钢琴培训学习心得体会

时间：2022-08-07 02:01:08 心得体会我要投稿

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2016钢琴培训学习心得体会5篇

　　钢琴是一种键盘乐器，用键拉动琴槌以敲打琴弦。从十八世纪末以来，在欧洲及美国，钢琴一直是最主要的家庭键盘乐器。本文就是由中国人才网为您提供的钢琴培训学习心得体会，希望供您参考。

2016钢琴培训学习心得体会5篇

　　2016钢琴培训学习心得体会【1】

　　10月11--13日，我有幸参加了为期三天的陕西省青少年校外活动中心钢琴骨干教师培训。培训地点:西安音乐学院。本次培训给我们校外钢琴教师提供了学习与交流的平台，作为钢琴培训班的一员，能和众多的钢琴教师共同学习,我感到非常的荣幸,在与来自各活动中心的同行们共同度过的这些天，感慨颇多，本次培训虽时间不长，但内容丰富，安排合理，实用。使我不光开阔了视野，更是解决了长久以来在钢琴教学中遇到的难题，真的是受益匪浅。

　　本次培训为我们安排了西安音乐学院任抒真教授的大师课及培院老师的讲座，任教授通过示范课教学、现场互动等多种形式，将自己多年的教学经验毫无保留的传授给学员们，解决了我们在日常教学过程中经常遇到的难题，更好的帮助我们开展教学，进一步提升了钢琴教师业务素质和专业能力。第二天晚，由青年钢琴家蒋志华先生专门为我们开了一场钢琴音乐会，他那华丽的技术及音乐表现力让在做的学员们都心潮澎湃!据朱雀琴行周总讲：蒋志华先生每天练琴10-11个小时，这让我感觉到很惭愧。虽然不能跟钢琴家做比较，但是这种刻苦的精神值得我们学习!除了集中讲座琴行周总特地安排了旁听钢琴系老师上课!老师在上课时的那种严谨，专注以及对作品的理解和处理音色的细腻程度都是我平时上课没有过的。

　　最后!参加这次培训，让我无论在钢琴学习、钢琴教学，还是在感悟师德方面都受益匪浅，虽然这次没有拿到优秀学员，但是通过这次为期三天的培训让我又一次点燃了对钢琴的热爱!如果下次还能有幸参加培训一定要努力拿到优秀!以后在工作中要不断地学习、刻苦的钻研，好好做人，好好工作，好好教琴，感谢钢琴、感谢音乐、感谢陕西省青少年校外教育工作联席会给了我本次培训的机会，以后我一定会更加努力。

　　2016钢琴培训学习心得体会【2】

　　一转眼已经到了大三的尾声，学习钢琴也有一年半的时间，从一开始手指都摆弄不好，到现在也能弹上一两首曲子，说实话，还是觉得挺好玩的，当一个个音符在指尖流淌的时候，那种舒适感是其他学科难以让我体会到的，而这加深了我对钢琴的喜爱，虽然我知道只有半个学期在大学里学习钢琴——即兴伴奏，但是我会将钢琴的学习有始有终的坚持下去。

　　总结下这学期课程的学习吧，其实挺感谢老师对我们的理解，由于忙着考研，担心练琴会消耗我很多时间，老师在曲子的难度和进度上对我的要求降低了，而且每天几乎泡在图书馆的我只能利用双休日下午的时间，当做学习的放松去琴房练习老师布置的曲目，部分中午的时间也会把握住，总之是抓紧一切时间学习，抓紧一切时间练琴，挺充实的，累是有点，但是更多的是每天睡在床上问心无愧的舒适感。

　　弹奏完《拜厄》，这学期我接触到了一本新的教材——《车尔尼599钢琴初级教程》，它被称为是“促进当今钢琴家演奏能力的绝佳教材”。双手从高音谱号开始，系统地引入不同时值的音符以及其他音乐要素，简单而又快乐的演奏。相对于《拜厄》的旋律感强，重复练习多的感受，《车尔尼599》一开始让我有点无从下手，记得第一次弹第30首的时候，我不止一次的觉得这没有什么旋律，练习起来也十分吃力，那次的感受至今难忘，可当回课时，在老师的指尖弹奏出来，我狠狠的愣了一下，我感慨原来它是这样的，有快慢有强弱有感情，不是毫无感觉的敲音。可是依旧当我信心百倍的回去弹奏下首曲子的时候，以往的不适感又来了，不过这次我找了个方法，下视频，边看边学，多听再弹，我找到了一种这样的学琴方式。可是，这样会不会导致我识谱以及对节奏的把握产生依赖性呢，最终，我选择先自己练，再学习视频，两者结合学习。这学期也开始进行《钢琴基础教程2》的学习，怎么说，虽然不用再回《钢基1》的课了，可是，这并不代表我能将上面所有的曲子弹好了，所以，每次弹琴的时候，我又从头开始，当练指法、练识谱一样从新来过，不想这么轻易的将它丢弃。《钢基2》的感受就是乐曲很动听，但是每一首想弹好并不容易，《回旋曲》就给了我这样的感受，看起来很简单的谱，弹起来门道很多，很多细节不容忽视。

　　其实，我很喜欢老师您的教学方式的，因为根据每个学生学习的进度教学，而不是集中授课，意味着您要麻烦很多，您要花心思，一个一个的指导，并根据他的练习情况去安排适合他的曲子，所以我想谢谢您，您的这种一一教学，让我们每个人知道自己的毛病在哪，怎样去提高。

　　这学期的课程结束的好快，虽然担心着每次回课发挥的不好，去您那回课还是会很紧张，我想这一切的原因是因为我们太想练好了，我喜欢弹琴，喜欢手指在琴键上的跳跃，很美很幸福。暑假的到来，虽然会忙着考研，忙着上辅导班，但是，绝对会有时间不时地在琴键上敲敲的，学琴不是一蹴而就，我相信长时间的努力是会收获的。

　　2016钢琴培训学习心得体会【3】

　　5月12日至5月16日，我参加了陕西省校外教育组织的青少年校外活动中心电钢琴教师培训。这次培训形式丰富，富有实效，使我收获颇丰。在短短几天里，边老师及卡西欧电子琴演奏师通过声情并茂富有哲理的实践操作指导，让我们受益匪浅，培训内容由边老师以及卡西欧电子琴演奏师给我们讲解了卡西欧电钢的功能介绍，尤其是让电钢琴的合奏技巧更是让我们受益匪浅。

　　通过卡西欧演奏师的演示及讲解，我对卡西欧电钢的储存等有了进一步的了解，使我在处理电子琴乐曲储存节奏、音色来表达音乐。这样一来，学琴的孩子也不会为一种音色或和弦单纯演奏难度减弱感到困难。

　　在传统的钢琴教授方法中，教师的角色是完全的知识的给予者，然而任何一个教师都不可能在所有的音乐领域中、在多样的音乐风格中游刃有余。音乐的浩瀚海洋里，钢琴音乐只占其中微小的一部分，技巧辅助我们掌握这门乐器，而乐器仅仅是我们进入音乐世界的一个载体，绝不能够限制我们对音乐世界的认识。所以，现代的教学理念要求教师应该选择更优化的乐器，并以引导者来定位自身的角色，引导学生认识音乐，理解音乐并用音乐来表达自己的情绪;引导学生以乐器为载体以开阔音乐的视野从而来提升音乐的审美。

　　通过边老师给我们进行各种节奏的练习活动，并讲述了节奏训练会提高孩子对音乐的兴趣。所以在电钢琴教学中先要让学生进行不同强弱的各种节奏、律动的感受，使我认识到在平时的教学中应该采用听、唱、弹、读的顺序。根据不同琴龄的青少年，选择难易适中的曲谱进行认谱、读谱时的边唱边弹，视谱时的边弹边听，在教师设计的各种活动中，让学生在节奏中自己总结乐理基本知识点。

　　在电钢琴合奏训练中，边老师将五度循环的调性音阶体系、视谱移调、大调的和弦练习、创作性练习等知识分别讲授并进行训练，最后由大家进行几首乐曲的合奏训练，并介绍合奏的特点及方法。

　　在这短短的几天里，我在两位老师和其他学员身上学到了许多很多，使我感到了大家的敬业及对音乐的热爱，我也受到这种热情的鼓舞，我深深的体会到作为一名校外教育工作者的责任与义务，在今后的电钢琴教学中我将努力让每一位小学员参与到丰富多彩的音乐实践活动，让学生在电钢琴弹奏学习中掌握基本的音乐文化知识和技能，获得审美愉悦体验，进一步增强学习音乐的兴趣和信心。

　　2016钢琴培训学习心得体会【4】

　　说到钢琴，大家决不会陌生，平常在电视电影里、逛街时都看见过，都知道学钢琴是一件多么优雅的事，但大家真正学习的，有条件学习的实在太少了，而弹得好的就更少了，比较幸运的是我而今正在学习钢琴，不敢说学得怎么样，但也有自己的一些看法。

　　刚接触钢琴的时候，就对他很感兴趣，但练习是一件痛苦的事。刚开始，从最基本的指法练起，枯燥而乏味，不过练好了真的受益匪浅，指法是弹钢琴的基础。后来慢慢地接触一些简单的曲子或片段，先单手练，左手练好练右手，后双手合弹，这才是真的在弹钢琴。简单的合手练完后就是难一点的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互为旋律伴奏，一首比一首难，花的时间也越来越长，人不自觉地就烦躁起来。但练得多了，发现一首曲子上手很快。后来我们加练了踏板，加大了练习难度，但还是被拿下。

　　钢琴真的是要练出来的，大家基本上都会对钢琴感兴趣，学习钢琴首先要热爱钢琴，只有热爱才会投入，才会学好，其次是要有一定的乐理知识，只有这样才能更好的了解感情及乐曲，还应该要有一定的视唱功底，视唱越好就越好。

　　钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想如果练都不练，难道就能凭空弹出一首曲子，能把钢琴弹好?从最基本的指法练起，一步一步提升，慢慢地达到一个不错的水平。

　　一般人弹钢琴只是一种兴趣，但如果想达到大师级别，除非你从小练起，有惊人的天赋，但我自认为没有，但我还是会把钢琴练好。也希望老师加大力度，对我严格要求。

　　2016钢琴培训学习心得体会【5】

　　钢琴培训已经结束，顺利的结业了。我在这培训期间的学习中学到了很多，作为职业的钢琴教师，我们应该不能满足于现状，要不断学习、进取，不断提高自身修养，很好的充实自己，增强自信心，努力提高教学技能。在这几天的培训中，傅红教授通过示范课教学、现场互动、钢琴技巧训练等多种形式，将自己多年沉淀的钢琴教学经验毫无保留的传授给学员们，解决了学员们在日常教学过程中经常遇到的技术没问题，让大家受益匪浅，更好的帮助我们开展教学。进一步提升了钢琴教师业务素质和专业能力、提高了钢琴教育整体及教学水平，促进了钢琴教学艺术普遍与均衡的发展,满足广大钢琴教师与学习者的要求。在研习班结束后学员们对本次研修班的教学给予了高度评价，大家都表示此次培训如久旱的甘雨，让他们扩宽了视野，增强了钢琴教学的信心，提高了钢琴的专业技能和教学技能。

　　参加这次的研修班，让我无论在钢琴学习、钢琴教学，还是在感悟师德方面都受益匪浅。采用公开课和个别课相结合的形式，即为所有学员开设专家公开课和公开个别课，解决钢琴教学中存在的普遍问题，同时又安排以个别课形式手把手的为学员单独授课，具体解决每位学员在教学中遇到的各种实际问题。培训班短短的几天，让每位学员意犹未尽。傅红老师的严谨、负责、博学、优雅细致，认真，对学员们提出的各种问题，无论是课上课下，他们都耐心准确地予以指导。专家的师德、艺德深深地感动着我们。

　　傅聪先生(著名翻译家傅雷之子，世界著名钢琴家)曾说：“第一是做人，第二是做艺术家，第三是做音乐家，最后才能成为一名真正的钢琴家。” 诚哉此言。好好做人，好好工作，好好教琴。感谢钢琴，感谢音乐，感谢每一位支持、帮助过我的人，感谢少年宫给予我们这次学习的机会，希望经常举办这样类似的培训。

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