纪律演讲稿范文合集5篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今,越来越多地方需要用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的纪律演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

纪律演讲稿 篇1
老师们、同学们!
本学期的期末考试已经临近,各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务,特谈几点看法,提几点要求和大家共勉。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。机不可失、时不待我,原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,防止水过地皮湿,一问三不知,更防止吃夹生饭。高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期,经过三次摸底阶段考试,每位同学都摸清了自己的学习实力,找准了自己的坐标点,时至今日学什么,如何学?应理清思路,克服,排除内外干扰,集中精力,再须一搏,用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保证的,但是学习成效和学习时间的*短不是成正比例的关系,这个道理不必多说。我们不主张任意延*学习时间,搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
搞好期末复习的关键在老*,学校希望在教学第一线上任教的老*们要把好复习关,把各科复习的起点降低一点,再降低一点,让绝大多数的同学都能在复习中学有所得。考学生也是考教*,教*讲课质量、教学水平的高低,在很大程度上是反映在学生的考试成绩之中。希望老*们在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时教学中的遗误和不足,把“教”落实到“双基”上,把“学”引导到学生的掌握运用上。学校的中心工作是教学,希望其他岗位上的老*们、同志们,各司其职,各负其责,根据自己的工作实际,搞好本学期的收尾工作,按“务实高效”的要求为第一线上的*生服好务。最后祝老*们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试取得好成绩。
纪律演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:
今天,我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员。班干部是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班干部。在纪律委员这个职务面前,我自信、我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!
假如我当上了纪律委员,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取、纪律超级棒的集体。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
“金无足赤,人无完人”我知道我也有一些缺点,比如说粗心大意等等,但是我想通过当班干部,我会改正这一些不好的习惯。
“不想当元帅的士兵不是好士兵”同学们请相信我,将你宝贵的一票投给我,这一定是你无悔的选择,我不会辜负大家对我的期望,请大家记住:给我一个机会,我将还大家一个奇迹。谢谢!
二年级:何xx
纪律演讲稿 篇3
教师“改作风,守纪律,树形象”演讲稿
教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行 来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜 移默化地发生着作用。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人 师表。人们常以“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师,作为一名普通的教师, 我感到骄傲而有压力,为自己的工作得到人们的承认而自豪,
又怕误人子弟而 担心,通过学习教师职业道德教育和作风整顿,我觉得受益匪浅。 一、 严以律己,严格执教。 教师严谨治学过程中的“严以律己”, 是指教师严格按照教育职责所要求的知 识和能力素养标准,切实提高自身的素质,从而更好地履行教育职责,完成教 育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学,就应当对科学抱满腔热情自觉 排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学,自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主 义的束缚,勇敢地承认自身不足。 二、常把工作放在心中。 教师手中掌握着祖国的未来,人类的未来,教师是一个神圣的称号,教师 的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师,首先要重视自己的工作。自己首 先在热爱自己的工作, 有“干一行, 爱一行, 专一行”的职业意识, 不妨埋头苦干, 无私奉献。通过学习,让我更明白了,老师有强烈的事业心,他自身的敬业精 神,会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责,学生学习情绪就会 高涨;老师马马虎虎,学生的学习的积极性就会受到抑制,直到厌学、不学。 在学生的眼里,往往把教师看成是自己学习的榜样,刻意的模仿,执着追求。 这样,就不能看责任心的问题了!身为教师,就得时时刻刻把工作放在心中。 三、教书育人应是自己的职责。 作为一名教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特别是育人。教师不但 要管三尺门里,还要管三尺门外,把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在 育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生 意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信任,心灵 的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果。 当然,在育人的过程中,不仅要给学生的温暖,重要的是要给学生的激励,体 现出对学生的信任和肯定,避免“恨铁不成钢”,“宁给好心,不给好脸”式的强制 或压服,教师的爱,人们评价为母爱,“会影响到学生一辈子”。这样,学生感受
到老师在真心爱他们,他们将会把这种爱珍藏在内心深处,并使之转化为与老 师的教育要求相适应的自觉行动。 当教师很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日见效。但当我们看到学生 的笑脸,当我们站在神圣的讲台上授课的时候,我们会感到一种幸福,因为我 们意识到那是在用自己的创造性劳动,为着下一代的成长而努力,这样,虽然 受了苦、受了累,当我们看到学生懂事了、进步了,有所进步的时候,我们感 到幸福。 四、平等的对待每一个学生。 “人各有别,才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不 断的鼓励,然后因材施教,使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待 学生,及时发现每个学生的闪光点。有人说过:“学生的每一次闪光都可能成为 火种,如果能让它燃烧起来,就会烧掉自卑,唤起自信,照亮并进入道路。”改 变以我为中心的倾向,用激励性的语言去鼓舞学生,语气温和,不要有高高在 上的架势,让他们坚信“天生我才必有用”,把学习的主权交给学生,让学生发挥 各自的优势,主动的学习,实现师生之间,生生之间的双向交流。这样,教师 因材施教,平等的对待每一个学生,会让他们都体会到各自的价值,由此,师 生之间更和谐,学生接受知识也更渴求。 五、为人师表很重要。 教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人。以自己模范的品行来 教育和影响学生。“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育家陶行知认为,教育工 作者的全部工作就是为人师表,教师作为传播人类文明的使者,更应该为人师 表,严格要求自己,自己按时上下课,自己在教室和学生一样的要求,自己做 事要有条理,有计划,有始有终,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要 时时做到言行一致,表里一致。当然,也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、 言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己,在思想、道德、学习、生活 等各个方面,成为学生的表率。同时,还要不断学习,更新知识,跟上时代的 步伐。总之,作为一名教师,我将尽心尽力的作好本职工作,维护“人类灵魂工 程师”的声誉,将自己的一生奉献给教育事业。
通过前一阶段的学习,也很有收获,对“改作风、守纪律、树形象”有了更 深刻的理解:在工作中,进一步解放思想,更新观念,改进作风,努力转变思 维方式、领导方式、工作方式、发展方式。全面加强党的基层组织建设和干部 队伍建设,匡正党风、政风、作风、民风、行风。突出落实、突出成效,提高 效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径,正风气是转方式的前提和 保证,提效能是转方式、正风气的成果体现。开展“转方式、正风气、提效能” 主题活动是贯彻科学发展观,坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要 求的政治任务。是我区全面提升教育教学质量,办好人民满意教育的重要保证; 是进一步优化我区教育发展环境,提升我区教育竞争力的迫切需要;是解决教 育发展中突出问题,满足人民群众愿望,提升教师队伍和教育管理队伍整体素 质的'内在要求。 办学重在思想力。教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,促 进人的全面发展的根本途径。中国未来发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才, 基础在教育。 《20xx-2020 国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“坚持育 人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实 施素质教育”,给我们教育工作者提出了更为明确的要求。袁贵仁部长指出:必 须提高教育质量,质量就是能使学生全面发展,健康成长,终生受益。 结合“转作风、强效能、促发展”活动。我认为我校教育,在区委、区政府的 正确领导下,在区教体局的直接领导下,在社会各界的关心、关爱和大力支持 下,取得了很大的成绩。特别是近一年来,管理规范有序,各方面都有了很大 的进步,学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升,为下一步的可持续 发展打下了坚实的基础,深受社会各界的认可和好评。 誓言无声,行动能语。结合“改作风、守纪律、树形象”活动。我们的教育工 作也还可以做的更好:我们应该进一步加强教师的思想教育,加强师德、师风 建设,提高教师的思想素质,加强业务培训,提高教师的业务素质,为办人民 满意的教育做出应有的贡献。我们还应该加强领导班子队伍和教师队伍建设, 提高管理水平,提升办事效益。 在教学工作方面,我们应首先教育孩子怎么生活、怎么做人,成为一个合格 的公民。也就是教育孩子以更大的责任感、更多的人文关怀和一颗感恩的心去 回馈社会。教育他们学会合作。第二,要教育孩子把住道德底线:遵纪守法、 珍爱生命。 第三,重视学生综合素质的培养。在今后的工作中,我们将面对新的形势、 新的目标、新的机遇、新的挑战,我们一定要进一步解放思想,坚定信心,有 各级领导的关怀和重视,有社会各界和家长的大力支持,我相信,我们区教育 事业的明天会更好。让我们携起手来以人为本,求真务实,团结一心,奋力拼 搏,为办好人民满意的教育而尽心尽力。
纪律演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我要竞选的职位是纪律委员。 我真诚地感谢老师和亲爱的同学们给了我这次展示自己的机会。 首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员
首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。
纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。纪律是用来维护大多数人的利益的。 一个集体的纪律一经制定,每个成员就必须执行,违犯了纪律,就要受到批评或者惩罚。没有规矩,不成方圆。而我们这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点,更会指出你们的缺点。这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助与发现。
我以前当过纪律委员,比较有经验。我不能够说我是能力最强的,但是我一定会全力以赴!任职期间,如果我哪个地方做得不好,同学们随时可以对我提出建议。 我也是五8班的一员,也想为班级作出一些贡献。所以,我决定竞选纪律委员。做为一个班干部,首先应该起到带头作用, 假如我当上了纪律委员,我会严格要求自己,为同学树立榜样。我会以实际行动去证明我能行,我能胜任这份艰巨的任务!
我希望能得到大家的支持和鼓励。谢谢大家!
如果我竞选不上,也没关系。我也不会放弃,气馁。我会严格要求自己,努力学习,天天向上。
让我们一起努力吧!
纪律演讲稿 篇5
嗨!大家好,我今天要竞选的职务是记律委员。
上个学期已经过去了,新的学期正在向我们招手,请你们相信我,在这个学期里我一定会认真完成老师布置给我的每一项任务和每一件事情,我也一定不会你们对我的期望!
如果我当上了纪律委员,我一定会维持好我们这个班的纪律,除此以外我还会尽全力将咱们班的纪律面貌变得焕然一新的!请你们来监督我吧,如果我犯了错,只要你们及时向我提出意见,我一定会虚心悔改的!
希望你们能投我一票,谢谢了!
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