男生的作文5篇(推荐)
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的男生的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
男生的作文 篇1
我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家，在别的班面前都装着挺和睦，可在背地里，火药味浓着呢！
在课堂上，老师经常说：“你们男生好好跟女生学学，看人家多听话！”这时女生抿着嘴笑，男生则小声嘀咕：“有什么了不起，明明是老师偏心！”甚至还有男生在挥着拳头吓唬女生：“你们再笑，小心挨揍！”可女生才不以为然，因为我们有秘密武器 —— 向老师打“小报告”。
音乐课上，老师总让女生先唱，男生在一边跟着学。原因很简单，我们唱的好呀 这时男生可不服气了，不知是谁带的头，女生一唱，男生就在下面怪腔怪调地跟着唱，把女生清纯的歌声搅得一塌糊涂。老师生气了，可男生仍旧我行我素。
当然也有男生“大展拳脚”的时候。比如那节活动课，老师分别给男生和女生相同大小的一张报纸，看哪张报纸上站的人多。我们女生你拥我挤，惟恐自己站不上去，结果把报纸踩得稀巴烂。而男生们开动脑筋，既讲方法又讲技术，整齐有序地形成了一个金字塔，真让我们刮目相看。成功后的男生们欣喜若狂，得意得向我们挤眉弄眼，我们一个个像霜打的`茄子，垂头丧气。
但是，男生女生也有和睦的时候。比如说大型集体劳动，大家的班级荣誉感特别强，都把“个人恩怨”抛在了一边。女生累了，男生过来帮忙；男生手划破了，女生就把自己带的创可贴给男生，都想让班级得第一。可劳动一过，“战争”又开始了。
哎，真是“不是冤家不聚头”呀！但我还是挺喜欢这个班级的。
男生的作文 篇2
刚开学来到七（6）班，感觉很陌生，没有几个人是认识的。但后来经过几个月的接触，几乎每个人都给我留下了深刻的印象。
在我脑海中留下的印象最深刻的还是叶信炫，毕竟他是我的小学同学嘛。还记得小学时的叶信炫，总是独自坐在一个角落，老师也几乎对他不理不睬。他经常被人揍，被人当成出气筒。但他却又是最有礼貌的人，全校的老师几乎没有一个是他不认识的。上了初中，他也把这种礼貌带了过来。
那天下午放学，我看见叶信炫和保安搭讪，谈得还挺起劲儿。有谁能像叶信炫那样热情呢？又有谁的交际能力能像叶信炫那样强呢？还有谁能像叶信炫适应环境这么快呢？恐怕我们都会自愧不如吧。
戴梦瑶的坏脾气同样给我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿来三块橡皮，对她说：这块橡皮代表忘字，中间这块代表情字，最后一块代表水字。下面我指什么，你念什么。接着，我依次指了三块橡皮，她也依次说了忘情水三个字。后来我一直指代表忘字的那块橡皮，她就一直汪汪汪汪地念个不停了。终于，她回过神来，鄙视地看着我：你耍我是不是？其实，我也没有耍她的.意思，只是开个玩笑而已。她却蛮不讲理地拿着李博宇的橡皮乱涂乱画，我自然劝不住。唉，至于这样吗？不就是个玩笑吗？我也是被耍着走过来的呀。
还有一位我看着最最最不顺眼的男生翁宗想。他总是疯疯癫癫的，超自恋。唯有大扫除那一天，我貌似看到了他的另一面，虽然只是一句话一个动作而已。
那天大扫除，要把抽屉里的所有东西都搬到老师办公室。翁宗想走到我跟前：你的东西还没有搬过去啊？我帮你吧。说着，他便帮我把书包提到办公室。我愣住了，我还真没想到这个家伙也有助人为乐的一面。
我总觉得，我们能被分配到一个班级是一种缘分。让我们好好珍惜这份缘吧，毕竟，人生又有几个三年呢。
男生的作文 篇3
今天早上第三节是体育课。上课铃响了，同学门坐在椅子上，等待着老师来上课。老师来到教室，就让菁菁带领一、二小组下楼到操场上去；叫我带领三、四小组下去。
到了操场，老师每人给了我们一根棍子，叫我们谁如果不听话就打，不用害怕。因为小明在第四小组特淘气，所以一直被我提醒。并反映到老师那里。老师就批评了他。
下课了，我回到教室里。刚要找小云玩，可小明去跑过来打我，打一下还不够有踢我两下。我的脚本来就很疼了，加上被他踢了两下更疼了。我不知为什么他要打我，难道我做错了吗？难道我们就不能纠正男生的一些缺点吗？我们这不都是为他好么？他们怎么能这么不领情，还打我！我一直不明白，为什么我们女生一说男生的'缺点他们酒会打我们女生呢？我一直在思考着，为什么会这样？不知以后遇到这种情况要怎么办？
男生又不是小霸王。
男生的作文 篇4
我们班是名副其实的“风水宝地”，为什么这样说呢？因为我们班的四十个男生那可全是人才啊！
首先向大家隆重介绍“小乔丹”——黄盛，他打篮球十分厉害，人送外号“小乔丹”，想当年，他一路过关斩将，为我们班赢得了一个又一个荣誉，他用他的篮球技艺创造了一个又一个奇迹。快看，球场上，几个人包围着黄盛，虎视眈眈盯着他手里的篮球。在这重重包围中，黄盛一低头，撞开了包围他的人，一个漂亮的转身，只见他长臂一伸，“耶，球进了”，没错，正是黄盛投进的，“小乔丹”还真不是浪得虚名的。
接下来要介绍的是“原子弹”——袁爽，说他是“原子弹”是因为他跑得快。那次，我和他参加800米比赛，刚开始，就有一股强风从我身边掠过，是袁爽，我见此情形，于是我就开足马力向前冲，顿时，地上的灰尘似乎都要卷起来一样。赛程过半时，比赛已经进入到白热化阶段，我已经有点累了，袁爽却依然很轻松。慢慢的，我精力不济了，袁爽却趁我疲惫之时，开始提档加速，一路狂奔，不久就到了终点。我输了，但是我输的心服口服。怎么样？“原子弹”也名不虚传吧。
下面是我们班的魔术师闪亮登场了。“同学们，见证奇迹的时刻即将到来了”，一听这声音，就知道是邵航又在表演魔术了。只见他拿出一张报纸，撕成碎片，那句经典台词过后，他把碎片一揉，接着一张崭新的报纸又奇迹般的出现在他手中，而那些碎片却不知所终。
现在粉墨登场的是我们班的“大胃王”——姜中庆，从他那圆乎乎的体型你就知道他脂肪严重超标，他胃口超好，无愧于“大胃王”的`称号。有一次，他过生日的时候，菜刚上桌，我们这些客人还没有动筷子，他这个寿星却自顾自的大快朵颐，使出他的“筷子功”，唰唰唰，桌上的美味佳肴已经被他扫去大半。他的妈妈只好重新下厨，加了几个菜。
怎么样，我们班男生是人才吧。俗话说，“百闻不如一见”，如果你想见识一下我们班其他男生的功夫，那就请你来我们班，好好的观摩观摩吧。
男生的作文 篇5
自古'魅力'一词彰显'气质"与众不同，独一无二的人,我们与异性成为朋友，并不是因为异性的吸引，而是他们身上一些优点吸引了我们，我认为男生身上就有这种与众不同的人格魅力。
男生是爱耍威风，敢做敢为的捣蛋鬼，但和男生一起玩时，你会很轻松，没有任何压力，与你的女生朋友有不一样，他们更显得落落大方，不拘小节，不会因为你的一句玩笑话而生气，也不会因为你的一个动作而嫌弃。他们不会因为你把他的东西撞到地上而责怪你，也不会因为你把他们心爱的物品弄坏而责备你。相反的，如果你因为把他们的东西弄坏而内疚而伤心，他们还会安慰你。
男生总爱把责任全包在自己身上，不论困难与否，每当老师问哪个同学来帮忙扫一下地时，他们总会高高的举起自己的手并高喊着：“我来！我来！”有一次，新的书到了，老师让几个男生去搬，他们二话没说，就把书抱了回来，没有一句怨言，看着他们满是汗水却又充满笑颜的脸，我想，这就是男生无与伦比的人格魅力吧。
男生总是阳光的，我从没有见过他们脸上划下过泪珠。他们的负面情绪好像很少一样，从来都不让我们察觉。我从没有听过他们埋怨一些事情，也不见他们诉说心里的委屈，有心事总是一个人扛着，我以为他们只是不善于表达或不好意思，“其实，有些时候，向人诉说未尝不是一个解决问题的好办法。”我对他说，可他只是笑了笑，对我说：“如果有令人高兴的事，我第一个告诉你们。但伤心的`事就算了，我不想把这些负面情绪传给其他人，也不想让任何人为我担心。”
这就是男生，总是细心的为别人着想。
或许他们是调皮的，捣蛋的，爱欺负女生的，但他们的阳光个性感染着我们，他们的细心，担当，勇敢，自强不息值得我们女生学习。作为一个女生，我认为这就是男生特有的魅力。
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