学习新版《中小学生守则》心得体会

2015学习新版《中小学生守则》心得体会

　　【第一篇】

　　按照本周学习要求，我认真的学习了新版《中小学生守则(2015年修订)》，并再次阅读了旧版的《中小学生守则》，新版中小学生守则(2015年修订)》体现了与时俱进、适应时代发展要求的特点，而且新版《守则》提供了很多具体操作的内容，更具实用性，也更具有德育教育的指导意义

　　从修订版的内容上感觉更注重道德情操和行为习惯的培养，几乎把现在孩子的心理状况和生活习惯等分析的很是透彻，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等、不吸烟不喝酒，文明绿色上网、远离毒品等。这就给我们学校的管理者以及家长、社会提供了更为详实教育内容和教育环境。

　　新版《中小学生守则》重视引导孩子们从小树立社会主义核心价值观的道德信念，如“了解党史国情，珍视国家荣誉”“遵守国法校纪，自觉礼让排队”“热心志愿服务”等，体现了时代要求，它贴近学生学习和生活，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一颗扣子的重要一步，它告诉孩子们在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。

　　同时新版《守则》具有新的特点，注重落小、落细、落实，贴近生活、更加务实，注重在日常的践行过程中，能够充分发挥学校、家庭和社区的作用，通过多种途径，从自身做起、从教师、家长做起，言传身教，这样会更有利于教育和引导孩子健康、快乐成长，幸福一辈子。

　　作为中小学生行为养成的指导性文件，新版《中小学生守则(2015年修订)》在很多方面具有很强的指导意义，但更重要的是每一位教育工作者要认真学习，领悟精神，并在日常管理中精心策划并落在实处，让学生的养成教育与习惯教育更加有效，让每一个学生能够健康成长。

　　【第二篇】

　　在2008年9月新修订的《中小学教师职业道德规范》颁布之后，教育部于前天对外发布了《中小学生守则(2015年修订)》，这可谓是教育一大事，此守则是在2004年颁布的《中小学生守则》基础上进一步修订的，《守则》共九条，282字，涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，充分体现了以学生为本的教育理念，是对中小学生行为规范提出了明确要求。

　　新版的《中小学生守则》由原来的十大准70条则变为现在的九大准则，每条准则都贴近现实、贴近生活，可操作性极强，明确告知了学生怎么做。如：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这些要求就在学生身边，每天都会遇到这样的事情，做到了就说明你的行为符合中小学生守则，没做到，就说明你不是合格中小学生。

　　新版的《中小学生守则》易记易行，九大准则的表述中，每条准则都用了简约的七个字，读起来犹如在读一首七绝似的，朗朗上口。爱党爱国爱人民;好学多问肯钻研;勤劳笃行乐奉献;明理守法讲美德;孝亲尊师善待人;诚实守信有担当;自强自律健身心;珍爱生命保安全;勤俭节约护家园。最后可以加上“守则牢记在心间”。每项准则的具体内容基本上采用的都是六个字为一句的表述，简短丰富，含义突出。如：上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

　　新版的`《中小学生守则》把一些时代性的东西增添进去，彰显了与时俱进。如：近几年说的比较多的：全民阅读、志愿服务、绿色上网、远离毒品、低碳环保等，使这高大上的《守则》成为了现实生活的有效准则。

　　新版的《中小学生守则》明确提出来学生要德智体美劳全面发展，在过去的提法中更多的是德智体，后来又增加了“美”，现如今把“老”也增添进来，则说明国家要求现在的学生要全面发展，一屋不扫何以扫天下。长时间以来，唯知识唯学习的想法毁了多少人，几乎每年都能读到大学生生活不能自理的相关文章，可谓是教育的悲哀、时代的悲哀。

　　新版的《中小学生守则》将进一步引领和规范学生思想品德与言行举止，相信在她的引领和规范下，中小学生一定会扎牢根基，茁壮成长，始终屹立于世界学生之前列。少年强则国强!