幸福的演讲稿

时间:2021-04-20 09:40:57 演讲

【精华】幸福的演讲稿范文集锦九篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展,需要使用演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的幸福的演讲稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】幸福的演讲稿范文集锦九篇

幸福的演讲稿 篇1

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是《有了和谐,才有幸福》。

  中国有一句禅语“地上种满菜,就不会长草。”正如中国就像一个苗圃,而中国人民形形色色的心态就像这苗圃中的菜。菜长得不好,枯萎了,也就变成了草,而草长多了,苗圃也就荒废了,也就是说,如果不和谐的心态多了那中国就会逐渐衰落,中国人民的生活就称不上幸福。所以,我在这里演讲,希望可以让大家以一颗和谐的心,去创造属于你我、属于中国的幸福!

  敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和六十年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结出一个心声:祖国母亲,我们以《诗经》的歌声,以楚辞的音韵,歌唱您壮丽的的风景;以京剧与秦腔、律诗与散曲,唱您历史岁月的辉煌;我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,唱您不屈的脊梁与骨气;让我们用内心最真挚的话语——《有了和谐,才有幸福》,唱您不断堆积的和谐。

  悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。“以和为贵”、”和气生财”、“家和万事兴”……无不告诉我们,和谐是融洽和睦,是一种状态,更是一种心理感受;和谐是一种追求,更是一种希望之美。社会整体的和谐是一种协调之美,统筹之美,科学之美。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。

  社会整体的和谐离不开和谐发展的人,而和谐发展的人就像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。在绿草如茵,鸟语花香的校园环境里,同学们会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。当然,校园环境不仅包括自然环境,还应包括师生共同创造的人文环境。尤其当校园环境浸透着每位师生的汗水,凝聚了每位师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳"。一个净化了的环境,会使人的心灵也随之净化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识,所以,只有拥有良好校园人际关系的校园,才能称得上是和谐校园。试问一个充斥着勾心斗角,尔虞我诈的校园怎么能称得上是和谐校园?

  和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮。为孕育和谐社会奠定一片沃土。

  朋友们,我们生在中国,长在中国,面对社会所呈现出的和谐,我们都是幸福的人。让我们以采薇的双手,编织彩灯云锦,守望新的和谐,采撷新的幸福;让我们以和谐的心为五线谱,谱写幸福的乐章,以喊江的喉咙,在黄金般的早晨,唱响国歌和飘扬的五星红旗,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情;让我们用一颗最真的心,去点亮祖国每一处的美丽人生;让我们一起笑华夏和,享受和谐带给我们的幸福!

  以上就是我演讲的所有内容,感谢您的聆听,谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇2

  什么是幸福?幸福是什么?

  也许对于很多人来说幸福就是事业上取得了成功、有了足够的钱、有房有车还有一个美好的家庭。但是,对我来说幸福很简单。父母的一句关切的话,老师的一个肯定的眼神,朋友的一声亲切问候,甚至陌生人的一个微笑,对我来说都是莫大的幸福。

  当然不同的人对幸福有不同的解说,但我想有一点是不变的,那就是幸福的实质即没有痛苦的时刻。那怎样才能让自己过得幸福呀?我认为“三心”是必不可少的,感恩之心、积极向上之心、平和之心。

  为什么要感恩?我们得到了什么恩赐吗?我们取得了很好的成就吗?我们该感恩于谁?很多时候我们都有诸如此类的疑惑,只是因为我们时常把自己的眼光锁定在那一点瑕疵上,而忽视了一大片美好的风光,正如那句名言所说:“有人追求的幸福是别人眼中的幸福,而忽略自己已有的幸福。为此付出了很大甚至惨痛的代价。”

  所以每次自己心理不平衡时,请想想那些双目失明,双耳失聪,缺胳膊断腿的,终身只能以轮椅为伴的人,多想想那些贫远山区的孩子,当我们还躺在温暖被窝里时,他们早已起床,背着一个比自己身体比例还大的背篓,要不山上捡柴,要不下地割草,一日三餐都不能解决,更不用说上学了,完全没有那个机会。相比之下,我们是多么的幸运,上天真的很眷顾我们了。

  所以我们要明白,我们今天相对较好的处境都是上天、国家、父母、他人给予我们的恩惠,我们应该也必须用自己的实际行动来感谢我们的恩人。

  那怎么来感谢他们呀?其实感恩不一定非要给某某人什么东西之类的,我认为最重要的,也是最起码的是我们要好好珍惜他们给我们的恩惠,我们必须好好生活下去,积极乐观的生活下去,我想这应该是我们对他们最好的感恩也是最大的欣慰。所以我们一定要有一颗积极向上之心。

  那怎么才算有一颗积极向上之心呀?我认为首先我们应对自己的人生有一个大致的规划,给自己制定一个实际而又长远的目标,并在不同的时期制定出具体的短期目标,人有目标才有方向,有方向才能向上。

  再有一点也是很重要的一点,我们必须对生活充满信心,每次早上起床时记得给自己说三句话:我很幸福;一切都是那么好;加油!我们在平时要做到多给人以微笑,也多给自己微笑,即使哭了也要笑着哭!

  随着我们不断地成长,经历的事多了,我们会慢慢发现现实并不是我们想象的那么美好,因为时常都有打击我们积极性的挫折与失败,这就要求我们要有一颗平和的心。

  我一直相信这样的一句话“有付出不一定有收获,没有付出肯定没有收获”这句话也许有人不会赞同,但是它却一次次在我身上重演并得到验证。因此,我时常对自己说也对别人讲:“请不要太看重结果,而应更多的去体味过程,只要我们过程把握好了,尽了自己最大的努力,结果怎样就没那么重要了”所以每当我遇到挫折遭遇失败时,我就对自己说,这样的结果的出现一定是有原因的,也许是我哪些方面还做得不够好,或者说,上天对我这样的安排,肯定是有他的用意的,他肯定是想让我再提升一下自己某方面的能力,等等诸如阿Q同志自我安慰的话,似乎有点可笑,不过我想如果当阿Q真能让自己没有麻烦与痛苦,我干嘛不当阿Q呀!

  我们要有一颗平和之心,就应该学会用历史唯物主义史观看问题,要知道现在不管你取得了多大的成功,遭到了多大的打击,终究都会变成历史,当你再过二三十年回想这些时你会觉得这一切都是那样的自然,心里不会再有当年的激动悲奋,而更多的是平和的接受。

  既然这样,所以我建议我们大家不要对他人对自己、对学习、对工作过于苛刻,我们要善待自己,善待他人,平和地去面对人世,平和地面对自己的人生,平和地面对每一次成功、每一次失败,静下心来好好的干好一件事,让自己变得轻松自然,你会觉得一切都是那样的美好,自己是那样的幸福。

幸福的演讲稿 篇3

尊敬的评委、各位同学:

  大家好! 我的演讲题目是《幸福的味道》 ,幸福的味道演讲稿。 作为一个零零后,我的天空似乎就只有单纯明亮的蓝色,口中嚼 着泡泡糖,上学放学做游戏。偶遇一点不顺心的事,还会耍耍小公主 的脾气。 难怪妈妈有时会责备我: 早晚把你送到乡下大爹家锻炼锻炼, 不然你是体验不到什么是幸福! 什么是幸福呢?有时我也会呆呆地想一会儿,但是没有答案。这 学期,我们发下来的读本叫《建设幸福中国》 ,翻阅之后,我终于初 步领略了幸福的含义。原来贫弱的祖国遭受了那么多苦难,今天安宁 祥和的生活是先辈们抛头颅洒热血才换来的; 原来坐在明亮的教室听 课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈温暖的 大手漫步人民广场再逛逛商之都,这些都是幸福呀! 幸福的味道是要善于品尝快乐。常常听到我身边有的同学抱怨, 初中的课程这么多,作业真的累死人!可是我要说为什么不能换个角 度想一想呢:从这些课程里,我学到了好多知识呀,我的眼界变得更 开阔了!人是最高级的动物,人的快乐肯定不同于小猫小狗的快 乐――吃饱了睡,睡好了玩,人应该有不怕困难的精神!然后去品尝 解决困难后的那份快乐。同学们,你们说是不是呢? 幸福的味道是要做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育 免除学杂费、科学技术的飞跃发展, “神七与天宫一号”顺利对接, 今天繁荣强盛的祖国也不是天上掉下来的, 这是一代又一代有志之士。

  热血汗水奋斗的结晶!九零后零零后的我们在享受这些幸福的同时, 更应该懂得:我们是下一个接力棒!我们要全力以赴去追寻下一个目 标!作为七(10)班的一员,我深爱着我的班级。赛场上我为选手们 摇旗呐喊, 写通讯稿赞扬他们的英姿; 考场上我努力改掉粗心的毛病, 争取一点一滴的进步! 班主任赵老师经常对我们说:你们是蜜罐中长大的一代,往往身 在福中不知福呀。但你们同样肩负着建设祖国的重担,一定要学会把 握幸福、创造幸福。 幸福的味道如春天的花园,你摸不着看不见,那绵绵芬芳却包围 着你; 幸福的味道像农民伯伯额角的汗滴, 晶莹中闪烁着秋天的金黄; 幸福的味道是老师手中的粉笔,舞动着梦想的奇迹。 我的未来不是梦,建设幸福中国在心中! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

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  真的有一天我终于甘心的忘记了他,甚至是懒得想起,偶尔想起的也不再是那淡淡的忧伤和思念,一切都快过去了吧我想。

  这样真好,我原本就是这样容易忘记的人,我应该找回这样的自己,而不是在那唉声叹气,我想我可以释怀的去寻找属于我的未来了。

  我曾经是那样的害怕,害怕再也找不到这样的人来爱了,或许我是错的,或许爱情根本没有来过,这些是无须有的事情,当所有的往事变作了尘封的回忆,我,能做的也许只能是沉默或者微笑。怎么可能为了一个永远失去的人而甘愿心痛一生,这不是我。真正的我是个容易快乐的人,没有人可以永远的带走我的快乐!

  今天是个新起点,我突然想起,我忘记了我的回忆了,所以我又奇迹般的活了过来,有时候太用力做一件事情的时候会很久沉浸在里面,我用了3个月的时间把自己从这沉浸中拉了回来,我想我成功了,我又可以做个快乐的人了,温暖的阳光撒在身上的感觉真好,很惬意,我又发现了快乐可以是那样的简单,甚至一缕阳光都可以给我带来快乐,活着真好,快乐的活着更是件很好的事情。

  悲伤的时候脚步都是沉重的,所以会感觉好累,我想我找到了原本属于我的东西,所以现在感觉好轻松。有时候我总是感觉自己丢了一件很重要的东西,所以这段日子我一直在寻找,寻找我究竟丢了什么东西才会把我变的如此狼狈不堪,我找了一件有一件的回忆中的东西,爱情?友情?金钱?……不,都不是,但好像又是,这些把我弄的迷茫了,弄的糊涂了,所以我感到了疲惫和绝望,我甚至认为我一无所有了,好像死囚到了行刑期一样,满眼都是黑暗和恐惧。

  我受伤了,所以才会那样的害怕,害怕孤单,害怕靠近,害怕坦诚…………。伤会有一天会好的,对吧,我今天终于不感到疼痛了,所以好像又有点飘飘然不知所以然了,我想我是幸运的,好多的人会因伤而一振不厥,而我却活了过来,这实在是件幸福的事情。

  我知道还有好多不好的事情等待着我,我总是讨厌那个青黄不接的时代,我活了过来,所以会更加勇敢的活下去,更好的活下去!

  哀,莫大于心死,我想我不会的。

幸福的演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我一直都相信,我的`家是最幸福的,因为我们一家人的心永远在一起。

  那日偶然打开电视,正在放热播的动画片《喜羊羊与灰太狼》,我就好奇地继续看了下去,发现这动画里的内容竟然和我们家有点相似。在这部动画片里,喜羊羊与灰太狼看似是一对冤家,见了就打,最后总是以灰太狼的悲剧收场,而我觉得这水火不容的背后,他们之间是相互依存着的,你离不开我,我离不开你,已经有了深厚的感情,他们因为彼此的存在而幸福,而活的快乐,在危难的关头并肩作战,那时的他们是朋友。

  这不由地让我想起我的家,还记得那一次,爸爸和妈妈为了一件事情吵得不可开交,爸爸一气之下摔门而出,妈妈气得直掉眼泪,我只有过去安慰她。本以为这下不好了,关系僵了。谁知,几天以后,爸爸受伤了,得做一个手术,妈妈得知后第一时间赶了过去,守候在医院,等爸爸手术做完后,她马上问怎么样了,严不严重,爸爸内疚地低下了头,说:“对不起啊”,妈妈笑了,说:“没事!”那一刻,我受到了很大的震撼,表面上吵吵架,心却是永远在一起的。后面几天里,因为爸爸不方便动,所以妈妈就在他旁边帮忙,小心翼翼地扶着他,无微不至,我相信我们家庭成员间的关系会越来越好。

  不知大家发现了没有,喜羊羊与灰太狼的矛盾永远是内部的,在面对外来侵害时,他们一致对外,在他们看来,青青草原就是他们的大家庭,不准任何人侵略,就是这种精神使他们更加团结

  南非世界杯吸引了无数球迷,当然包括我们仨的眼球,一有空就盯着电视,但是我们支持的球队不同,我支持阿根廷队,妈妈支持西班牙队,爸爸支持荷兰队,所以三个人经常争吵起来,尤其是最后的那场决赛,他们两人都有着必胜的信心,最终爸爸灰溜溜地败了,争吵也就此结束了。过了不到一个月,发生了震惊全国的甘肃特大泥石流,牵动了无数中国人的心,我们家第一个念头就是:捐钱!帮助灾区重建家园!那一刻,我深深感受到家庭的团结,祖国是我们的大家庭,我们要保护家园。只要有爱,就有了一切!

  这就是我的家,我的相亲相爱的幸福之家。

幸福的演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  我是来自八(2)班的****,今天我给大家带来的演讲主题是《幸福的味道》。

  幸福究竟是什么?想必每个人的想法都不同:有人说幸福是发自内心的一种愉悦和满足,有人说幸福就是没病没灾,有人说付出就是幸福,还有人说幸福就是有一个祥和的家庭和富裕的生活??

  什么是幸福呢?有时我也会呆呆地想一会儿,但是答案总是很模糊。而当我翻阅完《建设幸福中国》之后,我终于初步领略了幸福的含义:生活在一个强大的国家,一个和谐的社会就是幸福,我因为生活在幸福中国而感到幸福。

  过去贫弱的祖国遭受了那么多苦难,今天能安宁祥和的生活、坐在明亮的教室听课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈温暖的大手漫步田间小道??原来这些都是幸福呀!

  幸福的味道是要善于品尝快乐。常常听到有的同学抱怨,课程这么多,作业真的累死人!可是我要说为什么不能换个角度想一想呢:从这些课程里,我学到了好多知识呀,我的眼界变得更开阔了!人是最高级的动物,人的快乐肯定不同于小猫小狗的快乐,吃饱了睡,睡好了玩,人应该有不怕困难的精神!然后去品尝解决困难后的那份快乐。

  同学们,你们说是不是呢?

  幸福的味道是要做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育免除学杂费、科学技术的飞跃发展,“神八与天宫一号”顺利对接,今天繁荣强盛的祖国也不是天上掉下来的,这是一代又一代有志之士热血汗水奋斗的结晶!九零后的我们在享受这些幸福的同时,更应该懂得:我们是下一个接力棒!我们要全力以赴去追寻下一个目标!

  老师经常对我们说:你们是蜜罐中长大的一代,往往身在福中不知福呀,但你们同样肩负着建设祖国的重担,一定要学会把握幸福、创造幸福。

  幸福的味道如春天的花园,你摸不着看不见,那绵绵芬芳却包围着你;幸福的味道像农民伯伯额角的汗滴,晶莹中闪烁着秋天的金黄;幸福的味道是老师手中的粉笔,舞动着梦想的奇迹。

  我的未来不是梦,建设幸福中国在心中!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  微风掠过湖面,留下条条波纹;阳光穿过云层,留下丝丝温暖;岁月经过树林,留下圈圈年轮。

  窗外飘着朵朵洁白的雪花,树木被大风吹得东倒西歪,天阴沉沉的,凛冽的寒风吹在人身上,让人瑟瑟发抖。

  “这星期温度都很低,你注意点儿,别感冒了,在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”您一边帮我收拾着东西,一边嘱咐我道。我点点头,有点不耐烦了,几乎每个星期,您都要这样唠叨一下。您也许看出了我的心思,但只是笑笑,然后不知从哪拿出了一个袋子,递给我。我接过袋子,向教室走去。到了教室后,我打开袋子,发现里面有一条围巾和一双手套,还有一张很小的纸条,上面只写了几个字:注意保暖。我的心中顿时涌上一股暖流。

  妈妈,有您,再冷的天,再大的风,都会感到温暖,都会感到幸福。

  周末回到家,晚上,我感到全身发烫,十分难受。睁开眼睛,发现我的头上放着一个湿毛巾,您在房间里忙来忙去。看到我醒了,您端着一杯水向我走来,脸上充满了着急与担心,亲切地问我:“怎么样?是不是很难受啊?快把这个药喝了,一会就好了。”我那时晕乎乎的,把药喝了不知多久之后。您又端着一碗姜汤让我喝了,我发现您的眼睛里布满了一条条血丝,但又充满了对我的担心与关爱。我不想喝姜汤,因为闻着太难闻,您于是不知放了什么东西,就闻不到那种奇怪的味道了。半夜时,我好像迷迷糊糊地看见您一直坐在我的旁边帮我擦汗。我不知您是何时才睡觉的,也许您一夜未睡,都在照顾我吧。

  第二天早上,您又端着一碗粥过来了。您帮我量了体温,发现我不烧了,才松了一口气,紧皱的眉头也舒展开来。您对我说:“这是你最喜欢的莲子粥,快喝了吧。”我的内心十分感动,不经意间,我发现你的额头上多了几条皱纹,眼睛里是一条条血丝。

  妈妈,有您,真的很幸福,你让我感受到了真正的温情。

  窗外阳光明媚,一缕阳光照进了房间,十分温暖。妈妈,感谢有您,让我的生命充满了幸福与温暖,因为有了您的爱,这个冬天将不再寒冷。

幸福的演讲稿 篇7

  尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

  大家好!今天,我演讲的题目是:《品味教师的幸福》

  我,是一名**教师,没有华丽的舞台,没有显赫的地位,三尺讲台是我挥洒人生的天地。走上三尺讲台,源于小时候对教师这个职业的崇拜;真正成为一名教师,才知道其中的辛酸苦辣。当每天在“四堵墙”内忙得昏天黑地,不知道外面的世界有多精彩;当身边永远有不懂事的孩子让人头疼,当应付各种检查加班加点,才发现当老师是那么的枯燥乏味、清贫艰辛!现实的反差让我不止一次产生怀疑:教师的幸福在哪里呢?

  后来,一次偶然的机会让我顿悟:幸福就在于和孩子们相处的每一个细节,幸福就在我身边!

  记得那是刚调入**小学的冬天,我因为感冒在讲台上揉红了鼻子眼睛,既狼狈又伤心,加上人地生疏,感觉就像世界末日般无助,是我的学生们用童真和爱心给了我力量,在吃过饭后第一时间为我带来了感冒药,带来了自己的零食,用孩子的方式表达着对老师稚嫩却真诚的关怀。就是这样一个小小的举动,化解了我的孤独和无助,让我心里洋溢着满满的感动,那一刻,我感受到的是只有教师才能拥有的幸福。也就是从那一刻起,我决心做一名优秀的教师,做一名有良心的教师!

  是的,教师的活是良心活。教书育人不是种庄稼,种一茬收一茬,教师的言行会带给学生一生的影响。一个有良心的教师,应该以身作则,在孩子们的心田播撒下真善美的金种子,而不是抱着“铁饭碗”混日子。

  顿悟到这一点,我开始珍惜“教师”这个称号。每天全心全意地去爱学生,在自己的岗位上任劳任怨,兢兢业业,耕耘着,奉献着,也收获着,感动着。()一晃,我来到圣小11年了,岁月的车轮碾过了3000多个日日夜夜,留下了无数琐碎的画面,尽管每一个画面都琐碎得不足以让人挂齿,但却足以让我感受到只有教师才能拥有的幸福!因此,我热爱教育,甘当播种希望的教师;也因此,孩子未过百天,我就匆匆返回校园,毅然挑起班主任的重担。迎着晨曦早早到校,摆正弄歪的桌椅,扫净每一个角落,为学生布置好一个舒心的学习环境,是我每天的必修课;课堂上一遍遍提醒一年级学生怎样握笔,怎样听讲;课间时与学生谈心,与家长交流,忙忙碌碌,常常嘶哑了嗓子而浑然不觉;孩子发烧感冒,为了不耽误学校工作,我丢下年幼的他独自在家,白天上班,晚上在医院打点滴……我知道,很多时候,我不是一个称职的母亲,但我敢说,对于“教师”这个称号,我问心无愧!

  如今,“教师”在我心里早已不是一种职业,而是一项伟大的事业,一个光荣的使命!也许我选择的这个事业,注定我这一生只能披星戴月,默默无闻;也许我选择的这个事业,注定要被粉笔末一根根染白鬓发,作业本一点点掩埋青春……但,我无怨无悔!因为,我是天底下最富有的人--我拥有一个温暖的大家庭,拥有一辈子的幸福!在这个大家庭里,有敬业务实、平易近人的景校长,那一抹春霞照亮了每一个人的心田;有兢兢业业、以校为家的董校长,教学工作中的一个个宏伟蓝图无不浸透着她舍小家为大家的滴滴心血;有脚踏实地、不计个人得失的王校长、宋校长、郭校长,那夏日里舒心的办公环境、冬日里热腾腾的暖气,是他们“俯首甘为孺子牛”的见证!还有何淑能、焦杏枝、王淑云、刘平芳、杨晓芳、李雪绒等等一个个熟悉的、可亲可敬的好姐妹,是她们,在我心中竖起一面面旗帜;是她们,让我真真切切地感到置身于这个集体的幸福和自豪!

  最后,我想说:“我,是**一名教师;**,是我们共同的家园;爱,是我们最美的语言!让我们乘着十八大的东风,献身教育,守住这一方净土,安于三尺讲台,用爱写好‘师德’,用心去品味教师的幸福吧!”

  谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  日光光华,旦复旦夕,岁月恰似一只美丽的水晶船,在每个夜深人静的时候,轻叩我的心扉,只为重温那场美丽的邂逅。终于,在那么一次岁月留返中,我年轻的心啊重逢在那茫茫世间,只为你瞥见我心中的那份无悔。

  风儿轻轻地吹着,吹动那远方伊人的呼唤,季节无奈远方安琪儿的祈祷,过早地撒落了那一地的梦想,终于冬穿着隆重的盛衣来了,只为用自己生命的代价紧握孩子手中的幸福。于是,当两颗天真的心相互碰撞产生幸福的火花时,当美丽的眼泪流淌过这草地时,当你、我、他的企盼闪耀出无限的光芒时,我用一缕幸福的丝线,串联出一个美丽的同心圆,只为让你窥视那场美丽的人间烟火:

  那是个弥漫着幸福味道的冬日,“哇,好美啊!”我伸开手心,一片雪片簌地落了下来。正当我准备向小伙伴炫耀我的战利品时,只见坐在一旁的小伙伴企望着我,闪动着清澈的眼眸,微笑着对我说道:“你知道吗?传说每一片雪花的前世都是一缕阳光,只因欠了大地母亲三滴眼泪,因此它不惜牺牲自己,只为还那三滴泪。传说被雪球砸中越多的人,就会触摸到阳光的温暖,储存心灵美的幸福,“你相信吗?”只听小伙伴轻轻地问道。当时的我竟还沉浸在这个美妙的故事里,久久不可自拔,而这也给了一向调皮的小伙伴好机会,只见她灵机一动,猛地搓起地上的大把雪花,滚成一个的雪球,狠狠地向我扔来。“啪”,顿时,原野上出现了一个“奇丑无比”的“大雪人”。这一“战”,唤醒了我,于是,我也不甘示弱,猛地向小伙伴投去“善意”的“祝福”。啪,啪,啪,啪……就这样,我们互相追逐着,欢呼着,嬉笑着,只为帮彼此储存更多的幸福。直到夕阳把我们的影子拉得很长很长,我们才依依不舍地离开了那梦想的土壤

  回眸处,当风铃在薰衣草盛开的季节摇曳着儿时的承诺明天我们再来扔雪球,好吗?当昔日的童真在岁月的流逝中早已湮灭于记忆之舟,当无悔的岁月里再次响荡起欢笑的旋律,总有那么一种情愫,令我魂牵梦萦,令你、我、他砰然感动—总在那么个时候,总有那么个地点,你我都曾是孩子,都曾是好孩子,最最善良的孩子,在一起为幸福落泪。

幸福的演讲稿 篇9

  生命者如冬柏之俊秀。正因为生命无价,人们才给无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮的名字——生命卫士。我们的工作是敬业与奉献、从容与幸福的联系!敬业是奉献的思想基础,奉献是敬业的目标所在,从容是幸福的决定因素,我们要幸福的奉献,从容的工作,因为这不仅是一种精神,也是一种态度,更是一种境界。而对于一个医院来说,同样需要的是医务工作者的脚踏实地,真抓实干,需要的是敬业与奉献。

  一、强化细节管理

  我们要强化细节管理,在医院原有制度的基础上针对每个科室自身的特点,以及在工作中不断出现的新问题制定相应的措施制度,从而以满足不同患者、以及不同任务的需要。

  强化细节管理理念,充分认识对强化细节的重要性,要做好宣传和培训工作,加强对医务人员的教育培训,从细节入手,落实制度,安排措施,并在监督检查和技术操作上强化细节管理,完善各种相关制度,从而改造医务人员的不良行为,提高整体素质。

  二、加强医患沟通

  良好的医患关系是提高质量的关键。医生的语言、仪表、行为给患者及家属留下的第一印象,关系到患者在院治疗的心理环境,因此我们在为患者服务中必须注意与患者沟通,以利于改善患者情绪,使患者充分相信我们,提高患者对医疗护理的依从性,提高工作的可信度,使医疗护理达到预期目的。

  加强医患的良好关系,需要医患双方共同建立和维护,在沟通中我们要注意自己的细节语言,注重小节,从点滴做起,学会控制自己的情感,注意说话时的语音,做到换位思考,并在交谈时要时刻注意用词,“隔行如隔山”,我们要用通俗易懂的语言,让患者听明白清楚,这样我们就能做到有质量的沟通,从而满足患者的需求。

  三、强化服务理念

  服务是患者满意的心理需求,是实现患者康复目的的途径和基础。我们要通过服务设施、服务方式、服务态度来不断提升医院的服务质量。在工作中,使用文明的语言、温和的方式、和蔼的态度,不断实现与患者零距离的接触,让患者在心理上有一种接受良好服务的满足感,这就是服务过程中必须达到的基本要求,是优质服务的基本保证。

  细化服务流程,提高服务能力,端正服务态度这是服务的外在形象,良好的服务形象对患者的康复是强有力的“催化剂”。“动之以情,感知以理”,患者在康复的过程中不仅需要无微不至的关怀,更需要的是精神上的感触。我们只有在服务的过程中倾心倾力,牢记“宁可自己麻烦千万遍,不让病人一事为难”的原则,采取一切有利措施为患者提供优质服务,真正做到住院有人接,看病有人送,检查有人带,出院有人陪。

  四、提高人员素质

  (一)加强自身素质锻炼,增进患者的信任感。为了更好地塑造和加强医患关系,我们不仅要注重仪表形象、职业道德的培养以及基本知识的学习,满足多元化知识结构的需要,还要加强自身业务技能的训练,提高业务素质。优秀的品德加上精湛的技术才能适应医患沟通的要求,满足病人需要,改善医患关系。

  (二)要善于了解患者及家属的心理特点与需求,提高服务质量。我们不能局限于单纯的治疗,而更应关注生理、病理、心理、社会等综合因素,实行整体服务,有针对性地制定科学、规范、合理的计划,从而更好地搞好工作。

  五、和谐医患关系

  (一)坚持以人为本的服务宗旨,牢固树立以患者为中心的服务理念。我们要树立患者至上、质量第一的服务理念,增强服务意识,转变服务态度,把爱心、责任心真正融入日常护理工作中,关心体贴病人,变被动服务为主动服务,做病人的贴心人,强化服务理念,优化人性化服务,做到“以患者为中心”,“以流程为导向”,不断进行硬件建设,建立现代化、人性化的服务流程,用心关爱呵护病人。真正做到想病人之所想、急病人之所急,千方百计解决病人的困难。

  (二)相互尊重。医患之间要相互理解、相互尊重,医生应主动与患者进行沟通,工作中要善于观察患者的性格和心理,以尊敬、宽容、友爱的积极态度对待患者,患者才能放心的把心底的隐私及治疗中的特殊要求告诉护士,配合工作,提高医疗护理的效果。

  (三)良好的技术是维系医患关系的纽带。良好的技术是建立医患关系的基础,是维系和谐医患关系的纽带。医生由于专业技术不过硬出现的差错、失误,是患者对医生难以建立起信任的主要原因。技术不过硬,难以让患者及其家属满意;娴熟的技术是取得患者信任、建立和维持良好护患关系的重要环节。

  六、注重廉洁行医

  “立医先立德,为医先为人”,在行医过程中,我们理应与廉洁、正直、守德为友,理应与守规、守纪、守法为盟;坚持“不以职谋私”的态度,遵循“大医精诚,救死扶伤”的理念,加强学习,认真对待每件事,务求尽善尽美。我们要有克己为人、情系群众、无私奉献的高尚情怀,以病人呼声为第一信号,病人需要为第一选择,病人满意为第一标准。在工作中,时时处处严格要求自己,树立精神信仰,保持从容与清白。这样我们就可以使自己的行为不至于受人牵制,我们就可以保持无私的品格,我们就真正对得起白衣天使的称号。

  白求恩精神,南丁格尔的足迹,需要我们一如既往忠诚于自己的事业,忠诚于自己的声誉,继续发扬至真、至美、至善这人间最宝贵的精神。

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