我要投稿 投诉建议

老师给小学生的作文评语

时间:2020-12-12 14:00:27 评语 我要投稿

老师给小学生的作文评语

  上小学的时候,老师通常会给你写的作文打什么样的评语呢?你有没有见过最奇葩的评语?以下是小编精心整理的老师给小学生的作文评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师给小学生的作文评语

  老师给小学生的作文评语1

  1、文章选材新颖,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

  2、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  3、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

  4、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

  5、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  6、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

  7、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

  8、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

  9、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

  10、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

  11、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

  12、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

  13、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

  14、文章凭着丰富的.想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

  15、文章简洁明了,语言平淡朴实。

  16、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  17、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

  18、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了xxx,读来饶有兴味。

  20、文章开头交待得分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

  21、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  22、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  23、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  24、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  25、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  26、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  27、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  28、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  29、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

  30、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  31、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

  32、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

  老师给小学生的作文评语2

  1、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  2、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  3、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。

  4、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  5、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  6、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  7、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  8、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

  9、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  10、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  11、全文通俗易懂,趣味性强。

  12、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  13、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  14、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  15、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  16、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  17、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  18、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  19、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

【老师给小学生的作文评语】相关文章:

老师给小学生评语12-16

关于老师给学生的评语07-13

家长给老师的评语9篇09-10

老师给学生的评语15篇08-16

老师的评语作文03-12

小学老师给学生评语合集04-26

小学生毕业给老师的赠言05-15

小学生给老师的毕业赠言13篇02-25

作文老师评语14篇11-10

老师评语作文8篇05-01