(热)心情作文400字10篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的心情作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心情作文400字 篇1
今天第五节上课铃响了，代课老师微笑地走进了教室，可是，同学们好像没看见一样，若无其事地吵闹着，任凭班干怎么管都无济于事。我看着老师生气的表情，担心着，不知接下来该怎么办?
老师用棍子猛敲了几下讲台说：“同学们，不要吵了，开始上课啦。”可是同学们当没听见，继续吵闹着。老师又猛敲着桌子大声地喊着：“如果你们再吵，就罚站。”但是同学们还是我行我素，足足吵闹了10几分钟。这时老师真的生气了，紧绷着脸大声地说：“全班同学罚站10分。”咦!这招真灵，同学们马上安静下来，不敢继续再吵了，低着头静静地站着。然后老师转过身在黑板上写了几个大字：被罚站的心情(感受或体会)。并跟我们说，今天就写这篇日记，好好反思为什么要这样吵闹?同学们知错似的静静地拿出稿纸把题目抄了下来，然后继续站了10分钟，谁都不敢继续再吵。教室里安静得连我们自己的心跳声都听到了。
时间就这样一分一秒地过去了，虽然是10分钟，但感觉还是很漫长的`，老师一会盯着我们看，一会看看挂钟，最后一分钟，老师终于笑了，还说：“同学们还是挺乖的嘛，请坐下!”我们大家终于松了一口气再也不敢吵了，各自安静地写日记。
心情作文400字 篇2
今天，我们来到了三亚的一个美丽的岛屿——西岛。
我一直憧憬着这个美丽的小岛，因为每次站在海岸上看夕阳西下时，太阳似乎总是眷顾着它，透过云层也要把最后的阳光洒在上面，宛若仙境一般，没错，这就是西岛。
终于，我坐上了开往西岛的游艇，排队真的排了好长的时间！一路上，海上的景色真的美如画卷，再配上小岛的点缀，真是让人可以醉在其中。我拿起手机就是一通狂拍，希望快门键可以永远定格这美好的画面。
到了岛上后，爸爸已经将票买好，第一个我要去玩的项目就是“拖曳伞”。拖曳伞顾名思义，就是一艘快艇拉着一个载着人的降落伞在海上飞，据说这也是这里最刺激的项目。我迫不及待的将他们拉到游乐的'场地，换好服装就准备出发。
在阅读了说明后，我才知道原来起飞前要跟着助跑，而下降时要拉伞左边的拉环，爸爸怕我不行，我便胸有成竹地对爸爸说：“爸爸，你让我上吧，我能行！”
我被工作人员“装”到伞上，随着快艇的启动，我也跟着跑起来。忽然，一阵风吹过，“哇，起来了！”我越飞越高，感到无比的畅快，西岛在视线中越来越小，周围蔚蓝的大海似乎有一种神秘的力量，将我往上推。看着可怕其实飞起来特别开心，海上景色非常美，看着小岛我有一种说不出的快活……
降落后，我停在沙滩上，心里仿佛有大海在澎湃，汹涌无比。我感到了海伟大的力量，让我毕生难忘。
心情作文400字 篇3
心情决定着一个人的一天，好心情可以传染给别人，坏心情也同样如此。
“小刚，快起床，刚收到老师的消息，说你考了全班的`前五名……”原来是小刚在前几天考试中成绩考了前几名，小刚听到这个消息后，心情一下子就由怕自己考不好到希望自己的的成绩让全班都知道。
于是小刚早早地就去上学了，在公交车上，小刚看见一个老奶奶站在那，就走过去说：“奶奶，你坐座位吗？”老奶奶连忙笑着说：“谢谢你，小伙子。”小刚又将自己考试的事告诉老奶奶，老奶奶笑眯眯地鼓励小刚要他以后更加勤奋学习，将来做有用的人，小刚连声回答：“是”，就这样小刚的好心情就传给了老奶奶，所以，好心情是会传染的。
如果一个人的心情本来不好，后来，因为有人给他传染了好心情，那么他也会非常开心。我就有亲身经历。
那一天，我非常不舒服，但是我仍然坚持去上课，在下课时，我肚子好痛，就喝了一点热水，在上课时老师给我们讲生活中的种种怪事、笑事讲给我们听，让我肚子都笑痛了，原来的肚子痛消失了。可能是因为喝了那点水，但我相信，好心情起着最重要的作用。
逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜，遇挑战时好心情让人乐观向上。给自己一份好心情，生活处处盛开艳丽的花朵，给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光。对，请从现在开始每天拥有一份好心情。
心情作文400字 篇4
星期二，天亮了，我极不情愿地睁开了双眼，睡意朦胧的的我，被窗外哗啦啦的雨声惊醒了，脑袋里的瞌睡虫们都被我突如其来的激动给吓得无影无踪了。 为什么激动呢?这事还得从昨天晚上说起......
昨晚，我收到一条信息，说明天会有强力台风杜鹃，有可能会听课。哎呀!我那个兴奋啊!简直高到珠穆朗玛峰了!我扔下手机，躺在床上开始幻想着美好的`明天该干些什么，把这个可能停课的明天安排的满满的.....
我怀着满怀的好心情，一蹦一跳地跑到阳台上去看这壮观的景色：雨沙啦沙啦地下着，豆大的雨点滴落在树叶上，发出清脆的声响，阳台与对面的街道只隔着一层雨帘朦朦胧胧的，楼下的地面上积了一大滩水......
我打开电视机，满怀激动地盯着屏幕，希望看到今天停课这个令人振奋的消息，可是，结果使我大失所望:今天中小学生照常上课!顿时，我的心情从珠穆朗玛峰的顶端，瞬间跌到鲁藏布大峡谷的谷底。
唉，还我一早晨的好心情啊!
心情作文400字 篇5
初三的书包重了，增加的不仅仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的惆怅。
初三的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的'口才说到萨达姆的受审、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊……
初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子；初三男生看着低年级学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往，走过去摸摸他们的头，又坚决地走开。
初三的学生不再向老师告密，受到谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老师说初三学生世故了，复杂了，难懂了，其实是成熟了。
初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。
初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们学习时间没有保证；光啃书又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。
啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？
心情作文400字 篇6
在酝酿睡意中听闻楼下有保安和警车和救护车，后来得知是隔壁宿舍楼的一个女孩割腕自杀了，由于宿舍只有他一个人，回来时被室友发现叫了救护车，现在这位同学的身体状况还不知道怎样。
在这里我想说的是，不管有什么困难或者争吵，都不应该拿自己的生命开玩笑，如此轻率的结束自己美丽而又年轻的生命。虽然我们每个人都是一个个体，一个独立的个体，但是我们不仅仅是为自己而活，也是为家人而活，为关心自己或者自己关心的人而活，我们不能如此的自私，只是因为一时的想不开而结束自己的生命旅程。这种做法是极其不负责任不理智幼稚不成熟的.做法。
如果在有这丝想法之前，想想家人，想想父母亲人朋友和未来，那也不会如此的决绝吧。
每个人来到这个世上，生活在这个社会中，随着年龄的增长，肩上的责任也越来越多。我们不能只为自己考虑，不能只为自己活着，我们需要照顾和考虑的东西太多太多。生活本来就是很无奈的，但是你又不得不去面对，在面对这些问题的时候，我们慢慢也会看到生活希望的曙光，所以不能轻易了结自己的生命。生命诚可贵，没有再来一次，只有一次。
心情作文400字 篇7
雨无情地哗哗落下，似黑暗的长空中划过的一颗颗导弹，直击我胸膛，扑我心房。
心情糟透的我，望着灰蒙蒙的天空，脸上更是阴霾一片，暗了又暗。此时，整个世界仿佛无比嘈杂、喧闹、拥挤。心里则又如滚滚大浪汹涌澎湃，旋卷袭来。
我漫不经心地翻着书，书上字如蚂蚁般来回爬，弄得我眼花缭乱。妈妈说：“休息一会儿吧，别老盯着一个地方。”于是我起身，往院子里走去。
打开门，鲜花映入眼帘，清新空气扑鼻而来，脑子一下子清醒了很多。我坐到楼梯上歇息，但还是看雨，不过这次换到了室外。
阵阵凉爽的风夹杂着鲜花的清香迎面扑来，使我感到十分惬意。此时看雨，似乎安静了许多，它们像仙女轻盈地落下，滋润着大地。它们又好似晶莹剔透的珍珠，个个圆润饱满。
仿佛间，我似乎看到了天头的彩虹，在淅淅沥沥的`雨中若隐若现，但最后还是沉入了滚滚乌云。但是因为刚刚一刹那的惊喜，心头似乎多云转晴，倍增欣喜，更加专注地欣赏下雨的天空。
随着心的舒坦，我好像听见了雨的奏章。一曲宛转悠扬的鸣奏飘入我心房。我不再心烦意乱、内心抓狂了，世界也不再喧哗吵闹，脸也不再阴沉沉的，我放松，我享受，我喜欢雨从围攻的敌人变成了共读心声的密友。
雨竟有如此神奇的功效？“不，是你心情好了，态度、角度就不一样了。”妈妈说，“别老待在屋里，闷得慌，还是出来感受大自然的恩赐吧。”我点点头，笑逐颜开。让雨跟着心情走吧！
心情作文400字 篇8
只是，手上的笔一直没停，在那散发着花香的本子上滚动，一行行字迹在本子上呈现，却不知，那已过去的梦，不再拥有，那已说过的话，不能收回。我在哭吗？风儿为什么不来吹干我的眼泪；我在笑吗？却又怎么也无法让笑意出现。可怜的是，人倦了，倒下了并没有再起来，心伤了，空虚代替了昔日的欢乐。人的一生，必定会有这一刻吗？像人生中的一次蜕变，如此的难受。
拿起电话，拨起号码，可为什么，手慢慢地滑落，是不够勇气，还是已经放弃，是无法面对，还是已成绝对。熟悉的号码，在那一刻变得那么陌生，心里明明在意，却假装不在乎。难道所有结局都将以悲悯告终，难道每一份单纯都会变得无助。
抬起头，天空为什么变得如此昏暗，世界为什么变得如此无奈。十五岁，为什么总让人伤心。是真的'可以无所谓,还是心里太痛无法说是何谓。以前的甜蜜，在这时，却成了苦果。十五岁，是不是人人都这样，本该快乐，却选择了痛苦。
无所谓，是不是真的可以无所谓，什么都不要管，只把握一刻的幸福，只不过，那已成为回忆，甜蜜却不再拥有的回忆！
心情作文400字 篇9
忽然间，才发现，岁月如风，在耳边。
忽速跨进冬天的大门。
“北方卷地百草折，胡天八月即飞雪。”好美的边疆雪景，却印着不同的情，雪是冬天的象征，缺少雪的冬日，犹如缺少盐的'饭菜，淡极。虽雪美至极，但有不得不面对的现实，近几年天气无常，时而终年难见雪一回，时而雪漫清村屋。这样的反复无常，让雪中情都随呼啸的北风去了。
“北风吹雁雪纷纷”，“夜深知雪重，时闻折竹声”好大的雪，然而今年老天也过起了勤俭生活，至今不肯费那一点洁白，老天太吝啬了，总不愿给好玩的我们降下一点玩物，让这个冬天的开始，过的枯燥。
冬天好冷的季节，印象中的它应是万里雪飘，北风吹，河面被温度冻结，偶尔邀伴来个冰上速滑，极其美哉!然而最近几年，冬天似乎“奇冷”，太“冷”了，“冷”的河面不结冰了，这种“冷”缺乏冬日的鼻息，尽管冬天不必“风掣红旗冻不翻”的温度，最起码也要体现一下冬日的风采吗;何必欲冷还暖的，多难受。
为什么冬变了。
何年何月再见雪，何年何月再回冬?
岁岁年年，年年岁岁，我们经历了不同的美景，我愿意去体味每种风景的美丽，哪怕只是回忆，忆……留殇，痛的心境也格外美好。
心情作文400字 篇10
妈妈，分数大于您的女儿吗？一次的失误就代表永远的失误吗？记得您以前总是对我说，分数不算什么，尽力了就行。当我一次又一次听到这句话时，我总是在想：您是最好的妈妈，最能理解女儿的内心。然而在一次月考中，我改变了对您的想法。
我拿着成绩单失落地走在回家的路上，步伐缓慢地移动着，眼泪顺着面颊打在成绩单上，往日漫长的路似乎两三步就走到了尽头。我敲了敲门，您满脸笑容地把我迎了进去，问我成绩发下来没有，我低头不语，生怕说出去会失去您对我的态度。
您笑着接过我的成绩单，回馈我的是一张可怕的面容。大声的数落声使我顿时感到世界末日的.到来。您不是说分数不重要，尽力了就好吗？现在的您让我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？从那以后，您对我不理不睬。
在餐桌上，您一言不发，吃完后迅速离开，如躲避瘟神一般避开我，留下我一个人面对着空气无味地咀嚼。您可知道女儿的内心是什么滋味，我也后悔自己为什么没有考到满意的分数。好不容易等到您的一句话，却让我震惊―取消我的一切娱乐活动，只有读书。我楞住了，这还是以前善解人意的妈妈吗？
妈妈！我渴望自由，渴望您对我的关怀，您能听见女儿内心的呼唤吗？能理解女儿的心情吗？
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