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德育副校长岗位职责

时间:2023-05-28 09:43:09 职场百态 我要投稿
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德育副校长岗位职责

  在现在社会,很多情况下我们都会接触到岗位职责,岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。大家知道岗位职责的格式吗?以下是小编为大家整理的德育副校长岗位职责,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

德育副校长岗位职责

德育副校长岗位职责1

  德育副校长在校长的领导下,协助校长主管学校德育工作和体卫艺术工作。

  1、根据学校总体要求,结合学校德育工作实际情况,提出学年德育工作计划、德育工作要求,并组织落实,加强检查和总结工作。

  2、建立健全学校德育工作的各项制度,加强德育工作的管理。

  3、负责领导大队部及考核。指导大队部开展各种与社会、家庭配合的教育活动。

  4、贯彻有关教育法规、文件精神,对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育,不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。

  5、抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻执行工作,指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。

  6、抓好校风校纪教育,争创文明学校。

  7、负责在面向全体学生,培养学生全面发展的同时,重视发展学生的个性和特长,通过艺术节、大型主题教育等系列活动,培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。

  8、加强班主任队伍建设,做好选拔和考核工作。

  9、加强班主任工作的研究,有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验,结合学校实际,提出研究课题。

  10、负责组织评选先进班级、班主任;优秀学生、优秀干部等评优选先工作。

  11、抓好抓实间操、体育活动。办好体育运动会和校内外体育竞赛活动。

  12、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。

  13、完成校长交办的其他有关工作。

  大队辅导员岗位职责

  大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下,具体负责学校德育常规工作、少先队管理,是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。

  1、制定好工作计划,进行工作总结。

  2、搞好队室布置,大队部资料档案的管理。搞好宣传工作,定期更换宣传窗内容,校园广播站播音、中队黑板报的检查等。

  3、训练少先队干部,定期召开大中队干部会议,培养他们热心服务的精神,教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作,帮助中队辅导员开好每学期的主题队会,组织中队辅导员讨论工作,交流经验。

  4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况,开展好有益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。

  5、做好新队员的发展和教育工作。

  6、认真学习党的教育方针,借鉴科学的先进的管理理念,不断提高自身的.理论修养,根据我校实际情况,探讨德育工作的方法、途径、规律,提高德育工作的科学性、实效性。

  7、协助德育副校长加强班主任队伍建设,对班主任进行有计划、有目标的培训,组织并指导班主任有针对性地开展班级工作;加强对班主任的培养和提高,培养、树立优秀班主任的典型,交流优秀班主任的工作经验;抓好班主任工作的量化考核管理,抓好班级的量化评估工作。

  8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设,抓好家长学校的工作,抓好社会与学校的协调工作,抓好社会对学校工作的支持,让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。

  9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,强化对学生的日常行为规范的管理,训练学生具有良好的行为习惯,自觉遵守学校各项规章制度和社会公德;强化对学生养成教育的管理,抓好纪律、卫生、间操的检查和评比,抓好校风校纪的建设。

  10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会,对学生进行思想政治教育;搞好大型教育活动,开展丰富多彩的校园文化生活,对学生进行爱国主义、集体主义的教育;指导并协助年级,抓好班会活动,抓好对违纪学生的教育和处理工作,“三生”包教和转化工作。

  11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查,调查结果及时反馈给主管领导。

  12、完成领导交给的其他任务。

德育副校长岗位职责2

  一、自觉接受校长的领导,完成校长指派主持的工作。要熟悉校长和学校各职能部门干部职责的全部内容,掌握各时期学校各项中心工作、计划要求、积极配合校长完成学校的各项工作,在这基础上重点抓好全校德育工作。

  二、根据国家的教育方针和有关德育工作的要求,以及各时期的中心工作,管好德育工作的教师队伍,加强学生政治思想工作,建设良好的校风、学风、级风、班风。

  三、根据学校总体规划、年度和学期计划,规划学生政治思想工作,与学校教导处、德育处主任一起订出各时期德育工作的目标、内容、要求,并拟出具体的工作计划。

  四、协助校长物色级部主任、班主任、保卫干部、团队干部,制定这些人员的岗位职责,组织这些人员的学习培训、工作安排和检查考核。

  五、指导德育主任主持级部主任、班主任会议,组织他们理论学习、经验交流,开展德育科研,不断提高德育人员的专业理论水平和工作能力。

  六、协调学校保卫干部、团队干部、德育主任、心理咨询室老师、医务人员等人员的工作,统领他们根据学校计划制定相关计划,完成相关工作,保证学校计划得以贯彻、实施。

  七、根据学校德育工作计划,检查、督促级组、班主任工作情况,具体如学生行为规范教育、三项竞赛评比和文明班级评先贯彻情况、学生德育考核和操行评定情况、转变后进生情况、三好学生考核评定情况。定期召开校德育工作会议,分析学生动态,研究德育措施,调整德育工作计划。

  八、根据学校工作计划和校历安排,督促有关部门制定学校运动会、秋游、艺术节、体检、家长会、全校性的'清洁卫生、重大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作计划,并加以审查,检查、督促贯彻执行情况。

  九、与社区各单位保持良好的联系,带领德育干部,与社区共建精神文明和社会治安综合治理,有计划地积极主动做好社区工作。

  十、指导德育主任物色学校法制副校长,组建家长委员会和家长学校,并使之坚持正常开展活动。32指导、督促各级组建立相应的委员会,有计划地开展工作。

  十一、规划学校教育问题学生工作,领导德育主任开展问题学生的摸查工作,指导级组、保卫干部、团队干部、心理指导老师联手统筹问题学生教育工作。

  十二、领导学校德育主任、保卫干部处理学校和学生中的重大的、突发事件。

德育副校长岗位职责3

  1、负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。

  2、把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教育。

  3、领导和组织体育、卫生、美育、劳动技术教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外教育活动生动活泼、卓有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

  4、加强对德育处、年级组、班主任的领导,经常与他们研究改进对学生的教育管理工作。深入学生,了解学生,召开学生座谈会或与学生对话,把握学生的思想政治脉搏,有的放矢地对学生进行教育工作。

  5、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作,使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

  6、发动全体教师、各处室、学生家长共同做好学生的.德育工作,保证德育工作的全员性,形成齐抓共管的格局。

  7、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用,使德育工作做得有序、自然、生动,全面提高学生的素质。

德育副校长岗位职责4

  一、副校长是校长的助手,接受校长的分工,重点抓好分管工作。

  二、负责制订学校德育工作计划,并检查和推动工作计划的落实,完成学校德育任务。。

  三、负责布置、检查和督促班主任的工作,和德育主任、班主任研讨学校德育工作的方向与方法,组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况,提出改进班主任工作的建议。

  四、深入到学生中去,经常参加班会和课外教育活动。及时掌握德育处、校团委、学生会、少先大队的工作情况,指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

  五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作,使文明单位建设水平逐年提高。

  六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件,起草学校综合治理工作的计划、总结,做好防火、防盗等安全防范工作,及时处理教职工之间或家庭内部矛盾,处理学生中的的`突发事件,保证学校教育教学秩序的稳定。

  七、负责学校的德育、法制、安全、卫生、健康、劳动教育等工作,抓好课间操、大课间体育活动、各类体育比赛等工作,抓好体育教师队伍建设工作,提高体育课堂教学效率,建立高标准卫生室,切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

  八、通过各种形式不断加强师生思想政治教育,提高思想政治觉悟,加强校园环境管理,创造良好育人环境。

  九、组织德育处、学生会、团委和少先队大队委,经常到班级检查学生出席情况,建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

  十、及时总结学校德育工作的经验,定期向校长和师生报告学校德育工作情况。

  十一、完成校长交办的其他工作。

德育副校长岗位职责5

  在校长的领导下,积极参与制订学校发展规划和学期工作计划,组织抓好日常德育管理工作,分管学校学生思想教育、学校宣传、校园环境与安全工作。主管德育处、团委会。其主要职责是:

  一、协助校长全面贯彻党的教育方针及国家有关政策法规,执行上级指示和学校各项决议。审核团支部、学生会、年级、班级计划、总结和对学生的`奖惩决定。

  二、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划、德育工作制度、德育岗位职责,组织实施德育规章制度,做好落实、检查与评估。负责制订班级和学生的奖励方案,并指导德育处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长,负责抓好学校的安全工作。

  三、抓好德育工作的网络、队伍建设,负责对德育处、团委会、学生会、保卫科、宿管办、班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核,负责向校长提出合理化建议和方案。

  四、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议以及学生会议,负责指导德育处抓好学生常规管理工作,协调好德育处、年级组长、班主任的工作,共同做好班级和学生管理。

  五、负责建立和健全校纪和校规,并检查校纪和校规的执行情况。指导制定并负责年级和班主任工作考核。

  六、指导和协调各部门德育工作的实施,负责落实年级工作和班主任工作奖惩,负责学生奖惩和违纪学生处理。

  七、指导家长委员会工作,搞好社区家长教育,负责组织召开家长会。

  九、领导学校综合治理小组,做好学校安全保卫工作。

  十、完成校长交办的其他工作。

德育副校长岗位职责6

  一、按照党和国家教育方针的要求,以培养学生德、智、体全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标,结合时代特点,针对学生思想实际,采取科学有效的教育方法,完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划,并检查和推动工作计划的落实。

  二、领导团队室的工作,负责大队辅导员的工作进行指导与检查。

  三、要经常指导检查班主任的工作,和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法,组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况,提出改进班主任工作的建议。

  四、深入到学生中去,经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况,指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的`思想教育工作。

  五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作,使文明单位建设水平逐年提高。

  六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件,起草学校综合治理工作的计划、总结,做好防火、防盗等安全防范工作,及时处理教职工之间或家庭内部矛盾,建立稳定的教育教学秩序。

  七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作,在完善考核评定工作基础上,使上述各项工作达到规范化、

  制度化管理。

  八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作,抓好课间操、体育活动课工作,抓好体育教师队伍建设工作,提高体育课堂教学效率,上好健康课,建立高标准卫生室,切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

  九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育,提高思想政治觉悟,加强校园环境管理,创造良好育人环境。

  十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况,建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

  十一、及时总结学校思想政治工作的经验,定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。

德育副校长岗位职责7

  一、协助校长全面负责学校德育工作。负责制订学生的思想政治教育工作计划,并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育和道德品质教育,加强常规训练,树立良好的校风和学风。

  二、负责制订德育工作制度,指导和协调学校各部门的德育工作。负责召开德育工作研讨会。

  三、指导班主任的'工作。指导班主任制订并实施班级工作计划,写好学生评语,召开班主任工作会议,总结交流工作经验,组织和实施文明班级的评选工作。

  四、指导政教主任,实施德育工作计划,检查德育工作效果,指导检查校纪、校规的执行情况。指导少先队有计划地开展活动,定期培训学生干部,组织好节假日活动等。

  五、指导安监办加强对师生的安全教育,强化师生安全意识

  六、负责组织学校德育研究工作,指导德育方面论文撰写与经验总结。

  七、爱国卫生工作及劳动教育与社会实践活动。

  八、负责家长学校,指导建立家长委员会工作,重视社区教育,定期召开学生家长会。

  九、负责书香校园工作、指导开展师生读书活动,负责学校阅览室、图书馆工作。

德育副校长岗位职责8

  德育工作关系到学校的校风建设、班风建设和师德师风建设,关系到学生思想品德、行为习惯和学习成绩。同时,德育工作还关系到学校的形象和发展。分管德育工作的副校长在协助校长工作的同时,应做好分管工作。

  分管德育工作副校长的职责是:

  1、认真贯彻执行党的教育方针和政策,把坚定正确的政治方向摆在首位,坚持“三个面向”的办学方向,努力学习现代教育理论,不断探索新时期德育工作的规律,成为现代教育理论和教育观念的倡导者。坚持人才培养与继承发扬民族精神相结合的思想,全面实施素质教育,把学生培养成有创造性和挑战性的“四有”人才。

  2、定实施德育工作的学期计划、学年计划,检查工作计划的落实情况,认真总结学期、学年工作开展情况。在肯定成绩的同时,要找出问题,指出不足,提出改进措施。

  3、协助校长加强教师的思想政治教育和职业道德教育,抓好班集体建设和创新教育,关心教师,尤其是班主任政治上、业务上的进步,充分调动教师的工作积极性。

  4、加强对学生政治思想教育,落实学校的规章制度,认真指导搞好共青团、少先队工作,抓好学生的各项活动,积极开展德育科研工作,落实心理健康教育、青春期教育,做到有计划,有落实,有检查,有记载。

  5、规范学校管理制度,积极参与学校重大举措的商议、决策。认真做好家长来访咨询工作,开好家长会。认真负责做好体卫工作。负责住校生管理工作,做好学校“身边希望工程”工作。

  6、配合有关部门,开展好与学校教育相关的社会性教育活动。

  7、认真做好工会及“退教协会”工作,加强教代会工作,做好校务公开工作。

  8、认真完成上级教育行政部门布置的其他工作和任务。

  德育主任岗位职责

  1、在主管校长的领导下,负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划,检查并总结学生思想教育工作。

  2、加强对班主任工作的指导与监督、检查,指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议,布置和检查班主任工作,有目的、有准备地参加班级教育活动。

  3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验,指导和协助班主任做好后进生的转化工作,指导新班主任做好班务工作。了解团队工作,组织班主任配合团队工作。

  4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况,组织安排学生的'体育、艺术、卫生工作的管理,抓好校风建设和德育教育科研工作。

  5、组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划,按时组织召开各项德育活动,活动前准备充分,设计周密,活动有序进行,并做好安全预案,做到活动前有计划,活动时有记录,活动后有总结,过程性材料完整。

  6、协助校长搞好家长学校,指导家庭教育,使社会、学校和家庭教育三结合,共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育,避免发生学生安全事故,提高学生自我保护能力和法制观念,继承和发扬中华传统美德。

  7、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,树立榜样,做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作,对违纪学生进行教育,提出处理意见。

  8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定,管理好纪律卫生工作,从低、小、细、实入手,抓出规范,养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作,加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

  9、组织开展好“二课”活动,抓出成效,抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。

德育副校长岗位职责9

  协助校长主管学校的德育、文化、艺术、体育、卫生、安全教育和宣传等工作。

  1.根据学校工作计划,组织制订学校德育、文体卫、安全和宣传工作计划,并组织实施和检查落实。支持和帮助团委、学生会开展各项工作。

  2.负责组织及指导政教处开展学校的各项德育及德育研究活动,教育常规及文体卫工作常规的实施、检查、落实工作。

  3.协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作,指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。

  4.协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修等工作。

  5.负责审核德育、文体卫工作所需的设备资料的购置计划,交校长审批。

  6.负责指导和组织学生的校纪校规、奖惩制度的制(修)订、实施、检查工作。负责学生奖学金、助学金、减免费等的审核工作,交校长审批。

  7.负责指导和组织大型.学生活动、军训、社会实践活动、节假日和寒假活动以及有关的'学生社团活动。

  8.负责指导和组织学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育、家长委员会及住校生管理和校爱卫会等工作。

  9.负责学期、学年的德育、文体卫、安全和宣传工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,及时提出对德育、文体卫、安全工作的改进意见、措施供校长决策。

  10.完成校长布置的其他工作。

德育副校长岗位职责10

  1 、协助校长分管学校的德育、教育科研、教务及教学后勤工作。

  2、参与学校改革发展、干部选拔、人事调配、基建规划、福利分配等重大问题的研究和决策,并按集体意见组织或协助实施。

  3、根据学校工作计划,组织制订学校德育、教育科研、教学、体育、艺术、卫生等工作计划,并组织实施和检查落实。负责组织学生的校纪校规、奖惩制度的制(修)订、实施、检查工作。

  4 、负责指导和协调政教处、教导处及教研室工作。支持和帮助团支部、学生会开展各项工作。负责组织、指导主

  管中层领导开展各项教育、教学、教研活动。负责教学常规的实施、检查、落实工作,教科研成果的评估及推广工作等。

  5 、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检查、落实工作。

  6 、协助校长做好年级组长、班主任、教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查年级组、教研组、班主任即科任教师工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。

  7、协助校长做好师资队伍和德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任、备课组长、教师的业务学习、培训、进修和推优工作。全面提高教师业务能力和水平。

  8、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。负责组织大型学术活动、社会实践活动、社区教育、环境教育、劳技科技教育工作、节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。

  9、负责学校实验室、电教中心、图书馆、阅览室等教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实,不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。

  10、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作

  11、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。

  12 、负责学期、学年的德育、教科研和教学工作总结。分管处室语言文字工作审核把关。及时向校长汇报有关工作情况,提出对分管工作的'改进意见、措施供校长决策。

  13、按规定兼课周4—6课时,每周听课不少于6节,联系一个年级组,参加一个教研组的教学研究活动,领导并参与至少一个科研课题的研究工作。每日早、晚自习分别巡视全校各班级至少一次,每日对分管各部门工作巡查两次,每学期抽查每个年级的学生作业一次,检查三分之一教师教案。

  14、完成校长布置的其他工作。