城乡规划论文15篇【热】
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城乡规划论文1
摘要：新时期下我国行政管理体制改革与城乡规划管理发生了新的变化，其在行政管理职能方面更多注重服务和监督。但是由于过去我国长期处于“城乡二元”的社会发展中遗留许多问题。本文阐述了我国行政体制的改革与城乡规划的发展历程，根据我国当前在建设城乡规划一体化中存在的问题进行剖析，并结合在新时期的行政管理体制改革，对城乡规划一体化中存在的问题给出了相应的建议。
关键词：行政管理 改革 城乡规划
随着经济社会的不断变化，我国城乡规划管理工作不断完善，政府行政管理体制也在不断改革，但是过去计划经济存在的政府管理和控制仍然影響着当今城乡规划管理工作。因此，推进我国城乡规划管理的良好发展，实现贯彻我国新时期行政管理体系的发展需要，落实行政管理体制成为我国城乡规划改革的重要基础。
一、当前城乡规划一体化中存在的问题分析
（一）农村产业发展落后于城市
在改革开发的初期，为了加快社会经济发展，提升我国城镇化建设水平，我国社会经济由传统的计划经济转变为市场经济。从而使得我国城市形成了对劳动力、资本和其他生产资源的吸收能力，我国城镇居民水平逐渐提高。但是相比起来，由于政府重视城市内部建设，但是却忽略了对农村的建设，导致农村基础建设水平较低，农村居民生活水平和文化水平也难以提升，农村发展由此进入农村劳动力流失，外来生产力进不来的恶性循环。
（二）城市规划不科学，盲目扩张严重
随着人们对于住房需求和要求逐渐提升，各地政府为提升当地城市化的建设步伐，加大房地产开发规模。然而在此过程中，随着新城区的不断开发，农村用地和水资源被占用。比如说：修建水坝、建造人造公园、占用周边耕地，等等。但这样做由于片面考虑城市化的快速发展，却忽略了农村资源的可持续利用与经济的协调发展。
（三）目前的城乡规划中整体协调不足
结合我国当前国情，国家以工业化发展作为我国社会经济建设主体，并以重工业发展道路作为我国一个重要的经济发展战略，实行以户籍管理体制作为城乡分割的主要例行体制。即在彻底贯彻旧体制的基础下，发展我国工农经济，以周边带动城市的`战略手段，推动我国城市经济发展。因此，在当前的社会经济发展背景下，倡导城乡一体化发展战略，但是却仍然惯用着传统的旧经济体制，而这必然会导致我国在进行城乡规划过程中，城市和农村的经济发展出现不协调的局面，从而导致城乡产业结构的失调，社会矛盾与企业差异化越加严重。
二、结合新时期行政管理体制改革解决城乡规划一体化问题的建议
（一）构建城乡一体化的规划工作机制
重视城市建设的同时，同样注重农村建设，通过以城市带动农村，以农村为发展重点，实现各相关部门的协同作战。首先要做的就是各个部门在建设过程中协调合作，避免出现职能的冲突，如果有必要，可以成立相应的城乡统筹规划部。对我国城市的建设的土地征用以及水资源的调度进行合理安排，并保证农村建设的资源和城市建设资源是一样的，以城市带动农村发展。
（二）重点发展农村基础设施建设工作
对我国农村基础设施的建设是我国农村发展的基础条件，应充分结合我国农村目前发展状况，需要最先解决的问题就是对我国农村基础设施的建设，而这其中就包括了对农村医疗、教育、交通以及文化休闲设施的建设。并且各地政府不仅需要做到建设，同时还需要准确地根据农村目前需求情况，引导社会力量和商业力量参与到对农村建设发展当中。比如说鼓励私立医院、私人教育机构，等等，同时在政策上做出相应的优惠政策，加大对企业和劳动力的吸引力。
（三）积极贯彻城乡跨区域合作交流
随着时代的不断发展，我国行政管理体制也在不断改革当中，在新时期环境下，实行区域合作能够充分地利用当地的资源，并进行资源和经济的互补，促进两地的产业化经济结构的重组或升级。另外，随着我国对交通建设力度的加大，打破了传统的经济发展建设的区域性束缚，有效地引进先进的技术以及人才，这对于推动我国新农村行政管理体制以及城乡管理的优化都具有重要的意义。
三、结语
综上所述，我国全面建设小康社会的目标下，应该正确认识到我国城乡规划中正面临的问题，并且根据我国所处的新时期的时代背景下，对我国行政管理体制进行改革，从而找到解决我国城乡规划管理的问题，保证我国城乡规划将更加有效和科学地为建设我国农村和城市发展做出贡献。
参考文献：
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[2]李鑫林.新时期行政管理体制改革与城乡规划管理应对[J].经营管理者，20xx，03：327.
[3]王立华.新时期行政管理体制改革与城乡规划管理应对策略[J].中国管理信息化，20xx，20：206.
城乡规划论文2
摘要：在城乡规划专业基础教育的知识体系中,社会学提供了对于城乡社会系统的结构、功能、发展规律等进行研究的理论与方法基础，从社会整体的角度研究人类的行为和关系与城市空间的相互作用与影响，是完善城乡规划专业本科阶段教育知识体系的重要环节。如何在课程实践中更加科学地将社会学知识系统地融入专业本科教育体系，是文章研究的重点。
关键词：城乡规划专业；本科教学；社会学；课程体系
1引言
随着城市的发展，城市系统表现更加多元复杂，其物质空间的规划建设中涉及的学科知识也愈加全面，同时也赋予城乡规划专业更多功能与责任。城乡规划专业本科阶段培养的人才不仅需要较好物质空间规划设计能力，还需要全面的知识体系，具备一定的研究与创新能力，以应对城乡发展中出现的各种新现象与复杂关系。而城市社会学以其特有的研究视角与研究方法，从更加人性化的角度为城市的规划与建设提供多维度的研究理论与方法基础，在城乡规划专业教育知识体系中占据着越来越重要的地位。
2社会学与城乡规划专业教育的关系
2.1社会学研究与现代城乡规划研究的结合
随着城乡规划学研究范围与研究内容的扩展，原有的物质空间规划设计的学科基础已难以满足对城乡环境的分析研究需求，社会学因其研究角度与研究方法的多样性为城乡研究提供了多维与深度研究的可能性，能够从多维视角对人类社会活动进行系统分析，对城乡规划的研究起到基础性的支撑作用，也弥补了城乡规划领域重空间设计轻人文内涵的不足。在城市规划学科发展的过程中，既有与社会学研究紧密结合的历史进程，也有新时期与城乡规划学科新的结合与创新。社会学以其特有的学科思维一方面为城市研究提供了深入剖析的路径与方法，另一方面则从社会行为空间角度研究更加人性化的城乡规划与设计的理念。学者们从社会学思维的视角下，分别对城乡规划的制度建设、规划内容与方向等规划实践、以及城市空间环境营造与社会发展的相互影响等具体的理论方面做了大量的研究工作，更加注重城乡规划中的社会平等与公平、公众参与的价值。
2.2社会学类课程对城乡规划本科教育意义
目前在城乡规划专业开设的与社会学相关课程如城市社会学、城乡社会综合实践调查、城市规划系统工程学以及部分实践环节等，涉及的城市社会学知识包括社会学基础研究内容，如基础概念与理论、社会结构、社会组织和社会问题等；城市社会调查研究方法则偏重于将社会学的调查、统计与分析方法引入城市空间研究；城市规划系统工程学则以系统工程的方法解决系统的研究思维与研究技术等内容。此类课程多在本科专业三至四年级等高年级开设，以配合从建筑、街区的物质空间设计转向更加宏观的城市总体规划设计、城市详细规划设计和乡村规划设计等学科思维转变过程，应对更加复杂的研究对象与内容。
3社会学类课程应用重点
3.1研究方法
社会学是一门具有多重研究方式的学科，主要有科学主义的实证论的定量方法和人文主义的理解方法。随着20xx年城乡规划专业成为一级学科，社会学在城乡规划本科教育体现中重要性更加凸显，《城市社会综合调查》课程是国家《高等学校城乡规划本科指导性专业规范(20xx版)》中要求独立开设的一门社会学调查方法类课程，以往则是社会学类课程作为相关知识体现在选修类课程中。该课程是以社会调查方法的学习与实践为核心，有目的、有计划、系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料，为规划与设计提供基础资料的社会调查方法。常见的调查研究方法如历史研究法、观察研究法等方法以及谈话、问卷调查、个案研究、测验或实验等科学方式，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，借以发现存在的社会问题，探索有关规律的研究方法。该课程对于城乡的分析和研究的意义体现在以下几个方面：
（1）城乡基础资料调查。在现阶段的城乡规划实践中，城乡建成环境的现状调查是规划设计的前期，也是更深层次研究的基础。规划前期常见的调查方法如访谈、问卷、实地观察或勘探等，可从政府、居民等不同利益群体对城乡建设的不同需求出发，针对城乡建设环境进行调查和分析。但往往由于城乡系统的庞杂性和调查范围及内容的有限性，如何选择适当的调查项目以及适度规模的调查范围则尤为重要。
（2）城乡建成环境分析。城乡建成环境的现状形成于地域自然与人文环境的积淀与累积基础上，以人为本的规划设计理念不仅需要对城乡地域物质空间进行分析，亦需对长久以来形成的空间形态、生活方式与社会运行进行深入理解，不仅要技术层面的分析工作，也需求对人文层面有着深入的分析和理解。以社会调查的方式将基础资料进行收集后，需有适合的技术方法进行数据的整理、分析，以获得对研究对象的进一步深入了解，寻找城乡发展的规律性线索。
（3）人的活动行为的分析。人是城市的主体，城市规划的优劣主要取决于人的城市体验和感知，因此关于人的活动行为的调研分析，是校核城市空间设计成果的重要指标。社会学提供了人的行为方式的系统分析方法，能够从活动的类型、人群的.定位、活动的个体心理，以及社会因素对行为的影响等方面进行深入研究。该方法能够从根源上理清人的行为活动与城市空间的内在耦合关系，明确人的社会属性是城市规划首先应当考虑的因素，通过自然环境与人居环境的整体联系满足城市人的多元、复合的活动要求，这也是城乡规划学科以人为本核心价值的内在体现。
3.2研究内容
（1）宏观层级的城乡系统与结构。城乡的发展不只是城乡物质空间环境的变化，也体现着城乡内在结构的系统性改变，我国的城乡规划体系也是随着城乡二元结构的不断深化调整做出的实时应对，城乡结构是整个社会宏观结构体系的重要部分，破解城乡规划的实施难题，必须从社会学的宏观视角进行社会结构的剖析，涉及的内容主要包含社会组织结构、区域结构、就业或分工结构、收入分配结构、消费结构、社会阶层结构等若干重要子结构。基于上述社会学内容的分析，能够更好地在区域城镇体系规划、城市总体规划、城市发展战略规划等规划领域给予充分的支撑和论证，使城乡规划在宏观层面能够发挥协调与解决城乡社会矛盾的更大作用，体现城乡规划的公共政策属性。（2）微观层级的社会行动。我国在经历了数十年的快速城乡建设后，新城建设热潮在逐渐降温，从“增量规划”转向“存量规划”，“存量规划”要求在已有的城乡建成区提升建设质量、改善人居环境，从城市空间塑造转向城市行为的再造。应用而生的“轻规划”“微改造”等新的规划设计理念更偏重对于已有空间环境的提升与改善，激发城市新的活力，修正“大广场”“宽马路”等建设脱离社会实际需求的问题或现象。社会学在其长期的研究中所关注的微观层级的社会个体、群体的行为活动以及社会问题等内容，成为建设宜居城乡人居环境研究的重要基础，亦可对规划与设计实施的形成直接有效反馈。
4社会学类课程应用思考
城乡规划本科专业具有多学科背景的特点，多以土建类学科、地理类学科为主。由于各学校基于不同学科背景开设城乡规划专业，丰富了城乡规划专业的内涵，形成了不同学校城乡规划专业的各自办学特色。但不论办学背景如何，随着最新版国家城乡规划专业指导性规范的出台，规划设计类课程已成为教学体系围绕的核心，空间的设计表达是专业的特色及优势。但同样也会造成课程知识体系的单一，不适应当前城乡规划复合型人才的培养目标。结合现今专业发展趋势和实际，首先应从社会学知识内容进行重新梳理和植入，体现出社会学对当今城乡规划学科的重要影响。
4.1在理论知识基础构建层面
社会学在城乡规划领域的理论知识构建主要包括：社会学基础理论、社会调查与数据处理的思路与方法、社会阶层和社会空间结构特征等内容，均应为城乡规划专业在本科阶段要掌握或熟悉、了解的知识内容，具体的知识要求为：
（1）城乡人口与社会知识单元；包括城市社会学基本知识、与城乡规划的关系、城市社会要素、城市社会的分析方法、社会阶层与空间结构等。该知识单元是宏观层级的城乡系统与结构的体现，关注城乡领域的社会学问题，利于学生从宏观的社会视角对城乡规划进行解读，落实规划的公共政策导向。
（2）城乡社会综合调查研究知识单元；包括选题与文献综述、社会调查类型与设计、社会调查方法、资料统计与分析。该知识单元属于微观层级的社会行动的内容，更多为具体的研究方法和手段，突出社会学应用的实践技能，有助于学生在规划设计中调研分析方法的科学应用。上述两部分知识单元已包含社会学在城乡规划领域研究的重点，但内容较为综合且涉猎较广，如何将社会学类知识在城乡规划课程体系中合理构建是关键也是难点。基于规划设计类课程为专业教学体系的主线，以及学分制改革的趋势，教学计划中社会学类理论课程不宜占较大学时，为了更好地将社会学应用到教学中，在教学计划的制定中应注重课程的交叉与互动，使单一理论课程转化为一系列的知识体系。因此将社会学的研究思维与研究体系加入其他专业核心课程内容中，则可以通过社会学的选题、调查、分析、结论等逻辑化的研究方式改善以空间设计为基础的思维局限，指导学生以循序渐进的研究方式和步骤完成对城乡环境的研究和分析过程，培养本科阶段初步的科研能力和创新能力，有助于加强学生对于相关知识的认知程度，进一步重视理论课程与设计环节的互助和支撑作用。
4.2对规划设计类课程的实际意义
城乡规划专业在以物质空间规划与设计为主线的课程设置中，社会学相关知识课程往往以理论讲授形式开设，教学效果受限于课时学生对此类课程的认知程度与重视程度，往往难以形成良好的效果与反馈。开设专业核心课程之一的《城乡社会综合实践调查》，相较之前的《城市社会学》课程而言更加注重社会学知识与方法在城乡社会研究中的意义，注重社会调查的理论与方法，并与城市社会学的基础概念、理论与调查方法、分析方法等相结合，将纯粹的理论课程与社会实践紧密结合，能够更好地支撑以规划设计类课程为核心的课程体系，枯燥的课堂讲授与生动的社会调查大大提升了社会学类课程的教学效果，同时为设计类课程的资料整理与现场踏勘提供了科学化、系统化的调查和研究方法，为后期设计思想的形成奠定了良好的基础，为培养城乡规划专业学生联系实际、关注社会问题的学术态度，发现问题、分析问题、解决问题的研究能力奠定了良好的基础。具体课程关系如下
4.3实践教学环节层面
城乡规划本科教学在专业实践方面体现社会学知识体系的主要为认识调研，认识调研实践领域包括住区认识调查、社会调查、城乡认识调查、结合规划设计课程的调研四个实践单元，具体的内容如下：
（1）住区认识调查研究；包括住区空间结构、住区道路与交通系统、住区公共服务设施、住区绿化系统，该实践单元注重社区规划导向下的住区研究，内容以空间的类型和层次调研为主，强调住区结构体系的完整性和设施的均衡构建。
（2）社会调查研究；包括问卷编制与调查组织、调研数据分析的方法、调查报告的撰写，这一实践单元突出调研具体方法的实践应用，注重调研程序和调研成果的关联。
（3）城乡认识调查研究；包括城乡功能布局、城乡空间结构与形态、城乡道路与交通系统、城乡公共服务设施、城市绿化体系，该单元的实践内容涉及城乡领域的空间和规划体系，是从宏观到微观的认知调研。
（4）结合规划设计课程的调查研究，包括调查研究的内容、调查研究的方法、调研成果的表达，这类调研是与设计课程并行的实践环节，注重设计课程的实践性和真实性。上述认识调研环节作为拓展能力的培养，不作统一要求，可由各校自己掌握。基于实践环节的知识体系要求的自主性特点，如何将上述四个实践单元与实践课程体系相结合以及如何对专业教学起到支撑作用是首先要考虑的问题。四个实践单元并非独立的课程内容，必须与对应的专业课程相结合，设计类课程体系是专业教学的核心，因此必须将社会实践与设计课程的知识体系相关联，起到从课堂内的学习交流过程走向社会实践的真实体验和认知，能够更好地强化城乡规划专业本身具有的实践性特质。同时可以将.大学生暑期活动的实践结合到专业的实践当中，一举两得，会更加具有专业指向性。因此，依据实践教学的知识内容，城乡规划专业的课程设置应提高对于实践环节的要求，从低年级的建筑设计阶段，至三、四年级的城乡规划设计阶段、以及毕业设计阶段均要求设置与设计课程相配合的实践环节，以辅助深化设计及理论课程。实践环节中的资料收集、调查、分析和统计等环节等均需与社会调查理论与分析方法紧密结合。
5结语
城乡规划专业学科及专业发展的历程中，社会学的影响如影相随。从学科知识体系的构建、理论与方法的应用，至规划与设计实践，社会学类知识为城市与乡村从视角、方法和内容的研究都提供了更加丰富与多层次的思维与路径，并以更加具体化和实用性的知识点融入了城乡规划专业在理论基础知识构建、规划与设计课程和实践教学等环节，成为本科阶段树立正确的规划价值观和社会责任感的重要知识领域。
参考文献：
[1]罗吉,黄亚平,彭翀,刘法堂.面向规划学科需求的城市社会学教学研究.城市规划,20xx(10)：39-43.
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[3]李浩,赵万民.改革社会调查课程教学,推动城市规划学科发展[J].规划师,20xx(11)：65-67.
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[5]王世军.论城市规划的社会学转向[J].同济大学学报（社会科学版）,20xx(02)：45-50.
城乡规划论文3
摘要：自然生态环境设计在城市规划中尤为重要。自然生态环境设计对城市建设的美观、城市居民舒适度、健康等有重要影响。因此在城市与乡村的整体规划设计中，不仅需要考虑舒适性与合理性的问题，还需要关注生态，形成一种人与自然和谐共处的良好环境，推动经济的稳步发展。文章主要针对生态建筑设计在城乡规划设计中的应用情况进行了分析。
关键词：城乡；规划；生态；建筑；设计
现阶段，我国正处于经济持续快速发展时期，人们的生活水平有了前所未有的提高，城乡建设也呈现出了日新月异的态势。在构建文明和谐社会的大背景下，运用生态环保观念，构筑绿色生态建筑，成为城乡规划设计的主要趋势和必然选择。实际上，现代城市的规划与设计是非常复杂的，如何确保生态建筑设计在城乡规划设计中发挥最佳效果，是市政部门和设计人员需要解决的关键问题。
1生态建筑概念
生态建筑是在人与自然和谐共处的理念下产生和发展起来的一种新兴概念。主要是根据建筑所处区域的自然生态环境，运用建筑技术科学和生态学的基本原理，对建筑与其他相关因素之间的关系进行组织，使得建筑与环境可以成为一个有机的结合体，具备良好的室内气候条件和良好的生物气候调节能力，以满足人们对于居住环境舒适度的要求，使得人与建筑、自然环境之间，形成一个良性的循环系统。自工业革命开始，人类社会在工业文明与机械的带动下，得到了前所未有的发展，取得了难以估量的成就。同时对于自然生态环境也造成了巨大的破坏，资源紧缺、环境污染等问题的出现，使得人们终于认识到了自身的错误，采取了一系列的补救措施，生态建筑就是其中的一种。运用生态建筑学的相关理论知识，对城市和乡村进行规划和设计，能够有效解决城乡生态危机，缓解人与自然之间的矛盾和冲突，促进社会与经济的持续稳定发展[1]。
2城乡规划设计中的生态建筑设计
2.1城乡规划设计
城乡规划设计是指相关建设部门针对城乡发展的具体情况，采取切实有效的措施和方法，对其发展进行安排和规划，对有限的空间和自然资源进行布置和利用，从而改善城乡现有环境，提升城乡居民的生活质量水平。因此，做好城乡规划工作是非常重要的。在经济飞速发展的带动下，我国的城乡一体化进程不断加快，要想对城乡建设进行合理的规划和设计，就必须立足全局，从政治、经济、文化、环境等多个领域进行统筹，使得其均能够为城乡整体发展的大局服务，实现经济发展、文化发展与环境保护的协调一致。事实上，城乡规划设计的最终目的，是同时满足城乡居民在物质以及精神层面的需求，因此，规划建设部门应该立足实际，不断更新理念，从全局层面做好各项工作。
2.2生态建筑设计
生态建筑是现代社会发展中产生的一种新兴概念，简单来讲，就是在建筑的规划中引入生态环保理念，通过自然环境的协调、人文环境的营造以及各类绿色生态材料的应用，实现建筑与周边自然环境的融合，运用自然的调节能力，对建筑进行生态层次的改造，在保持建筑原本功能的同时，对环境进行有效的利用，从而达到建筑与环境的和谐统一[2]。而想要将生态建筑合理应用到城乡规划设计中，需要关注几个方面的问题：
（1）制度观念的革新。一方面，要针对现有的城乡规划制度进行改革和创新，摒弃其中不合理的部分，构建合理、完善、高效的规划体系，将生态建筑设计的相关理念融入的城乡整体规划中，对城乡居民的生活环境进行改善，确保生态建筑设计在城乡规划中能够得到有效落实。例如，可以结合城乡所处的地理位置和生态环境，进行针对性的`改革，在现代建筑中融入生态理念和人文观念，提升空间的利用效率，节约有限的土地资源，实现环境效益的良好发挥；另一方面，需要不断进行观念和方法上的创新，确保生态建筑设计能够发挥出最大的社会、经济和环境效益。例如，设计人员应该不断提升自身，对一些优秀的设计理念以及经验进行学习，结合城乡的具体情况进行深入分析，从一个相对更高的层面上去理解城乡规划，改变传统建筑设计中死板的理念和僵化的方式，通过多种设计思路的有机结合，做到因地制宜，对生态建筑设计进行完善。
（2）自然环境的协调。生态环境的主旨就是追求建筑与环境的和谐统一，因此与自然环境的结合是生态建筑设计的关键所在，也是设计人员需要重点考虑的问题。具体来讲，应该将当前的建筑建设放在区域的整体环境中，结合专业的生态建筑知识以及自然的调节能力，对建筑进行生态改造，实现建筑与环境的一致，在不破坏原本建筑环境的基础上，对环境进行更加有效的利用。
（3）人文环境的营造。人文环境主要关系着人们对于自身生活环境的体验，涉及建筑以及环境所能够带给人身心方面的体验内容。一个良好和谐的人文环境，可以给人更加积极、愉悦的情感体验，进而使得其更好的融入到工作和生活中。因此，在进行城乡规划时，应该强化对于人文环境的营造，为人们提供一个更加轻松舒适的环境，推动和谐社会的建设和发展[3]。
（4）绿色建材的应用。现代科技的发展使得各类绿色环保建材不断涌现，也为生态建筑的设计和建设提供了良好的基础支撑。在资金等条件允许的情况下，应该尽可能选择新型生态建筑材料，在维护人们身体健康的同时，进一步减少建筑对于自然环境的污染和破坏，构建绿色生态城市，实现和谐发展。3结束语总而言之，在当前的时代背景下，现代城乡建设意义重大，应该得到足够的重视。将生态理念应用到建筑设计中，从建筑、环境和人三个方面出发，寻求和谐共融的良好局面，是构建和谐社会，实现长远健康发展的重要环节，因此，相关建设部门应该从城市自身出发，将生态建筑设计合理融入城乡规划设计中，更好的完成现代城乡的建设规划。
参考文献：
[1]赵兵.花桥新城生态单元制图与绿地系统规划研究[D].南京林业大学,20xx.
[2]许娟.秦巴山区乡村聚落规划与建设策略研究[D].西安建筑科技大学,20xx.
[3]贾铠针.新型城镇化下绿色基础设施规划研究[D].天津大学,20xx.
城乡规划论文4
【摘要】：生态建筑是随着科技的不断发展，人们针对生态环境的保护和建筑的相互结合所提出的一种建筑理念，做好对环境的保护和提高经济的可持续发展有着重要的意义，本文拟对生态建筑及其城乡规划设计进行探索，供参考。
关键词：生态建筑 ； 城乡规划 ； 设计
随着社会不断的发展进步，人类正向着“生态”生活前进，在我看来，生态即“绿色”、“低碳”、“环保”、“可持续”。绿色建筑、低碳能源、有机材料、绿色食品、环保购物袋，等等可以说这些门类不一的产品都是为了人类能够更好的享受生活，体验高质量生活。
1、生态建筑对城乡规划设计的意义
在进行城乡规划设计时，生态建筑对保证生态平衡有着极其重要的作用。在城乡规划中建设生态建筑，是为了给人们创造出更好的生存环境，实现人类发展在社会、经济、自然生态等方面的综合获益。我国在城乡规划发展过程中，对环境带来的污染极为严重，通过生态建筑来缓解城乡建设中的生态危机，必须对各学科进行综合的分析与研究。虽然我国已对建筑技术和生态环境做出了大量的理论研究，但却缺乏具体的实施方案和设计规划。因此，必须加强对生态建筑的建设力度，保护生态环境，促进人与自然的和谐统一，推动我国经济与生态环境的可持续发展。
2、我国生态建筑的要求以及內涵
现代建筑往往都是以建筑学为基本前提，其中也涉及了多种学科和技术，首先要保证建筑和环境的有机结合，将建筑设计和环境因素有效的结合在一起。其次也要考虑建筑中对人们生活和生活所需的保证，满足人们日常生活的部分，即在保证和谐生活的前提下，更好的提高人们的生活质量。因此，生态建筑的主要内容就是建筑物的设计要保证生态系统的平衡和人们的合理使用。一方面有效的提高了环境的生态平衡，另一方面也促使建筑业朝着一个健康的方向发展。所以，在进行城乡的建筑规划设计时，对建筑整体的设计思路要有明确的认识，建筑的'结构布局、环境设计等等因素都需要严格把握，以提高建筑的整体质量和环境结合的效果。设计者不仅要对建筑学有所较高的要求，同时也要对环境生态有所掌握，在进行建筑设计时，环境和建筑的有机结合才是建筑设计的关键因素。做好生态建筑的设计，才是有效的提高建筑质量和生活环境的重要步骤。因此，生态建筑设计不仅要有科学化的特点，同时还要合理化和多样化，从而更好的构成特色的生态建筑，为生态建筑事业的发展提供可靠的基础。
3、我国城乡建筑设计中存在的问题
3.1对生态建筑的概念模糊不清
由于生态建筑理念发展相对较晚，很多人对于生态建筑还没有足够的认识，对于生态建筑的概念还停留在初级阶段，以为建筑中多加入一些绿色植被即可，这样的概念是不正确的。还有一些人认为建筑规划的建筑平面即是生态建筑，这种观点的人没有能够认识到生态建筑的重要性，往往只对生态建筑的某一方面或者某些方面的特性有了认识，而没有全面的、系统的认识，这也是目前生态建筑设计中存在的问题之一。
3.2农村生态建筑中存在的问题
我国的农村的建筑规划相对较为落后，因此，人们对生态建筑也没有足够的认识，这也是农村生态建筑和城市生态建筑的差距。很多人往往只注重于城市生态建筑的发展和研究，忽略了对农村的研究，并且表现的非常明显。在进行建筑研究过程中，农村的建筑往往都只注重使用性能，而忽略了其生态发展的理念，在进行设计中，也不愿意在农村建筑中过多的进行选择研究。这样就造成了农村的建筑缺乏一定的合理性，即使在农村有生态建筑的设计和应用，其效果往往也相对较差，没有系统的合理的进行综合考虑，缺乏一定的效果。
3.3生态建筑缺乏实践性
目前，虽然我国在生态建筑方面做出了许多学术研究，对建筑与生态的可持续发展起到了一定的推动作用。当对生态建筑的建设还只是停留在理论层面，缺乏实践性的研究，还需加强对生态建筑环境效果、计算机模拟以及实践模式的测试分析。
4、生态建筑的规划设计的内容
首先，对植物和土地的保护要放在首位，建筑和环境的和谐是生态建筑的重点部分，因此不仅要加强绿色植物的保护，也要促进绿色环境的发展。其次，以节约资源和提高环境的质量为基本前提，让建筑能够更好更合理的来使用自然资源，同时突出建筑的环保理念和使用性能。最后，建筑在规划过程中，周边的环境要有效的进行合理利用，将废弃物的排放和环境的保护有效的结合在一起，以免以后在使用过程中出现问题。另外，生态建筑的设计是以科学、合理的方式来进行的，因此，提高生态建筑的科学性是最基本的要求，这样才能更好的保证建筑生态的平衡。
5、生态城乡规划实现手段
5.1提高城乡绿化容积率
城市与绿化的关系可以说是共存亡的，绿色代表生命，当下退耕还林便是最好的见证。大量做绿色景观，将其真正溶于人类生活，提高人类对生态环境的认识也是很重要的一个条件。在提倡发展生态空间的同时，一定要强制性保护生态区，制定相关法律来阻止人类进行破坏。
5.2提倡小城镇快速增长
建设小城镇的目的即小城镇由于规模小，发展迅速，能快速带动经济发展。与此同时，配套设施齐全，环境优良的小城镇可以吸引大量城市居民到城镇发展，以此减少城市交通、能源的消耗，这也符合低碳城市理论。但是近些年来一些小城镇资源的浪费也引起了我们的注意，如何进行下一步改革也是我们值得思考的问题。
5.3科学性
科学定位，即科学合理的给城市定位，关其中要考虑到城市的人文和社会环境，同时，同时判断城市与乡镇的价值所在。在城市化发展过程中，进一步拓宽规划视野，例如：我国在珠江区做规划，必须先考虑其沿海的大背景，在次前提下才能更具有科学性；要全面考虑结合全县各镇的功能布局，规划体系。
5.4生态城乡规划设计理念影响
要保证城乡生态环境平衡，在建设过程中就必须加强对生态建筑的建设力度，将环境与建筑有机结合在一起，进行全面、系统的规划和设计，实现协调共生、循环利用、整体有序的生态环境。在对城乡进行规划设计时，对生态问题的复杂性必须进行综合、系统的处理，实现生态和经济的共同发展。
【参考文献】：
[1]王茂洪，朱荣强.加强透明化城乡规划制度探讨[J].江西建材，20xx（2）.
[2]叶龙，沈永伟.浅析城乡规划设计中的生态建筑[J].科技创新与应用，20xx（16）.
城乡规划论文5
[摘要]文章首先探讨了城乡规划学专业建筑设计教学现状和问题，接着提出了开放性设计思维的培养，然后探讨了新型城镇化城乡规划学专业建筑设计课程开放式教学设计。
[关键词]新型城镇化；城乡规划学专业；建筑设计；开放式教学
[DOI]1013939/jcnkizgsc201730223
在新型城镇化的背景之下，20xx年，国家学位委员会和教育部正式将城乡规划学专业升级为一级学科。[1]城乡规划多数隶属于建筑学范畴，建筑设计在城乡规划专业中占据很大的比例。为了满足日新月异的新型城镇化发展需求，需要对城乡规划学专业建筑设计课程进行开放式教学，实现这一课程的改革，这样才能满足新型城镇化背景下对城乡规划学人才的需求。
1新型城镇化概述
新型城镇化的“新”主要体现在，在城镇发展的过程中，不再一味追求城乡区域的扩大，更多是将发展放在如何提升城镇化发展的质量，如何做到以人为本。[2]随着城镇化进程的不断加快，城乡发展需要更加专业的扶持，从而使其发展更加科学合理。在新型城镇化的背景之下，需要做的就是对传统的城乡规划进行改革，这就需要培养专业的城乡规划人才。
2城乡规划学专业建筑设计教学现状和问题
21现状
目前，在许多高校中，城乡规划专业的侧重点有所不同，有的是源于建筑学，有的是以地理学科为背景，还有的是以农业、园林设计为主。当前城市规划学科已经从单纯的物质空间形态渗透到社会、环境等方面，是一项综合型很强的学科。如今，城乡规划学科作为独立的一级学科，其发展和建设备受关注，也关系到新型城镇的发展。在城乡规划专业中，建筑设计课程的比例一直较大，但其教学体系和教学模式已经逐渐不再符合新型城镇的发展。
22问题
许多高校的城乡规划专业建筑设计课程模式是建筑初步—建筑设计基础—建筑设计—城乡规划设计。这种教学模式主要围绕建筑学展开，从小空间的设计到大空间设计，从简单的设计到复杂的设计，循序渐进，只为奠定良好的基础。在这种模式之下，学生的功能组织能力和空间形体设计能力得到了提升，但是却脱离了城乡规划的本质。归根结底，城乡规划与建筑设计还存在很大的区别，前者是对城乡发展的规划，带有很强的预测性和控制性，与建筑设计所强调的对空间和形态的设计有本质的区别。[3]这种传统的建筑学设计课程模式并不符合城乡规划的人才培养目标。在建筑设计课程中，学生需要从基础走向专业设计，并形成一种规划思维，如果仅凭传统的课程模式则很难形成这种系统的规划思维。
3新型城镇化时期地方高校开放性教学模式
31教学内容开放
打破以往单一传授理论知识的传统格局，面向地方行业企业需求，与校企合作行业、企业及“工学结合”基地共同设计应用型课程模块和教学内容，专业的应用性课程比例大幅增加，比较好地体现了办学与产业企业的协同，通过“一专多证”实现教学内容与职业标准对接、课程设置与地方经济社会发展需求对接。
32教学环节开放
改变单纯校内实验室为主的封闭教学模式，教学环节融入行业企业生产管理与工艺元素，企业高管及技术人员直接参与教学，学生直接在实际岗位上学习。
33教学方式开放
扭转纯粹由教师讲授的灌输方式，积极推行研究式、案例式、专题式、项目式、微课、慕课、翻转课堂等开放教学方式，推行虚拟仿真和网络开放教学。学校打通课内与课外的界限、校内与校外的界限，引进国内外优秀的网络课程资源，鼓励多维学习。
34培养过程开放
一是面向国际开放，引进国际先进课程和优质教师资源，鼓励学生到国外大学修读、访学和到国外基地实习实训。二是加强国内交流，通过学分互认和转换，鼓励学生到名校跨校修读。
4城乡规划学专业建筑设计课程开放式教学设计
本教学设计主要以幼儿园设计为例。通过幼儿园设计的开放式教学，培养学生具备整体的规划和设计思维，并善于将思维从整体到部分进行切换。
41开放式选题与调研
开放式选题即打破传统封闭式教学选“假题”，与地方行业单位联系选待设计或正在设计的“真题”，教师指导学生进行项目基地的实地调研。在调研的时候，第一，需要分析幼儿园和居住区与周边的关系，确定幼儿园的设计规模是否能够满足周边居民的需求。第二，分析幼儿园的出入口位置是否合理，在确保幼儿安全出行的同时，减少对交通造成的影响。第三，可采取调查问卷的方式搜集信息。通过调研，将有助于学生更好地了解城市，使幼儿园设计合理、实用，培养学生全面的设计理念，实现从整体到细节的把控。
42开放式任务书
任务书一直是建筑设计中的重要环节。[4]任务书的各项设计要点要模拟“真题”，设计者通过阅读任务书就可以了解具体的设计要求，通常在传统的课程之中也会以这种任务书的`方式为学生展现设计的明确信息，因此，学生在设计中会更加侧重思考建筑空间设计，建筑单体的外观设计和表现方式。但是，这种方式却违背了城乡規划专业的学生学习需求。开放式任务书为学生提供了客观真实的幼儿园建设场地，学生可以自由选择，使建筑设计更加真实。
43方案设计
在城乡规划建筑设计课程中，学生需要严格依据任务书和行业相关规范进行总平面设计。幼儿园的方案设计需要考虑到其朝向、功能、服务和供应的关系，注意设置公共活动场地和分班活动场地中间的关系，室内与室外的关系处理妥当。需要考虑到幼儿园的布局，在评分标准中要增加总图所占比例。
在建筑学的成果表达中，时常会忽视过程，但这恰恰是城乡规划学生需要去经历的重点。在城乡规划中，许多基本概念需要结合分析图进行表达，这样会更加直观，也更容易理解建筑与城市的关系，注重规划的整体性和逻辑性。
44团队合作
在设计的过程中，不能忽视学生的团队合作。教师要将学生分成小组，通过分工合作的方式，使学生能够积极主动做好设计，为共同的目标奋斗。设计结束后，也需要展示团队成果，选出代表人进行成果汇报，教师再进行综合评定。在设计的过程中，学生既可以得到锻炼，又能够激发团队合作的意识，意识到分工协作的重要性，学生学习的积极性和主动性也会被大大激发。研究表明，团队合作可以增强学生自主学习的能力和交际能力，使学生更有责任感和集体荣誉感。
45口头表达能力的提升
对于城乡规划专业的学生而言，口头表达能力是否强大也是其素质高低的体现。学生既要会设计，又要会表达，能够将设计的理念完整、明确进行表达，对方案流利阐述。许多学生会设计，却不会表达，一旦进行交流，可能就无法表达出自己的观念。在幼儿园设计中，教师要鼓励学生大胆表达自己的想法，使方案可以清晰、完整地呈现。汇报成果的时候，需要把握汇报的时间与节奏，以恰当、专业的表述展现成果。教师要多多鼓励学生进行表达，并适时予以指导，不要过多占用学生的表述时间，使学生可以充分展示自己的能力。学生之间通过交流，找到方案中存在的不足与可取之处，教师要予以耐心的修改和点评。
总之，教师应该意识到建筑设计课程的教学既要有建筑设计的理念，又要有整体规划的意识，并时刻以培养专业的城乡规划人才为目的，对课程进行有效组织，使学生的逻辑思维更强大，考虑的视角可以从宏观走向微观，还可以从微观迈向宏觀。简而言之，使建筑设计课程教学更加专业、理性、全面。
5结论
实施开放型建筑设计教学，符合当前以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，可以有效地培养学生自主学习的精神。开放型教学不但适用于建筑设，也适用于其他的教学，在教育体制改革过程中应该予以进一步推广。
参考文献：
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[2]覃永晖新型城镇化背景下地方高校城乡规划专业实践教学改革探索[J].中国市场，20xx（8）：194-195
[3]覃永晖新型城镇化背景下地方高校城乡规划专业应用型人才培养模式研究[J].教育现代化，20xx（13）：1-2，7
[4]申洁，王丽娜，邵俊城乡规划学专业建筑设计课程教学思考[J].高等建筑教育，20xx（6）：107-109
[基金项目]湖南省教育科学“十二五”规划项目“新型城镇化背景下地方高校城乡规划专业应用型人才培养模式研究（项目编号：XJK015BGD048）”；湖南文理学院学科骨干人才培养对象资助项目（项目编号：14XKGG04）。
[作者简介]覃永晖（1978—），男，汉族，湖南怀化靖州人，硕士，教授，湖南文理学院土木建筑工程学院副院长，研究方向：城乡规划与设计。
城乡规划论文6
由于我国人口众多，地区环境差异明显，所以即使国土面积大，我国的城乡用地依然紧张。所以，为了更好的做好城乡建设，我们就必须加强城乡规划和土地规划的全面管理。我们可以明显的看出土地规划管理与城乡规划的本质实际上就是对土地的管理。但是因为出现的时间不同，特点也不同，所以我们也必须具体情况具体分析。在城乡规划上面，因为我们的指导理论和时间经验都比较丰富，所以工作开展起来就比较顺利。相比较而言，土地规划管理这一概念提出的时间就比较晚，通过资料查询，我们可以发现它的主要核心就是以在进行土地建设时也不可忽略对耕地的保护。这几年我国政府对土地管理规划的重视程度也在不断提高。
一、土地规划管理与城乡规划之间的矛盾
因为我国把一些特有的规划与土地管理规划职能分开，所以我们在进行城乡建设时就必须同时以这两个规划为前提。因为我国城乡规划起步较早，所以在进行战略部署时就有比较专业的理论和丰富的实践经验作为支撑，再加上政府对城乡规划的重视度较高，所以城乡规划工作的开展就比较顺利。相比较而言，我国的土地规划管理概念提出的时间就比较晚，专业理论和实践经验不足，但是在进行土地管理时把保护耕地和节约土地作为工作开展的核心，逐渐受到了政府的的大力提倡和重视。这不仅可以解决城市用地紧张的情况，还可以更好的协调城乡规划和土地规划管理的关系。
正是我国特殊的国情才产生了城乡规划和土地规划管理这两种管理方式并存的情况。随着我国经济的不断发展，综合国力的不断增强，我国大量的农村剩余劳动力涌入城市，所以城市用地紧张状况越发的明显。我们该如何协调城乡规划和土地规划管理的矛盾关系就成了非常重要的课题。
由于我国经济的发展，大量的农民因为种地收入少，且受天灾的影响大等原因放弃了对耕地的使用权，转而进入城市，造成了城市用地紧张的状况。要解决这一问题，我们必须要将那些废弃闲置的土地资源进行再次利用，实现土地资源的合理配置，从而更好的进行土地规划管理。针对具体问题具体分析，我们要结合土地自身的情况再进行合理的征用。切不可为了自身的经济利用忽略了对土地的合理有效的利用。我们进行城乡规划是为了促进城乡发展和经济发展的需要，但是土地管理规划的目的则是保护和合理有效的征用土地，因为两者的目的不同，所以这就形成了城乡规划和土地规划管理之间的矛盾。最终，我们在进行城乡规划的时候对土地管理规划肯定会出现不合理和不科学的地方。
第一，由于经济的发展，城市化进程不断加快，建设用地不断增加。但是建设用地是有限的，所以我们就必须占用耕地来促进城乡建设的发展。正是因为我们在进行城乡规划中没有对农村耕地和一些非农业用地的合理利用，才导致了建筑用地增加进而占用农村用地情况的出现。
第二，我们在进行土地规划管理时肯定会占用一定的土地，但是因为农民拿到的土地补偿款和政府实际给予的土地征用价格不同，所以这导致了农民的不满情绪逐渐增强。这不仅影响了土地的正常征用，还造成了因为为土地征用不规范导致土地的不合理使用情况的发生。同时土地规划与城乡规划的管理内容也不尽相同，所以在开展工作时所用的指导思想和原则也不尽相同。土地规划管理的目的是为了更加科学有效合理的使用土地，进而提高土地的利用率；而城乡规划是为了适应城市化进程的需要和经济发展的需要，两者的内容和目的不同，所以在具体实施的过程中肯定会出现不协调的情况。
二、土地规划管理与城乡规划的合理结合
从目前分析来看，在进行土地规划管理与城乡规划时肯定会出现矛盾，但是在本质上是一样的。我们只有科学有效的合理使用土地，才能更好的进行城乡规划，才能适应城市进程和社会经济发展的需要。我们进行城乡规划的前提条件就是土地规划管理，我们保证土地的有效利用可以更好的进行城乡规划建设。
（一）对土地资源进行有效的协调管理
我们应该构建一个完善的体系去适应土地规划管理和城乡规划发展的需要。我们为了实现合理利用土地，提高土地的利用率的目标，我们可以在进行土地规划管理时运用法律、法规、规章制度来防止一些不規范现象的发生；我们在进行城乡规划管理时，可以运用专业的理论和丰富的实践经验来促进资源的合理利用，这不仅促进了土地的合理运用，还提高了人民的生活水平，带动了经济的.不断发展。正因为如此，我们需要将土地规划管理和城乡规划有机的结合起来协同统一管理，共同促进经济的可持续发展。
（二）规范土地征用行为
土地征用是我们通过给予农民一定的补偿来达到征用土地的目的。为了保证土地征用工作的顺利实施，我们必须要做到以下两点：第一，我们要用市场运行的规律和原则进行土地规划，征地之后对用地要进行城市化的管理；第二，农民的土地被征用，他们无法进行生活的补给，所以我们除了给予一定的补偿之外，我们还可以提供一些岗位让农民就业，改善农民的生活水平，解决土地征用与农民生产之间的状况。还有在进行土地补偿的时候还要结合土地自身的质量来划分等级，保证农民得到的补偿合理科学。
（三）土地规划与城乡规划的实施
我们要实现城乡规划和土地规划管理的协调发展，就必须明确两者之间是对立统一的。所以我们要具体情况具体分析，针对地区的差异性制定出切实可行的政策。在进行城乡规划的时候一定不能为了建设用地的发展和城市化进程的需要大量的征用土地，还要为农民预留一部分耕地，使得土地的合理利用和土地保护和谐的发展相结合。针对一些旧城区的改造，我们还必须有专门的城市规划，达到提高土地利用率的目的。我们在进行城乡规划和土地规划管理的时候一定要以保护耕地、合理利用土地为前提。
（四）促进土地规划与城乡规划的协调发展
为了适应经济的发展和城市化进程的需要，我们在进行城乡规划的时候，可以通过建立信息系统实现土地规划与城市规划的资源互通、共享。为了保证城乡规划和土地管理规划工作开展的顺利实施，我们要做到以下三点：第一，在进行土地规划时，要有长远的战略眼光 ；第二，城乡规划要在土地管理规划的前提下开展，根据土地规划的原则制定出城乡规划工作开展的具体措施 ；第三，我们要将这些方案进行公布，这不仅可以帮助更多的人了解这一信息，还可以让更多的人为了促进城乡规划和土地规划管理的协调发展出谋划策。
三、结束语
随着我国经济的不断发展和综合国力的不断增强，城市化进程的不断加快，为了协调城乡规划和土地管理规划的协调发展，我们首先要明确土地规划管理与城乡规划是对立统一的。所以，本文就就如何协调这两者之间的关系给出了具体的建议。
参考文献：
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[3]高进云，胡伟艳，乔荣锋.资源环境与城乡规划管理专业土地利用规划学课程案例教学实施探讨[J].高等农业教育，20xx（09）：80-82+86.
城乡规划论文7
新时期、新常态背景下，城乡规划要探索基于人本思想的城乡规划理念创新，开展大数据支撑下的城乡规划技术创新，推进适应现代化要求的城乡规划管理体制创新，发挥城乡规划的战略引领作用，促进城市经济、社会环境的可持续发展，走出一条中国特色的城市发展道路。
城乡规划是统筹安排城乡发展建设空间布局，合理利用自然资源，保护生态和自然环境，保障城乡健康协调可持续发展的基本依据，是一项全局性、综合性、战略性的工作，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个领域。改革开放以来，随着经济的快速发展，我国进入加速城市化的时期，城镇规模不断扩大，人居环境得到了较大的改善，城乡规划在我国城镇化建设过程中发挥了巨大作用。发展过程中，城市发展和城乡规划也暴露出不少问题。当前，我国正处在改革发展的新阶段，经济发展进入“新常态”，在新时期、新常态背景下，只有科学的规划，才能促进城乡健康协调发展。要在城乡规划理念、城乡规划新技术应用和城乡规划管理体制等方面不断创新，切实加强和改进城乡规划工作方法，才能增强城乡规划的科学性、实效性、指导性，更好地发挥城乡规划的战略引领作用，为人民群眾营造良好的城乡人居环境。
1、城乡规划理念的创新
理念影响思路，思路决定出路，中国特色的城市发展之路，当从规划理念的创新开始。以人为本，人与自然和谐相融，建设生态型城市，是城乡规划理念创新的根本出发点。以人为本是城乡规划中使用频率最高的一个词，不能只是一句口号。人是社会的主体，各级各类城乡规划也应当以人为核心，要遵循让人们生活的更美好这个理念，以能否提高公众的幸福指数来评价规划的优劣。《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》中要求：牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，认识、尊重、顺应城市发展规律，更好发挥法治的引领和规范作用，依法规划、建设和管理城市，贯彻“适用、经济、绿色、美观”的建筑方针，着力转变城市发展方式，着力塑造城市特色风貌，着力提升城市环境质量，着力创新城市管理服务，走出一条中国特色城市发展道路。意见充分体现了通过改革创新来实现绿色发展的人本思想，给城乡规划的创新指明了方向。
城市总体规划要充分体现战略性、前瞻性，应逐步由“技术性”向“政策性”转变，从有形的空间实体规划转向公共政策的制定。规划在于以空间为导向，实现城市资源的全面空间统筹，规划的刚性控制和弹性空间要适当，要实现近期、远期规划期内空间发展规模的均衡控制。城市空间布局应当变革传统的空间布局模式，尊重自然，融合山水格局，贯彻绿色交通理念，利于构建城市快速交通体系，建设环境优美的山水园林城市和便捷绿色低碳的生态化城市。要体现大数据及互联网+时代电子商务发展带来生活方式的变化，建设和谐创新的智慧城市。要实现“地方主抓，部门放权”，加强“多规合一”体制机制探索创新，破解制约城市发展的难题，把“多规合一”落到实处，把规划作为各专业部门分工协作共同执行的一张蓝图，形成城市发展的合力，建设集约高效的现代化城市。
城市设计对于提升城市品质能够发挥重大作用，从总体规划到详细规划，从宏观层面到微观层面，应当融合城市设计理念。克服一些城市存在的贪大、求洋，特色和文化缺失的现状，加强对城市空间、风貌、文脉等内容的研究，让规划符合人们文化和心理层面的需求，少留遗憾，多留遗产。要适应大众休闲时代的到来对城市休闲旅游目的地的物质文化需求，开展专题城市设计，打造精品，最大程度提升城市品质，建设生态宜居、风貌文化特色鲜明的休闲旅游城市。
目前推进新型城镇化是各级政府的一项重点工作，有些地方甚至把城镇化水平作为一项考核指标。一些中小城市也把尽快扩大城市规模作为城市规划重点。城镇化发展和城市规模的扩大，不仅要重视“量”扩张，而且要注重“质”的提高。要遵循城镇发展规律，体现人文关怀理念，以人的城镇化为核心，通过发展城市经济、完善基础设施配套、提高公共服务水平、改善生活居住环境等措施，促进城乡一体化发展，以稳定的'就业和生活来实现农业转移人口市民化。城市空间发展要“外延”和“内涵”并重，不能一味靠建设各类城市新区来拉大城市框架。对于老城区采取拆建和功能修补相结合，要把着力改善民生放在城市建设的首要方面，提高居住社区的人居环境和服务质量。城市基础设施配套要地上地下同步发展，地下管网工程要考虑“百年大计”。打破土地财政的束缚，经营城市不以经济利益为主，更多的注重社会效益和公众利益。
实行城乡统筹规划，打破城乡界限，重视乡村规划理论研究创新，协调城乡统筹发展。城市规划原理经过多年发展，已经形成了适合城市发展的基本理念，更多的注重城市的集约和高效发展，新农村建设规划应当兼顾城市的集约高效和保持农村自然田园景观，不能简单的复制城市发展模式。要破解政策执行的偏差：大社区建设不是形式上的村庄合并：开展土地增减挂钩腾退土地不是简单的农民住房楼房化：美丽乡村规划建设不能单纯以旅游为目的。把改善群众的生活居住环境和保持生态化发展作为首要任务，积极探索社会主义新农村建设的问题和出路，缩小城乡差距，促进农村经济、政治、文化的全面发展。
2、城乡规划技术的创新
开展城乡规划技术的创新是推动城乡规划技术进步的核心。城乡规划是一项全局性、综合性、战略行的工作，涉及政治、经济、文化和社会生活的各个领域。早期城市规划编制与研究的数据来源主要是政府部门的测绘数据和统计资料，数据的范围和现势性存在很大不足，规划成果编制也是也是手工劳动，手工绘图在整个设计过程中占用大量时间。随着计算机信息技术的迅速发展，从计算机辅助规划（CAP）到规划支持系统（PS），3S（RS、GPS、GIS）和虚拟现实（VR）技术发展并应用于城市规划，规划师也能从繁重的手工劳动中得到解放，能够投入更多的时间到研究分析中去，城市规划的编制和研究更加高效。近年来，云计算、移动互联技术的发展，大数据、智慧城市成为规划领域最热门的话题。大数据时代带来了大量精准、实时、关联度高、成本低的数据，充实了城市研究的基础资料，改进了城市研究的方法，提高了城市研究的科学性，促进了城乡规划科技的发展。城市规划对大数据的需求，决定了大数据时代给城市规划的创新发展带来重大机遇。endprint
城乡规划可使用的数据类型：卫星遥感或者航测影像数据，传统测绘或航测平面图形和高程数据，航测或街道摄影的空间三维影像数据，GPS或基站接入移动终端设备获取的位置信息数据，电子商务、网站社交、医疗、社保等电子信息数据，气象、空气质量检测等观测数据。从早期3S数据，到目前的时髦的“大数据”，本质上是因为科技进步带来的数据数量、类型、获取方式和速度的巨大变革。80%的大数据与空间相关，基于运营商的定位服务（LBS）和基于导航的信息点获取（POI），使空间数据获取更加方便高效。城乡规划行业如何有效的获取大数据，并且从中通过挖掘分析得到有价值的信息，如何建立精细化的城市空间数据模型，实现城市空间模拟、趋势预测、运行评估，都要求进行大量的创新性的研究和实践，需要城乡规划行业和计算机信息等多行业的跨界融合。传统的城市规划编制方法必须予以革新，通过多源数据融合的用户行为的感知与识别，能够更加精确的把握公众的需求，为城市空间布局规划、交通规划等提供科学依据，提高城市规划编制的科学性，从而破解城市发展的问题。
大数据支撑下的城乡规划技术创新，在于城乡规划行业发展与大数据应用分析相匹配的规划技术。传统的空间数据库和GIS平台需要开发升级，增加多源数据采集接口、分析模块、可视化仿真模块等，应用无人机倾斜摄影建模等新技术，构建多维度空间可视化信息模型，实现空间数据采集、存储、更新的动态化，强化多元异构数据的整合和可视化分析。大数据支撑下的城乡规划创新，要实现智慧型城乡规划设计和规划管理。规划编制单位要加强规划数据的标准化建设，设计软件从CAD辅助制图等软件到综合运用GIS等各种软件，创新规划大数据分析应用方法，优化规划编制工作流程，提升规划编制的智能化水平。规划设计人员要加强规划和计算机信息科学相关专业知识学习，主动接受新的规划理论和技术，积极探索新的规划设计方法，实现业务技术能力的创新发展。城乡规划管理部门要加强规划信息系统建设和应用创新，先进的规划信息系统不能局限于城市规划成果展示，要充分發挥信息系统在分析、决策、审批、监管、共享、信息发布等方面的作用，要实现各职能部门的数据开放和有效整合，数据的管理、使用和维护权责应当明晰，机构设置和工作流程与之相协调，使现代科技真正在规划领域发挥作用，提高城市现代化规划管理水平。
3、城乡规划管理体制的创新
城乡规划管理是一项系统行工程，要统筹协调相关业务部门分工协作：要面对城乡发展过程的各种问题：要协调解决规划和市场之间的矛盾，维护公共利益，促进城市健康发展。城乡规划管理应当加强决策专业化和民主化创新，实施管理法制化和信息化创新，实现城乡规划管理机构、机制、队伍建设的创新。
城市规划是一个城市建设的顶层设计，也因此成为城市政府施政的着眼点。领导重视规划，对城乡规划事业的发展有很大的促进作用，但是也个别存在长官意志给规划造成失误的现象。政府换届领导思路转变也可能会影响城市规划的连续性，城市的发展是一个持续的过程，一届政府一个规划，必然会影响城市的健康持续发展。要树立一张蓝图干到底的决心，城市规划批复后，要尊重规划的科学性，保持规划的连续性；严格执行规划，依法按程序修改规划，维护规划的严肃性。要在城市规划决策专业化和民主化制度建设方面开展创新，把规划方案专业化评审作为领导拍板的依据，切实提升城市规划决策的科学性和权威性。充分发挥规划委员会的民主决策作用，不宜把规划委员会开成规划相关部门的联席会，让规划民主决策流于形式。提升城市规划的公众参入度，保障多元化的社会群体利益需求能够得以体现。
加强城乡规划法制建设创新，是依法治国的需要，也是城市可持续发展战略目标实现的法制保障。要加强规划行业法律体系的创新完善，促进规划成果法制化、规范化，保持规划依法行政常态化。规划领域必须贯彻有法必依，执法必严，不仅各级规划主管部门加大违法建设查处力度，上级规划主管部门也要加强对下级规划主管部门业务指导和监督检查，坚持多措并举、创造性开展城乡规划法制建设工作。
加强城乡规划机构和队伍建设是城乡规划创新的组织保障。目前，规划管理机构建设尚不完善，在一些小城市，规划管理机构事不分、政企不分的情况仍有存在，一定程度上影响了城乡规划工作的开展。应当结合当前“多规合一”、“综合执法”等改革创新，自上而下理顺相对统一、独立的规划管理机构，建设专业化的管理队伍。规划部门的机构设置、工作流程，要适应云计算和大数据融合环境下实施规划一张图的要求，全面采用智慧型城乡规划信息系统支持下的现代化工作方式，进一步发挥城乡规划在城市发展中的引领作用。
结束语城乡规划创新，要适应时代发展和科技进步的要求，“与时俱进”创新城乡规划理念，完善城乡规划理论体系：创新使用新信息技术，保持城乡规划和管理智能高效：推进城乡规划管理体制的改革，创建具有中国特色的现代化城乡规划管理体制，促进城市经济、社会环境的协调发展，走出一条中国特色的城市发展道路。
城乡规划论文8
摘要：在新时期，适应城乡规划的形式，推进社会全面发展。但是，在城乡规划管理过程中存在着许多问题，对城乡规划产生负面影响。因此，本文首先概述了城乡规划与建设管理的重要性，进而分析了城乡规划与建设管理中存在的问题，最后针对城乡规划与建设管理问题提出了一系列解决措施，希望为相关领域及相关人士提供一些借鉴。
关键词：城乡规划；建设管理；问题；解决对策
引言
在进行城乡规划建设与管理过程中，由于各种因素的制约和影响，从而城乡规划建设不可避免存在一些问题。因此，本次探讨城乡规划与建设管理存在的问题及对策对于有效缓解城乡规化建设矛盾，促进社会主义现代化建设具有重要意义。
1、城乡规划与建设管理的重要性
1.1有利于合理分配空间，促进城市的建设与发展。城乡规划不但对于协调城乡格局，促进小城镇经济发展具有重要作用，而且可以为人们提供更好的居住环境，营造更为舒适轻松的生活氛围；另一方面，生态环境建设作为城乡规划中的重要内容，对于其的合理规划，不但能够改善人们的生存环境，促进人与自然的和谐发展，而且对于合理配置资源，加快城乡规划建设的可持续发展意义重大。1.2有利于促进城乡融合，缩小城乡发展差距。一方面，在城乡现有的条件下，合理配置城乡资源，对农村加以改造，促进城乡融合，可以加快农村招商引资的步伐，提高农村生活水平；另一方面，加强城乡规划与建设管理，促进完善农村林业、畜牧业以及种植业生态农业结构，能够有效缓解城乡出现的两级分化矛盾，同时促进农村整体经济水平的提高。
2、城乡规划管理存在的问题分析
2.1监督以及管理力度比较缺乏
现阶段，虽然各地政府的为了保证审批工作能够取得良好的效果，在审批时设计了很多的环节，但是由于监管力度不够，致使很多地区在没有国家批准的情况下，对城乡规划设计内容进行随意的更改，从而导致很多制度都无法顺利的进行。此外，在实际的城乡规划管理过程中，管理人员虽然制定了一系列的管理制度和方案，但是由于在落實的过中，受到各方面因素的影响，致使并没有达到预期的效果，因此对城乡管理工作的顺利开展造成了很大的影响。
2.2政府职能不到位
在进行城乡规划与建设管理过程中，相关政府部门都希望通过加强职能，以此促进城乡规划空间布局设计的合理化、规范化。然而，在实际工作过程中，政府职能与权利出现不相符情况，加上有关部门技术不过硬和制度问题，造成城乡规划出现各种问题，进一步制约了城乡的统筹发展。因而相关规划部门应当明确各关联部门的职责和权利，以此更好地协调城乡发展。
2.3区域规划协调不健全
在传统的城市建设中，往往存在错误的方式，在传统意义上，城市建设需要工程大而且全面，所以将继续向外扩张，但城市的承载能力逐渐增加，导致城市无法承载庞大的人口，对城市的承载能力的增加，导致交通拥堵，生活困难，消费增加等状况，破坏了人们的生活质量。规划城市规划的设计人员的一些旧思想，旧观念，仍然束缚在“城市规划”的旧框架中，忽略了协调发展城市和周边城镇，只有一个大城市，却没有周围支持协调发展的小城市，这种“只见单个城市，不见区域城市群”的传统思维，使城市发展不会形成一个良性循环，城市功能逐渐恶化。
3、城乡规划管理问题的解决对策思考
3.1进一步强化规划管理措施，全力构建高效管理体系
一是阳光规划。进一步加大城乡规划的.公示力度，提高公众参与度和知晓度。实施建设项目事前公示和事后公告，提高建设项目审批透明度。二是规范程序。各类城乡规划必须严格遵守审查、公示等相关程序，按照审批权限分类报批实施。三是提高效率。完善规划审批系统，优化规划审批流程，做到能合并的坚决合并，能并联的坚决并联，能简化的坚决简化，切实提高审批效率。四是加强监管。进一步健全规划批后管理机制，规范管理行为。同时细化职责，明确分工，全面推进工作责任制，对违反规划建设的行为，做到违法必究，执法必严，确保批后监管工作有效落实。
3.2实现城乡资源的合理调配
现如今，城市作为经济增长的重心，以现代商业和服务业为主的行业已为拉动经济增长的主要力量，但在发展过程中，出现乡镇经济发展不平衡情况，以此表明仅仅依靠市场调节是难以综合协调城乡发展的，因而实现城乡资源的合理调配对于科学合理地规划城乡具有重要意义。因此，在城乡规划与建设管理过程中，应尽可能减少对资源和环境的破坏，在建设基础设施时，保护好生态环境，严加管理各种破坏生态环境的行为。与此同时，应当制定可行的城乡规划管理对策，加以制约各类不良行为，以此提升资源利用率，实现科学合理的城乡规划与建设管理，促进人与自然环境的协调健康发展。
3.3更新规划理念，保护生态协调
在城市规划和设计时，我们需要不断创新理念，将生态环境规划的设计理念转移方向，形成人类活动和生态环境的健康发展，确保城市的生态平衡。“区域绿地”是一个新概念，它是一个城市参考的新概念，区域绿地主要指的是保护区域生态环境安全，整个景观突出地方文化特色和改善城乡环境，绿色空间需要划定整块，在一个特定的区域设立，形成一个长久而持续的保护区域，限制人类发展和建设形成良好的生态保护，这种规划理念重视自然和人文的结合，是一个有着区域影响的绿色开敞空间。
结语
总而言之，所谓城乡规划，即提前规划某地区的空间布局，进而按相应步骤合理开展工作，如此不但能够带动城乡经济的发展，坚持科学发展观，而且通过制定城乡规划政策，在各职能部门的有效配合之下，能够有效协调并统筹经济建设，有效缓解城乡矛盾，缩小城乡发展差距，合理配置城乡资源，从而共同促进我国经济又好又快发展。
参考文献：
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城乡规划论文9
摘 要：学前教育对于幼儿的成长以及综合素质能力发展具有重要作用和意义，但是从当前我国的学前教育发展现状来看，城乡教育的差距依然存在。本文对我国学前教育的城乡差距问题进行了相应探索，分析了造成城乡教育差距的主要原因，并对其有效的解决策略进行了探讨，以期能为相关人员提供借鉴和参考，从而更好地促进我国学前教育事业的发展。
关键词：学前教育；城乡差距；问题探索
学前教育是幼儿教育的重要内容，对幼儿的智力发育、个性发展以及综合素质的发展具有重要作用。在当前社会背景下，随着社会经济的不断发展，人们对学前教育的发展也越来越重视。面对当前我国学前教育中存在的城乡差距问题，相应部门以及教育人员应对问题原因进行合理分析，并采取有效的解决措施，保障教育公平，从而促进我国教育事业的发展。
一、当前我国学前教育的城乡差距问题分析
（一）教育机会不平等
教育机会不平等是当前我国学前教育的城乡差距的一个重要体现，对于城市学前教育来说，由于城市的经济发展速度快、水平高，所以拥有更多的学前教育机构。城市幼儿在接受学前教育时，可以有更多的选择，在自己的资金条件基础上尽量选择更好的幼儿园。相对城市幼儿园来说，农村的幼儿园数量明显不足，一些偏远的农村地区甚至没有幼儿园，导致农村幼儿没有学前教育的机会。而且在教育资源和教育待遇方面，城市也远远优于农村，城乡之间具有明显的学前教育差距[1]。
（二）师资力量差距
师资力量差距也是我国城乡学前教育中的一个重要问题，是导致城乡教育不平衡的重要因素。对于城市学前教育来说，大部分幼儿园以及其他学前教育机构的教师都满足学历和职称条件，具有学前教育资格证，满足学前教育对教师的要求。而农村地区由于受到经济发展因素的影响，常常难以吸引到高素质的学前教育人才，其学前教育人才大都不具备教师资格，导致其教学质量受到了很大影响，对学生的.教育培养有所不足。并且城市不仅拥有强大的师资队伍，还有先进的教学理念和方法，其教学质量和效果更为突出。
（三）资金差距
城乡学前教育差距的出现，在很大程度上受到了城乡经济发展水平的影响。由于城市的经济发展水平以及发展速度更快，所以人们对于城市学前教育的要求更高，在学前教育方面的资金投入也更多。这就导致城市学前教育具有先进的教学设备和教师队伍，能够开展各种教学活动，可以利用各种先进的教学模式进行教学工作。而农村地区由于受到经济条件的限制，其教学设备建设比较落后，一些教学活动以及先进教学模式往往难以得到展开。由于城乡教育资金投入的不均衡，所以城乡的学的前教育公平性也往往难以得到有效保障[2]。
二、解决我国学前教育的城乡差距问题的有效策略
（一）加大农村学前教育扶持力度
解决当前我国学前教育的城乡差距问题，政府以及相应的部门应首先加大对农村学前教育的扶持力度。第一，政府以及国家相应部门应提高对农村地区的教育拨款，促进农村地区的学前教育建设，完善农村地区的教育基础设施建设。对于学前教育机会较少甚至没有学前教育机会的农村地区，应注重学前教育建设，成立学前教育结构，吸纳教育人员或支教教师，从而促进城乡的教育公平。第二，积极吸引社会资金投入农村学前教育。在学前教育扶持工作中，国家以及各级政府可以通过政策倾斜，吸引社会资金对农村学前教育的投入，鼓励兴办私人學前教育机构，促进农村地区的学前教育发展[3]。
（二）强化农村师资队伍建设
面对当前我国学前教育的城乡差距现状，强化农村师资队伍建设，有利于促进城乡学前教育平衡发展。第一，国家以及政府可以制定人才吸引政策，积极引进优秀学前教学人才走进农村，提高教师队伍的整体水平，提升教师队伍的综合素质水平。而且优秀教学人才还能够带来先进的教学思想和教学方法，有利于提高教学质量和效果。第二，强化对农村地区学前教师的培训教育，不断提高其专业水平和教学能力，从而提高我国农村学前教学质量，缩小城乡教育差距，促进农村学前教育事业的发展。
（三）注重城乡教育互助
在对农村学前教育的扶持和发展工作中，不仅要注重政府的资金和政策支持，同时还可以强化城市对农村学前教育的扶持，建立城乡教育互助模式，从而促进农村学前教育的发展，促进教育公平。例如：可以加强城市幼儿园和农村幼儿园的帮扶管理，让农村幼儿园的教师到城市幼儿园进行学习和参观，学习先进的教学理念和方法。还可以开展城市幼儿园送课下乡活动，让城市教师到农村幼儿园进行义务教育，从而促进农村学前教育的发展。
三、结束语
面对当前我国的学前教育的城乡差距问题及现状，要加大农村学前教育扶持力度、强化农村师资队伍建设并注重城乡教育互助，提高农村学前教育水平，逐步缩小城乡教育差距，更好地促进农村以及整个社会学前教育的发展。
参考文献：
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城乡规划论文10
摘 要：笔者作为一名图书馆馆员，对于城乡规划档案建设工作有一定的实践经验，通过笔者的研究，发现虽然建设工作的前景大好，但是在具体操作实施中，仍有些许问题亟待解决，为了完善建设工作，笔者对此加以阐述并提出了相应解决措施。
关键词：城乡规划；档案管理；问题；途径
不难发现，在档案建设管理工作中，手段和方法的落后以及机制不完善，导致实践中存在的问题颇多，要解决这些问题并非一日之功，必须要对现代化档案管理进行理解和应用，并且提升人员素质、完善机制，重视档案建设工作，使其成为城乡建设的重要资料库，为城乡建设提供现实帮助。
1 城乡规划档案管理
城乡规划档案管理，分类、收集、归档以及利用等多种环节的统一，在现代化发展的新形势下，城乡规划档案管理逐渐赢得人们的认同，工作的价值得到肯定，其重要性也得到凸显，在这种情况下，城乡规划档案管理更要进一步完善管理手段，提升管理效果和效率。从笔者的工作经验来看，档案管理主要分为，对编制成果档案的管理、建设工程档案管理、审批档案以及竣工档案，当然还包括一些问价、记录等零散文件的收录与管理，因此，城乡规划档案的内容十分丰富，其管理也因此具有一定难度。笔者将针对城乡规划档案管理的现实实践进行分析，找出实践中存在的问题以及对应的解决措施，力求进一步完善实践中的理论和具体操作，真正提升管理水平，为城乡规划发展提供良好的环境。
2 城乡规划档案管理的现实问题
2。1 管理手段和方法
通过笔者在工作中的观察和研究，针对一些档案管理中较为普遍性的问题在此提出，以期通过问题的提出来改善目前的档案管理现状。第一，记录不及时问题，随着城乡建设的快速发展，城乡面貌可以用日新月异来形容，但是城乡规划档案却无法针对新出现的变化及时归档，而城市建设的复杂性又导致不及时归档，则后期补档很难实现对建设工程的全面反应，信息遗漏现象较为严重，此种情况下，档案对于今后的城乡规划建设失去了指导作用，也就是说，档案形同虚设，并无实际存在意义。二是收集资料的手段和途径单一，无法对建设情况全面归档，资料的获取不够权威，从而影响档案的权威性。三是档案管理过程中对于档案的应用调取不及时，程序复杂，不利于档案建设服务与城乡规划的理念。
2。2 管理机制问题
笔者认为，城乡规划档案建设管理，与管理人员有着密切关系，要提升管理效果，首先要提升管理能力，而能力的提升则必须依靠机制的完善。首先，对于管理人员的日常管理工作，要依靠相应法律法规加以完善，避免因为规定的不清晰、缺乏系统性而影响管理水准，增添管理难度，笔者认为，目前的法律体系过于笼统，单一的法律规定缺少配套的实施机制，且地方能动性发挥不完全，地方缺乏合理的限制和正确的引导，反而使得地方城乡规划档案建设缺乏地方特色，从而与实际不相符合。其次，对于管理人员的管理缺乏激励机制，导致城乡规划档案建设工作中积极性不高，从而导致许多管理人员在工作中难以提出具有建设性的建议，对于工作得过且过，并无大的抱负，这是激励机制的`不完善所致。
3 对于问题的解决途径
3。1 应用现代化档案管理技巧
隨着现代社会的发展，档案管理手段已经有了较大的更新，城乡规划档案建设应该打破固有模式限制，引进现代化档案管理模式，放开限制，尤其是应用信息技术进行管理，笔者在工作中发现，现实情况中的档案建设工作，与科技的发展和管理手段的进步相去甚远，落后至少5年的进程，也就是说，城乡规划档案建设与最为先进的档案管理手段和技术相比较，具有较大的差距，在城乡规划发展越来越受到重视的形势下，档案建设工作有必要除旧迎新，通过先进手段和技术的引进，促进建设发展，为城乡规划提供一个完整的、完善的资料库，相对应的，除了设备和经验的引入外，对于馆员也需要进一步培训，使其掌握应用先进技术和经验的方法，熟练应用信息技术，为现代化建设而奋斗。
3。2 提升管理队伍素质
管理者素质与管理水平和管理效果具有直接的联系，技术引进的同时，需要对内部管理体系加以完善，管理队伍首当其冲。管理队伍素质提升，首先是管理人员的专业素质问题，也就是档案管理人员对于档案的管理工作中所需知识和技能，以及对相关科技和技术设备的应用熟练程度，这些方面是工作人员的必备技能，必须予以提升，通过技能的提升，使得档案管理工作更为系统。当然，人员素质提升还需要管理人员加强对自身的要求，在工作中发挥主观能动性，即以工作原理为基础，科学灵活地应对工作中的各种突发情况和难题。要提升服务水平，对于提取档案的请求要依照规定处理，坚定服务立场，有序进行管理，对于档案信息要妥善保存，避免因为疏忽导致数据丢失或者毁损，更要对请求认真审核，谨慎处理。
3。3 完善相关机制
首先是法律法规的完善 笔者认为，对于城乡规划档案建设，要有统一的法律和配套实施法规来确定统一的发展方向，对于档案建设提供整体方向和实施路径，在此基础上，允许地方做出补充和限制下调整，使得地方档案建设既有能动性也不至于毫无限制。城乡建设工作需要与实际情况相适应，其档案建设当然也必须要以实际情况为依托。其次，对于工作人员，要实行相应的奖惩机制，对于表现优异，对于档案建设有较大贡献的员工实行职称、工资或者培训等方面的奖励，同样，对于尸位素餐者，也需要予以惩戒，使得档案建设工作中，管理人员能够忠于职守，提升服务水平，可以让服务对象对工作人员进行评分，以现代化管理模式应用于档案建设管理工作之中，提升员工积极性，鼓励其发挥主观能动性。
4 总结
希望笔者的亲身经验能够对城乡规划档案建设工作的进一步发展提供参考，为全国统一的城乡发展规划提供借鉴，提高档案建设的地位，使其为城乡规划服务。
参考文献
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城乡规划论文11
摘 要：城乡规划作为国家促进城乡统筹发展所作出的重要目标决策，其本质是分割、分配和交易土地权利，在一定程度上与土地产权紧密相连。现阶段，我国正处于发展和深化土地改革的重要阶段，由改进城乡规划和土地产权所引发的矛盾在社会主义建设和改革开放当中日渐突出，各种各样的问题相继出现，由此对有力的推进城乡规划造成了严重的制约，基于土地产权视角下，需要对改进整个城乡规划体系进行思考。
关键词：土地产权；城乡规划；改进思考
城乡规划和土地产权之间的关系十分密切，通过合理调配土地资源可以进一步统筹和发展城乡规划，并且是安排和调控土地产权的重要方式，土地产权在一定程度上作为控制和管理城乡规划的基础，二者相互联系、相辅相成。同时，城乡土地产权的长期不明确和产权制度的约束下，致使城市配置土地资源的效率十分低，很难有效的保障农民的基本权益。
一、城乡规划的现状
1.编制失衡
城乡统筹是城乡规划一直重点进行强调的，尽管政府已经出台了多种形式的规划内容，然而在实施总体规划的过程中，所编制的内容与实际严重不符，再加上过于僵化的标准，对城市和农村土地产权之间的差异性很难进行充分有效的考虑，致使城乡发展严重不平衡。另外，城市规划所具备的方式并不符合农村的实际情况，农村土地所有权归集体所有，如宅基地：农村的农户或个人用作住宅基地而占有、利用本集体所有的土地，不得单独转让，不能买卖，不能继承，但可以在本村集体内流转，经过土地管理部门依法批准并发放证件，基于生产和生活方式的特殊性，导致在农村规划中能够不能对集体和个人之间的长远利益进行充分考虑，对于实际操作的可预见性十分缺乏，致使不断激化各种矛盾。
2.不到位的審批管理
关于项目的建设与实施，城乡规划不可以直接参与进来，其实现主要是借助市场上的个体行为，土地出让问题是最为关键的问题，为此必须将其转化为合同并对相关义务严格履行。但是，在实际实施过程中给予项目部门先前并没有做好评估和研究的工作，致使建设前后极易出现预见性缺失和监督缺位的情况，而且人员本身所具备的专业素质与能力并不高，在审批管理过程中极易出现管理不到位情况，社会不公平和不工作的现象一直存在，从而对合理使用土地和规划进程造成了严重影响。
3.土地产权的不规范
实现城乡的统筹发展、促进城乡差异的不断缩小是进行诚乡规划的主要目的，然而当下不适应目标的问题不同程度的存在着。城乡规划在推进过程中，城市土地和农村土地分别归国家和农民集体所有，在不同土地产权和各种利益的驱动下，很难在产权归属问题上统一国家与集体，国家本身拥有较弱的处置权，并不能一视同仁的对待城市与农村，很难维持土地所有权、出让权和权益权的一致性，便很难优化配置各种市场资源，致使土地产权本身具有一定的模糊性和不确定性，并导致产权制度的严重滞后发展，给具体实施各种规划、推进城乡发展过程不可避免的会遇到一系列的问题。
二、城市规划得以改进的建议
1.编制与实际情况相贴合的总体编制
城市规划改进的目的在于总体编制满足现实需要的前提下进行必要的健全与完善，展开城市和农村两个主体、两个不同角度对问题进行充分的思考，区别对待规划过程中所存在或执行的全部问题，严禁一刀切，再完善和在修改现有的机制与标准，对城市和农村对待问题的不同思维能和现有的方式（生产与生活），从总体编制的科学合理新能够基于社会大局、个人和集体利益的角度分层次的进行有效论证，对过程中可能出现的各种隐患进行深入的分析，对规划中出现的直接和间接经济损失予以正视的态度，在此基础上制定切实可行的措施予以解决，实现对实施机制的不断创新，为规划内容的科学化和法制化、规划的整体稳定性与连续性提供重要的保障。
2.对城乡不同类型的土地规划管理方式进行深入的探索
城乡规划实施的好与坏直接关系到规划管理部门的职责，有助于促进规划的'全面实施，换言之也就是要从根本生严格监督并管理土地合同的履行情况，城乡规划的过程中严格贯彻和落实相关管理部门的要求、内容、标准，本着公开、公正的原则有针对性的规范和约束各方利益主体的活动，即合同的履行、是否严格按照规划的相关要求标准以及规划过程的合理合法性等，以此将权威性充分有效的体现出来。另外，职能部门需要致力于对不同土地类型规划管理方式的探索，对全部的内容、所采用的方法和遵循的程序进行深入的研究，在确保规划要求全面的基础上，不应该只侧重于关注其他内容，诸如参与单位证书、建设项目规划许可以及建设工程规划许可等。
3.与土地产权有关法律系统的进一步明确
进一步明晰土地产权式实现城乡规划的基础与前提，为此在社会主义市场经济大力发展与土地改革不断善深入的环境下，国家应该树立一定的大局观，站在统筹城乡规划的基础上，对可能出现的新情况进行深入的研究并采取有效的解决方法，以此将相比比较同意的土地产权法律体系建立起来，以此可以从源头上以往农村集体土地使用权与城市国有土地使用权不同的产权权能彻底的铲除掉，在此基础上进一步细化国有土地和集体土地的产权的问题，并实现分类管理，确保其拥有同等的权利，如使用权、收益权和处置等。另外，在逐步规范、完善和明确土地产权的基础上，离不开较为完善且强大的监督制约体系，通过执法力度的不断强化，确保在城乡规划进程中滋生的各类问题都能够依据法律得到有效的解决，真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
三、结语
综上所述，本文基于编制失衡、审批管理不到位以及不规范的土地产权等在城乡规划中所面临的突出问题，在此基础上经过深入的思考，分别从编制与实际情况相贴合的总体编制、对城乡不同类型的土地规划管理方式进行深入的探索以及与土地产权有关法律系统的进一步明确。提出了几点重要对策，以此有助于统筹城乡发现，缩小城乡差距。
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城乡规划论文12
摘要：自古至今，我国以农业立本，是一个传统农业大国。但随着改革开放进程的加快，我国结业结构不断调整优化，经济持续快速增长，不断探索出适合自己国情的发展道路。城市经济发展对农村劳动力提出更多需求，因此更多农村人口外出务工，城市化进程不断加速，但一些问题也正在出现和凸显，因此，为了经济更好更快发展，必须探寻出现代化城乡规划管理存在的问题，并找寻解决策略。本文结合我国城乡发展过程中出现的实际问题进行分析，探寻问题解决措施。
关键词：城乡规划；管理；问题；解决措施
随着人类社会的发展，特别是进入工业革命时期，城镇化过程开始并不断加深，特别是农村人口大量向城市涌入，城市规模化和集群化出现，一些中型和大型城市出现。与城市化伴随的，城市中出现了一系列问题，因此为保证城市的健康有序发展，我们必须要做好城乡规划及其基础上的管理工作。
一、城乡规划的总体要求
1.协调系统
在现代化城乡规划过程中，首先需要考虑一地的基础地况与城市发展规划，如我国地少人多，人均资源稀少的现状。其次，城市规划中必须考虑当地的资源状况，如水资源、旅游资源、矿产资源及人力资源等。再次，城乡规划必须要协调发展，城乡协调、区域协调、城镇基础设施建设与经济发展项目的协调等多方协调。
2.整合空间
城乡规划需要充分利用并发挥地区优势条件，发展外向型经济，特别是沿海城市的发展定位。如果作为地区交流的中转站，应充分发挥其经济通道的作用。城镇的发展，既要发展核心区域，也要兼顾周边城镇的发展，整合区域经济发展，缓解城市中心压力，建设可持续性的城市经济发展圈。
3.整合小城镇
改革开放以来，我国小城镇建设取得了较快发展，我国城镇化水平得以提升。经济发展，产业结构不断优化调整，农民的生活工作方式也不断发生变化，他们对城镇化提出了新的要求，因此国家需要对小城镇进行合理规划科学整合，并对重点乡镇进行立项扶持，这样的规划才更合理。
二、城乡规划管理工作的具体要求
（1）协调：深入了解各部门基本情况，综合考虑、协调各方关系，统筹安排各项工作。（2）控制：分为事前、事中、事后控制三阶段。（3）监督：随时监督、检查城乡规划实施情况。（4）服务：为当前城乡规划建设和建设单位提供各项有效的服务。（5）决策：城乡规划管理要为政府提供城市发展建设的科学决策。（6）公示与解释：规划成果是规划管理的法律依据，批前与批后公示是落实规划管理的法定程序。
三.当前城乡规划管理中的问题
1.当前城市规划管理缺乏指导，规划无序被动。当前城市规划管理处于计划经济时代水平，缺乏长远规划和布局，规划设计随意无序，或者规划被动片面，与科学发展观中的以人为本完全背离，设计思路和理念存在很大问题。
2.城乡规划管理工作职能划分不清，揽权越权现象严重。由于城乡规划管理工作职权的不清晰，政府各部门都想参与设计，各部门都想拥有更多发言权，于是规划部分的职权更加被分化，其专业性建议和指导作用下降，规划技术优势下降，这样就导致城乡规划更加不专业，更加不科学。
3.城乡规划管理工作问题复杂且不断凸显。在现有的城乡规划管理工作中，问题越来越多，且越来越明显。首先是城乡规划监管少不到位，有些地方科随意调整规划设计：其次是规划管理工作执行力度小，违反规划的建筑层出不穷，屡禁不止。
4.城乡规划监管不力。为实现城乡规划管理目标，城乡规划主管部门依照城乡规划法律和法规批准的.城乡规划和规划许可，对城乡的土地使用和各项建设活动实施城乡规划的情况，进行行政检查并查处违法用地和违法建设的行政执法工作。但在城乡规划监管过程中，违反城乡规划乱建设的现象依然屡见不鲜，且难以根治。
四、改进现行城乡规划管理问题的措施
1.多视角切入。规划过程中，要充分听取不同利益群体的诉求，综合考虑各方面意见，从而制定更科學合理的规划方案。
2.公众参与。当今社会，社会公众对自身的利益越来越关注，对社会事务参与程度也越来越高，这是社会发展和进步的体现。在城乡规划过程中，也应该为人们广开言路渠道，让民众广泛参与，听取民众的声音，最大程度上满足各方群众的要求，减少规划和管理的阻力。
3.多部门协调。城乡规划是一项部门联动的系统性工程，需要各部门相互配合发挥效力，因此首先各部门职权要划分清晰，每个部门对自己的工作都有清晰定位：之后就是各部门协调配合，综合利益调整，积极发挥各部门的职责和功能，使统筹城乡规划更顺利高效进行。
4.解决重点问题。城乡规划问题，不是简单的规划问题，而是涉及一系列制度和体制问题，城乡规划的顺利进行和开展离不开这些体制问题的保障，如与城乡化相伴的城乡户籍制度，土地产权制度，医疗保险制度等。体制的保障是城乡规划管理的基础和保证，因此必须集中解决城乡规划过程中的重点问题，以减少之后的争端。
结语：从上文可以看出，城乡规划管理工作与民众生活直接相关，构建科学合理的城乡规划设计十分重要，因此我们需要对现代化的城乡规划管理工作有个全面清晰的认知，包括城乡规划过程中可能存在的一些问题，如此才能提出更有针对性指导性的解决措施。
城乡规划论文13
1人文地理学课程群建设研究现状分析
目前，课程群建设研究成果较多，如:陆为群探讨了高师院校课程群建设的原则、高师院校课程群建设的策略［1］;又如:郭必裕以高校课程群建设中课程内容融合与分解的探讨为题［2］，以课程群内涵分析为切入口，以课程群构成的学科内容为主线，通过课程群建设中的课程内容的变化，揭示了课程建设中的融合与分解规律，提出课程群建设是对课程群的再设计，是课程设计与课程实施的统一。通过中国期刊网的搜索，人文地理与城乡规划专业课程体系建设方面研究成果薄弱，目前只有三篇文章，探讨人文地理与城乡规划专业人文地理学课程群建设的文章一篇没有。东北农业大学赵映慧等人撰写的《东北农业大学人文地理与城乡规划专业课程体系建设》一文［3］，主要从原资源环境与城乡规划管理专业课程体系、人文地理与城乡规划专业课程体系构建进行了探讨。人文地理与城乡规划专业课程体系构建中人文地理学、城市地理学和经济地理学作为必修课程;人文地理综合实践作为实习实训类课程。黑龙江科技大学建筑工程学院的张守忠等人撰写的《应用型本科人文地理与城乡规划课程体系构建》一文［4］，从人才培养目标、能力要求、课程体系构研究进行了探讨。将人文地理学、经济地理学纳入课堂教学课程体系的专业基础课程体系;城市地理学、工业地理学、交通地理学纳入理论支撑课程体系;人文地理学调查研究方法纳入技术支撑课程体系。广东韶关学院的许树辉等人撰写的《人文地理与城乡规划专业课程体系建设探索》一文［5］，未见课程的具体安排。综上所述，现有研究成果重视实践环节的教学，一定程度上体现了人文地理学课程的专业基础作用，能够根据自身的实力设置相应的课程。但是，仅限于课程的设置，没有充分地注意到课程之间的关系和机制，没有从人文地理学整体上把握其专业基础作用，地理学的特点没有充分体现出来，人文地理学课程群残缺不全。人文地理学课程群在人文地理与城乡规划专业课程结构中的地位和作用如何?人文地理与城乡规划专业人文地理学课程群如何建设?还需要进一步研究。
2人文地理学课程群建设的研究内容、目标和拟解决的关键问题
2．1人文地理学课程群建设的研究内容
2．1．1人文地理学课程群建设对象的选择以资源与环境学院20xx版人文地理与城乡规划专业培养方案为依据，选择人文地理学课程群(人文地理学原理、经济地理学、城市地理学、人口地理学、旅游地理学、文化地理学和政治地理学)作为人文地理学课程群建设研究的对象。
2．1．2人文地理学课程群建设的目标与原则根据资源与环境学院20xx版人文地理与城乡规划专业培养方案和参考已有的研究成果等，确定人文地理学课程群建设的目标与原则。
2．1．3人文地理学课程群对规划课程群的支撑根据规划课程群的要求，提出人文地理学课程群支撑的内容，并且落实到人文地理学课程群的相应课程。2．1．4人文地理学课程群建设的对策根据人文地理学课程群对规划课程群的支撑研究，对人文地理学原理、经济地理学、城市地理学、人口地理学、旅游地理学、文化地理学和政治地理学课程进行课程内容、教学方法、教学设备、师资队伍、教材等建设对策的研究。
2．1．5人文地理学课程群建设的考核根据资源与环境学院20xx版人文地理与城乡规划专业培养方案的要求和参考已有的研究成果等，构建包括课程内容、教学方法、教学设备、师资队伍、教材等指标的考核指标体系。
2．2人文地理学课程群建设的目标通过项目的研究，进一步明确人文地理学课程群在人文地理与城乡规划专业课程结构中的地位和作用，初步回答人文地理与城乡规划专业人文地理学课程群如何建设问题。
2．3拟解决的关键问题
2．3．1人文地理学课程群对规划课程群的'支撑阐明人文地理学课程群与规划课程群的复杂关系，一一对应加以解决。
2．3．2人文地理学课程群建设的对策提出切实可行的人文地理与城乡规划专业人文地理学课程群建设的对策。将通过阅读资料、与相关专家探讨、项目组成员共同研究等加以解决。
3人文地理学课程群建设研究方案和可行性分析
3．1人文地理学课程群建设研究的方法
文献收集与多途径数据采集相结合。文献收集以国内外相关研究的概念、方法和实证成果等为主;基础数据来源包括课程评价、调查问卷数据及研究中需要的虚拟数据等。定性分析与定量分析相结合。定性分析是本项目主要分析方法，定性内容包括人文地理学课程群建设研究对象的选择、人文地理学课程群建设的目标与原则、人文地理学课程群对规划课程群的支撑和人文地理学课程群建设的对策;定量内容包括指标的测度、指标间关系和指标性质的分析。分析方法包括层次分析法、德尔菲法等。实证分析与比较归纳相结合。针对目前人文地理学课程群的建设研究尚无较为完善的理论形态的情况，本项目的实证分析将为该问题提供经验证据;通过与已有研究成果的对比，可归纳提出一些有科学意义的研究观点和结论。
3．2人文地理学课程群建设研究的可行性分析
3．2．1基本资料获取的可行性研究所需要的培养方案、原有教学大纲、学生评价数据等容易获得;参考资料可通过中国期刊网查阅;其它所需数据可通过调查问卷等途径获取。
3．2．2研究方法和技术路线的可行性研究采取的文献收集与多途径数据采集相结合、定性分析与定量分析相结合、实证分析与比较归纳相结合的方法与相关研究内容具有一致性;技术路线逻辑性强，具有可操作性。
3．2．3人员和技术平台支撑的可行性资源与环境学院相关教师长期从事人文地理学、地理教育教学和研究工作，积累了一定的教学经验和研究基础。学校网络和计算机技术等可为课题提供支撑。
作者：那玉林 单位：包头师范学院 资源与环境学院
城乡规划论文14
摘要：建筑设计是建筑工程实施的第一个环节建筑设计是建筑工程实施的第一个环节，所以建筑设计对于建筑业的发展有着非常重要的影响，同时也影响着建筑的质量的质量。而在对于建筑进行设计的过程中，通过对创新思维的有效应用，能够进一步的提高建筑设计水平，同时也使得建筑设计取得更多的突破取得更多的突破，因此本文就建筑设计创新思维进行了一定的探讨。
关键词：建筑设计；创新思维；建筑业
1前言
无论在哪一个领域之中无论在哪一个领域之中，创新思维都有着非常重要的意义义，在建筑领域也不例外，在进行建筑设计的过程中，对于创新思维加以有效的应用新思维加以有效的应用，使得更多的创新设计理念体现在建筑设计之中筑设计之中。对于建筑设计创新思维加以探讨和应用，将更加有利于建筑设计的发展加有利于建筑设计的发展。
2建筑设计中创新思维的意义
建筑设计是一个非常复杂的工作建筑设计是一个非常复杂的工作，而且它还是一个系统性工程性工程，实质上进行建筑设计就是一个发现问题和解决问题的过程的过程，而在这一过程之中，往往就需要对于创新思维加以有效的应用效的应用，如果在进行建筑设计的过程中建筑师缺乏创新思维维，那么其所设计出来的建筑将千篇一律。而且在不同的环境之中境之中，建筑设计的要求以及周围的环境都有所不同，如果在设计的时候不对于创新思维加以有效的应用设计的时候不对于创新思维加以有效的应用，将使得建筑不能够满足相应的要求能够满足相应的要求。同时在进行建筑设计的过程中对于创新思维加以有效的应用新思维加以有效的应用，也能够更好地实现各个学科的融合，使得所设计出来的建筑物不仅仅能够满足功能上的需求使得所设计出来的建筑物不仅仅能够满足功能上的需求，同时也极具观赏性和艺术价值时也极具观赏性和艺术价值，从而进一步推动建筑业的发展，所以在进行建筑设计的过程中对于创新思维加以有效的应用有着非常重要的意义有着非常重要的意义。
3当前建筑设计中创新思维所面临的困境
虽然在进行建筑设计的过程中创新思维发挥着非常重要的作用的作用，而且许多的建筑师也都清醒地认识到了这一点，但在实际进行建筑设计的过程中实际进行建筑设计的过程中，却往往没有对创新思维加以有效的应用效的应用，或者说是建筑设计师创新思维的发展存在着一定的局限性的局限性。当前在进行建筑设计的过程中，崇洋媚外的问题特别严重特别严重，虽然创新是始于模仿，但是许多建筑设计师在进行建筑设计的过程中建筑设计的过程中，过分地依赖于模仿，一味地照抄照搬已有的设计的设计，并没有对其进行有效的改进，而且这种模仿也只是表面的模仿面的模仿，并未对其深层次的设计理念加以创新。所以过分地依赖于模仿成为了当前建筑设计中创新思维发展和应用的一个严重阻碍一个严重阻碍。同时许多建筑师在进行建筑设计的过程中，并没有注重对于自身创新思维的培养并没有注重对于自身创新思维的培养，许多建筑设计师过分地注重理论知识地注重理论知识，而忽略了实践，而创新思维的培养是需要理论和实践有效结合在一起的论和实践有效结合在一起的，因此就导致了许多建筑设计师在进行建筑设计的过程中在进行建筑设计的过程中，往往无法使理论同实际有效地联系起来系起来，从而也就使得其所设计出来的作品缺乏创新性，同时也难以满足实际的要求也难以满足实际的要求。而且就当前我国在对于建筑设计人才进行培养的过程中才进行培养的过程中，过分地强调了考核和基础，而忽略了对其创新思维以及灵感的培养其创新思维以及灵感的培养，进而使他们在进行建筑设计的过程之中过程之中，未能对创新思维加以有效的应用，自然建筑作品也就不能够有所创新就不能够有所创新。
4建筑设计中的创新思维分析
4.1标准性
创新并不意味着离经叛道创新并不意味着离经叛道，而是在一定的基础之上进行再创造再创造，所以创新思维的一个重要前提就是满足标准，尤其是在进行建筑设计的过程中在进行建筑设计的过程中，必须要满足相关的国家标准以及行业规范行业规范，这些标准和规范是建筑设计的最基本要求。如果说建筑设计是说建筑设计是“带着镣铐跳舞”，那么各种标准以及规范就是““镣铐”，要想在建筑设计中充分发挥创新思维的作用，首先必须要满足标准性的要求须要满足标准性的`要求，所有的创新活动都必须要在标准条件下来进行件下来进行。
4.2抽象性思维
抽象思维是创造性思维的一个重要基础抽象思维是创造性思维的一个重要基础，要想在建筑设计之中更好地进行创新计之中更好地进行创新，更好地对于创新思维加以应用，首先就必须要对于抽象性思维加以培养就必须要对于抽象性思维加以培养，所谓的抽象性思维，就是指脱离了具体事物的事物关系结构的符号式逻辑表达指脱离了具体事物的事物关系结构的符号式逻辑表达。而在进行建筑设计的时候进行建筑设计的时候，它包含了一系列的要素，只有在设计的过程中将这些要素抽象化过程中将这些要素抽象化，然后再对其进行重组和搭配，在完成了重组和搭配之后再将其具体化成了重组和搭配之后再将其具体化，从而使得建筑设计能够有所突破有所突破，对于传统加以打破，但是又使其能够满足建筑物的基本要求基本要求。所以说在建筑设计之中，抽象性思维是创新思维的一个重要内容的一个重要内容，只有建筑设计师对于自己的抽象性思维加以有效地培养以有效地培养，才能够使其在进行建筑设计的过程中，更好地将所有元素的表象加以剥离将所有元素的表象加以剥离，从根本上对其进行重构，进而实现创新现创新。
4.3明确问题
建筑设计实质上就是一个发现问题和解决问题的过程中中，所以要想更好地进行建筑设计并且在设计的过程中对于创新思维加以有效的应用创新思维加以有效的应用，就必须要先对于需要解决的问题加以明确加以明确，只有在将问题加以明确之后，才能够更加有目的、有针对性地进行建筑设计有针对性地进行建筑设计。所以明确问题也是建筑设计创新思维的一个重要内容思维的一个重要内容，在对于问题加以明确之后，建筑设计师就能够围绕着需要解决的问题来对于各种元素进行有效的组合合，从而在完成了设计之后，既能够有效地对于问题加以解决决，又能够使得建筑具有一定的创新性。
4.4创造性的思维方式
所谓的创新所谓的创新，即不同于平常，所以在进行建筑设计的过程中中，建筑师应该对于自身创造性的思维方式加以培养，通过对于一些少见的设计理念以及组合规则的应用于一些少见的设计理念以及组合规则的应用，从而来达到创新的目的新的目的。比如说可以利用一些较为少见的差异方式，例如超尺度超尺度、变异等，同时还可以应用一些异于平常的组合规则，虽然应用的都是相同的元素虽然应用的都是相同的元素，但是对于其组合规则加以变换，往往也能够起到较好的创新效果往往也能够起到较好的创新效果，带给人以不同的感受。
5结语
在进行建筑设计的时候在进行建筑设计的时候，创新思维发挥着至关重要的作用用，通过对创新思维的培养，能够使得建筑设计更加具有特色色。同时创新也是推动建筑业不断向前发展的一个重要动力力，因此通过对创新思维的合理应用，可以使得建筑设计在满足基本使用要求的前提之下足基本使用要求的前提之下，带给人以不同的感受，为城市增添不同的风景和色彩添不同的风景和色彩。所以在进行建筑设计的过程中应该充分地发挥创新思维的作用分地发挥创新思维的作用。
参考文献：
[1]邢凯,孙澄.建筑设计创新思维学研究的框架建构[J].哈尔滨工业大学学报:社会科学版,20112011(5):54~58.
[2]张蕾.建筑设计创新思维研究分析[J].中国建材科技,20152015(3):117117~118.
[3]王战杰.建筑设计创新思维的研究[J].装饰装修天地,,20xx((10):168.
城乡规划论文15
摘要：注重生态环境保护是人类现代工业文明时期的一个永恒不变的主题，良好的生态环境能为人类提供赖以生存的自然条件，继而才有人类丰富的物质文明与精神文明活动的开展。城乡规划的核心目的是为人们提供更加舒适便捷的活动实践场所，因此相同的目的决定了生态环境保护和城乡规划必须走和谐发展的道路。
关键词：生态环境；城乡规划；环境保护
文章编号：1004-7026（20xx）1-0068-01中国图书分类号：17019.6文献标志码：A
1城乡规划中的生态环境问题具体表现
城市化水平是一个国家经济社会发展程度的重要標志，当前我国的城市化建设速度明显加快，特别是中小城市发展迅速。然而伴随城市化过程中却出现了各种严重的生态环境破坏问题，具体体现在以下几个方面。
1.1大气污染
进入21世纪，“雾霾”、“PM2.5”等新名词逐渐被每个中国人所熟悉。特别是进入冬季，严重的空气污染已经影响到了人们的正常生活，为了防止被污染物侵害，很多城市不得不工厂停产，学校停课、车辆限行。究其大气污染的根源，主要原因是工厂生产废气的排放，以及车辆尾气造成的'污染。然而工业区域及道路交通的布局均属于城乡规划的范畴，正是因为有的地方城建部门在城市发展布局时缺乏合理规划，管理发展制度不够完善，导致环境污染的进一步加重，对人们的身体健康构成巨大威胁。
1.2水污染
城乡发展进程中水污染问题也越来越严重，主要分为工业废水污染和生活废水污染两大类。一方面，由于城乡发展布局不合理、环保部门监管缺失等原因，大量的工业废水直排入地表水系，目前我国长江水系、黄河水系、淮河水系等七大水系均受到了不同程度的污染，而污染源头多为工业生产污染，而水体的污染不仅会对生活用水、渔业发展有影响，而且污水会腐蚀堤坝、桥梁、航道等市政工程。另一方面，生活废水肆意排放直接造成人们的日常生活环境受到破坏，进而还可能引发空气污染、土壤污染等。
1.3噪音污染
伴随着我国城市建设、交通运输、文化体育事业的飞速发展，噪声污染的问题愈发突出，已经严重影响到了人们的正常工作和生活。据有关部门统计，我国有70%以上城市的市民长期生活在噪音超标的环境之中，噪声分布的频率多在50～70分贝之间。噪声污染源多为生产建设、车辆行驶、商业广播等污染源。
1.4垃圾污染
垃圾主要包括工业垃圾、危险品、生活垃圾等，垃圾污染主要表现在垃圾分类和垃圾后期处理不完善、垃圾堆放占用大量优良土地、危险品垃圾靠近居民生活点、生活垃圾肆意堆放无秩序等。垃圾污染严重影响到了人们的生存环境，成了资源的大量浪费和土地被占用，同时还会引起空气污染、疾病传播等次生灾害。
2城乡规划中进行生态环境保护的原则
生态环境保护的重要意义毋庸置疑，城乡规划中既要注重经济社会效益，也要注重生态环境保护，具体而谈就是要坚持以下原则。
2.1生态环境保护与城乡规划相互结合
在我国土地资源极为稀缺，城乡规划用地往往是以目标人口总量和人均用地指标为衡量标准予以确定。然而，地方政府多从经济增速和政绩角度出发，急于通过扩大城市规模获取更多GDP增长，这使得城市用地规模越来越大，固定的自然资源所能承载的城市规模是有限制的，当城市规模发展到突破自然资源承载能力时，严重的生态环境问题便随之爆发。因此，城乡规划要充分考虑生态环境的承载量，二者要相互结合。
2.2生态环境保护要遵循城乡规划规则
根据我国城乡规划法的相关规定，在城乡规划过程中要满足对生态环境方面的编制要求，生态环境规划要和城乡区域统筹，体现城乡一体的生态规则。生态环境规划的核心目的是提高人们的生活环境质量，有效发挥生态环境的自我净化功能，解决城乡发展中出现的热岛效应、大气污染、土壤净化、水土流失等问题。
3城乡规划中如何科学合理的进行生态环境保护
3.1激发人们的环境保护意识
城市是所有市民共同生活的大家庭，城市的良好生活环境需要全体市民来维护。因此要把环保理念充分传达给全体市民，发发动广大市民投入到环境保护活动中来。
3.2科学规划利用土地
土地是人类的生存空间，在城乡规划中要尽量少开发自然生态环境，尽量退耕还林，对工厂位置及交通线路要科学规划，做到既要搞好生产不影响群众生活，又不破坏自然生态环境。
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