责任的演讲稿范文合集八篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编整理的责任的演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

责任的演讲稿 篇1
老师们、同学们:
早上好!
每年每月每日,成千上万件事向人们扑来。在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪。虽然如此艰辛,却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上——责任。
在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。对自己付责,也要对别人付责。
在全国每年都有上千起交通事故,发生的原因种种,可说来说去,这不是没有责任心吗?如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态,按规张制度办事,那还会有这么多人白白丧生吗?责任,是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。
曾经,在全国遭受“非典”的袭击下,600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇,他们无畏。在同“非典”的战斗中,谁也没害怕,谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了,每个人不分昼夜,细心照顾;有的医护人员倒下了,就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。
最终,“非典”被制了,这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心,那就不知道这场风暴还要刮多久,还要夺去多少人无辜的生命。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。
在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责,责任是严格的教官;对别人付责,责任是生命财产安全的保证;对国家付责,那是社会进步的条件。抛弃它,感到了站暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命,它肩付在人们的身上。让我们每个人都富有责任心,去战胜与一次次突如其来的考验吧!
责任的演讲稿 篇2
尊敬的领导老师们:
您们好!今天,我演讲的题目是“爱与责任’。刚才我就在想,是什么力量,让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台?是什么力量,让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯?又是什么力量,让老一辈优秀教师双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?—是爱!这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春;只有爱的神奇才能点石成金!大家都说,爱与责任是做好教育事业的必需,好比左膀右臂,两者缺一不可。而至于两者之间的关系就莫衷一是了。有人说,有了爱才有责任;也有人说,有责任才有爱。而我要说,爱源于责任。也许有些人不认同我的观点。不要急,请听我细细道来,你再作评说不迟。
什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢?责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”,准确地讲是指责任感。所谓责任感,是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师而言,首先就得有责任感。如果先就来谈爱,那好比去追天上漂浮不定的云彩,犹如水中月,镜中花,易见文字激扬却难见行动落实。说半天,一个人还没品尝这桌菜,他能给你回答这桌菜的味道吗?一个人还不会走,他能给你跑吗?离开了责任感的爱犹如无本之木,无源之水,空中楼阁一座!有人或许会说,20xx年,中宣部,教育部组织的优秀教师师德报告团的先进事迹你没学习吗?他们难道不都是因为对教育事业有无尽的热爱才在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩吗?的确,他们的先进事迹,我们赞叹不已;他们对教育事业的满腔热情,一片赤子之心更让我们钦佩万分!但请问,他们为什么会有对教育事业的满腔热情,无比的热爱呢?难道他们由遗传而来,天生就有?不。不!请仔细聆听他们一句句心声:不能让一个人失学;要用知识去唤醒他们;要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望;我走了,孩子们怎么办?试问,这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗?再请认真观察他们一点一滴的付出吧:崎岖的山路上早晚接送孩子的身影;帮助后进生的苦口婆心;熬到油尽的灯下备课;不厌其烦的反复讲解;事无巨细的样样关心等等。试问,这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗?毫无疑问,正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。你提出的事实,无可雄辩地证明了我的观点:爱源于责任。谢谢!
请回过头来反观我们身边的现实。也许有人会说,那些先进事迹只是个案,不具有普遍性。他会说,我才没有那么高尚呢,我就不热爱教育事业。我们能否认有这种现象的存在吗?视教书为职业,甚至仅仅是一种谋生的手段而已的“教书匠”充斥各个角落。这时,我们能给他们谈责任源于爱吗?恐怕换来的只有鄙夷和不屑一顾。怎么办?其实,应当是爱源于责任而不是责任源于爱。说爱,你可以说自己没有那么崇高,主动放弃先进追求,我们也只能从道德上对你谴责。但说责任就不同了。责任是社会赋予一门职业应当履行的义务。如果不能履行这项义务,那么这门职业就丧失了其存在的价值和意义而不能立足。毫无疑义,一个不能教书育人却会误人子弟的教师将会怎样?只能是受到同事的否定,学生的鄙夷和家长的唾弃。再者,教师职业的责任有法律的明文规定,《教师法》、《义务教育法》上相关条款就是铁的依据。法律是社会的底线。法律的规定,你无可辩驳地应当执行,否则将受到法律的制裁!
因此,我认为:责任是第一位的,爱是第二位的。责任是内核,爱是外化。有了责任才有爱,爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度,而更表现为一种行为方式。让我们从拥有责任感开始塑造自己吧。主动承担起教书育人的天职,用爱心来浇灌祖国的花朵,去托起明天的太阳!
谢谢大家!
责任的演讲稿 篇3
法国作家雨果有句名言:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵”。我敬畏教师这个职业,不是因为我现在是一名教师,因为我到现在还记得我小学时的老师,一路走来,慈祥的老师教给我的是自信;严肃的老师教给我的是严谨;宽容的老师教给我的是大度;严厉的老师教给我责任。今天,我已为人师,希望若干年后我也能给我的学生留下这样的印象。即便零落成泥,只要香如故,我也就无愧于教师这个职业。
教师这个职业是需要爱的职业,冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。”当无爱时,这个职业就如同清泉遇到了沙漠,终究是枯竭的。当我第一次看到刘长明时,我认为这是我教过的最糟糕的学生。每天脏兮兮的出现在教室,每次教上来的作业本都散发着让人难以忍受的恶臭,往他身边一走就是一股臭气,他每次站起来回答问题都是头一低,一句话也不说。无论我怎样悉心引导,他依然如故。终于我无法忍受气愤之时对他说:“刘长明,记住:出去了,别说我是你老师!”有时我常想:他什么时候能回老家上学就好了!然而当我看到他的父母——一对老实巴交的、从贵州来这里打工的民工夫妇,我告诉自己不能这样想!他这么“脏”是有原因的,虽然仍然是那么脏,那么臭,我决不像以前那样凶巴巴地看着他,对待他。我经常在班级中给我的学生们讲,要想改变自己的命运,自己要努力,要舍得付出努力!我想我更多的是说给刘长明听的。希望他能理解我——他的老师对他的期盼。
年底,一个冬天的早晨,刘长明报告给我一个“好”消息:他要转学了,因为他们一家都要回贵州老家。我以前多么希望他能离开我的班呀!可他真的要走了,我的心里却空落落的,一点儿也高兴不起来。我把他叫到我的办公室,对他说:“回老家,要坚持上学!”他点点头答应了。他没有跟我说再见,更没有给我鞠躬,一转身,高高兴兴地离开办公室走了。
时间总是能帮助我们忘记一切不愉快的事情。随着这一届孩子的毕业,我又新带了一批孩子。我慢慢地忘记了刘长明。我新带的这批孩子没有一个像刘长明的。孩子们过圣诞,过平安夜,流行送苹果,那届孩子给我送了很多苹果。一天中午,一个孩子到我办公室送给我一个袋子,她说:“老师,这是刘长明送给你的。”我很诧异,也很幸福:“他,回来了?怎么没进来?”“他不敢进来,不好意思见您,他让我们给你带进来,他,已经工作了。”我打开刘长明送给我的礼物,是一个用精美包装纸包裹得很好的苹果,和一袋“心心相印”的果冻。那一刻,我的心流泪了,眼泪终于忍不住夺眶而出。这就是我最“糟糕”的学生,“糟糕”到“无颜”见我!其实是我无颜见他。
新带的这届孩子里,有一个叫郑梦波的,教什么都学不会,因为他,班级总体成绩总是不高。我想不论他考得多差,我都要留他在班里,我决不让他离开这个班级,也不厌弃他,鼓励他好好学习,相信自己。他虽然学习成绩不好,但与班里的孩子相处融洽,每天看着他高兴地来到学校,高兴地离开学校,我在想只要孩子们是快乐和幸福的,我的那点辛苦又算什么呢?
爱是理解,爱是信任,爱是包容。爱有时是一个鼓励的眼神,有时是一句温馨的叮嘱,有时可能就是一句严厉的批评。不论是哪种形式呈现的爱,只要是发自内心,总会有收到回报之时。在短短数年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我想,我和我的战友们应该用一种宽阔的胸怀去容纳我们教育教学生涯中的每个孩子,在教育教学中,不再出现令我伤心和自惭的“刘长明”。在烟波浩渺中,在浮华喧嚣里,给自己一处净土,给自己方寸空间,我愿——零落成泥,只为香如故。
责任的演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
在这金秋送爽、喜获丰收的美好时节,非常高兴能有机会向大家畅谈对中国移动人责任的认识和感受,我倍感荣幸。今天,我演讲的题目是《责任重于泰山》。
责任,一个凝结着厚重的字眼。人,只有承担起自己的责任,实现自我在社会中的价值,才能展现人生的意义。责任是一种承诺,在他身上承载着一个不渝的使命,只有忠实地履行这个使命,才意味着责任的实现。
放眼望,中国移动在创造卓越的感召下,综合营业额、综合净利润、用户总数连创新高。在优良的业绩面前,中国移动通信人不敢丝毫懈怠,面对不断变化的环境,居安思危,确立了今后的发展目标:立足于“做世界一流通信企业“,推进公司实现从优秀到卓越的新跨越。俯首看,我们身边的同事,他们在工作中让你感触最多的就是一种责任,一种执着,一种勤勉,一种创造。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也数不清他们做了多少无私奉献多少卓越贡献,责任在他们身上已经被分解,每一个专注的眼神,每一个手势,每一次仔细的探究,每一次无怨无悔的深夜加班,每一次风雨无阻的外出作业,无时无刻不在诠释着“责任“的含义。他们的兢兢业业深深震撼并感染了我的热血!是他们用最美丽的行为向我诠释了什么是“责任“,什么是“追求卓越“,是他们给我上好了人生的一课!作为中国移动人,我深深地认识到:责任重于泰山。
作为在移动公司工作已满十年的老员工,客户投诉处理是我目前的主要工作。有人说,我的工作是枯燥的,但我认为,我的工作是神圣的,我热爱它。创造无限通信世界,提供崭新的生活方式,让所有人享受到快乐,是中国移动永远的追求,而客户投诉处理是联系客户的桥梁和纽带。一声亲切的问候,一个甜甜的微笑,拉近了客户与我们之间的距离。在工作中,我本着企业“沟通从心开始“的服务理念,热情的、真诚的接待每一位客户,让客户高兴而来,满意而归,让他们真正的、实实在在的享受我们优质、高效的服务。
谁都知道,与用户直接打交道既累又繁琐,可我喜欢这个工作。工作中,我注意学习业务知识,刻苦练习业务本领,不断的把自己所学的知识应用到实践中去,与业务相印证,使自己的专业技能水平不断的加以提高,力争让每一个客户高兴而来,满意而归。每一次投诉,都是对我们工作的监督和鞭策,我严格按照公司的制度,在规定的时间内处理完毕,不躲避、不推诿,给客户一个满意的答复。
为了给用户提供更加优质便捷的服务,遵循“一切为了客户满意“的服务宗旨,本着“沟通从心开始“的服务理念,我从自身做起,增强服务意识与水平。对于每天的客户投诉处理,我都能够认真对待,做到仔细询问,耐心的解答与解释,不厌其烦,热情而周到。每次遇到用户的误解和怨气,我始终会和风细雨,苦口婆心的解释说明,直到用户满意为止。对于个别用户提出的无礼要求,我也能友好的讲明道理,力求给用户一个满意的答复。我始终都恪守一个原则:用户永远是对的。属于我们的工作失误,我们会真诚致歉用户,争取得到用户的理解与信任,即便没有错,遇到冷言或无理,我们也要给用户一张笑脸,因为“让用户满意“是我们永远不变的追求。
作为中国移动人,我们的责任重于泰山。我们难道不应立足于自己的工作岗位,勤勉的工作吗?我们难道不应承担这些责任去创造辉煌的未来吗?同事们,我们应该勇于承担起这份属于我们的责任,以自己的力量,实现自我的价值,创造个人的辉煌,企业的辉煌,行业的辉煌!让我们迎着机遇和挑战,带着我们深沉博大的责任心和永不止步的卓越心,携手前行,去创造中国移动更加辉煌的明天!
责任的演讲稿 篇5
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《传承xx中精神——做追求卓越担当责任的人》。
同学们,我们天天在喊“追求卓越,担当责任”的xx中精神。但不知你是否就在这恢弘的喊声中渐渐遗忘了它的真谛,是否在这日复一日中使它精华流逝,自己也变得麻木不仁?
追求卓越,担当责任的xx中精神,来源于我们的xx中校训。
追求卓越,这是一位西方经济学家的观点,要想做到追求卓越,就必须做到不懈努力和追求。卓越是个无止境的词汇,它的限度取决于你对优秀所树立的标杆,如果你超越了这个标杆,就是卓越,但是同时,你的标杆又上升了一个高度,所以你必须不断努力,才能自我完善。“追求卓越”,简而言之,就是“没有最好,只有更好”!做人做事,要想出类拔萃,就必须不断认识自我,把握自我,超越自我。每个人都是有差异的,但只要你不甘落后,把握机遇,就能破茧成蝶,看到人生最美的风景。
担当责任,这则是我们传统文化的精髓之一。“天下兴亡,匹夫有责”,往大了说,就是要关心国家大事,所谓“家事国事天下事事事关心”;而往小了说,就是要在不同岗位上尽到最大努力。大到校办社团,小到各班班委、小组长,每个人都有自己担负的责任。做人不做事,人就做得没有价值;做事不做人,事也不会做得有意义。每个人都有自己的小世界,在自己的小世界里统治着自己的一切,我们是学生,学生不学习是最大的错误,即违背了xx中精神。毕竟,“责任”二字不是你说担当就能担当得起的。我们肩负父母与老师的期望来到这里,学习就是最大的责任,在学习的过程中修品行,学做人,都是要付诸努力的。不然,任凭你如何恭敬地把“担当责任”挂在嘴边,不努力去做,便是对这四个字,对xx中精神最大的不恭敬。你要明白,你的担当,会为你明天的世界增添更多的色彩。
xx中精神要的是行动。高一的同学们,你们是否还在为期中考试的成绩而苦恼,郁郁寡欢呢?如果是,那么就请抬起头来,大声地喊一遍xx中精神。正是因为吃到了苦的滋味,我们才更要卧薪尝胆,追求卓越,迎接新的挑战!高二的学长们正在经历着高中学习的中间阶段,对xx中精神已经有了一定的领悟,从而支持着他们不断超越自己,追求卓越。高三的学长们,更是我们全校学生的榜样,他们的气场,他们的力量,震撼着xx中校园,我们相信,他们一定会怀揣着xx中精神,迈入理想的大学校门,为母校再创辉煌!正是因为xx中精神,每届毕业的学长学姐才会在进入大学后还在《回眸xx中》中感叹、怀念xx中的严格带给他们许多;也正是因为xx中精神支撑着xx中的莘莘学子,为xx中不断创造新的辉煌!
盘古与天地共成长,一日九变,一变三丈,长了三万八千岁,可谓是与天地齐高。若我们能够做到追求卓越,担当责任,那将是另一种意义上的成长!过去,带给xx中精神厚重的积淀,而现在,我们将在这历史精髓之上,为xx中增光溢彩!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
责任的演讲稿 篇6
尊敬各位领导各位工友大家好
今天我很荣幸能参加我的岗位有一份安全责任演讲活动
做为一名临时工能站在这个讲台上,是各位领导对我的信任,是各位工友对我的支持。
我的题目是:安全我有一份责任
安全源于警惕,事故源于麻痹。
我个人的理解,安全是亲人是朋友,责任是义务是一种太度,岗位安全责任就是我们对亲人朋友的义务和工作热情的太度
做好本职工作是一种责任,对于岗位工作我们还有一种安全责任,不只是对自身还有对他人的一种义务,也是给予远在家乡亲人的最大安慰。
在我见到我们工区经理的第一次谈话,经理先对我讲了关于工地安全方面的知识,只要你不违反和忽视它,危险就不会靠进我们。
我是一名盾构工区的一名普通机械维修员工,我也是第一次踏上中国铁建这条快速发展而辉煌的轨道,看到一条条宏伟的.轨道工程峻功通车,作为新时代青年的我们为祖国的繁荣昌盛感到无比的自豪,每个伟大的工程都有无数的汗水和泪水凝聚而成,光环的背后我们不能忘记那些因为安全事故所付出血与生命的惨痛教训。
逝去的时光我们留下了幸福美好的回忆,忽视安全让我们逝去的是一条条鲜活的生命,留下的是亲人们对逝者的悲痛的思念,留给我们更多的是沉痛的思考?
安全第一,因为生命无法复制。
我们的岗位安全责任不紧紧关系到自身安全健康,还关系很多使用者的安全健康,我们工作多付出一点安全责任,收获的会是他人带给我们的幸福快乐。
进入工地现场是醒目的安全记录牌,安全制度牌,危险源提示牌,一卡三法警示卡,禁止抛物,当心滑倒,小心坠物,当心触电,各种安全提示,安全防范,各种设备上也都帖有安全提示,它们不是为了装饰什么,也不是为了应付什么,而是在为我们构筑一道安全防线,安全不仅牵动着我们自身,也牵动着我们身后的家人,为了更好的保护我们的安全,国家为我们出台了安全法。
安全责任不单单靠口号喊出来,同时需要我们用实际行动做出来,我相信通过学习科学有效的防护措施危险都是预防和避免的,为了家人的幸福他人的安全,我们要牢记自身兼负的安全责任,从我的岗位有一份安全责任做起。我们要把被动的安全教育变成主动的安全学习,用科学的方法极极的进取的工作热情付责任的做好每项工作。
安全生产不单为自身也是为他人幸福美满,为企业的健康发展,也是为社会稳定做贡献,
我们的身体在强壮也无法抵挡钢筋水泥机械的伤害,我们的脚步在快,也快不过高空坠物的速度。
现场安全,岗位安全,从我做起,多一份责任多一分关怀,让安全成为我们一生的朋友,让责任成为我们对社会的义务,让我们现在承担就起我们每个人的安全责任,认真贯策和学习公司各级的安全会议精神,极极参加工区的安全会议讨论,在我们所负责的范围内严格按照安全生产规定和操作规范要求去执行,不违章作业,配合安全员的正确指导,需要在有危险源的工作面作业时要做好一切安全防范措施后进行工作。
安全第一,预防为主,领会公司.安全生产.健康发展.以人为本的理念,在公司和工区的科学管理,健全的组织,切实的措施铁的制度下我相信,除不可抗拒的自然灾害外,通过我们所有职工的共同努力把所有事故都掌握在预防和控制中。
安全话题,各行各业每天都在学习讨论中,我们每天都会面对各种复杂的工作场地,不同的工作环境中,存在着各种不同的安全隐患,多看一眼,在通过,多思考一下,在工作。
难道一起起为安全事故而逝去的生命还不能换醒我们的安全意志吗?
难道一目目白发人送黑发人的场景没有撞击到我们的心灵深处吗?
难道这些惨痛的教训不足以让我们为自己负起这个安全责任吗?
难道这些擦肩而逝的幸福不足以换起我们对生命的珍惜吗?
请不要让我们的经历去警示他人。
我们要幸福,但我们更需要安全
有些人把我们的安全做为一生的事业. 有些人把我们的安全当成每天的工作,我们该怎么去做?从那里做起?
如果说你的幸福是什么?
难道不是家人过的更幸福吗?
那么安全就是我们每个人的幸福生活的保障。
一切的一切都要在我们安全健康的前提下进行,真爱生命,因为生命只有一次,为了自身和他人的安全,为了千里之外期盼我们平安而归的家人,所以我们必须时刻提醒自己……
“我的岗位…安全我有一份责任”
责任的演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是《为人生撑起一把负责任的绿伞》! 曾经看过这样一个真实而感人的故事:很多年前,大连市一位公交车司机,在行车途中,突然心脏病发作了。在生命垂危之际,他十分艰难而从容地做了这样三件事情:
一、把公交车缓缓地开到了路边,保证了过往行人和车辆的安全;
二、让车子熄了火,避免了意外事故的发生;
三、打开车门,让所有的乘客都平安地下了车。
做完这三件事情后,他坦然地趴在了方向盘上,停止了呼吸。 所有的大连人都记住了他的名字——黄继新;很多读过这个故事的人也都记住了他的名字——黄继新,一位普通而又伟大的公交车司机。
早在很多年前,大连人就以其较高的公民责任感而享誉海内外;而大连的这位普通的公交车司机,更是用他那宽广而美丽的胸怀、高度的责任心,赢得了世人的由衷赞叹和钦佩。在生命弥留之际,黄继新一心想着的不是自己、不是家人,而是全车乘客的安全,是过往行人和车辆的安全。同学们,我们不难想象,他是用怎样顽强的毅力和强烈的安全意识,在极其短暂的时间内,把“责任”二字雕刻得如此完美而精彩,描摹得如此生动而感人。同学们,听了这个故事,难道你能不为这位司机的壮举而感动吗?难道你能不为这位司机这样高度的责任感和安全意识而钦佩吗?
作为一名普通的中学生,我在为黄继新的事迹所感动与钦佩的同时,更是被他身上所体现出的强烈的“责任”意识深深地震撼了。与此同时,我也不由地想起了曾在政治课上学过的内容:“每个人一出生就有着多重身份,而每一个身份都承担着不同的责任。人活世上,就要肩负起这些责任”“责任与角色同在,把属于自己角色的事情做好,就是负责任。”那么,作为中学生的我们,责任是什么呢?很简单,就是在家作为一个孩子能够理解、体贴和孝敬父母;是在校作为一名学生能够遵守校纪班规、尊敬老师、团结同学、勤奋刻苦、认真学习、主动地为学校和班级做好事,不乱丢乱弃,不破坏公物,以主人翁的姿态爱护我们的校园与环境;是在社会作为一位公民能够遵纪守法、遵守社会公德、关爱他人;是作为一个人,能够珍惜生命、学会做人、努力培养自己的道德修养、把握已有的条件和眼前的时间、
用心地度过生命中的每一天!
我们的父母、师长、学校和社会出于责任已经为我们做了很多,我们同样也要用责任去回报他们! 作为家庭的希望、国家的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也应是我们的追求,同时也是父母亲人和社会对我们的殷切期望。我们要明确自己的责任并且担负起我们的责任。尽管责任有时使人厌烦, 但事实却也证明:只有尽到责任,才能获得我们想要的成功;只有尽到责任,我们的心才会踏实,才能真正对得起自己的良心;只有尽到责任,我们才会得到人们的认可和想要的尊重;也只有尽到责任,我们才会真正体验到生活的乐趣和人生的价值!
一首《祝你平安》之所以能够感动中国、经久传唱,是因为它唱出了我们每个人的心声——平安是最大的幸福!然而只要打开电视,翻开报纸,我们每天都能看到关于责任事故的报道:车祸、矿井坍塌、伪劣商品、违法犯罪一件件一桩桩都那么让人触目惊心。而这一切的罪魁祸首,往往就是很多人的不负责任!这些人往往为了自己一时的利益而做出了对他人、对社会不负责任的事情,但现实也往往用血的教训告诉人们:凡是对他人、对社会不负责任的人,最终搬起石头砸的还是自己的脚。可以说,对他人、对社会不负责,往往也就是对自己不负责任。更何况,我们现在所要负的责任基本上都是关乎自己切身利益的事情呢?
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,可是,唯有时间失去了,我们就再也无法找回了。所以,在此,我真诚地呼吁同学们:为了爱你的人和你爱的人多一些笑脸少一点不欢;为了让我们的人生多一份灿烂少一些遗憾,让我们从现在开始,真正做到“时时处处想责任,人人事事讲责任”, 努力树立尽职尽责的心态,积极主动承担起属于自己的责任,用责任成就灿烂的人生,用心地为我们的社会、我们的人生撑起一把负责任的绿伞!
责任的演讲稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人只要活着,就有一份责任,你可能自己不知道,但是,他却在你的心中,在不经意时,悄然流露……
那一周我早早的来到了教室,教室如往常一样的“热火朝天”,我倍感无奈,这时,班主任却是来了个突然袭击,平时要等到上晚自习来的他,竟是先到了教室,教室顿时鸦雀无声,但首先吵闹的声音还是使他大怒,他径直走到讲台上,猛地一拍桌子,说道:“这周值周班干部是谁?”我不禁同情那位仁兄,可好半会也没有人站起来,同学们齐刷刷的看向了我。我突然意识到了不妙,连忙站起来。班主任看到后,对着我一顿“河东狮吼”,我被他说的十分不耐,想要反驳他,可又想想的确是我没管,便是只好在他骂完后坐到了讲台上。那一刻,我十分的不解,全班都吵了,为什么只说我呢?
直到我当上了班长……
到了初二的我,有幸拿下了班长的职责,可我们班还和初一时一般纪律差,我也并没有在意这一些,知道那次年级组长把我喊过去谈话,他对我说:“你,是这个班的班长吗?”我回答是。他又说:“你们班什么情况,我相信作为班长的你不可能不知道。我就这么跟你说吧,一个班的班长就是一个班的灵魂,你,掌握着你们班,在三年后,你们班的所有人将会迎来中考,在那时如果你们班一直像现在这个状态,那么中考你们班不用我说也会考砸,在那时,同学们会说谁呢?是你,他们会抱怨,为什么你不管他们,为什么你放任他调皮……”话说到这便是打住了,我却是犹如被警钟狠狠地敲击,是啊,既然我当上了班长,就应该承担这一份责任。
在那一次谈话后,我感受到了那一份属于我的责任,我收起了嬉皮笑脸,开始认真的管理起班上的事务。久而久之,连班主任都感到了奇怪——那个惹是生非的16班去哪了?我,第一次觉得自己做到了担起责任,第一次读懂了责任。
也许,责任与我所想的不一样,但在这条布满泥泞的成长路上,我坚信,责任会伴我成长。我同样也能担当!
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