教育实习心得

时间：2023-07-05 16:06:33 心得体会我要投稿

教育实习心得【合集4篇】

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的教育实习心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育实习心得【合集4篇】

教育实习心得1

　　刚开始听到要去实习的时候，其实我的内心是有一些抗拒的，因为我本身不是很自信，也感觉自己不是很有能力。面对着一次历练，我是有一些害怕的。但是回想过来，如果我永远不去尝试，那我又怎么变成那个敢于尝试的自己。所以我就鼓起勇气，也整理好了自己，就这样出发了。

　　这次实习是在一个县城中学，我们县城是一个贫困县，但是物价很高，人也特别的多。一个班的孩子也差不多四五十个的样子。这对于第一次进入实习的我，无疑是一次挑战，但是我也只能面对了，往最坏的方向打算的'话，只有先经历了失败，才会迎来成功，而网好方向想的话，或许我不会失败，反而成长更多。抱着这样的心态，我还是非常坚定的走向了这个岗位，我也已经下定了决心，只要不是出现太大的错误，我一定会坚守在这个岗位上，直到自己成长起来。

　　第一次上讲台，是真的比较紧张，虽然平时在学校里在家里演练过数多次，但是我发现真正要付出实践的时候，真的很难去调理好自己的心态。但是我很明白自己本身的问题，比较胆小，比较拘束，所以这一次我便只能硬着头皮，勇敢一点，把最好的一面展现在大家、孩子们的面前了。虽然有一些紧张，但是我还是做了充实的准备的，课后孩子们也非常肯定了我，带我的老师也对我进行了表扬，说我没有自己想象中那么不好，只要再自信一点，就可以更好了。听到这样的话，我真的非常的开心，原本以为自己能力不行，但是能够获得这样的肯定，是对我的一种鼓励和激励。每个人都不要看轻自己，因为我们内心藏着巨大的能量，也许有时候只是被自己一些表面现象蒙蔽了，所以只有当我们真的去做了这样一件事情，我们才有可能变得更加优秀，也才有可能成为一个更值得依靠的人。

　　我作为学生们的引导人，我自然知道自己身上背负的是什么，正是由于这一份信任和责任，我才想在这份事业上去坚守和担当。我自己经历了这样的教育，我也有弟弟妹妹，从小处看，是为了这个年纪的孩子们的成长，而往大了看，是为了整个社会的发展，是为了推动祖国的进步。我很荣幸，也很感恩，我能够在这份事业上占据一个位置，我愿意拿出自己百分之两百的热情和激情，奉献于这份事业中，逐步实现自我价值。

教育实习心得2

　　初入大学之初就萌生了考研的幻想，起初是为了摆脱三本的学历，到此时此刻仍旧坚持是因为我的老师梦经过顶岗实习的洗礼更加得炙热和剧烈，也更让我充溢期盼。大三的顶岗和回学校后的学习以及自己的经验，我发觉一个人的专业素养真的很重要。老师就要有教书育人的专业素养就像医生有了精通的医术才能真正的解除病人的苦痛一样，这看似简洁的两件事做起来并不简单，不仅仅因为经济的进步变更了学生的思维方式，也是因为老师自身的素养跟不上时代的要求。真正热爱三尺讲台的我，盼望也情愿为自己的幻想一搏!

　　从初中到此时此刻我明白了一个道理，没有什么事是命中注定的，也没有什么事本该属于自己的除了自己争取。我的生活就像我的歌声一样，时而不着调，时而不靠谱。这或许和我的气质类型有关系吧!经过几个月的谨慎思索，我是多血质的气质类型，缺点就是爱好多而不稳定，钻研精神缺乏，考研也是为了完善一下自己的气质，造就严格要求，有始有终，慎重谨慎的修养。今日我报了名，开弓没有回头箭，既然作出了选择，无论风雨都要走到终点，哪怕结果并不令我满足也要坚持究竟，努力了就不懊悔。我知道全部的过往都会幻化成美妙的回忆，全部奋斗的身影都将幻化成精神的食粮，全部的幻想都要历经一段荆棘的历程，全部漂亮的心情都是乐观的心境和开朗性格的支撑~~~

　　剧烈的竞争曾让我迷失自己，也曾感到自卑，认为自己不如其他考生，但此时此刻我真正的看清了其实考研就是跟自己比，每天一点点进步，学问的积累，方法的改良，效率的'提高，都会对自己的素养提升有所协助无论自己以后做什么。“学如春起之苗，不见其涨却与日俱增。”每天给自己一点点鼓舞，让自己更加得欢乐一点，在愉悦中学到学问，欢乐学习。正如杜威所说教育即生活，这就是说我们学习并不是为了为将来的生活做打算，而是说学习的过程就是生活的过程。罗伯特赫钦斯所提倡的‘学习化社会’也强调了教育的表要注意学习和人格的形成，使全体社会成员的实力获得限度的发挥。所以说我认为考研不仅仅考的是我们的，耐力，意志力，也考我们的理解力对生活的看法和水的精神。依据理性认知论的观点，我们对客观事物的看法和主观体验确定了我们最终对事物的看法。我们之所以认为考研难，或许这并不是它的原来面目，不是有句话说会者不难嘛!

　　自信会让你扬起胜利的风帆，这是我们中学数学教师对我的评价。是的，自信是胜利的秘诀，这对谁都奏效。带上自信，挂上微笑，冷静复习，淡定应考，踊跃乐观的度过这剩下的101天!大家一起加油!

教育实习心得3

　　感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生存环境就要结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们自修小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们教育实习的任务主要包括教学教育工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作。在武夷学校领导、数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指导下，我的实习工作了得了很圆满的成功。总结起来包括下面几个方面。

　　1、听课、准备阶段

　　第一周是听课周。我先认识班上的每个学生以及他们学习，主要研习是掌握他们对学习的消极态度。然后，认真听原任老师上课。现在的听课目的.不一样，上课的注意点钟就不一样，现在注意的是观察学长怎样考虑讲课，学习如何传授技能，如何驾驭课堂，如何加以控制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验和教训。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得活灵活现。第二个就是他是个演讲讲演很有激情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他很多给学生很多现象的灵活性。这是我望尘莫及的。

　　2、上课实战阶段

　　第二周，我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。上课前在我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并申请加入他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟凳子是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每项都认真备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每一个班。

　　3、评改作业、试卷

　　数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真仔细批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中问题和试卷的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。看以下几点需要讲或强调。并且课后经常深入到学生中去，了解他们的掌握情况，积极、耐心对辅导学生。

　　4、课后辅导学生

　　我一直注重加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓得基础训练，并根据各自的性格特点和掌握不同的层次基础而采用多种训练方法，知识尽能使他们感觉到在快乐的学习中掌握技术和技能。

教育实习心得4

　　六周的教育实习虽短，却给我们每一位参与实习的同学留下了美妙的回忆，通过实习，我们增加了自信，坚决了信念：就是成为一名合格的人民老师，为祖国的建立添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的收获和体会：

　　一、实习收获

　　通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，造就和熬炼我们运用所学的学问，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。

　　通过实习，同学们增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”重任，因而是荣耀的。因此，备更好的课，讲更多的学问，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望

　　通过实习，同学们增加了交际实力和表达实力。在和学校领导、指导教师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通实力，并学会了用诚信、虚心、好学和负责的看法解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地熬炼了同学们的口头表达实力。

　　通过实习，提高了我们的教学实力和综合素养。实习是全方位的实战训练，在艰辛的环境中熬炼了我们的身体素养;在教育教学中提高了我们的专业素养;在文明教育中完备了我们的人格素养。

　　通过这次实习，同学们普遍感到自己在许多方面都有了提高。干脆参加教学工作，学到了实践学问，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作实力同时，可以

　　检验教学效果，为进一步提高教学质量、造就合格人才积累经历，为将来就业取得珍贵的经历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。

　　这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，踊跃地进展学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民老师的责任和使命。六周里，同学们在教学相识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，向社会展示了百院学子的良好素养，也为今后的工作打下了良好的基础

　　二、实习心得体会

　　老师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟识初一年级的教材，在此根底上，再听指导老师和其他有经历的老师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀老师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯穿;与此同时，我谨慎批改作业，并去熟识初一10(10)班学生的根本状况。

　　经过了前两周的听课、试讲后，第三周便起先正式上课，第一次感觉自己所学的学问派上用常上一节课，看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节。

　　初次教学时，应尽量把学问体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自特别有把握的，你都应当把它写下来，以免到时候的惊慌而遗忘学问，给你的课堂带来缺憾。

　　在实习中，我采纳讲授法，一共上了八节课，课堂上假设学生对我的提问有所反响，就是对我的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。

　　近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题。我的指导教师第一节课就把学生分成4—6人一组探讨，须要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组探讨学生就能进展真正意义上的合作学习，老师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。

　　初中阶段学生数学学习成果两极分化呈紧要趋势，后进生所占的比例较大，这种状况干脆影响着大面积提高数学教学质量。缘由有：

　　(一)缺乏学习数学的爱好和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的踊跃性主要取决于学习爱好和克制学习困难的毅力。

　　(二)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是老师没有很好地依据学生的实际要求去组织、指导学生驾驭有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的开展，提高学习实力和学习适应性。

　　所以教学中要造就学生学习数学的爱好、教会学生学习并建立和谐的师生关系。

　　(1)多找资料、趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生爱好。

　　(2)要多主动和学生进展沟通，了解学生驾驭学问的'状况，这样有利于针对性的对学生进展教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这

　　些学生更好地学习。

　　(3)对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进展总结，分为几个简洁的解题步骤一步步地解题。

　　批改作业时，针对不同的练习错误，指出特性问题，集体订正共性问题。鼓舞学生独立作业的习惯，增加学生的分析实力，对激发学习的爱好有较好效果，最终分析错误的缘由，改良教学，提高教学的针对性。

　　经验了一个半月的实习生活，让我体会一名老师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，深感如今学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。

　　三、实习中存在的问题与缺乏

　　本次实习进程顺当，取得了必须成果，但仍有一些缺乏值得我们重视：

　　1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高。

　　2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经历，去不断提升自身素养。

　　3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。

　　4、同学间沟通较少，也让我们感受到一些问题。

　　通过这次实习，检查和稳固了我们的教学理论、专业根底学问和根本技能，造就了我们独立从事教育和教学工作的实力。我认为本次实习，熬炼了自己，收获了很多，取得了必须的成果，但仍要针对实习中反映出的问题不断充溢自己，不断完善自己，不断改良教学方法、提高教学水平，提升理论水平。

　　总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，首先要感谢全部在实习中赐予我们关怀、协助和耐性指导的领导和教师们，并感谢协作我实习工作的城关初中10(10)班的学生们。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，使我看到了自己的缺乏之处，我会把这次实习所取得的经历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师!

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