【教学篇】
1.新课程标准的价值取向是什么?
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么?
3.你最赞赏的教学方法是什么?
4.为什么学生会偏科?
5.做好一个教师固然离不开敬业.爱生.专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?
6.你赞同“教学有法.但无定法.贵在得法”这种提法吗?为什么?
7.学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力
8.你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
9.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?
10.你这样认识集体备课制，它有优势吗?
11.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?
12.一堂好课的标准是什么?
13.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?
14.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
【班主任篇】
1.如何组织与培养班集体
2.激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种
3.主题班会有那些类型，你怎样组织班会
4.请你描述青春期男女学生的心理特点
5.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好
6.请讲述一件最能让你感动的师生情景
7.如何发现“差生”身上的闪光点
8.学生心目中的好班主任形象有那些
9.何谓“班级文化”，怎样营造?
10.班主任有多种类型：警察式.妈妈式.民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育
11.“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻
12.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
13.什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设
14.许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗
15.你最欣赏的班主任是那一种类型