快乐的英语作文锦集（6篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的快乐的英语作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的英语作文 篇1
早晨，我背着“书包”走在去“学校”的路上——去上英语课。一路上我担
心极了：老师会不会很凶？会不会很严格？我从来没学过，会不会很难学……想到这，我害怕地紧紧拉着妈妈的手。
“零零零”……上课了，我这才发现原来它是那么好玩。老师姓王，叫Miss王，Miss王上课时不时还送我们一些小玩意儿，有小熊猫等，于是我们便更加爱英语了。还有时侯，同学太紧张了，说：“Miss王，请问你贵姓啊？”老师却说：“我姓张！”大家笑得几乎直不起腰来。
下课了，虽然只有五分钟，但大家依就开心极了。瞧！一个同学跑到了讲台上，大声说：“请问哪种生物从高空落下没有反应？哈，不知道吧？是死鬼！”说完大摇大摆地走了。同学们一个个木鸡似的呆在那儿，半天才反应过来，摆出各种各样的神态来：有的装没听见，躲在一旁偷乐；有的'大声“抗议”着；还有的甚至跑去叫Miss王，边跑边叫：“不得了了，这‘戏’没法看了，教室里闹活鬼了”……
英语课真好玩！
快乐的英语作文 篇2
"Life, liberty and the pursuit of happiness." The authors of the American Declaration proclaimed happiness to be one of the essential rights that make life worth living. William James, the first American psychologist, echoed this emphasis on happiness: "If we were to ask the question: 'What is human life's chief concern? One of the answers we should receive would be: 'It is happiness.'" Every philosophical and religious system has offered its pathway to happiness for the individual and the group. Happiness has been related to pleasure, refuge from pain, intellectual contemplation, union with God, friendship, children, wealth, honor, successful activity, and even state burial with statues! Today, scientists have joined the dialogue to seek answers about what contributes to happiness or, as they call it, "subjective well-being". From joozone.com.
If happiness is activity in accordance with excellence, it is reasonable that it should be in accordance with the highest excellence. – Aristotle The concept of happiness--while difficult to define-- is obviously here to stay. But the desire for happiness can set up expectations that are often hard to fulfill. The right to pursue happiness was conceived of as an inalienable right; the entitlement that everyone be happy was never promised. As captured by Eric Hoffer, a misguided search we hope to provide a framework that will guide you in your personal pursuit of happiness.
快乐的英语作文 篇3
星期四下午，我们要上一堂公开课。在一楼大教室里，因为许多其它学校的老师要来听课。
我们来到教室“叮叮叮”美妙的上课铃响了。精神抖擞的Miss Wang快步走进教室，要带我们去她的home，Miss Wang的`家。大家都很兴奋。Miss Wang在讲台上提问，同学们踊跃举手发言，教室里的气氛越来越热闹了。
Miss Wang说：“我们来做个小游戏。”大家都跃跃欲试“叽叽喳喳这是小鸟的叫声”我一听就知道是living room客厅，便举手。另外的同学也不甘示弱把手举得高高的。Miss Wang问：“living room？”“yes!”大家大声说，似乎前面有一只巨大的烤鸡，要扑上去吃。电视上果然是客厅。“yes!” “对了!”一声声的欢呼声犹如解放军打了胜仗，凯旋而归一样。“1、2、3！”Miss Wang喊到，“3、2、1！”大家马上坐好，眼睛睁得大大的，似乎是找到了蛛丝马迹一样。我们听着。每一次都说对了，一阵阵欢呼声从教室里传出来。我们情不自禁地溶入到这个快乐的气氛中去。
时间不知不觉的过去了。下课铃声响了，大家高高兴兴地又恋恋不舍地下课了。这节课不仅有互动，我还记住了许多单词。希望以后还有这样快乐的公开课。
快乐的英语作文 篇4
岁月如梭，不知不觉十八载已弹指挥过。唯思人生，忽悟父爱之博大！今愈长，愈晓父之幸。不禁落泪，苍茫人世，不知能几余载？自晓父爱之深，之伟大，然吾父今已不在人世，恍惚而过，惭悔不已。为人子女，吾父之恩，无以报。如今，唯有以笔抒情，思父。
朝花夕拾，唯记父夏夜述关长之景，手足皆用，大汗淋漓。星密夜闷爱却浓。父之责骂，爱护之景如泉也，纵忘不得。
如今，我已求学外地，方感父爱之深切。虽无慈母之临行密密缝，父载吾至车站于烈日之倒影永难忘。且分别之嘱，返家之间，忆犹深。及至高一，飞流直下，自中考之败而一撅不振，方寸大乱而不知所措。曰：自怨自艾，溺于苦困，不思进取，迁于外物…………不知父之痛深甚，其忘女成龙之心已逝，而爱女之心犹切。然吾殊不觉，今悔深。虽伤已深，于父亦不浅。
年少轻狂，纵心知，然每于行，或尝抱怨，指责不休。但每思过，食日难改。 随年龄之长，渐晓之，父之伟大，一人活一家，不易之极。虽年龄近半百，因为尘世之奔波，夜替子女分忧！父虽凡而伟，虽矮而高，虽老而盛…………吾之偶像！ 去年六月，逢吾高考，父重病患绝症无从医治。大夫曰：熬不过半载。吾知此事，心如刀割，终日哭哭啼啼，故厌学。然父曰：此乃命也，命薄，短寿，怪不得何人许？为父心痛吾儿未婚，吾女未嫁，龄甚小，上有老，下有小，父之使命未完成也！若离去，妻儿何过？
父之话，犹记于心，吾并继续求学！
公元两千一十四年十一月二十日，父忍痛离世，狠心舍妻儿。吾在外地，未见最后一面，心痛。乃大哭，父养育之恩，今生儿无以回报，此乃儿之憾也！
吾终不忘，今又是父亲佳节，儿唯有以书信抒情，方能解愧，大爱无言亦无疆，吾之生如父亲，不易善言，内向如他。心中，突然偶闪佳句：‘’世界上最美丽的字眼就是母亲。纪伯伦之语可谓入木三分。而吾认为，则是父亲。
愿天下父亲开心健康，万事如意，寿比南山不老树，福如东海万年松！
快乐的英语作文 篇5
星期四上午，壹位来自加拿大得老师给我们上了壹节快乐得英语课。上课铃响了，这位长着满头金发得外籍老师走进了我们班得教室。同学兴奋极不已，热情地向老师问好，教室里热闹极了！课堂上，同学们聚精会神，老师教得每壹个字母，我们都认真地读，老师说得每壹句话，我们都认真地听。这节课，老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词，还教我们给单词配上了有趣得动作，我们很感兴趣，每个人都学得津津有味。不知不觉，下课得时间到了。老师动情地大声对全班同学说：“iloveyou!”可同学们都舍不得这位英语老师，簇拥着老师离开教室。我希望下个星期快点到来，再壹次见到这位漂亮得外国老师，再上那快乐得英语课。
快乐的英语作文 篇6
昨天下午，阳光明媚，我准备去上英语课，心情特别高兴。
到了英语班，我发现了极大的变化，树木长大了，玩具变新了，地上铺上了一条长长的.的彩虹，我好想在彩虹上睡觉。
走进里面，发现有许多新老师，我希望我的英语老师没有变，我走上前，墙上挂着我的老师的图像，我走到班里也发现有许多新同学，我有点尴尬，开始怀疑我是走错了班级。
到了第二节课下课，我们排着队下楼去，我不知道出去外面干什么？老师告诉我们要去抽奖。我领到了一个气球，因为紧张，手脚都变迟钝了，我捂着耳朵用力一踩，没有破，再来一脚也没有破，我生气了，不再捂耳朵上前狠狠地踩了一脚，啪一声，气球破了，着实把我吓了一跳，扑通扑通地跳了半天。
我发现气球里面有一个白色纸条，上面写着，一盒小玩具，我拿到玩具后，老师还给我拍了一个照片。
虽然只是一个小小的玩具，但是我并没有后悔。当然，我也很羡慕人家的大礼品。
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