心情作文【范例8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的心情作文9篇,希望对大家有所帮助。

心情作文 篇1
长假已至,家人相伴,前往招虎山一游。能放下纷繁的生活琐事,轻松一下,心里也颇为向往。但对以这种方式,却也没什太大的兴致,总觉得山就一座山,能有什么让人向往的呢?可家人能高兴,我就开心了。
驱车往山里行去,离山门很远,便看见山路、停车场已车满为患了。心里很有点烦,原本想象着到这偏远的地方,人会很少,在那种静谥的环境中,能把生活带给人的浮躁卸去。可没想到这儿也如此拥挤。好不容易找到一停车的地儿,勉强放好车子,背上必需的东西,向山门走去。可走了许久,眼里皆是停在路旁的车,更是无来由的烦。
拐了一道弯,又上了一道坡,眼前豁然是九龙湖。远远望去水面绵延,虽没有见底的清澈,可那翠绿的湖水如同无瑕的翡翠,厚实的让人感到神秘。山风微抚,水面泛起涟漪,如温柔的纤手抚过心头,顿时那些没来由的烦怒也被平复下来。水势顺着山势流转,宛如恋人的流苏,缠绕着依偎于你的怀中。也象极了一条游龙,让你的不由得想随它一同飞到天外。
顺路走过山门,山腰那肃穆的钟声,如同醍醐灌顶,让我心智清醒,也让我不由地用心去感受自然的景,去欣赏自然的美,去聆听自然的声。
过了山门,正式踏上了上山的路,这段路先是穿过山间的峡谷。路两旁,林林总总地长满各种各样的植物。亭亭玉立的翠竹指伸手拂过你的脸颊,枝枝丫丫的槐树,探头展示着她的别致,郁郁葱葱的灌木,摇曳躲闪着她的羞涩,高高大大的乔木,昂首炫耀着她的英姿。曲径通幽,流水潺潺,一切都以她最原始的'美一一展现在我们面前。除了脚下的这小路能看出人为的痕迹,其他的都是原生态的。看似杂乱无章,但一切又都井然有序,花草树木,水石鸟虫,都以最合理的布局陈列在这片天地中,这也许是千百年来你争我夺的最终结果,也是对大家都有利的结果。
穿行于小路,体会着幽静,释放着心情,放松着身体,不知不觉脚下开始吃力起来。路开始陡了,山石渐渐多起来,多亏有人造的石阶能让我们脚踏实地,,边走也边感谢那些造路的工人。原本没有路的山,硬是让他们给一下一下造出了一条路,况且山如此高,路如此长。逐渐我们已无暇去顾及别的,只能着眼于脚下的路了,因为有的地方,需要我们手脚并用了,腿也开始胀痛。开始欢呼鹊跃、笑逐颜开的小外甥也没有了声响,但他边走边给我们大人鼓气,让我也很佩服他小小年纪有这等意志力。爬过一段陡坡,我们决定歇一口气,当我一屁股坐在石阶上,映入眼里的景象却让我只有一种感觉——那就是震憾!且不说面前一列悬崖如刀削般的鬼斧神工,也不说山间雾气迷漫如仙境般的神秘,只说那远处山顶一巨石就让你感叹!那巨石呈倒三角锥形,风吹过,让人直觉它在晃,晃得让人心惊,晃得让人担心它会随风轰然坠下。我不由想:没人到达的顶峰一定有迷人的景象,而一路攀登,劳累让我们忽略了身边的美景。当你伫立的时候,你会看到你想象不到的景象。
我们决定继续攀登,因为我们相信,最顶端的风景是最美的。终于,所有的景象都在我们脚下了。俯瞰,隐约可见的九龙湖在长袂飘飘,峡谷的风卷着云雾翻腾,座座山崖在我们身下列队直立,远处的山也竞相向我们眼前拥来。小外甥的情绪也高昂起来,把我们的情绪也带动起来,我们都孩子般地对着山谷大声地喊着,任那回声在从谷间回荡,在我们心里回荡。那一刻,你的心里还会有什么?有的只是一览众山小的豪迈,有的只有经过艰苦而成功攀顶的喜悦,有的只是看到绝顶风景的激动。那一刻,我真的理解了:
人生就象一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。
心情作文 篇2
一纸墨香千万字,写的是文字,读的是心情。赏析是能力,字里行间落情感,只待有心人。窗前落月谁人赏?字里生情何人知?
风清夜静,一杯清茶伴我无眠,文字的灵魂侵染着我的思绪,品淡着文字组成的伤感,欣赏着文字组成的浪漫,感受着文字组成诗情画意,那些,都是作者的情感揉碎在字里行间中。谁又把文字染色成多愁善感的秋,谁素手把文字描成欢声笑语的天堂,让你读出不同的感觉,感受不一样心情。能让你沉浸在文字的灵魂里,随着文字的情景而去改变自己的心情,喜怒哀乐全在心中。
写文字是一种情感的表白,也是释放内心深处积累的情绪,每一个笔者写作的动机和思路都是不一样的。每一篇文字都倾注作者的情感,用文字释放内心的压抑,用墨香洗涤灵魂的尘埃。
文章顾名思义,就是把文字组成作者的思想,融入作者的情感,灵魂、想象力。笔下随处可见名山大川、古迹名胜、人文景观、生活琐事,伤感和惆怅,往事的记忆,岁月的痕迹、都通过文字记录出来。作品的优劣,只是欣赏层次不同。好的文字能引起读者的共鸣,能把读者带进文字的情感中,它的价值和性质完全不同于庸俗的文字。因为,归根结蒂,好的文字有科学性和哲理性,它们按不止一种科学的最好的原理写成,尤其是按生活了不起的原理和人性的'知识写成的。
当我们为生活忙碌的时候,生活已离我们而去。有多少时间属于个人的私人空间,在静静的午夜听听音乐,一杯清茶,享受独处一室的时光。拈一枝清瘦的竹笔,为自己的灵魂释放一些空间,用墨色浅写内心的宁静。用回忆的笔,感伤思绪,在大自然的扉页上写下充满激情和生命之歌的诗篇,用生命之笔写下飘荡在生活之海的那片蓝天里。我用天使的芊芊玉手写下生命的颜色,画一幅远古的村落,夕阳低垂,牧童横笛一曲,披着一身残霞的余晖走向村落的深处,走向简朴、宁静、温馨。没有都市的繁华、热闹和便捷,却远离尘世的喧嚣,那是灵魂所依,笔下的向往。害怕去写落叶飘零的凄凉,那样心中会多了一份沉甸,几许惶恐,也添了几许忧伤。
我时常和朋友探讨,我们写的是自己的心情,随心所欲,记录自己的所见所闻,用文字阐述心灵,表达内心渴望的幻想,释然于心。写自己的东西,让别人去评说,只要我们心灵融入一个繁花似锦的春天,为何还斤斤计较没有占有一个枯萎的花瓣而伤感?
一篇文字,就像一个舞台,有表演的,就有观众,可以说读者是文字的上帝。赏析和理解,那是一个的人能力。好的文字可以引起读者的共鸣,把读者引进文字的意境中,让读者随着笔路起伏思绪万千,沉浸在文字的盛宴里,感受文字的快乐,用灵魂体会文字的伤悲。
古今多少文人墨客,风流才子,写过春秋史记,写过唐诗宋词,写过秦皇汉武,写尽几千年的风流人物,写过时光的脚步,写过岁月的容颜。而光阴总是在流逝,那一篇篇盛世华章,却是一卷卷文化的墨宝。读书是获得知识的一种途径,一本好书中,记载着有关生活、科学等多方面的知识。自古就有“读万卷书行万里路”、书山有路勤为径、书到用时方恨少、之说。
在当今互联网的时代里,站如雨后的春笋一样到处都是,网络写手比比皆是,闲暇之时敲几行小字,投在网站里,供喜爱文字的朋友阅读。一篇好的文字,从中可以涉及乐趣与教诲,好的文字即为金玉良言。高尚纯美的思想经得起岁月的磨蚀,经典的东西能与世长存,即使是千百年仍是新颖如故,熠熠生辉。
写的是清新淡雅文、作的是伤感幽怨字。读的是字里行间的情感,抒发着人生无限的快乐和惆怅。我们写的不是文字,而是人生。读的不是心情,而是岁月的痕迹。
心情作文 篇3
今天是开学的第一天,我的心情非常开心,早上天还没亮,我就起床了,穿好衣服,刷牙、漱口背上放了一个月的书包,准备上学去。
爸爸说太早了,今天我们不坐校车,我送你们去学校,我更开心了。到了七点我们就出发了,坐上爸爸开的车感觉有点冷,即使是春天但是还不是春暧花开的旺季,所以在路上看不到百花盛开,春色满园。
走进校园,道路两旁的小树像兵哥哥站得笔直迎接着我们,好像在说:我们又见面了,在新的学期又更加努力哦!是的,快乐的寒假以经过去了,我要迎接新学期,学习新知识。来到教室看见熟悉的`面孔,老师同学,分别了一个月大家还是那么熟悉、那么热情、那么友好。
新的一天,新的感觉,新的书本能闻到书的香味。今天班里来了一位新的同学,你看新学期多好。
开学了,你开心吗?我待别开心因为又可以穿上校服背上书包,还有新的校牌,还有很多新鲜的事情等着我。
心情作文 篇4
我现在是小学二年级,记得我最有印象的比赛是绘画比赛,那时的主题是:放风筝,当老师拿图画纸给我时,发现纸有污点,所以请妈妈到书局买一张新的纸,所以有了新的图画纸和我喜的绘画主题,我的心情特别好,所以快乐的完成作品。
记得在画画过程中,妈妈和老师都说:“要把自己最有印象的画出来,图画纸的颜色都涂满喔!”所以我就把全家出游时,放风筝的印象画出来。后来,我的作品被老师贴在教室的布告栏上,让我好开心,回家我马上告诉爸妈,他们也替我高兴。
我第一次比赛的时候很紧张,心噗通噗通的跳很快,好像快停止呼吸了。令我印象最深刻的`一次比赛是今年的运动大会“亲子滚大球”比赛,我跟妈妈一组,两个人一前一后把大球传给下一组的人,每个人都兴高采烈的玩。
最后比赛结束了,我们班是第三名,虽然没有得到第一名,但是大家玩得不亦乐乎,然而比赛时紧张的心情全都一扫而空了。
心情作文 篇5
假如是春季,就请为你的心情涂上绿色,那么你的心灵便也有了绿色的希望,绿色的生机。快别烦窗外那绵绵的细雨,其实那只不过是春孩儿在嬉闹,过于欣喜以至于打翻了上帝的雨盒。不信?你看,他调皮地玩耍在窗间、房檐、道旁、林间,滴滴嗒嗒,哗哗啦啦……要么,与春孩儿共舞吧!让你的心也沉浸在春雨恣睢的日子里。
假如是夏季,就请为你的心情涂上红色,那么你的心灵便也有了红色的热情,红色的斗志。相信那时看到的,决不会只是郁荫浓浓、繁华满树的盛景,还有那鸣叫婉转却不失喑哑的黄鹂,田间那鸣叫随意却不失欢快的小青蛙,它们可都是夏日的缩影……千万啊!别让那枝头的鸣蝉坏了你的兴致,它们也是夏日的一种自然美、缺陷美。有了它们,万物才愈显勃勃生机。那么,它也算得上大自然的一种曲笔吧?
假如是秋季,就请为你的心情涂上金色,那么你的心灵便也有了金色的辉煌,金色的硕果。金色,那该是你向往的金秋田野、金秋果园的颜色吧!就不要再刻意回想秋风满地起,枯枝败叶的那份萧索,那份凄凉。你会明白,生死离别是一种必然,落叶正是这种必然的体现。相反,你应该为落叶歌唱,他们成就了自己辉煌的一生,也只有他们才能体会到从枝头飘落的那份悠然与甜美。因为他们曾经努力过、追求过、拼搏过,又怎么会觉得哀伤、惋惜呢?瞧!那压弯枝头的硕果不正是他们生命价值的体现、生命的结晶吗?
假如是冬季,就请为你的`心情涂上白色,那么你的心灵将会拥有白的纯洁,白的无暇。不要再说冷冽的寒风刺伤了你,厚厚的棉衣束缚着你……别忘了,终有雪过天晴的那一日。那一日,必将归还你一个崭新的自我。冬雪的融化终会洗去你心灵上的沉积、污秽,包括岁月所刻下的那份痛的印迹,何不再一次接受冬雪的洗礼,做一个真实的自己?
朋友,就让时光做你的伴侣,再带上一个美丽的心情去追求,去努力。相信,生命中的你每天都会迎来新的太阳,每一个夜晚都会闪烁着星光。
心情作文 篇6
印象最深刻的比赛,就是一年一度的运动会了。
那天,我带着兴高采烈的心情来到学校,当天太阳笑得好开心,大家在温暖的阳光下,欢欣鼓舞,整整齐齐的`绕场一周。
接着令人兴奋又紧张的一百米赛跑,时间已经渐渐逼近了。我的心像热锅上的蚂蚁一样,紧张得不得了。轮到我时,两脚不停得发抖。忽然“砰!”一声,可怕的枪声响起,吓得我不知所措,奋力往前冲,终于一马当先,赢得了第一名。这时的我,像火箭冲向云霄一样,乐不可支,高兴得向妈妈炫燿。
这此的比赛,大家都抱着“胜不骄、败不馁”的精神,我也从中体会到比赛时的心情。比赛真是刺激又有趣,让我又爱又恨!
心情作文 篇7
“又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻,飞回到童年……”每每听到这熟悉的歌声,内心总难免生发出一丝别样的情感。
小学课文里清人高鼎的《村居》一诗,至今令人记忆犹深:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
小时的一大遗憾,就是没能放过风筝,所以那时对这诗中的画面万分的向往,无比的艳羡。及至长大了,才对风筝有了更多的接触和了解。
据有关资料介绍,风筝又名纸鸢、鹞子。我国是风筝的故乡,相传春秋战国时鲁班曾“削竹为鹊,成而飞之,三日不下”,这是史料记载里中国最早的“风筝”,至今已有2700多年历史。至于风筝的得名,据《古今事物论》记载,五代时有人做纸鸢放飞,上装竹笛,有风吹入,竹笛便发出丝竹之声,故名风筝。
风筝品种繁多,分硬膀型、软膀型、水桶型和排子型四类,有动物、人物、事物等品种。我国著名的风筝产地有北京、天津、潍坊、南通。北京的风筝注重写实,特点是工细、华丽,属传统的宫廷风筝;天津的风筝制作精巧,也有独特的风格;潍坊和南通风筝的`特点是绘画艺术性强,既有鲜明的民间艺术色彩,又有浑厚凝重的国画笔墨。
风筝历来既受乡野村夫、幼齿顽童的喜爱,也被文人雅士所青睐,用以抒情感怀。唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道:“夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。依稀似曲才堪听,又被风吹别调中”。明代诗人徐渭简直是个风筝迷,他写了《风鸢图诗》25首,如“江北江南低鹞齐,线长线短回高低;春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿”。清代作家曹雪芹则是制作风筝的妙手高人,他曾撰写过关于风筝的专著《南鹞北鸢考工志》,其中汇集了古代风筝的扎、糊、绘、放四大艺术。
放风筝能健身。风筝飘舞,牵一线而动全身,放线收线,前倾后仰,时跑时行,时缓时急。张弛间,有股活力在心中涌动。《燕京岁时记》称:“放风筝,最能清目”;《续博物志》也称:“放风筝时引丝而上,令小儿张口仰视,可泄内热。”现代医学也证明,放风筝可以改善局部循环,活血通络,起到预防、治疗脊椎病的作用;同时放风筝对缓解眼睛疲劳、防止近视眼,改善肩背部劳损症状也有好处。
春光大好,于田野间牵线奔跑,让风筝随风逐云,让所有的烦恼和不快荡却天际,只留欢乐。放飞风筝,就是放牧心情,那感觉真的很好。
心情作文 篇8
看那漫天飞舞的落叶,不用说,一定是秋天来啦。漫山遍野,那是菊花的英姿。红得像火,白得像雪,粉得像霞,黄得像金……稻田里,一片金灿灿的,像稻海,秋风拂过,一浪推着一浪,起伏奔腾。苹果红透了脸,香蕉笑弯了腰,柿子开心得点上了灯……
体育课上,望着纷纷飞舞的落叶,不知怎么的,勾起了我对书签的兴趣。
我奔跑着回到教室,拿了一本书。我要去做书签。
我蹲在操场上,望着地上姿态不同的各片落叶,到底要哪一片好呢?找了许久,我心仪的那片落叶,始终不见它的身影。
我站起来,看见男同学们正在嬉戏玩耍,女同学们正在荡秋千,跳皮筋……就在这时,一片落叶刚巧落到了我的手里。多么巧啊。
这片落叶,并没枯黄,而是火红的,颇带着一丝生机。怎么会那么巧呢?但是,这不正是我要找的那一片落叶吗?
此时此刻,它的含义不仅仅是我对秋天的热爱了,它的出现,让我联想到了秋天那充满活力的韵味。同学们的身影,落叶的纷飞,不就证明了这一切吗?秋天,的确让人捉摸不透它所含的韵味……
(冬天,冷中也有笑声!)
“呼呼”的寒风袭击着大地,路上的行人越来越少,天暗得也越来越早。树上的叶子,调了;河里的水,冷了;人们的衣服,厚了;太阳的光照,少了;鹅毛般的'大雪,飘了下来。
我穿着厚厚的棉袄,在家里写作业。窗上的冰花,洁白无瑕,好美啊。我悄悄的打开窗子,外面寒风呼啸,但是雪花却给冬天添加了美丽的色彩。我想,那雪,是冬天的骄傲吧。
终于,我写完了作业,给晓梅打了一个电话:“晓梅,我们一起去堆雪人吧。”
“嗯。”
走出家门,股股冬意袭来,但是我不怕,因为我要堆雪人。
我和晓梅分工合作之后,很快便堆起了一个雪人,我们叫它“冬韵”。是冬天的韵味。
哎哟!谁向我砸雪球来啦?我转身一看,是邻居家的小伙伴们。我对晓梅说:“我们也配她们玩玩吧。”就这样,我们玩起了打雪仗,扔雪球。在这个冬天里,我们像一群疯丫头,畅所欲怀。
冬天,回荡着我们的笑声,待到笑声停止,我们那充满生机的春天又回来啦……
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