男生的作文9篇（精）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的男生的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
男生的作文 篇1
说起我们班的男生，还真叫我们女生头疼。别看他们别的不行，向我们女生讨要零食还真有两下子。虽然女生们口口声声说不给，可是到头来男生们总会得逞。
时间久了，我们女生也发现了规律。他们男生向我们讨要零食有“三部曲”。第一步心平气和的讨要。如果我们不给，男生就想方设法夸奖你，百般央求；如果还不行，那么，他们就开始施行第三步了：油腔滑调地恐吓你。我们女生也有了对付办法，那就是“任你风吹雨打，我自岿然不动”。
周四，我从家里带到学校一包糖豆。我的同桌是一个男生，无意中发现了。他真机灵，悄悄地对我说：“我带糖来了。”我们老师不允许我们带零食到学校，我们都是偷偷带来。听了同桌的话，我信以为真，以为找到了同盟军，便拿出自己的糖豆准备分给他一粒。我等着他拿出糖来和我交换。结果他得意地一笑：“我是骗你的！”我才知道上了他的'当。学生习作——《贪嘴的男生》
他却伸出手来：“下次带来再给你，先给我一个。”“凭什么给你？”我有些生气，后悔自己太大意了。他皱着眉头央求我：“尹玉恬，来一个吧，你最好了，最大方了！”哼！我才不上当呢，我知道这是他们的第二招，坚决不给。不过，转头看看他那装可怜的样子，也真好笑。
他生气了，指着我说：“行，尹玉恬，我告诉老师你吃糖。”我知道这是他的第三招，可是表面冷静，心里却有些害怕……不如给他一颗吧？想了想，我还是决定不给，他不会有胆量告状的。谁知，他看我无动于衷，真的举起了手，只是举得低低的，嘴里还轻声叫着：“老师！”我看他的样子放下心来。谁知老师居然真的听到了，叫起了他，问他什么事。他一愣，忙说没事，结果被老师批了一顿。
为了贪嘴而挨老师批，只有男生做得出吧。
男生的作文 篇2
我的同桌名叫王上，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。
有王上与生俱来的`表演天赋，这个得天独厚的条件，使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢！《府和人家》就是王上的“成名作”。在剧中他扮演周在明王上，把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍电视剧以外，王上还经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开，可更多的还是既熟悉又陌生的那种说不出的感觉。
在生活中，是王上极富个性的。他的个性是幽默，是成熟，还是他的特长，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。
经常，我们在无聊的时候，王上总会找出点子让我们王上，放声大笑。有一次，上代管班我们大家都坐在座位上，好像没事儿干，可这时，对我说：“想不想听一个笑话？”对此我一点兴趣都没有，但是为了表示对他的尊重，我对他说“好吧，听你讲一个。”于是，他便手舞足蹈地讲了起来。结果我听了他讲了这个笑话之后，笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天，就这样快乐地结束了。
我真想永远成为王上的同桌，永远和他一起享受快乐！
男生的作文 篇3
我们班有一个男孩，他的名字叫矫增辉，他是个残疾人。家里也不富裕，但他学习非常好，每次考试分数都很高。
矫增辉今年12岁。面容消瘦，身上几乎只剩下骨头了。眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴唇也不太红。
虽然矫增辉是个残疾人，但是他对病魔毫不胆怯，一直很乐观。下课时，他经常和我们一起说说笑笑，还经常出谜语我们猜。我们在一起的时候，常常忘了矫增辉和我们不一样，一点儿也不把他当残疾人看待。
矫增辉不但很乐观，学习也很好。
他是班上的`第一名。他做题非常认真。不管这道题做得再怎么熟练，他也要检查一遍。矫增辉写作文也很棒，写得栩栩如生，简直是妙笔生花!他课外知识知道很多。有一次，李浩文问了他一个很难的问题，他也照样说出了正确答案。他还经常考我们一些难题，弄得我们头昏眼花。
树，砍断枝条还能再生!草，烧了还能再长。但是生命只有一次，连一个残疾人都能如此珍惜生命。何况我们拥有健全的体魄，所以我们更应该珍惜生命。
男生的作文 篇4
如约而至是多么美好的词，等得辛苦，却也不辜负。——题记
人生若只如初相见，多希望你我就停留在初见那时候，第一次见面的我们彼此脸上都带着青涩懵懂，你可否还记得，不是说好要带我去游乐场的吗？我可一直在等，可你什么时候会来呢？
“啊……呀……”一场尖叫声把我和周公的约会都破坏了，我很生气，对她们说：“你们干嘛啊，见鬼了，叫什么叫”。正在这里，鬼出现了，嗅不；不，不，不，不是鬼，是个帅哥，我从未见过如此漂亮的男生，这个男生眉毛细细的淡淡的，眼睛闪闪地像星辰一般，一切都恰到好处，就在我被你的美艳所迷惑时，你突然向我走近，走近又走近，你来到我的身旁，用那迷人的声音问：“同学，这里可以坐吗？”我回道：“当然可以啊”。当然在这时候，我也同样感受了许多炙热的眼光都在注视着我，就在我感觉要被这场炙火烧没时，班主任来了。
真是说巧，说不巧也巧，班主任来了后，刚刚还嚣张的她们，顿时像老鼠见了猫似的，乖乖地回到座位上去了，上课之后不久我就有点犯困了。你看到我昏昏欲睡的样子不禁笑了，但你并没有告诉老师，而是用你的半个身子帮我挡住了老师，这下好了，啪的一下就又和周公约会付出了，次日，你说你想和我换个位置，起初我还不明所以，但之后我明白了，原来你是嫌老师上课太无聊找了本小说看，我当然和你一样为你打起了掩护，就这样，我们结下了深厚的革命友谊。
在近几天的相处下，你完全打破了我对你的想象。本来我以为你是个很斯文的.人，但没想到你话特别多，也特别问东问西，而且老是像有多动症一样，静不下来，你虽然话多，却让我不嫌弃，你虽然有时像多动症患者，但在我需要帮助你依然会静下心来帮我解惑同，也正是这样的你才深深的吸引了我。
好景不长，一个礼拜后，你突然告诉我你要转到隔壁班，我问：“为什么呢，这里不好吗？”你说：“没能，这里很好，但我妈妈好像知道我和你上课互相打掩护的事，她不放心我，于是便想出了把转到隔壁班在她的眼皮底学习的，我也没办法只好听从了。”
就这样同桌变成了隔壁班的男生，每每我从你班前经过，你总是能看到我且微微点头，我也对你笑笑，还记得最后一次在你班前经过，你跑出来对我说：“我马上就要出国了，你可以等我吗？”等我回来，我带你去游乐场好吗？“我微笑着点头。
毕业后，我依然站在原地等你，而你并没有回来，我在想假如我们相遇，肯定一眼认出彼此吧。
男生的作文 篇5
魅力，怎样体现？魅力指的是表面光鲜亮丽，穿得好，吃得好，用得好这样吗？当然不是，更指的是一个人的涵养，对待一个人的态度，对待一件事的态度，对待学习的态度，应该只有这些才能反映出一个人的.魅力，也就指的是内在美。
我眼中充满魅力的男生应该是有点嘻嘻哈哈，有点逗的那种人，但在遇到种事应该是全力以赴，不会耍小聪明，对每个人都充满爱心，不会另眼相待的那种人。虽然有的男生气宇轩昂，文质翩翩，知道学习，但是那种男生在我眼里并不是太好，因为他们太古板，心里只懂学习，不太近人情。
我眼中最具有魅力的是易峰，他长得好，虽然我没有那么肤浅，可还是会忍不住的沉陷。他这个人十分单纯，有一点逗，可是对待每个人都非常好，整个人都十分友好，学习成绩很好，对待事情能够持之以恒，就算自己受伤了，也绝不会半途而废。他唱歌也超级好听，他孝敬长辈，爱护晚辈。虽然可能有时有点傻乎乎的，但做起正经事来也绝不含糊。在我眼里，这就是最有魅力的男生（排除我爸之外的）。
男生就应该是具有内在美的，不行只在意外表那些物质的东西，要看长远，不能整天吊儿郎当的。
男生的作文 篇6
每一个人对“男生的魅力”的看法都不一样，而我的想法或许异于其他人，又或许只是个人的想法。我认为一个男生所有的魅力应该是“阳光、勇敢、向上、暖心”。
“阳光”是男生的一种魅力。一个爱笑的人，一定是阳光的、朝气蓬勃的少年。至少从他脸上的笑，我可以判断出，那是一种天真无邪的笑，不会因为成绩、因为人缘、因为颜值而强颜欢笑。那种笑，融合了从童年到少年的阳光的性格。这个过渡阶段，便注定了他是一个开朗的人。
“勇敢”是男生的一种魅力。一个勇敢的人，在遇到困难的时候不会畏手畏脚。他会冷静的思索面临的情况，以及自己需要改变的方式。这种勇敢，铸就了他坚强的性格，也铸就了顽强的体魄。他永远不会在成功面前骄傲自满，也不会在失败面前唉声叹气。他的果断与勇敢，都会成为人生的闪光足迹。
“向上”也是男生的一种魅力。向上的人拥有理想，拥有对未来的期待。这是因为向上，他们才有与生活搏斗下去的勇气。也正是因为向上，他们才有了改变现实的坚毅。只要心中充满了对远方的渴望，以及向往自由和善良的心，他们会凭借自己的努力，找到心中的那片草原。
“暖心”也是男生的一种魅力。只有善良的人，才会珍惜善良。在珍惜的同时，将善良撒进别人的心田，温暖别人。至少我知道，这个“暖心”的性格中，他铭刻的.不仅是善良，还有自由。同时也折射出了一个男生的不可或缺的修养。我相信，善良的人，总会被生活善待，亦或是被他人善待。
我最欣赏的，应该是几种性格的结合。他可以不优秀，但是务必要有从骨子里透露出来的善良；他可以不开朗，但是务必要有发自内心的修养。除此之外，我觉得男生的魅力应该还有一颗向往远方的心，同时还能把眼下的平凡生活过得不平凡，至少他的世界里充满了诗意。在这其中，他还能够承担起一个属于男生的责任。
每个人都不是完美的。有一些缺点和错误很正常，只要努力去克服它们，以此来塑造一个更完美的自己。仅此便好，他也因此会成为一个令人难忘的人。
男生的作文 篇7
“呀!呀——呀!”读书时间下课，教室里充满了尖叫声。这都怪那可恶的男生们!
“唉唉唉，你说我们什么哪，啊?你说啊!”下课了，我和周婧上完厕所回教室，在楼梯口遇见了朱子豪。只见他对着我们小声嘀咕了几下，然后看着他“蹭蹭蹭”的下楼了。我没听见他在说什么，觉得一定不是说我们哪里不好什么的，就下去追问。“两个‘黑老大’!”他把声音放大了些，逃命似的下楼了。什么什么?叫我们“黑老大”? “你给我站住!”我和周婧马上追了下去，这也太令人生气了吧!这是读书课下课，有很多时间的。
“你!”“两个‘黑老大’!”我气急败坏，什么啊。就算平常态度不是很好吧，但也会帮助他们一些吧?想想座位边上的那些男生，几乎是天天是满嘴脏话，没几个看起来顺眼的。其他的不好的习惯都不想说了!“你再说一次!”我一个箭步冲了上去，一把抓住朱子豪的衣领，周婧也来了，扭着朱子豪的耳朵，气呼呼地说。“不敢了，不敢了!”朱子豪慢吞吞地蹲了下来，做出投降姿态。“泥鳅!”突然，他从地上随手抓了一条短短的、黑黑的像绳子一样的东西，是被晒干了的死的泥鳅啊!“呀!不要啊——”我和周婧都怕虫子，特别是我，看见一只小飞蛾就要大叫。我们两个跑上楼，坐在位子上才平息下来。什么嘛，打不过就要用暗招啊，使用“阴谋诡计”!真可恶!
“啊——不要!”没过多久，朱子豪又追了上来，手里的是两只死泥鳅。“啊!”“呀——”“天哪!”也有其他女生被吓到了 ，教室里那一块地惨叫声连绵不断。“活的，活的啊!”这时，一个男同学的声音传了过来。仔细看看，天呐!胡浩俊知道我们怕泥鳅，特地下楼捉了几只活的!“不要啊——!”“活的.诶!”我们越是怕，他们就越是笑嘻嘻的把泥鳅往我们面前凑!讨嫌!平时上课总是讲话，读书也不认真，胡浩俊还把书上的《老残游记》改成“《脑残游记》”，另外几个男生还“嘿嘿”的笑。还欺负女生。
过了一会，泥鳅才不见了。真是的，就是因为他们，我的嗓子都喊哑了，上课读书的时候嗓子好难受，过了一会才好点。刚开始上课的时候，我还听见他们在说：“欺负女生的感觉好爽哦!”真是的，还爽，哼!下课我就要让你们知到这“爽”的代价!
男生的作文 篇8
当今社会，风气不好，一个鲜明的例子：我们班。我们班上的同学老是讨论一些谁喜欢谁的话题，还胡乱地猜测谁的某些举动，可以看出这个人喜欢那个人了。说到这，我也不得不佩服我们班同学这样强的推理能力，要用在正经事上，不成“福尔摩斯”才怪呢！我呢，就亲身体会了这种感觉。
某天下课，我跑到张正杰座位，和他讨论教同桌的话题，后来方虹也加入，我在“叫苦连天”地说着，三人还边说边笑。我们讨论得正起劲的时候，方虹突然问：“施澄，你怎么有苦来向张正杰诉呢？”我真是哑口无言了，因为我随便找了个同学说，况且张正杰也要帮助同桌，站在同一“战线”上，交流一下感受嘛。方虹用诡异的眼神看着我，又问：“你喜欢张正杰？”真是冤枉啊，我只是和他说说话，竟误会成这种离谱的事。我很气愤，正想找个“武器”打一下方虹，也表示我的不满和愤怒！没想到张正杰比我更气愤，，直瞪着方虹。看到这种情形，我飞快地走开了，也弄不清他们有没有开“世界大战”。路过小捷身边，她还边笑边说了一句：“这也太明显了，你……”我瞪了她一眼，她就改口：”舞跳得很好！”我走了，心思是那样的沉重，脑袋的白细胞都快没了，想一个具体问题：男生和女生的距离有多远？
男生和女生的距离到底有多远？难道女生和男生说几句话也要小心翼翼吗？难道女生帮男生也要变成“福尔摩托斯”不停地留意周围的人？为什么我们会有这样的想法，因为社会上有太多的爱情书和影片，我们看了以后，从而会留意身边的`人的一举一动。男生和女生的距离真有这么远吗？不，妈妈说过：“不论是男是女，都可以成为朋友。”女生们也可以和男生成为形影不离的好朋友。只要周围的人不再去猜测，不去怀疑，这有什么吗？大家都是同学。巴金说过：友情在过去的生活里，就像一盏明灯照亮了我的灵魂，使我的生活有了一点点光彩。我们都可以成为好朋友的。在一个电视剧里，我看到一名学生被罚去问话，回到教室，已经很晚了，他想：这么晚了，没有会等我了。结果推门一进去，所有的人都在等他，还关切地问他怎么样了。这个片段我看了好几遍，每次都感动得哭了！可能这是友情的伟大吧。
也许，我们班能像这个班一样团结，不再去议论这些谁喜欢谁的问题，关心每一个同学，这样男生和女生的距离就变得很近了。
男生的作文 篇9
我们班上的男生要比女生多，虽然读书唱歌声音比女生大，但是没我们的.好听。我们班上的男生很吵，下课老是喜欢“追杀”女生。老师也没有批评他们。只有坐在我们这组的倒数第二个男生稍微，稍微好一丁点儿。他是我们班上的纪律班长，但是也很讨厌!别人没干什么就把别人的名字记到批评栏里。
有一次我也没干什么，也把我的名字记到批评栏里面。但是我不慌不忙，因为我知道老师会把那些乱七八糟的名字擦掉的。因为老师嫌哪里占黑板的地方。
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