书籍世界作文

时间：2021-02-24 10:48:51 书籍我要投稿

关于书籍世界作文汇总八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的书籍世界作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于书籍世界作文汇总八篇

书籍世界作文篇1

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。古人云：“一日无书，百事荒芜”。可见书籍魅力之巨大。如千篇一律的诗词、给人启迪的作家经历、充满情趣的小说。他们描绘出了最美的模样，是我在书籍的世界里遨游。

　　著名音乐家贝多芬在《名人传》中则突出了他超强的品质。在他一生的经历中他带给了人们不朽的名曲。晚年的他随着耳朵失聪和眼睛失明给他带来了很大的困难。可以说，贝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而这位音乐家并没有对自己的命运就此屈服。即使他不能像常人一样倾听美妙的乐曲、欣赏优秀的节目，但他仍用自己的努力换来了《第九交响曲》。有的乐曲声音像雨露般的展现在朦胧的山野之中优美地灵动，声音又像在星空下万马奔腾，像苦茶那样慢慢回到了最后竟有股甘甜味……给人以丰富的遐想。

　　在《假如给我三天光明》这本书里，海伦介绍了波莉文老师来前即后来的转变。她从幼儿开始就失去了双眼。在文中她曾介绍到自己就像一只迷失了方向的小船，汹涌的波浪在前面翻滚，十分迷茫。然而波莉文老师的到来给了他一次全新的体验。渐渐地她学会了写字，如何与他人交流，最后铸就了她不平凡的一生。海伦的境遇是悲惨的，但她铸就了自己不平凡的人生，给人类创造了永久的精神财富——不畏惧一切挑战！

　　在书籍的世界中，我感悟了很多，他们那种顽强、同命运作斗争的精神感染着我，并促使屋不断前进成长。再学习中如此，在生活中也理应如此。我相信只有坚定的意志，只有不畏惧一些挑战，才会成就一个不同的人生。

书籍世界作文篇2

　　书，是通往知识殿堂的阶梯，将人类从远古带向未来。

　　书，是令人惊叹的魔术师，是人们由无知变得聪智。

　　书，是纵观古今中外的老者，将历史文明娓娓道来。

　　我爱书，爱在书的海洋里寻找人生的快乐。

　　读唐诗宋词，令我爱不释手，读到尽情处，默默背诵，留得满口余味，不得不承认这是精神上的快乐。再看诗中的世界，有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的坚定信念，这些对于我，都是很好的精神鼓舞。从中，我明白了做人应有的执着、应有的抱负，令我心旷神怡、陶醉其中。

　　阅古典名篇，让精神得到升华。读《西游记》，被其中曲折离奇又充满趣味的情节逗得捧腹大笑，也被孙悟空惩恶扬善的坚定精神所感染，决心向他学习，做一个正直的人。读凡尔纳的《海底两万里》，沉浸于五彩缤纷的海底世界不能自拔，从中感受到了大海深处的魅力，这对于没见过真正大海的我来说，是莫大的快乐。

　　在书中，我时而随空空道人鸟瞰贾府兴衰成败、人世沉浮；时而与桃园三兄弟畅谈大战吕布的痛快；时而咀嚼冰心用生花妙笔写成的优美语段。

　　我在书中领略了世界各地的风土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鉴赏了世界瑰宝；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在书中，我感受到了生命的多姿多彩，为生命的多彩而欢呼，为生命的乐观、执着而快乐，这不仅次于我自身，而且使我对生命也有了很美好的憧憬。

　　书中乾坤大，包罗万象，整个世界似乎可以在书中一览无余。读书是一种快乐，字里行间仿佛可以展示出对生命的感悟，使人不断进化提高，变得更加成熟。

　　所以，我渴望遨游于书海，让自己变成真正获取成功的人

书籍世界作文篇3

　　假期有幸拜读了苏霍姆林斯基先生的《给教师的一百条建议》，这些建议完全从学生的实际需求出发，力求把我们的教育精细化，从细微处给了我们实实在在改进课堂教学所需要的方式方法。

　　在学习中，我最为认同这位教育家的读书观，他在建议中屡次提到了书籍的重要。的确，在我们的生活中，书籍是我们的良师益友，她给我们以心灵的启迪，智慧的源泉，似一弘清泉，滋润着我们成长。

　　一、以身作则，畅游书海

　　科学以前所未有的速度发展着，教学理念与规律性发生着日新月异的变化。常言道：要给学生一碗水，我们就要有一桶水。这一桶水我们必须从书籍中收获。虽说生不必不如师，但身为传道授业解惑的师者，如果我们常常不如生，我们的个人魅力会有所降低。要让学生学会在知识的海洋中游泳，我们需要为其稍微打开一扇窗口。我的这群学生在平时学习中总是充满了疑问，不管在课堂上还是课堂外，甚至在看课外书，他们也会有问题搜寻。正是基于学生这种渴求知识的态度，让我不得不埋头于书海，不然我会永远落后于学生。

　　我们要持之以恒地读书，不断扩充知识的大海，让数量转化为质量，做孩子们的读书榜样，一起遨游书海。

　　二、畅享文化财富

　　中国自古就是文明古国，先人为我们留下了众多大放异彩文学巨著，当许多外国人推崇中国文化时，我们的教育却似乎忽视了这些伟大智慧的结晶。在教育中，我们教师似乎把侧重点放在了提高学生的成绩上，尤其是学习稍微困难的孩子，我们总是让他们单纯的埋头于现有书本的学习中，不要他们去读其他的什么东西，以免分心。其实我们的这种做法无形中忽视了孩子们的创造性学习。在《给教师的一百条建议》中提到“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。这些孩子读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。

　　在读书中，知识丰富，带动他们学习的思考力增加，从而增强他们学习的自信心。

　　曾经在教学《我应该感到自豪才对》时，学生们对沙漠和骆驼的知识知之甚少，在学习这篇课文时，我提前通过多媒体为学生展示了沙漠的视频资料。在观看时，孩子们是若有所悟，沙漠在他们的脑海中顿时鲜活起来。从而深层次的了解在沙漠中行走时多么的不易。在学习课文时，孩子们和骆驼妈妈产生共鸣，在与骆驼们一起旅行中，自豪感油然而生，许多孩子更是有感而发，这种感悟时我们教师所取代不了的，必须通过孩子们的'自我提升。

　　在我们的教育中，我们需要的是那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，通过这样的阅读，激发学生的学习愿望，使他们的精神世界变得丰富多彩。让我们一起帮助孩子们找到他们“自己的”那本在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹的书。用书籍的智慧点燃许许多多的火堆，让所有人“生活在书籍的世界里”享受文化的财富，使自己变得更加高尚。

书籍世界作文篇4

　　“书籍是全世界的营养品”，这句名言说得一点儿也没错。每当我想起这句名言，我的“读书热”就彻底喷发出来。就因为这句名言，我非常爱读书，把读书当成了生活中的一部分。也正因如此，我的习作也写得越来越好。

　　从二年级起，我就迷上了看书，每天总吵着要买书，吵得爸爸不得安宁。一天，在我连环炮似的哀求下，爸爸只好举白旗投降，答应给我买一本《童话大王》。

　　我盼星星，盼月亮，终于把书盼来了。那一刻，我如同一匹饥饿的苍狼，扑向可口的食物，津津有味地读着。《海的女儿》让我感受到了爱的强大力量；《糖果屋的故事》，使我学会了如何战胜困难；《手捧空花盆的孩子》让我明白要做一个诚实的孩子……有时我会趴在床上看书，不知是什么时候，我的身体弯成了个“U”型，嘴巴咧开了，眼睛也眯成一条缝，差点儿还把手中的橡皮当零食吃了。哈哈，是不是很有趣？

　　现在，我上五年级了，可是我的“读书热”仍没有减退。一天，老师教给我们一句名言：“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’，我们的生活离不开书，它就像我们的食物，我们只吃饭而不读书就不能健康成长……”听了老师的话，我便把“书籍是全世界的营养品”这句名言铭记心中。

　　每天，课外书总是随时随刻陪伴着我。因为那句名言，我学会了读书就像吃东西，要“细嚼慢咽”，品尝书中每个句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起书，就会看得停不下来。妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；爷爷奶奶让我睡觉，我百般推辞……

　　读书能致远，读书能拓野，何乐而不为？

　　朋友们，书籍是全世界的营养品，让我们一起品尝书籍的“美味”吧！

书籍世界作文篇5

　　我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基

　　书籍是人生的朋友，一本书亦是一个人对生活中一些事情的思考，是一个作者对生活的提炼，是作者智慧的升华，是作者对生活的观察，也是作者对人生的总结。人生最有意义的事就是读书。书可以启迪人脑的智慧，不同的书会体现出不同的思维方式，很多事情换一种思考方式去想去做，或许事情就会变得不一样。人不能做井底之蛙，要多去看看有用的东西，特别是在自己对生活的现状不满足的时候，我们更需要去知道并且学习一些东西。

　　世界是五彩斑斓的，如果你觉得生活无味，不妨去读几本书，去可以选书的地方，自己看到什么感兴趣就去读什么，自己感兴趣的东西肯定可以学到点什么。人有了成长，心里也就有了底，不会去害怕什么。不害怕的活着，才能活出真正的自己，不会被他人左右，才能知道自己真正要什么，以及如何才能得到它。我们把我们学到的应用到自己的生活当中，把自己学到的东西拿去检验一番，然后不断的实践和总结，总能收获一点儿什么。

　　生活的意义就在于此，不断的实践——总结——收获。在实践中我们亲近了世界，与世界联系得越来越紧密，也对世界更为了解，也就不用去担心什么。生活是重要的，人只有活着才能去做一些事情。重视生活，生活才会越变越好，重视自己生活中的每一件事，不让它轻易的溜走。书籍总是有益的，它能告诉我们我们不知道的事情，我们不曾有过的思考方式与生活态度，我们不曾见过的人和事，别人的生活和遭遇，别人对一件事情的看法，别人在一些事情面前的选择，别人对待生活的态度。

书籍世界作文篇6

　　在我家的书房，有一排排整齐的书，看着这些厚薄不一的书籍，闻着那淡淡的书香味，我的心情十分愉悦。

　　每本书，有自己不同的特色，你永远猜想不到接下来会发生什么事，读到伤心处，我情绪低落；读到高兴处，我便拍手叫好，我的情绪随书的内容而不时变化着。

　　我喜欢看《西游记》，里面的情节一波三折，跌宕起伏，有嫉恶如仇的孙悟空、滑稽可笑的天蓬元帅、勤劳朴实的沙和尚，还有心地善良的唐僧。师徒四人历经九九八十一难，终于取得真经。

　　有时，我读书读到一本十分有趣的书，就会“废寝忘食”，这使我的妈妈十分苦恼，也使我们家常常爆发“世界反法西斯战争”。

　　有一次，已经是晚上十一时了，我仍在津津有味地看书，妈妈说：“别看了，早点睡觉吧！”我说：“知道！”三十分钟后，妈妈来看时，发现我还在那继续看书，大声训斥道：“还不睡觉，都几点了，明天不上学吗，你又不是小孩子，这么不自觉！”我含着泪放下那本我心爱的图书，盖上被子，在抽泣中睡着了。

　　不过看了这么多书，也不是白看的，我的作文水平有了明显提高，但也要在适量的时间看适量的书，这样才有效果。

书籍世界作文篇7

　　请问世界上什么东西包含的知识最丰富？当然是书啦！那哪里的书最多呢？当然是图书馆喽！没错，今天我们四年五班第二小队的同学们就和它来了一次亲密接触。

　　刚到中山少儿图书馆不久，同学们陆陆续续地按照约定时间来了。图书管理员潘阿姨热情接待了我们，并给我们明确了图书馆的管理规定：在这里面不可以大声喧哗，更不可以嬉戏打闹，不然会影响其他读者。后来，潘阿姨又给我们讲了书籍整理的方法：每个书架的侧面都有个编号，每本图书的背面也有编号，所有图书都根据编号与书架对号入座。如果编号一样就放在架子上，如果不一样就先收起来，再统一收整理。任务明确后，同学们按各自分工开始整理了。

　　我和宇宸、千寻一个小组，在整理的过程中你可能会听到这几种声音“112、113、112、110、109”，或者“你们看我这边有一本不一样的图书”，再或者“你们说这本书要放哪里呀？”说完又继续开始整理。我用锐利的目光一本一本地扫描，可就是没找到不同编号的书籍。开始，我以为潘阿姨是在跟我们开玩笑，慢慢才发现并不是，有许多书都不属于这个架子。整理完了，不同架子的书可真不少啊！我想：如果人人都可以把图书放回原位，那么，就不用花这么多时间整理了。还有的书有污渍和破损，我的心里七上八下的。四十分钟的整理时间很快就到了，我们都顺利完成了任务，并得到了潘阿姨的肯定和表扬。最后，我们一起合了影，在中山图书馆留下了我们美好的印记。

　　书籍，是我们最好的朋友、最亲密的伙伴，它带给我们知识和快乐，希望所有人都能爱护它，保护它，让它保持干净、整洁，让它待在该待的地方，这样不但能给叔叔阿姨减轻工作负担，还能给读者创造一个美好的阅读环境。

书籍世界作文篇8

　　与《意林》结缘纯属偶然。记得那年暑假我去书店买书，在书店翻书时一本厚薄适中的杂志掉在地上，是《意林》。

　　现在我书架上的书可少不了《意林》，记得其中有一篇文章叫《你被劝退了》，主人公在20岁最美好的青春年华被中戏劝退了，撕心裂肺的哭过之后，勇敢的她熬过了阴暗，没有自暴自弃，站起来独自一人完成了纽约的学业，让退学之事成为了她受用一生的财富。

　　逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失败，可以增加人生的财富，磨难的同时也是磨炼，没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时关键是我们如何应对它，俗话说挫折像弹簧，你弱它就强。是正视还是逃避？我们要正视它，只有这样，挫折才会成为我们的垫脚石。我的心灵被触动了心灵也得到了洗涤，面对未知挫折的勇气从内心爆发。

　　记得有一次考试没考好，我便想起了这篇文章中作者说的那一句话：“当时摔得那么惨，输的那么无助，都能熬过来，都能站起来，现在外界对我偶有异论，又是有什么熬不过去？这一切都能熬过去，但伤疤还在，偶尔触碰也会隐隐作痛，我的中戏梦破碎了。”我对自己说：“这一切都能熬过去，这次考试要记在心中，不是指不停行，而是将这一次失败化成前进的动力。”我的压力变自然释放了。

　　《意林》——故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。一次失败并不代表未来，哭过后，卸下疲惫，重新出发，一切都是那么美好！

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