写体会作文(大全8篇)
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的写体会作文8篇,欢迎大家分享。

写体会作文 篇1
如何把说明文写的绘声绘色,是个头痛的事。
说明文不是说明书。它是集知识性与趣味性于一体的文章。如果按照说明书的方式去写,像开中药房一样,什么1,2,3,4,A,B,C,D都用上,即使把你要表达的对象描述的一清二楚,看的人也未必有耐心去看。如果能把说明文当成记叙文来写,你文章可读性就大大增加了。记叙文有一个“叙”的问题,那么说明文也要有“序”。有了它,你的文章才不会乱。安排好顺序,先写什么,后写什么,什么地方祥写,什么地方略写,心里要有底。该突出要表现的'部分,你可以大肆渲染,发挥你的想象力,只要不偏离事物的本性就行。例如你写猫头鹰的视力,写它在白天对周围的事物是“视而不见”,而晚上却对一切活动的物体“明察秋毫”,甚至可以看到几百米外藏在草丛中的田鼠。通过这样的对比,夸张的手法,使读文章的人一下子对猫头鹰的视力有了深刻的了解。
一篇作文有一个好的开头很重要,说明文的不像记叙文那样,有感人的故事情节,因此说明文的开头就更要精雕细琢了。你可以把要表述的精彩部分提出来作为噱头,像写猕猴桃可以这样开头:在所有水果中,猕猴桃的VC的含量是应该是最高的,达到每100克鲜果中为60毫克,被誉为水果界中的奇异王果。为了激起读者兴趣,引入传说,故事不是不可以的。例如写臭豆腐可以这样开头:臭豆腐闻着臭,吃着香,这大家都知道。说到它的臭和香,这里边还有一个有趣故事,从前......起一个标新立异的题目,也很关键,例如有写荔枝《南州六月荔枝丹》,就把荔枝的生长地域,成熟季节和外形颜色包含在了题目里。
有了好的开头,更要有精彩的内容。一定要抓住事物的重点来写,不要主次不分。描述时,可以加入一些感情因素,干巴巴的数字会使文章读起来味同嚼蜡,失去了趣味性。如我们要描写荔枝的果肉时,不妨这样写:剥开那暗红色的疙疙瘩瘩的外衣,露出她那雪白的皮肤,哇,好可爱呀,她有雪的白,玉的润。忍不住含到口里,她调皮地就像QQ糖一样,在嘴里跳来跳去,她那甜美的体香使你陶醉。
说明文的结尾和其它题材的文章一样,用一两句话总结一下,使你的文章前后有个照应,起到扣题的作用。
写体会作文 篇2
开头
简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
主体
(1)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。就是应用自己的话语,把读过的东西浓缩成简略的文字,然后加以评论,着重提出自己的看法或意见。
(2)将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给人的`感受如何,效果如何。
(3)应用原文做导引,然后发表自己的意见或见解。
(4)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。
(5)将读过的内容,把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
注意事项
避免混淆心得体会和总结的界限。一般来说,心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以“只论一点,不计其余”。
实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。
语言简洁,生动。文章在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。
写体会作文 篇3
春节前一天,爸爸妈妈带着妹妹和我来到外婆家,想让外婆让我试一试农耕种养,了解之后做一个总结。
第一天,外婆带着我们,拿着锄头和肥料去田里除草、施肥、捡柴。刚到田地,再看看,离外婆家也没多远,我想。金灿灿的田地,有好几棵外婆种的高大挺拔果树,虽然还没有结果,但让人看上去有舒服感!果树下都有许多杂草和一些青菜,外婆跟我说,除掉杂草是因为杂草会抢去果树和青菜肥料,就是抢去果树和青菜的营养。假如不除掉杂草,那杂草就会大量繁殖,慢慢的,果树和青菜都有可能会枯萎,那我们就会没有新鲜的果子和美味的.青菜吃了!而且每天都要浇水,让果树和青菜快快长大,开花结果,7、8月还要看天气,如果刮风下雨天气不好,那几个月的辛苦就白费了。
第二天,外婆带着我和妹妹,拿着鸡饲料,到山上去喂可爱的小鸡。到了鸡家门口,外婆解开了大门围栏,来到鸡窝,外婆把一袋子金子玉,一碗一碗地把玉米倒在小鸡吃饭的地方,果然,小鸡们争先恐后地过来抢玉米,一颗玉米都不放过,都是嘴下不留玉米粒的杀手!我们学着外婆,一碗一碗小心地把玉米粒倒进小鸡吃饭的地方,让小鸡们美餐一顿!
我终于体会到,平时我在学校读书时,外婆是有多辛苦了!每天都要扛着重重的锄头,拿着一大袋子肥料,给果树和青菜浇水施肥,拔除杂草,还要每天上山给小鸡喂食,真的很辛苦,所以我想用这篇作文来表达农耕的辛苦,所以我觉得我更应该好好学习更科学的知识,长大帮助那些过着穷苦生活的人。
写体会作文 篇4
一望无际,漫漫沙漠,唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠,坚强的与恶劣环境作斗争,不屈不挠,我感悟到了什么是顽强与勇敢;悬崖峭壁、奇石林立,凸于石缝中的古松对着太阳微笑,没有任何抱怨,我感悟到了什么是乐观。
悟,我从世间万物汲取灵感,感悟到了人生的三宝:勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路平坦,充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强,一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生,成就了轮椅上的'传奇。靠着勇敢与顽强,生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生,那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强,生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我得到了人生一宝:勇敢与顽强。
生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时,强烈的震撼在心底流淌,我感悟到了那伟大生命的存在,她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达,没有同常人一样的听力,但是凭借着自信与乐观,她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我得到了人生一宝:自信与乐观。
当苦难来临时,洪战辉没有退缩,没有害怕,是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗;当一次次的失败降临时,黄伯云没有放弃,是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗;当病魔降临时,丛飞没有倒下,是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉?有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的平凡,却不平庸。感悟——我得到了人生一宝:责任与奋斗。 他们其实都是平凡的人,却用不平凡的一生告诉我们:生活的真谛在于不断奋斗,
勇于挑战,敢于承担起生命的重量,超越生命的光华,书写大写的人生。
写体会作文 篇5
我喜欢春,春是生命成长的季节。当第一株稚嫩的草芽破土而出时,就宣告了春的到来。生命经过冬积累中的沉默,在春里爆发。解冻了的流水叮咚奏响,新生的嫩枝在春风和煦中飞舞,苏醒来的动物四处觅食,野花在阳光下张开了笑脸……万物复苏,欣欣向荣的景象,让人从心里荡出欢喜。
我喜欢夏,夏是生命绽放的季节。池塘中,亭亭玉立的荷;花圃里,争芳斗艳的百花;还有蝉声阵阵,蛙声袅袅……夏是生命诗篇中最繁华的乐章,生命的活力在夏达到顶峰。看夏雨过后那伸展出的墨绿的枝叶,丰硕饱满的泛着诱人的.光泽,夏的热情奔放溢于其外,生命在夏里绽放得淋漓尽致。
我喜欢秋,秋是生命收获的季节。秋水长天,黄叶飞舞,空气里处处弥漫着醉人的成熟味道。丰收的累累硕果压弯了枝头,经过历练的生命,终于有了殷实的回报,收获的甜美丝丝渗在每个人心里。如果没有春天认真地播种,夏天辛勤地劳作,如何赢得生命的收获?
我喜欢冬,冬是生命孕育的季节。虽然那土地充满荒凉,但在那里却埋藏着生命的种子;在枯瘦的树条上,却沉睡着绿色的嫩芽;在冰冷的躯壳里,却蕴积着温馨的活力。生命在严冬中凝聚着力量,开始新的轮回。
写体会作文 篇6
春,毛毛虫狠心把自己裹成茧,她却在微笑着、默默地忍受着,她相信总用一天会破茧而出,终于,在经历撕心裂肺的苦痛和挣扎后蜕变为美丽的蝴蝶,煽动着轻灵的翅膀翩然起舞,她成功地走过荆棘。
夏,蝉蓄势待发,等待着爬上树梢褪壳而出的那一刻,终于等到某一个夏夜,他在同伴们的呼唤声中从沉睡已久的“家”中默默走出,紧紧的抓着光滑的树皮,冒着每一步都会滑落的危险,小心翼翼的`前行,用她软弱的头一点点的磨破坚硬的壳,他忍受着疼痛,走过荆棘。
秋,花儿笑着落下,她竭尽全力演绎着:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”对着满世沧桑摇摇头,她问:“你又如何能够阻挡我的脚步?”她看着前方,坚定的走了下去。
冬,雪松默不作声,他笑着面对着狂风和冰雪,任凭那鹅毛大雪夹扎着冰块击打着她的身躯,那厚重的冰雪压得他喘不过气来,可他依然只是付之一笑,从未向谁抱怨,也从未埋怨过命运的不公,她只是笑着、笑着……
写体会作文 篇7
所谓看图作文,就是根据图画的内容和命题的要求写成一篇作文(小学生看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主)。怎样写看图作文呢?
要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。,图画所描绘的只是生活中的“瞬间”情景,要写好看图作文,还要展开合理的想象,从静态引出动态,从“瞬间”写出过程,让画面活动起来,让画中的`人活动起来,让画中的物也活动起来。
画面上有人物,有景物,有色彩,但没有声音,也不会动。而看图作文,则要求借助于图画提供的形象,联系自己的生活经验进行合理想象,把图上的人物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色,而且要有声;不仅要有事物的静态,而且要有事物的动态;不仅要有人物的外貌、神态,而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之,要把静止的画面“活动化”,要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的,要有目的,绝不能脱离画面,任意发挥。
最后,要认真安排内容,布局谋篇。图画与文章一样,内容上也有主要和次要之分。一般说,画上处于主要地位和突出地位的是主要内容,属于重点;而处于非主要地位或非突出地位的,是次要内容。
写看图作文,就是要抓住重点,把重点写详细,写具体,从而展示图意。抓住重点,并不是说画面上非主要的内容不要写。围绕重点,有选择地描写画面上非主要的内容,可以起到绿叶扶持红花的作用。
总之,要写好看图作文很简单,用简单的顺口溜概括就是:看图作文要写好,细心观察最重要。看人看物看事情,心中要有一杆秤。画面故事写完整,围绕中心再去动。看图过后要联想,写完读读怎么样。
写体会作文 篇8
这次体验,其实老师也挺不容易的,即使说的口干舌燥,也必须坚持!他们要给学生一个榜样,老师多么辛苦,默默无闻的,他们就像丁香花一样绽放。
啊!当老师的感觉真好。
又是一个星期日,做完了一天的功课。开始了玩耍,这个礼拜,过得很充实、很开心。想想老师,站在讲台上多威风啊!我何不……
想着想着,“姐姐!姐姐!”的喊声传了过来。原来是二年级的'两个小妹妹来找我玩!哦,何不来一次当小老师的活动!
一听说我要上课,两个小妹妹乐的又蹦又跳。小妹妹回家把书拿来。于是我们搬来凳子要上课了!
铃声响了,我大步走向“讲台”。喊道:“上课!”同学们站了起来,有模有样的说:“老师好!”,“同学们请坐!”我答道。
她们坐下了,我开始上课:“请同学们把书翻到‘一株紫丁香’。”
“我们看题目,“一株紫丁香”,这篇课文介绍的就是一株紫丁香花。这株紫色的丁香花在老师窗前绽放,老师也像丁香花一样美丽!”
“谁来把题目读一遍?”同学们举起了手,我让读,她读:“一—株—紫—丁—香!”她的声音压过了我们的呼吸,我们情不自禁的拍起手来。她羞涩的低下了头,我又开始讲生字,一会儿,下课了!看着他们开心的跑出去,我也放松了下来。
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