【推荐】乐美食作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的乐美食作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐美食作文 篇1
一年一度的“六一”儿童节快到了，学校特地举办了一次快乐的美食嘉年华活动。
“雨儿”为了参加孩子们的节日，和太阳公公调了个班，跑来祝贺。一大早，就下起了倾盆大雨。雨儿滴滴嗒嗒地跑到学校为美食节搭建的雨蓬上，开心地跳着舞。雨儿结伴跑到孩子们的雨衣上，陪伴着孩子来到各个摊点吃美食。雨儿哗啦哗啦地说：“今天，我们真快乐。”
“美食”争先恐后地在多个摊点散发出诱人的香味，摆弄着各个姿态，引诱孩子们来品偿。有“寿司”穿着紫菜做的燕尾服，在来回地滚动；有“冰激潾”舞蹈家穿着粉红色的舞稻衣在翩翩起舞；有“泡芙”游泳队员穿着五颜六色的游泳衣在油里自由地游着……“美食”们异口同声地说：“今天，我们真快乐。”
活动开始了。
“小主角”们迫不及待地冲向多个摊点。每个人手里拿着钱币，脸上洋溢着喜庆的笑容。大家七嘴八舌地议论着：“这个便宜。”、“这个好吃，我们去买吧。”……孩子们撑着圆圆的肚子，满足地说：：“今天，我们真快乐，能吃到这么多好吃的东西。”
家长们像变戏法一样变出了各种各样的食品，摆在了放满食品的桌子上。妈妈们有的在制作冰激凌，有的在烤鸡翅，有的在做泡芙，还有的忙着做买卖……家长们一边擦着汗，一边想：今天，可真累坏了，但看见孩子们很快乐，我们也很快乐！
六一美食嘉年华的.活动上，雨儿快乐着！美食快乐着！家长们忙碌着！孩子们是最快乐的！！！
妈妈感言：孩子参加了学校的六一美食节后，虽说下着大雨，但回家后仍旧非常非常的快乐。刚好老师布置了此篇文章，就和孩子花了一小时时间，围绕快乐的主题进行讨论。听过非常老师的课，脑中一直记得要围绕一个中心去写。让孩子开门见山的点出了活动的主题。提示孩子，当天的各个角色分别的雨、美食、孩子和家长。可以从这四方面入手。最后结束按非常老师的说法，把各段意全部中心归纳回来，要孩子把雨儿、美食用拟人的方式去写活。当然主角孩子们和忙碌的家长们，也是当天活动的关键点。
班级老师：此文老师改后，就直接在作文后写着打印发博客。
乐美食作文 篇2
前几天，梁老师宣布一年一度的美食节活动将在学校举行，我们盼星星盼月亮终于把期待已久的美食节盼来了。
这天上午，我高兴地把自己亲手做的菜放到了课桌上，桌子上摆着各种各样的美食，让大家馋涎欲滴。老师开心地说：“可以品尝了！”我们迫不及待地奔向那些美 食，最引人注目的是赵伊莉的寿司，她的寿司完全超过我的想像，让我吃得津津有味。不知不觉我被挤到了黄芝霖的海蜇丝面前，我夹了一根海蜇丝放在嘴里，嚼起 来又脆又软，让人回味无穷。
一次有趣的'美食节活动在一片欢声笑语中结束了，留给我们的是一扫而光的盘子，还有美好的回忆。
乐美食作文 篇3
今天，我们学校举行了一次别开生面的“美食节”活动。
我做了一个凉拌菜，名叫“彩蝶翩翩”。它由小番茄、黄瓜、藕片摆成一只蝴蝶的模样，看上去美极了。
同学们也都不甘示弱，最引人注目的是蒋卓涵做的“共庆六一”，这道凉拌菜上面有两只栩栩如生的小兔子，用番茄做成的，还有一条用皮蛋做成的活灵活现的金鱼，简直就是一件艺术品。还有周润雨做的海带，比味道，那可是佼佼者。
等我们欣赏完全部菜，老师宣布开吃了，几十双筷子犹如箭一样，一起往下夹。我看见什么菜就吃什么，像三天没吃饭的狮子一样狼吞虎咽。品尝完了所有同学的'佳肴，我不禁想：这次同学们真下了功夫去做了！
真希望学校多举办这样的活动，让我们吃到更多的美味。
乐美食作文 篇4
相信大家听到美食这个词，眼前一定会浮现出各种各样的美味佳肴：五彩缤纷的水果沙拉，金黄色的泡芙，鲜嫩肥美的柠檬泡鸡爪，美味诱人的糖醋排骨，巧克力、牛排……各色美食，一定会让你垂涎三尺了吧！来吧，3月29日四年级一班的美食节帮你实现美食梦！
3月18日星期四下午放学，我们班的语文老师陈老师宣布了一个令人兴奋的'消息：星期五下午第二节课大美食节！顿时，校园回荡着四一班的欢呼声！我们班的同学个个兴奋地蹦蹦跳跳，不亦乐乎！
星期五中午，我开始做水果沙拉，首先我拿出、苹果、香蕉，我将他们切得七横八数，不太美观，但是我还是将它们放入碗中了，最后就是放酸奶，嘿嘿！大功告成了！我的水果沙拉做好啦！
该出发了，一路上我在幻想着美食摆满说的情境，不一会儿到学校了，我怀着愉悦的心情被分到班上，美食的香味弥漫四年段，看着那些美食，真是不敢直视！我和大家等待了一节课音乐（共40分钟），啊！终于下课了，大家都迫不及待地拿出了自己的美食，开始吃了！
美食节开始了！各个小组都派出了成员给老师送美食吃，我带点酸甜排骨送给办公室的老师们，同学们老师们评分值，我们都得到了满分十分！
虽然最后没能得到奖励，但这次美食节还是让我永远记在心里的！
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