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书籍世界作文

时间:2021-04-10 19:43:01 书籍 我要投稿

关于书籍世界作文八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的书籍世界作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于书籍世界作文八篇

书籍世界作文 篇1

  “书籍是人类进步的阶梯”。这出自高尔基的格言,是我们在学习生活中最常见的一句格言。从小学开始老师就在教我们这句话,到了初中快要毕业的时候,教室里还悬挂着这句格言的警示牌。并不是因为高尔基这个人有多么出名,这句格言才如此流行,而是这其中蕴含的道理非常精妙。

  书籍是人类所有智慧的见证者。《天工开物》见证了古代人民的智慧,《资治通鉴》见证了历史的变迁。所有的书籍都见证了人类的成长。也正是有书籍的存在,世界历史才得以保留。要是没有书籍,我们怎么会知道过去发生的事情?

  人想要获得知识,就必须从书中获取。多少古人视书为珍宝,多少伟人以读书当做最大的乐趣。古代印刷术没有普及,书本少的可怜。而古人为了读书就把书借来抄录,将一本书抄下来再慢慢阅读,而现在是人想都不敢想的。可见书对人的重要性。

  我国现代伟大的文学家,思想家,革命家鲁迅先生也是一位视书为命的人。鲁迅先生东渡日本学习医术时,在一次学校举办的专业知识竞赛中获得了第一名,学校颁发了一枚金制的奖章。而鲁迅先生转头就变卖了。用卖奖章的钱买了一箱子的书和辣椒,室友问他买辣椒干嘛?他回答说“晚上看书要是累了,就吃一把辣椒振奋精神继续读”可见鲁迅先生是多么热爱学习和读书的人。

  如今科技发达了,印刷方便了。我们青少年应该能读更多的书,不用抄书,也不用变卖东西来买书。恰恰相反,现在的我们受到来自外界太多的诱惑——上网、看电视、玩手机等等,把时间都浪费在了一些无益的事上,而真正能静下心来读书的人却屈指可数。

  青春期是一个人生理和心理迅速成长的阶段,这时人的记忆力和感悟能力是最好的,何不用心读读书,去游览书中的世界?与其在电视前面伤害自己的眼睛,不如去书中充实自己。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,相信现在的你如果在书中畅游,相信会有“黄金屋”和“颜如玉”。同学们,爱书吧,读书吧,相信书中会有不一样的世界!

书籍世界作文 篇2

  在我家的书房,有一排排整齐的书,看着这些厚薄不一的书籍,闻着那淡淡的书香味,我的心情十分愉悦。

  每本书,有自己不同的特色,你永远猜想不到接下来会发生什么事,读到伤心处,我情绪低落;读到高兴处,我便拍手叫好,我的情绪随书的内容而不时变化着。

  我喜欢看《西游记》,里面的情节一波三折,跌宕起伏,有嫉恶如仇的孙悟空、滑稽可笑的天蓬元帅、勤劳朴实的沙和尚,还有心地善良的唐僧。师徒四人历经九九八十一难,终于取得真经。

  有时,我读书读到一本十分有趣的书,就会“废寝忘食”,这使我的妈妈十分苦恼,也使我们家常常爆发“世界反法西斯战争”。

  有一次,已经是晚上十一时了,我仍在津津有味地看书,妈妈说:“别看了,早点睡觉吧!”我说:“知道!”三十分钟后,妈妈来看时,发现我还在那继续看书,大声训斥道:“还不睡觉,都几点了,明天不上学吗,你又不是小孩子,这么不自觉!”我含着泪放下那本我心爱的图书,盖上被子,在抽泣中睡着了。

  不过看了这么多书,也不是白看的,我的作文水平有了明显提高,但也要在适量的时间看适量的书,这样才有效果。

书籍世界作文 篇3

  “书籍是全世界的营养品”,这句话大家应该不陌生吧!这句话是莎士比亚说的。书用那特有的、磁石般的魅力吸引着我。就像水、粮食一样滋润着我们的心田,滋补着我们的心灵,让我真切地感觉到书籍带来的欢乐。

  我从小就看了许许多多的书,有杨红樱写的《笑猫的日记》《淘气包马小跳》等等的系列丛书,还有沈石溪写的动物丛书系列,有《狼王梦》《混血豺王》《鸟奴》等等,也有商晓娜写得《拇指班长》系列……这一套套、一本本书使我看的津津有味、如醉如痴。

  其中我最喜欢意大利作家科洛迪写得《木偶奇遇记》。他准确的记述了小木偶皮诺曹从一个任性、淘气、爱说谎、整天只想玩的木偶,变成一个乖巧、听话、懂事、孝敬长辈的好孩子,以及一连串充满童趣的故事。首先写了老木匠杰佩托把小木偶皮诺曹雕刻出来,然后杰佩托卖了上衣,换来课本,让皮诺曹去上学,结果他旷课去看马戏,但意外得了四个金币。他的金币被一只狐狸一只猫盯上了,想把他的金币骗来,结果没成功。他又遇到了强盗,被蓝发仙女救了。但他听了坏同学的话,去愚人国,变成了毛驴,卖给了马戏团,又在海中获得自由,在鲨鱼的肚子中遇到杰佩托。他们一起逃出海里,皮诺曹靠双手养活了爸爸杰佩托,最后蓝发仙女把皮诺曹变成了一个真正的孩子。这本书告诉我,要做一个爱学习、懂礼貌、讲卫生、关爱他人的好孩子,要做一个人见人爱的小姑娘,不要去搞那些让人厌恶的恶作剧。

  最吸引我的是沈石溪写的《象母怨》。这本书让我领略了大自然的千变万化,感受到了动物们的喜怒哀乐,知道它们的生活习性,真正认识了这些活泼可爱的动物。写了雌象麦菲的生活经历,象母嫫婉的艰辛生活,小母象莎鲁娃的苦难生活。

  书就是人类文明的瑰宝,读书会给我们带来意想不到的好处,丰富了想象力,提高了写作水平,开阔了视野,书让我们从一个无知小孩变成一个懂事的孩子。让我们一起多读书、读好书,长大后成为有用的人。好书伴我成长!

书籍世界作文 篇4

  夜间,每每捧起一本书,翻来一页,对着星星和月亮,畅游在书籍的世界,与古人对话,与前人高歌。

  “竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”这是迎雨而来的苏东坡,轻打竹拍,听“穿林打叶”声;“但愿人长久,千里共婵娟!”这是倚窗望月的苏东坡,是思念胞弟却又乐观旷达的苏东坡。他能“一树梨花压海棠”调侃老友;他能“残红花褪青杏小”感春伤秋;他是“但愿我儿愚且鲁,无灾无难到公卿”用心良苦的父亲;他是被贬黄州却依然能畅享“东坡肉”的美食家。这,是我书中的榜样。

  “天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是潇洒自信的李太白,御手调羹,贵妃斟酒,力士脱靴。他是感叹“云想衣裳花想容,春风扶栏露华浓”的翰林士;是“十步杀一人,千里不留行”的豪剑客;是“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”的大方朋友;是“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的放荡诗人。他长在盛唐,死在盛唐。杜甫视他为兄长,多少首《梦李白》:“冠盖满京华,斯人独憔悴”。我愿视他为偶像,我想让他恣意一生。这,是我书中的梦想。

  “无言独上西楼,月如钩。”这是无奈叹息李重光,肉袒出降,被俘汴京,成了亡国之君。他是“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风”工书善画,能诗善词的“千古词帝”;他是“还似旧时游上苑,车如流水马如龙”才华横溢,通晓音律的南唐后主;他是“梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。”的亡国囚徒。绵绵故思,道不尽哀转凄苦。这,是我书中的牵挂。

  “夜深千帐灯”,这是“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的纳兰容若;“知来者之可追”,这是”采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明;“沙场秋点兵”,这是“七八个星天外,两三点雨山前”的辛幼安。还有“这次的,怎一个愁字了得”的李易安,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的马致远……

  抬头望月,很圆很圆;

  静心听夜,很静很静;

  低头看书,痴之如狂。

  我轻轻翻开一页,听到了前人在呼唤我。每每拿起,便在放不下。夜回梦起,魂牵梦绕的总是它。沉醉在书里,沉醉在书籍的世界里。

书籍世界作文 篇5

  苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”中国也流传着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的句子。可见,书在人们的生活中是必不可少的东西,从书中我们可以了解到古今中外的知识,打开书,仿佛畅游世界。

  因为我喜欢看书,所以父母就总给我买书。我的书已经放满了一个柜子。没事的时候,我就看书。在书中,我得到了不少知识,也得到了乐趣。

  在《百科全书》中,我学到了什么叫做月食;什么叫做UFO;为什么夏天狗会吐舌头;为什么会中暑……这些东西让我惊讶和感叹。在《水浒传》中,一个个仗义豪爽的梁山兄弟让我敬佩不已;在《红楼梦》中,“阆苑仙葩”林黛玉的悲惨结局让我为她惋惜,“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的王熙凤最后被破草席一盖又使我开心不已;《西游记》中孙猴子的“火眼金睛”和他的泼洒的性格再一次让我拍手叫好;在《红岩》中,江姐和她的战友们的坚贞顽强让我感到振奋;还有罗贯中的《三国演义》中刘备、曹操、关羽、诸葛亮等人的形象塑造的让我百看不厌……

  还有许多外国著名书籍我也看过。丹麦作家安徒生的《安徒生童话》里,我会为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而落泪;为白雪公主最后获得幸福而高兴;为莴苣姑娘的善良内心打动;也为丑小鸭变成美丽的白天鹅而兴奋……在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中,主人公保尔·柯察金不怕困难、艰苦奋斗的大无畏精神让我反省自己;《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨孙在荒岛上生活了28年,居然还可以生存下来,他的乐观向上和敢于冒险的精神值得我学习;在马克吐温写的《汤姆·索亚历险记》中,汤姆·索亚天真活泼的性格和他的怪事不由得让我发笑;《假如给我三天光明》又写了海伦对光明的`渴望,以及她的老师莎莉文对她的悉心教导,使她读完了大学,莎莉文老师也让我敬佩;还有《金银岛》、《爱的教育》、《格列佛游记》、《简·爱》、《童年》、《人间》、《繁星·春水》等名著都会吸引我,有时我会呆在家里看一天,甚至有时连吃饭也忘了。因此,妈妈总是亲切的称我为书虫,而我也自认为当之无愧。

  在书籍的世界里,我学到了不少有用的东西,也学会了做人的道理。书充实了我的生活,也丰富了我的精神世界。歌德说:“读一本好书,就好像和一个伟人对话。”同学们,读书吧,它会让我们的生活更加地多姿多彩!

书籍世界作文 篇6

  啊!在被窝里的我猛然想起今天还要去学,便不得不钻出暖哄哄的被窝了……

  我穿好衣服,吃完早饭,便背起书包上学去了。“奇怪!怎么会放假了呢?”我听到我们学校出了名的最爱学习者——范晓媛说的话。我跑去问她:“范晓媛,你说什么?学校放假?不可能啊!上星期学校才说过这几个星期不放假的呀!你开玩笑呢吧?”“我开玩笑?我是最爱学习的你不知道啊!你不信自己去学校看看。”我心想:她跟我也不一班,可能死开玩笑呢吧。走着走着,碰到了我们班的高云,正好!我去问问:“高云,你怎么不去学呀?”“哦,学校放假了。”“为什么放假?”高云说:“我不知道。”我一定要搞明白这件事!我一路小跑跑到学校,“啊!”我叫了一声,学校真的放假了!我跑去问班主任为什么放假,老师告诉我说现在,世界上已没有了书籍,学习不成。唉!原来是这样。回到家,我心想:世界上怎能没有书呢?没了书,我们的社会还怎么发展?我们个个岂不成了文盲?怎么上大学……

  “叮铃铃……”我睁开眼睛,啊!原来是场梦,还好!只是一个梦,世界上还有书!

书籍世界作文 篇7

  “书籍是全世界的营养品”,这句名言说得一点儿也没错。每当我想起这句名言,我的“读书热”就彻底喷发出来。就因为这句名言,我非常爱读书,把读书当成了生活中的一部分。也正因如此,我的习作也写得越来越好。

  从二年级起,我就迷上了看书,每天总吵着要买书,吵得爸爸不得安宁。一天,在我连环炮似的哀求下,爸爸只好举白旗投降,答应给我买一本《童话大王》。

  我盼星星,盼月亮,终于把书盼来了。那一刻,我如同一匹饥饿的苍狼,扑向可口的食物,津津有味地读着。《海的女儿》让我感受到了爱的强大力量;《糖果屋的故事》,使我学会了如何战胜困难;《手捧空花盆的孩子》让我明白要做一个诚实的孩子……有时我会趴在床上看书,不知是什么时候,我的身体弯成了个“U”型,嘴巴咧开了,眼睛也眯成一条缝,差点儿还把手中的橡皮当零食吃了。哈哈,是不是很有趣?

  现在,我上五年级了,可是我的“读书热”仍没有减退。一天,老师教给我们一句名言:“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’,我们的生活离不开书,它就像我们的食物,我们只吃饭而不读书就不能健康成长……”听了老师的话,我便把“书籍是全世界的营养品”这句名言铭记心中。

  每天,课外书总是随时随刻陪伴着我。因为那句名言,我学会了读书就像吃东西,要“细嚼慢咽”,品尝书中每个句子的“味道”,并悟出了很多道理。只要我一拿起书,就会看得停不下来。妈妈叫我吃饭,我充耳不闻;爸爸喊我喝水,我无动于衷;爷爷奶奶让我睡觉,我百般推辞……

  读书能致远,读书能拓野,何乐而不为?

  朋友们,书籍是全世界的营养品,让我们一起品尝书籍的“美味”吧!

书籍世界作文 篇8

  假期有幸拜读了苏霍姆林斯基先生的《给教师的一百条建议》,这些建议完全从学生的实际需求出发,力求把我们的教育精细化,从细微处给了我们实实在在改进课堂教学所需要的方式方法。

  在学习中,我最为认同这位教育家的读书观,他在建议中屡次提到了书籍的重要。的确,在我们的生活中,书籍是我们的良师益友,她给我们以心灵的启迪,智慧的源泉,似一弘清泉,滋润着我们成长。

  一、以身作则,畅游书海

  科学以前所未有的速度发展着,教学理念与规律性发生着日新月异的变化。常言道:要给学生一碗水,我们就要有一桶水。这一桶水我们必须从书籍中收获。虽说生不必不如师,但身为传道授业解惑的师者,如果我们常常不如生,我们的个人魅力会有所降低。要让学生学会在知识的海洋中游泳,我们需要为其稍微打开一扇窗口。我的这群学生在平时学习中总是充满了疑问,不管在课堂上还是课堂外,甚至在看课外书,他们也会有问题搜寻。正是基于学生这种渴求知识的态度,让我不得不埋头于书海,不然我会永远落后于学生。

  我们要持之以恒地读书,不断扩充知识的大海,让数量转化为质量,做孩子们的读书榜样,一起遨游书海。

  二、畅享文化财富

  中国自古就是文明古国,先人为我们留下了众多大放异彩文学巨著,当许多外国人推崇中国文化时,我们的教育却似乎忽视了这些伟大智慧的结晶。在教育中,我们教师似乎把侧重点放在了提高学生的成绩上,尤其是学习稍微困难的孩子,我们总是让他们单纯的埋头于现有书本的学习中,不要他们去读其他的什么东西,以免分心。其实我们的这种做法无形中忽视了孩子们的创造性学习。在《给教师的一百条建议》中提到“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。这些孩子读书越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。

  在读书中,知识丰富,带动他们学习的思考力增加,从而增强他们学习的自信心。

  曾经在教学《我应该感到自豪才对》时,学生们对沙漠和骆驼的知识知之甚少,在学习这篇课文时,我提前通过多媒体为学生展示了沙漠的视频资料。在观看时,孩子们是若有所悟,沙漠在他们的脑海中顿时鲜活起来。从而深层次的了解在沙漠中行走时多么的不易。在学习课文时,孩子们和骆驼妈妈产生共鸣,在与骆驼们一起旅行中,自豪感油然而生,许多孩子更是有感而发,这种感悟时我们教师所取代不了的,必须通过孩子们的自我提升。

  在我们的教育中,我们需要的是那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,通过这样的阅读,激发学生的学习愿望,使他们的精神世界变得丰富多彩。 让我们一起帮助孩子们找到他们“自己的”那本在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹的书。用书籍的智慧点燃许许多多的火堆,让所有人“生活在书籍的世界里”享受文化的财富,使自己变得更加高尚。

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