种掩饰。手势要与演讲内容相适宜。手势动作只有在与口语表达密切相配合时,其含义才最为生动具体。

  手势的多少也要适量,手势动作过多了,一两句话一个动作就会显得轻挑作态、喧宾夺主,会使听众感到眼花缭乱。但是,如果演讲者在台上从头到尾都不运用手势,那样就会失去演讲的感染力和活力,让听众感到枯燥。

  8、切忌躁动不安

  烦躁坐立不安意味着你紧张,而紧张是无法吸引你的观众的。观众会停止关注那些烦躁不安的人并且也不会注意听他说了什么。试试在演讲开始前作深呼吸。

  9、忘记了微笑

  演讲中的微笑既可以减缓演讲人自身的紧张,也能够让听众留下好的第一印象。严肃的神情很有可能会拉远与听众的距离,让他们会因此不再发问,也不会参与到你想开展的讨论中。而你的整个演讲对他们来说就只是无奈的选择,所以一定要记得微笑啊。

  10、说话太快太慢声音太低

  如果你说的太快,听众会跟不上你的节奏,抓不住要点。但是也不能太慢太低沉,这会让你的听众昏昏欲睡。你的想表达的信息,你的演讲目的将不可能会达到。

英文的演讲13

  Money and Honor

  the duality of money has been puzzling people since its first appearante、 on the one hand, clean money can sweeten your life, help you succeed and be your lifelong faithful companion、 on the other hand, dirty money may posion your mind, ruin your happiness and discard you suddenly as a false friend、

  the market economy tells us that everyone should earn a living by selling something、 professors sell their knowledge, workers sell their labor, farmers sell their produce、 money now appears more powerful than anything else and drives people crazy、 the temptation of money often challenges one's honor、 we are not ashamed to make more money to have a better life by our sweat、 however,there is a widespread concern that millionaires become the heroes no matter whether they make any contribution to our society、 some people try desperately to make big money, which, more often than not, end up with degradation, corruption and crime、

  though money is indispensable to our life, dirty money may drag us into hell、 there are many things no money can buy、 we will keep our honor intact at any cost because it is our soul、 love of money is the root of all evil、 for myself, i would rather die than dishonor myself for money、

英文的演讲14

  晚进行的,是中英文演讲比赛。

  最终我们小组拿到中等的名次,结果不是重要的,重要的是过程,我还记得那天下午大家一起排练讨论得很开心,不同的想法合起来我们的演讲就包含了不用的元素,这些都是我之前完全没预想到的。组长安排的更是合理,每个人都得到充分的发挥。

  演员组成员搞怪的表演彻底点燃了观众的热情,这对我们演讲组的成员起到了很大的支持。

  ppt制作组的成员在幕后的辛勤劳动,没有他们没有我们今晚条理工整的ppt。

  最后还有演讲组的两位搭档,我们反复商量排练了n次,内容不断地加加减减,期间大家都付出了很多的精力和时间,纵使最后有一点点的缺憾,但努力过,我们觉得这就足够了。

  在这里很想对大家说声谢谢,虽然你们未必看得到,但真的,过了这次活动我才发现我们小组有这么多可爱的人,今天晚上的presentation真的很成功。谢谢!谢谢!

  至于我,纵然大二微生物的那次演讲惨不忍睹,但这次我还是选择了上台演讲,很大程度上也多得组员们的推举,谢谢你们的信任,让我今晚有迈出了我人生的'新一步。

  这次上台是为挑战一下自己的comfort zone,我想试一下到底我可以到达怎样的程度。

  做得好的部分:

  1、结果相比上次好了一点,上台的时候我只有小小的一点紧张,原因是做好了较充足的准备,稿子基本上能够背出来,然后在上台之前特意放松了一下自己的心情,更重要的,我想是来自身边组员的支持,有他们,我知道我不用孤军作战,只需要把自己的部分做好就可以了。

  2、在演讲的时候我刻意保持自己的站姿,避免歪歪斜斜的。

  3、声音还算清晰稳定,据骷髅坚反映说有气场!这是出于不断练习所产生的一点点自信。

  不足之处:

  1、英文并不能做到脱口而出,个别的词语还是会卡壳,相比伦姐的英语,只能自行惭愧。

  2、看观众眼神不够自然,自始至终都忘了看坐第一排的老师。

  3、临场应变能力极为欠缺,所幸后来还是把话给说回来了。

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