学校校长的岗位职责

时间：2025-05-03 09:01:05 职场百态我要投稿

学校校长的岗位职责15篇[精选]

　　在不断进步的时代，我们每个人都可能会接触到岗位职责，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的学校校长的岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校校长的岗位职责15篇[精选]

学校校长的岗位职责1

　　校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责：

　　1.全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规,全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的`办学水平和办学效益。

　　2.全面规划，统一安排学校的各项工作，组织制订和实施学校发展规划、工作计划；经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进意见和措施。

　　3.主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。

　　4.领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。

　　5.负责健全学校行政指挥系统，健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。

　　6.保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高职工的福利待遇。

　　7.处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益。组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩作出正确评定，并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。

学校校长的岗位职责2

　　一、负责主持学校党支部的日常工作，按章程规定，组织党员完成基层党组织任务，发挥党组织的政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

　　二、负责召集支部委员会和支部大会，结合学校实际情况，认真传达贯彻上级的.决议、指示。坚持党的基本路线、坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　三、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风和组织建设，了解掌握党员思想、学习和工作情况，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　四、参与学校行政工作重大问题的决策。

　　五、做好后备干部的推荐、考察、培养、教育工作。

　　六、支持校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。

　　七、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

　　八、加强和改善对工会、共青团等群众组织的领导，支持他们根据各自章程独立开展工作，负责统战工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。

学校校长的岗位职责3

　　一、全面贯彻教育方针，坚持正确的办学方向，努力培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。按教育规律办事，不断提高教育质量和办学效益。

　　二、主持校务会议。组织制定学校的长远规划和学年、学期计划，部署安排每个阶段的工作任务及要求；审查处室工作计划；带领行政一班人贯彻实施各方面的工作计划，不断总结、改进工作，提高议事、办事效率。

　　三、认真执行党的各项政策，团结、依靠教职工。组织教职工学习政治，钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、业务水平以及教育教学能力；注意培养班主任、青年教师和业务骨干，努力建设一支数量足够、结构合理、素质全面、业务精良的教师队伍。积极配合党委作好教职工的思想工作，接受党组织和教代会的监督，定期向教代会报告工作，定期组织行政干部接受教代会的民主评议。认真作好教职工的调配工作。

　　四、全面主持学校工作

　　1、领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作目标，建设德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的.思想、品德、行为教育。

　　2、领导和组织教学工作。按照国家规定的课程标准、教学计划，开齐课程、开足课时。遵循教育教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

　　3、领导和组织体育、卫生、美育及课外教育活动。

　　4、领导和组织后勤工作。坚持后勤工作为教学服务、为师生服务的方向。严格管理校产和财务；关心师生生活，保护师生健康；不断改善办学条件，提高教职工的福利。

　　5、组织和领导信息技术工作。

　　6、配合党支部，支持和指导工团及民主党派组织开展工作。充分发挥工会、共青团在办学育人工作中的积极作用。

学校校长的岗位职责4

　　一、副校长协助校长工作，对校长负责，当好校长的参谋。

　　二、按教育规律办学，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。

　　三、领导学校的德育、教学、后勤、财务工作。

　　1、健全学校财产管理制度，并负责检查监督执行情况。

　　2、负责建立、管理、维修校舍、场地、设备、校园规划工作，改善办学环境。

　　3、负责组织物资的采购和发放工作，购运教材以及教学用品，保证教学和办公的需求。

　　4、加强师生宿舍管理工作。

　　四、负责制订学校的发展规划和学期工作计划以及改革方案和岗位责任制目标，经常检查工作计划的.执行情况，督促各项工作任务及时完成。

　　五、支持校长做好校内的人事工作，做到知人善任，人尽其才。

　　五、注重教师队伍建设，积极为教职工进修提高创造条件。努力改进办学条件，积极为教职工创造良好的工作环境，全心全意依靠教职工办学，重大决策主动征询工作意见，定期向教代会报告工作，并接受教代会民主评议。

　　七、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制，加强和改善学校管理，保证正常的教学、工作秩序，树立良好的校风。

　　八、完成校长交办的其他工作，并创学校特色。

学校校长的岗位职责5

　　教务处主任在校长领导下，协助分管校长贯彻教育方针，组织全校教学工作，领导和团结教务处工作人员做好下列工作：

　　1、教学工作：

　　（1）协助校长组织教师学习贯彻《普通高中课程方案》，课程标准、教学大纲和党的教育方针以及兄弟学校的先进经验，提高教育质量。

　　（2）制定全校教学工作计划，制定教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的执行。

　　（3）领导教研组工作，帮助教研组制定具体教研工作计划，领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。

　　（4）及时检查教师的教学和学生的学习情况，检查教学计划的`执行情况和备课情况，经常听课，检查学生各科作业，在期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，分析学生知识质量，帮助教师改进教学。

　　（5）组织教师学习有关专业知识，支持教师业务进修，总结交流进修成果和经验。

　　（6）领导和组织学生积极开展课外兴趣小组活动和第二课堂教学活动。

　　（7）组织教师做好学生成绩考核工作，包括复习工作的指导、命题、课后的质量分析等。

　　（8）组织开展劳技课教学工作。

　　2、教务行政工作：

　　（1）管理学生学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业、肄业等项工作，并分别建立和健全学习档案。

　　（2）编制全校各班各个任课教师的课程表和全校作息时间表。协同德育处确定班主任人选，报校长审批。

　　（3）协助校长室做好教师的考勤考绩工作。教师请假三天内，学生请假一周内的审批工作，及时安排调课、代课，建立教师部分业务档案。

　　（4）加强图书馆、阅览室、仪器室、实验室的工作，及时提供教学参考书、学生课本和工具书，督促各教研组管好各学科教学用具。

　　（5）各科试题、教学进度、计划、总结等必须分类归档，积累资料。

　　（6）负责外单位来校听课，参观、实习的安排工作。

　　（7）主持教务会议，研究讨论教务工作。

学校校长的岗位职责6

　　（一）贯彻执行国家的教育方针、政策、接受局教育处和局其它部门的检查指导。

　　（二）对学校的'教育教学质量、办学水平、办学特色负主要责任。

　　（三）全力保证学校年度工作计划和三年发展目标的实现。

　　（四）完善学校的组织机构建设和人员配备。

　　（五）完善学校规章制度建设并狠抓落实，推行科学化管理。

　　（六）关心教职工和学生的工作、学习、生活，抓好教职工的培训和考核，加强校园文化建设。

　　（七）大力开展教育科学研究，在教育观念、教育模式方面不断有所突破。

　　（八）提高办学效益，增强学校自我发展能力。

　　（九）制定学期和学年工作计划、财务预算方案和决算报告，做好工作总结。

　　（十）全面协调学校各部门工作，保证学校工作高效、有序进行。

学校校长的岗位职责7

　　校长助理协助校长工作，做好各部门的协调工作。

　　(一)办公室部分

　　1、做好校内各处室的协调、校外有关部门的联络和上情下达、下情上报工作，坚持原则，办事公道，实事求是，严守机密。

　　2、办理好学校人事、工资、职称评定、转正、有关证件办理工作。

　　3、负责会议室的使用与管理，做好学校召开的各种会议记录，安排好学校每周工作，编写好学校每学期工作行事历、学校大事记，并做好各处室、组贯彻学校决议的督办工作。

　　4、负责学校文字材料工作

　　5、搞好接待工作，受理来信来访，开具对外有关证明等工作。

　　6、协助校长做好教职工学期、年度考核与评优工作。

　　7、做好学校档案管理工作。

　　(1)对学校各部门文件材料的收集、立卷、归档工作进行监督、检查和指导。

　　(2)主动联系、定期接收装订本部门形成的各类档案。

　　(3)根据不同种类档案的分类要求，做到系统编目，分类存取、排列有序，实行科学管理。

　　(4)积极编写有实用价值的专题资料，努力开发档案信息。

　　(二)师德管理部分

　　1、做好教师的思想政治工作，组织教师搞好政治学习，不断提高教师的'思想政治素质，加强教师的师德教育，遵纪守法，遵章守制教育，督促教师执行上级计划，积极工作。

　　2、负责办理教职工的请假手续，做好教职工出勤、会议、活动、遵纪守法、遵章守制、办公纪律的检查，记录和考核工作。

　　3、做好学期教师的师德考核工作。

　　4、做好教师办公室的检查、评比工作。

　　(三)教学管理部分

　　1、协助校长搞好教学工作管理，参与检查和总结教学工作。

　　2、了解年级组工作，深入教学第一线听课、评课，分析和掌握教师的教学情况，提出改进意见，做好教学人员的思想教育工作，抓好教师的业务素质的提高、现代教学技术的应用和教育教学科研等工作。

　　3、协助校长做好教学人员的聘任(用)工作。

　　(四)完成校长委托或交办的其他工作。

学校校长的岗位职责8

　　1、认真听取各方面办学经验，发现教职工的先进思想，发扬成绩，交流经验，重视考核，做好教职工的提职、晋级工作及师生员工的奖惩工作，不断总结经验。

　　2、加强自身的素质修养，努力学习政治和教育理论，遵纪守法，以身作则，做群众的贴心人，秉公办事，不谋私利，发扬民主，工作中增强透明度，积极改革，勇于创新，团结进取，为学校的发展做出具体安排。

　　3、全面规划统一安排，组织实施学校工作计划，布置检查副校长及各部门的工作，定期总结，向教代会和上级报告工作。

　　4、全面管理学校财产、校舍的修建、教学设备的'增添等，贯彻勤俭办学的方针，合理使用学校的财物。

　　5、关心群众生活，集思广益，提高教职工的福利。

　　6、完成上级交办的各种工作。

学校校长的岗位职责9

　　1、牵头成立食品卫生安全管理组织。

　　2、制定食品卫生安全管理制度及岗位责任制度、后勤考核奖惩制度，并公布上墙，将相关责任落实到具体人，并对执行情况进行督促检查。

　　3、加强学习《学校食堂学生集体用餐卫生管理规定》、《传染病防治法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规规范，将其要求贯彻在学校食品卫生安全的管理工作中，努力成为学校卫生管理工作的内行。

　　4、检查食品生产经营过程的卫生状况，并及时做好记录，对检查中发现的不符合卫生要求的'行为及时制止并提出处理意见，进行有效的考核奖惩。

　　5、组织从业人员进行健康检查，发现有碍食品卫生疾病的人员要及时督促调离。

　　6、及时发现学校食品卫生安全的隐患，及时整改。

　　7、负责将上级教育、卫生部门提出的整改意见付诸实施。

　　8、一旦出现危害健康的事故时应急采取措施和及时向上级报告。

学校校长的岗位职责10

　　1.协助校长开展工作，落实校长制订的计划，为学校的管理和发展出谋划策。

　　2.在一些集体场合，当校长因故不能出席时，代理校长的责权。

　　3.对学校的教师进行教育法规和师德规范的教育。

　　4.负责校园文化建设工作。

　　5.草拟学校教育工作计划、总结，提交行政会讨论，并负责学校大型材料的把关工作。

　　6.审定处室制定的教育工作计划，审定团支部、学生会的工作计划，并督促实施。

　　7.主持全校德育工作，并对学校德育进行前瞻性的研究，制订全校性的.德育工作计划，确定每个学月的德育工作重点。

　　8.领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。

　　9.与派出所、治安队密切联系，处理学生中出现的违法和重大违纪事件，对学生中出现的重大违纪事件提出处理意见，交学校行政会讨论。

学校校长的岗位职责11

　　岗位职责：

　　一、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

　　二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，检查和总结。

　　三、根据学校规模，编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任多层级的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

　　四、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的'思想品德教育。

　　五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，育人为根本的方针，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

　　六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动、活泼，确有成效地开展。

　　七、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

　　八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

　　九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

　　十、领导校长室工作，民主管理学校。

学校校长的岗位职责12

　　岗位职责：

　　一、全面、正确贯彻国家的教育方针、法律法规和政策，依法管理学校工作。

　　二、坚持社会主义办学方向，以教学为中心，全面实施素质教育，提高教育质量。

　　三、坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。把德育工作放在首位。抓好“教风、校风、学风”建设，优化育人环境。

　　四、严格执行财务制度和国有资产管理规定，管好校产和财务，确保学校财产、物资安全。依法维护学校教职工和学生的合法权益。

　　五、抓好安全管理和安全教育工作，严格执法，把安全工作落在实处，确保师生员工和学校的人身和财产安全。

　　六、实行校务公开，推行民主治校，充分发挥工会、教代会、共青团、少先队的职能，依靠广大教职工办好学校。

　　七、建立家长学校，协调校内外关系，依托关工委和家长委员会，促进学校、家庭、社会教育的.密切结合，形成三位一体的教育网络。

　　八、认真履行法律规定的其它职责。

学校校长的岗位职责13

　　1、负责学校资产（国有资产）管理、监督，防止学校资产的流失。

　　2、检查指导学校环境卫生、校园绿化、校园美化、营养餐、供水、供电、排水、排污等后勤服务设施的工作。

　　3、负责管理核算学校拨入修缮费、设备购置费，负责采买学校计划内的各种教学设备、卫生工具。同时管理学校房屋租金等工作。

　　4、按照上级有关文件精神，结合学校实际情况，组织实施学校行政办公用房，教学用房，科研、实验用房和教工、学生宿舍的维护修缮，保障学校教育教学的顺利进行。

　　5、对学校基建工程、维修工程质量进行全方位的监督。

　　6、完成校领导布置的'其它临时性工作。

学校校长的岗位职责14

　　岗位职责：

　　1、负责学校的运营管理，包含团队建设、课程管理、教学管理、老师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集团下达的学校发展目标及任务。

　　2、带领招生团队完成年度招生目标，建立多维度招生渠道。

　　3、带领教学团队组织教学及课程研发，不断提高教学水平。

　　4、建立健全学校管理流程和规章制度，并不断规范，制定和执行相应的监督和考核标准，确保教化产品和教化服务质量。

　　5、制定和监控学校的年度费用预算，根据集团要求制定并组织实施财务预算方案，对各项财务目标负责，达成年度经营目标。

　　6、塑造学校形象，做好对外宣扬，处理好各方关系，组织及监管日常沟通，扩高校校影响力。

　　7、审批年度部门工作安排，并按安排主持召开校务会议等。

　　8、定期向集团汇报学校经营战略和安排执行状况、资金运用状况和盈亏状况、机构和人员调配状况及其他重大事务。

　　任职要求：

　　1、8年以上学校运营工作阅历，5年以上管理阅历，有筹办学校阅历者优先，有校长证书。

　　2、硕士学历以上，优秀者学历可放宽至本科。

　　3、具备优秀的运营管理、拓展实力、执行实力及团队建设实力。

　　4、有丰富的'师资开发阅历及管理老师团队阅历；

　　5、认可集团文化及教化理念。

学校校长的岗位职责15

　　一、岗位职责

　　1、根据年度公司经营目标，制定年度教学产品、开班及教学计划，确保全年教学任务与计划有效执行;

　　2、负责面授业务单元教学、教研、教务、班主任团队建设与管理，负责所辖体系内服务体系的系统管理、流程制度等标准化建设，确保各校区教学质量持续稳定提升;

　　3、负责管理和培训教师团队，设计和迭代教师的教学内容、教学大纲、教学活动、教学流程、教学模式、考核方式，完善内部管理机制;

　　4、建立健全教学质量、服务质量、教研质量等各板块的`质量管理质量监督体系;

　　5、负责教学产品与互联网产品技术的融合、创新，提升产品竞争力;

　　6、负责组织教学产品运营分析，主导教学产品迭代;提升教学产品竞争优势、提高学员出勤率与满意度，提升教学产品运营效率。

　　二、任职要求

　　1、国内外大学本科及以上学历，日语专业;

　　2、有五年以上教学经验和教学团队管理经验;有日语教学经验、日语教学团队管理经验、日语教研经验者优先;

　　3、熟知基本的教育教学理论及具备一定的实战经验;教育学、教育心理学、教育技术学等教育类专业毕业、拥有深厚的理论基础以及实战经验者优先;有教学研究经验，有丰富的教学产品设计和管理经验者优先;

　　4、为人正直诚信、认真负责、成熟稳重，具备较强的工作能力、管理能力、抗压能力、领导力。

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