读《怀念母亲》有感必备（15篇）
读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的读《怀念母亲》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《怀念母亲》有感1
在读了《怀念母亲》这篇课文后，我思潮起伏，不禁被文中季羡林老爷爷对母亲对祖国那份崇高的敬意、真挚的爱慕所感动。
文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，回来的几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世的消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽的懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此悲伤的心情可以看出，季羡林爷爷的一片赤子之心。
而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累的时候给她们敲敲背，在她们口渴的时候递上一杯温暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母亲向他们送去关切的话语，他们却埋怨母亲唠叨；有的人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有的人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心的痛苦，即使母亲生病了，他们也漠不关心。古今中外的母亲都是伟大的、无私的，她们为我们付出了这么多，我们更应该感谢母亲，关怀母亲，用自己的实际行动去报答母亲！
文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国的无限浓浓思念，每到夜晚，他的心中思念着祖国，思念故乡的.亲人思念得实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外的心思立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对祖国的无限热爱。
而在我们的生活中，人们都表面上很爱国，常有人崇洋媚外，喜好国外的生活。有人旅行国外，心里像磁石一般被国外吸引住，流连忘返，一点都想念祖国，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么也不肯离去，有的甚至改国籍，定居国外。这就是人们所谓的“爱国之情”吗？
祖国是我们华夏儿女共同的母亲，我们可以放弃一切，就是不能放弃祖国，国家的尊严就是我们的尊严，我们应当捍卫我们可爱的祖国，而不只是嘴子上说说。
同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们的母亲，爱我们的祖国，对她们表示真诚的尊敬，这是对于我们每一个中华儿女都必须做到的事！
读《怀念母亲》有感2
今天，我们学习了第6课《怀念母亲》，老师说起自己的亲身经历明显看得出眼眶红了，眼泪不由自主在眼眶里直打转，很多同学热泪盈眶。这泪水中包含着母亲从我们刚生出就精心照料我们、哺育我们、培养我们；这泪水中包含了老师对母亲怀着那舍不得的情，割不断的爱。这泪水中包含了……
我们现在过的都是小皇帝、小公主一样的生活，母亲把我们当宝一样侍候着，她起早摸黑的工作着，就是想让我们过上好日子而我们是怎样对待她的呢？那天，我和妈妈闹了个小别扭，妈妈在校门口接我，我不理不睬的走开了，第二天，我在校门口怎么也找不到妈妈，我开始害怕起来，我从没有一个人回家过，我提心吊胆的走着，终于到家了，门一开，我往妈妈怀里一扑，紧紧的抱着妈妈，不肯放开，每次不是为了赌气而耍小脾气；不是为了一点鸡毛蒜皮的小事对她大吼大叫；不是在她熟睡的时候粗暴的`将她推醒；不是……而妈妈每次只是以一笑应付。不知怎的一些不开心的、愧疚、后悔的事全都涌上心头。
母亲虽是崇高的、伟大的、但祖国母亲是至高无上的。她培育了千千万万个花朵，就让我们年轻一代团结起来撑起整片天空呢！让我们这年轻一代的花朵团结起来让我们祖国美好，国家变的更加繁荣富强吧！
读了这篇课文，我觉得我们做子女的应该向季羡林老爷爷好好学习学习，他是我们的好榜样，我们要向他看齐，更应该从小学会孝敬父母，帮父母做力所能及的家务要抢着做，哪怕泡一杯热茶，拿一双拖鞋，她的心里也会暖和许多，何况我们已经在慢慢长大了，我们要趁后悔之前，尽自己的全力去孝敬母亲。
读《怀念母亲》有感3
母亲是崇高的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《怀念母亲》的感人的`文章。
这篇课文主要讲了，季羡林读大学二年级时，母亲去世，十分伤心。后来，又去德国留学。他这下既怀念自己的母亲，又怀念祖国母亲。有一天，他在日记中写道：今天，房东太太对我说，她的儿子要回家，但一直没有回来。季羡林突然想起了自己的母亲，说道，古今中外的母亲都是一样的。
是啊，古今中外的母亲都是一样的。在每一个家庭里，母爱都在无微不至的小事中体现出来。下雨了，母亲撑开了一把大伞；天凉了，母亲为我披上了保暖的外套。我们生活中的点点滴滴都充满母爱。
读《怀念母亲》有感4
他第一离开袓国来到外国留学，亲生母亲不断在梦中出现，表达了他对两位母亲的无限思念。当他与祖国的距离远了，心中只有优愁，有思念。在远离家乡的日子里，能时常想起故园的生活情景，故乡的亲朋好友，在他的心中才多了一丝安慰，一丝宽心，一点甜蜜。
看到作者这种真挚的爰，我不由想起了生我的`母亲，她每天都很早起床做早饭，陪我复习功课。特别是在大塘学校读书。无论刮风下雨，他总是从不间断地为我送丰富的午餐。开始，我认为是她的责任，后来我慢慢地懂事了，才知道那是一种无限的爱。我要努力学习，把成绩提高，长大后来好好的孝顺她，报答母亲的养育之恩。
祖国母亲，我也同样敬重，在它在这块土地上，孕育了我，使我无忧无虑的成长起来，它的繁荣，它的昌盛，都与我息息相关，脉脉相连。青出于蓝而胜于蓝，我相信祖国母亲在我们这一代人努力下，会妆扮得更加璀璨辉煌。
读《怀念母亲》有感5
这几天，我们学习了一篇名叫《怀念母亲》的文章。我感受到作者季羡林对母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。
这篇文章主要讲了季羡林六岁就离开他的亲生母亲，到了城里去住。在他读大学二年级的时候，他的亲生母亲就去世了。季羡林痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。后来，他到了德国的一座叫哥廷根的小城。不知为什么，他心里既对祖国母亲无限思念。在欧洲的二十一年里，这两个母亲的身份虽然不同，但是季羡林对这两位母亲的怀念却是永远不变的。
季羡林他对母亲的孝顺使我感动。当季羡林失去母亲时，他感到内心无比空虚、寂寞。当他开始暗暗下决定：一旦大学毕业，找到工作，就立即接母亲到城里住，以弥补长久离开母亲的遗憾。然而，没等他大学毕业，母亲就去世了。我感受到季羡林对亲生母亲的愧疚。而当季羡林到了异国他乡时，他自己竟格外对这两位母亲无限的'思念。我感受到季羡林身在异国他乡，感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁，有思念，但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起在故国的亲朋好友，感到他们无处不在。
我觉得，在生活中，我们得为父母做一些力所能及的家务。哪怕是帮父母倒杯茶，帮父母打扫房间。我得学会感恩，学会怎样孝敬父母。
读《怀念母亲》有感6
学习了《怀念母亲》这一篇课文，使我的心深深的被触动了。
这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师，他曾经有过长达10年的留学生涯，在多年的求学过程中，他远离故乡，远离祖国母亲。对母亲的思念，对故土的眷恋，对祖国的期盼，一直伴随他走过在异国的孤独岁月。
这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了，作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。”这是我不禁想起自己小时候的往事：假期，爸爸妈妈因为工作的原因，而暂时让我住在姑姑家。日子一天天过去了，看到姑姑细心呵护表妹时，心里总是酸酸的'，不由得想起疼爱我的父母，泪水就悄悄的从我脸上滑落，真想念妈妈那双温暖的手啊！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我一定好好学习，报答父母对我的养育之恩。
读《怀念母亲》有感7
当我翻到《秋天的怀念》这篇课文时，被那优美的课题吸引了，当我细细品味这篇课文时，又深深地被那位伟大的母亲感动了。
母亲身患重病，却还细心的照料双腿瘫痪脾气暴燥的儿子，由于病重突发，带着遗憾离开了人世。母亲生前常对儿子说：“咱娘儿俩，在一块，好好活儿，好好活儿……”这句普通的话，让儿子走出了黑暗，这句普通的话，让儿子有了生活的希望，这句普通的话，体现了母亲的爱！
啊！母爱是无处不在的！当你遇到困难时，当你生命受到威胁时，……你会深深地感到，母爱是无私的，是奉献的，是伟大的……
我清楚地记得，那是一个炎热的.夏夜，我从清凉的空调房出来上厕所时，发现妈妈还在洗衣服。她用那有力的双手，使劲地搓着衣服。当时厕所里的闷热，我到现在还记得。我劝妈妈别洗了，可妈妈抹了抹汗珠，对我说：“妈妈不洗，你明天穿什么呢？”此时我深深感动了。
“慈母手中线，游子身上衣……”母爱是任何东西都无法取代的，我们一定要珍惜它。
……
读《怀念母亲》有感8
今天，我学习了《怀念母亲》一课，课文内容生动，有趣又真实，充分的表达出作者对母亲的无比怀念。里面的课文深深地打动了我的心，打动了同学们的心，打动了老师的心。老师在朗读课文时我看到了，看到了老师的眼睛红了，湿润了，我的眼泪也一直在眼眶了打转，也许是我们想到自己的母亲了吧。
是啊！谁看了这句子，心能不动摇吗？文中最为打动我的句子是“我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿，一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。”季羡林老先生他从小就离开母亲出外求学，也能把学习学的那么的好，更何况我们是每天都见得到妈妈的。
从小在母亲的身边，被她的母爱包围着，一天又一天的成长着，可我们身在福中不知福，与母亲斗嘴，吵架。每一次想到的只有自己，没有一次想过母亲。每吵一次，母亲的心就像被刀割了一下。虽然我们看到的只是母亲那凶巴巴的脸，可你认真的看一看母亲的眼睛，认真的看她的眼神有没有闪过一丝的悲伤，一丝对我们的失望，一丝对我们的无奈。
记住，母亲虽然对我们啰哩八嗦的，那是为我们好。
我的母亲她每天都骂我，我老是和吵。现在静下心来想想为什么要骂我，情有可原的。我为我的母亲做了一首小诗，表达我此时此刻的心情。
《致母亲》
妈妈，你辛苦了
感谢您这11年来对我的养育之恩
感谢您这11年来对我无微不至的爱
感谢您这11年来对我所付出的，所作出的
感谢您这11年来对我所给出的青春
是您，给予我们生命
岁月悠悠
眨眼间10年过去了
您把您的青春献给我们
我们成长了，你的.青春却流失了
我生病时
是您日以继夜的在我床边看着我
默默的流泪
我遇到挫折时
是您耐心的为我讲道理
您就是我人生中最明亮的一盏灯
照耀着我人生迷惘方向
您的伟大 凝结了我的血肉
您的伟大 塑造了我的灵魂
您的一生 是一次爱的航行
母爱如水
在那淡淡的液体中
母爱如阳光
洒在身上无色无味
母爱其实很简单
就在那举手投足间
似春雨如怀，润物细无声。
在这我对所有的同学们说：母爱是无价的，请珍惜和母亲在一起的每一分，每一秒
在这我对所有的母亲们说：感谢您，您让这片土地繁荣，您辛苦了！
读《怀念母亲》有感9
我们学完了第六课《怀念母亲》。
作者季羡林老爷爷六岁离开生母到城里去住，中间只回过故乡两次都是奔丧。只在母亲身边待了几天，便又回到城里。在他读大学二年级的时候，他的`母亲弃养了他只活了四十多岁。
季羡林老爷爷痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。他很想随母亲于地下，可是这个愿望没能实现。后来季羡林老爷爷到德国留学，不止生母频来入梦，祖国母亲也频来入梦。他作为海外游子祖重之思和亲人思朝萦绕。最终，他用自己的学业报答了这两位母亲。
我想起了我自己，有一次，我们家看电视，我一看表，马上和爸爸抢摇空器因为《陆负传奇》要播出了，爸爸想看新闻理，妈妈想看，就这样抢来抢去。
我这样做真是太不对了，我一定要改正这个坏毛病，无论做什么事情，都先要听听父母的建议，在做这个事情，要尊敬父母，孝敬父母，不要让父母生气，生气会对身体不好，我要认真学习，报答爸爸妈妈。
读《怀念母亲》有感10
今天，我在语文书看到了一篇季羡林的文章——《怀念母亲》，读完后我感触很深。
作者很小的时候就离开了生母，到城里去读书。没想到，生母弃养，作者寝食不安。想要随母亲于地下。后来作者去德国留学，不知为什么，祖国母亲后生母频来入梦。作者对这两位母亲的怀念，一直伴随他度过了在欧洲的十一年。
由此，我想到了我国杰出的科学家——钱学森。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。可是听到祖国成立的消息，他便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”当钱学森准备回时，却得到美国移民局的通知：不回国！终于，经过了5年的斗争，钱学森回到了祖国的怀抱。他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”
季羡林和钱学森一样，都是那么的`爱国。今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
读《怀念母亲》有感11
在老师教《怀念母亲》之前，我已经预习了一下，读后深受启发。
里面大概讲的内容是：作者一生有两个母亲，一个是生他的母亲，一个是祖国母亲。对这两个母亲都怀着同样的敬意和爱慕。在六岁前，作者就离开母亲到城里去住。中间只有两次见到过母亲。在读大学二年级的时，他母亲去世，他食不下咽，寝不安席十分后悔。
接着他出国留学，心中想念的又多了一位祖国母亲……他在外国度过的`十一年，都是在思念生母和祖国母亲。
在这故事的其中，使我深受启发的是：“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人，抱着不全的灵魂……”从这我体会到作者失去母亲后，十分孤独和悲伤。母亲那是多么宝贵。失去了它，我们没有活泼；失去了它，我们没有骄傲；失去了它，我们没有自信……从这我也想起了在外地的母亲。
在国庆节放假，由于没有这回家只好在那等。电话打到家中，我在那哭着，母亲以为是十一点多的车，就让我在那等着。时间一分一秒的过去，我还没到家，母亲早已急坏。便让我爸爸赶过来，一见到我就紧紧地抱着我。这件事过后，我发现世上的母亲都是一样的。
啊!母爱你是多么温暖；多么无私；多么伟大……母亲你是多么无私。伟大，是超越世界上的所有事物。
读《怀念母亲》有感12
今天，我怀着激动的心情读了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章。这篇文章主要讲了季羡林爷爷在外国留学时对生母和祖国母亲深深的想念。
读完这篇文章，我的心久久不能平静，文中季羡林爷爷的日记给我留下了深刻的印象。
其中，文中是这样写的。”我想到了故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这种凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。“读到这，我的`内心有点波澜起伏，眼前不禁浮现出小时候。
六岁时，妈妈到外地打工，我每天都哭着闹着要和妈妈打电话说：”我就是要听妈妈讲故事。”“我要听妈妈唱歌。”之类的话。
现在想想，自己和季羡林爷爷比起来，那点鸡毛蒜皮的小事跟本不值得哭闹。读完这篇文章，我掩卷沉思：季羡林爷爷在离开两位母亲后还能继续坚持在国外留学。而如今还在两位母亲怀抱中的我们，如果有一天离她们远去，也会像季羡林爷爷一样继续怀着崇高的敬意和真挚的爱慕之情，想念着她们吗?
读《怀念母亲》有感13
今天我们学习了《怀念母亲》这一课。这篇文章写了作者对两位母亲：一位是亲身母亲，一位是祖国母亲都怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我还体会到，作者对离开了亲生母亲的'永久悔恨和对祖国母亲的思念。
在文中作者说他母亲弃养只活了40多岁。他伤心，因为他孝敬母亲的愿望没有实现。相比起来我和作者差远了，因为我从来就是只顾自己的感受，而不顾他人的感受，根本就没有想到孝敬母亲。记得在我过第6个生日时，母亲对我说“我现在没有钱，先给你买一个小蛋糕先吃吧？”可是我却说“不行不行……今天是我的生日，我一定要以个大大的蛋糕。”现在想起来，我是不是有点太自私了，我只顾自己的感受，不顾母亲的感受，而季羡林爷爷却时刻想到要去孝敬母亲。
我还知道，季羡林爷爷六岁就离开了亲生母亲，到城里去住，中间只回过故乡两次，而且都是奔丧。虽然我是一岁离开我的亲生母亲。但是我却可以多次和母亲相逢而且都是快快乐乐的，而且母亲还带我去公园玩，相比去起来我比季羡林爷爷幸福多了。还有季羡林爷爷离开母亲后，明天都在思念母亲。我虽然也思念母亲，但是我只是偶尔想一下。
唉！想起来我比季羡林爷爷生活得幸福，可却没有他老人家有孝心。我以后一定要想季羡林爷爷一样好好孝敬母亲。做一个孝顺长辈的好孩子。
读《怀念母亲》有感14
今天，我们学习了《怀念母亲》这篇课文，感受到了季羡林老人对母亲的思念之情。
季羡林，被誉为“国宝”，他是一位大作家。我曾经学过他的《小苗与大树》今天，我学了这篇课文，了解了他对母亲那份思乡之情。
他6岁离开生身母亲，然后再去德国留学，他的两个母亲都频来入梦，这是常人所拥有的感情，一旦到了国外，这种思乡之情便由然而生。我学了这篇课文之后，心潮腾涌，季羡林先生值得让人敬佩的不仅是文学，还有身处异国他乡，心里却想的是祖国。在他的日记里几乎隔两天便有母亲，这说明了季羡林对母亲深深的思念之情。
季羡林老先生对母亲深深的.思念之情让我感动。更让我的敬佩之情，再次由然而生。这位老先生的思乡之情跟国外任何一个中国留学生都是一样的。
读《怀念母亲》有感15
《怀念母亲》一文是季老的回忆录《留德十年》中的一篇。《留德十年》从１９３４年，青年季羡林大学毕业期待赴德留学终于成行写起，一直写到１９４６年归国返乡为止。数十篇文章，洋洋十数万言，写尽了十一年羁旅生涯中的跌宕起伏。《留德十年》中的文章，每一篇自成一体，各自独立；连在一起则以时间为序，整体呈现了先生十多年的经历。在这些文章中，《怀念母亲》显得有些特别，它没有像其他的`文章那样以写事或写人为中心，而是在叙述文字中夹杂了相当比例的日记、文章片段，头绪比较多。它的主要内容，对母亲（生身母亲、祖国母亲）的怀念是年轻的季羡林欧洲十一年中不间断的情感。写羁旅生活中对生母、故国的深切怀念，既没有像其他文章那样以叙事或写人为中心，也没有恣意抒情，这在季老是有原因的。
季老在《留德十年》的《楔子》中说，“我特别强调‘实事求是’四字，因为写自传不是搞文学创作，让自己的幻想纵横驰骋。我写自传，只写事实。”为了遵从这样一个写作原则，写《怀念母亲》时，季老为了“避免用今天的情感篡改当时的感情”，几次引用当年的日记和文章片断，来“保存自己当时的感情”。这样一种组织语言材料的方式，是服从于整本书作为回忆录的性质的。
读作者的其他作品，有助于我们更好地解读文本。季老的散文《赋得永久的悔》，回忆幼时的生活和表达对母亲早逝而自己无从迎养的愧疚、悔恨，对解读《怀念母亲》很有帮助。此外，《怀念母亲》中有两段文字摘自季老写于１９３６年的《寻梦》。《留德十年》附录中有《寻梦》全文，不但有助于解读《怀念母亲》，而且此文写得情深意切，读后齿颊留香，回味无穷。
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