感想作文(精华)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的感想作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感想作文 篇1
“哎，哎，哎……”一声解一声的叹气声此起彼伏，整个礼堂里弥漫的是欢乐的气氛，只有我们班呆呆的坐在那里，不鼓掌，不出声，只是叹气，只是哭。
我坐在礼堂的最后，看着这一切，看着我们班班主任一次一次走出礼堂默默的流泪，哎，我知道，大家都在为这一次大家辛苦准备的节目在演出前一个小时被取消，而愤愤不平。我也一样，我的心情久久难以平复，有时候看见那些唱歌跑调的人在舞台上乱嚎，真想把他们拽下台。“凭什么不让我们上，他们唱的着叫什么玩意啊，真是恶心，我们也花费了心血，凭什么否认我们的努力啊……呜”我向连长说着这样的话，眼泪止不住又一次流下来了。一会我们班主任进来了，连长跟他说了些什么……
演出终于结束了，我们班最后一个走出了礼堂。老师突然说：“走，咱们先去个地方，然后再回宿舍。”于是教官和老师还有我们班同学去了军营的一个角落。“大家都别哭了，其实没事，只不过是一次演出啊，大家准备过就好了，没什么，明天的分列式才是最重要的”老师在上面说着，我仿佛还能在老师脸上看到眼泪，我知道老师心理和我们一样也不好受，再看看同学们，女生早就忍不住哭了，哭得最伤心的那几个是为这次演出付出很多的那些人，我们付出了那么多，给我们的却是零。不知谁说了一声“大家都别哭了，哭也没用了，这样只会让老师为难。”哎，也是，老师和我们一样难过，我们这样是他的一种负担，但是心中的委屈使眼泪止不住的往下流，我背过头去，想到整个军训期间我们班受到的不平等待遇，我就愤愤不平，但是突然之间我发现，每一次的挫折，都促使我们这个刚组织的班级凝聚力更加的大了，我们越来越团结了，我看着这个班级里的每一员，现在都在为今天的`事而不平，这难道不是因为大家都更爱这个集体了吗？显然有很多人也觉得我们应该更加努力，而不是在哭了。有人起头，把我们本来要表演的节目，表演给老师，表演给教官，更表演给我们自己。随着声音传遍整个军营，我知道这时我们整个班级的心在一起。
第二天的分列式，我看到了大家的气势，虽然成绩不理想，但我觉得够了，我们班在一起了，班里的每一员都正在努力了。
班会应该是为了班级越来越好而开的会，那天晚上的事情，我想是一次最好的班会，虽然没有任何的仪式，但确实让我们班成长了许多，这么有意义的一次班会，我最喜欢。
感想作文 篇2
自从进入到四年级，就多了两门课程，一门是计算机，一门是心理，我比较喜欢计算机，计算机课能学到许多课外的知识，能让我们体会到丰富的计算机多彩。
我喜欢计算机，于是就参加了计算机小组，每天在上七点半到八点半，是计算机的培训时间，这一天天的.起早，换来了我们的智慧，每天都有考试，只要好好听课，就会考出理想的成绩，学习计算机也有很多好处，学习科技的发达，。还会学习一些二进制数，这是电脑用的数字，将来对数学也会有好处。计算机里的打字，挑战打字的速度，眼速和手速也有所提高。还有编程，我相信每个人都喜欢玩游戏呀！哪你想不想自己创造游戏呀！只要学会编程，没有什么不可能！给我一个支点，我将可以撬动地球。计算机没有什么不可能，现在日本已经有了“电脑住宅”。计算机也在一代一代变化，随着科技的发展，计算机可能做到你想不到的事。比如……
正是这样，计算机就是这样，超乎我们的想象。
感想作文 篇3
今天，我们又一次去了科技中心。开始，我们抱着好奇的心情去的，却载着无奈的心情而归。
我们去的是变形金刚。的确，刚进去觉得很新鲜，很好玩，对任何物品都很感兴趣，东瞅瞅，西瞧瞧。可是进行到全程的三分之一，我就没了兴趣，大概我脑细胞不够吧！怎么编制程序也不成功，郁闷！我还在暗暗叫苦：不会吧！一天都做这个？不能吧！一看那些程序，一看那个控制器，我就头发大，一上午都处于半休眠状态。这倒不是我不愿意去听，去学，而是我的大脑接受不了。况且那程序还很枯燥，就形成了这样的'景象：外面烈日当头，我们教室里都在埋头苦编，然而，炎炎烈日并没令同学们焦躁，也有成功的，看到别人成功，我更着急，就更没信心了。
中午午休没得说，玩得挺好的。
下午，我们整队，回到教室，我做到了令我头痛的电脑前，拿起控制器，准备接题。令我没想到的是，老师说题很难，要好好细考一下。我看了一眼大屏幕，会了！什么正、反方向，转几秒，我都会了！这一“发现”令我欣喜不已。和我数学上出现的情况一样：假如就5道题，相对简单，我正确率就低一点；相对较难，我正确率就能高一点。我将答案告诉于楚淇，她操作出来。老师见了之后，问是谁做的，做对了，于却说是她自己做的，令我厌恶三分。不过这点不开心马上就别我忘记了，因为我们要去消防室！我带着兴奋向消防室走去。
消防室里有许多关于火灾的知识。老师用动画播放了火灾时如何逃生的知识动画片，用动画将知识和事情经过串起来，表达清楚，别说，还挺吸引人的呢！
去防火教室，但让要进行防火演习。我们在学校也经常演练，不过这次有气流喷出来，像起火时的浓烟，我们捂住口鼻，从通道内跑出。要是真的起火了，那就是死与活的连接线，你用知识铺垫好在通过，一定会化险为夷的。
这次去科技中心收获一箩筐，值得庆贺，我还额外获得了防火、火灾逃生知识，真是受益匪浅啊！
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