自考《公共关系口才》考前巩固练习
公共关系口才是能够体现公关精神，遵循公关原则，取得良好公关效果的口语表达才能。下面小编给大家整理了自考《公共关系口才》考前巩固练习，欢迎阅读!
自考《公共关系口才》考前巩固练习
单项选择题(每小题1分，共计25分)
1.谈话中最小的话语单位是( ) A
A.话轮 B.话题 C.语句 D.单词
2.口才的最高表现形式为( ) C
A.讲话 B.交谈 C.演讲 D.辩论
3.语言是人类特有的( ) A
A.社会现象 B.自然现象 C.心理现象 D.情感现象
4.“鸣而当律，言而当法。”是( ) C
A.孔子之言 B.孟子之言 C.庄子之言 D.老子之言
5.公共关系活动是信息传播者与信息接收者的互动过程，这种互动是( A )。
A.双向的 B.逆向的 C.反向的 D.多向的
6.口语交际中最基本、最常见的一种表达方式是( A )。
A.叙说 B.描述 C.抒情 D.论证
7.侧面描述在习惯上又称为( B )。
A.假借 B.烘托 C.呼告 D.排比
8.作为民族语言的地方分支，局部地区人民使用的语言是( B )。
A.共同语 B.方言 C.行话 D.土语
9.在描述某个事物或说明某个道理时，用具有相似点的其他事物或道理来打比方的修辞手法为( A )。
A.比喻 B.比拟 C.借代 D.排比
10.将结构相同或相似、语气一致、意思密切相关联的句子或句子成份排列起来，以增强语
势，加深感情的修辞手法是( C )。
A.对偶 B.对比 C.排比 D.层递
11.“塔尖式”手势是左手五指与右手五指，分别相对或相交，形成近似塔尖的形状，它所
表示的心理状态为( D )。
A.悲伤 B.快乐 C.忧虑 D.自信
12.公关口才必须服务于公关的既定目标，公共关系传播活动第二个层次目标是(B )。
A.交流信息 B.沟通感情 C.改变态度 D.引起行为
13.在公关口才的表达方式中，采用详叙或略叙的`依据是( C )。
A.听众需要 B.场合限制 C.信息内容 D.实际情况
14.非自然语言专指(C )
A.口头语言 B.书面语言 C.态势语言 D.有声语言
15.证明什么或反驳什么，必须清楚、明白，不能含糊其词，不能包含歧义，违反这条规则
所犯的逻辑错误为( A )。
A.论题模糊 B.偷换论题 C.论据虚假 D.循环论证
16.体现为较为正式的非私人交往关系，语义为“严肃”.“庄重”的界域为( C )
A.密切界域 B.人身界域 C.社交界域 D.公共界域
17.公共关系口才必须符合公共关系的基本精神，提出“公众必须被告知”的是( A )。
A.艾维?李 B.爱德华?伯内斯 C.科特勒 D.奥斯汀
18.口才的涵义是(A )
A.有效说话的才能 B.快速说话的才能 C.说服他人的才能 D.正确说话的才能
19.口语交际参与者口才水平的高低，往往就表现为( A )。
A.对语境的控制 B.对语言的选择 C.对语音的感觉 D.语调的把握
20.在口语交际的语境原则中，运用语境的影响以增强口语交际的效果被称之为( D )。
A.对语境的再造 B.对语境的导引 C.对语境的顺应 D.对语境的利用
21.说话人对所论述的事物、问题提出的主张、看法或表示的态度称之为( A )。
A.论题 B.论据 C.论证方式 D.论证材料
22.声音的升或降是( B )。
A.音高 B.音调 C.音长 D.音质
23.借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法是( B )。
A.比喻 B.比拟 C.借代 D.排比
24.“这种作风，拿了律己，则害了自己;拿了教人，则害了别人;拿了指导革命，则害了革命。”这里采用的修辞手法是( D )。
A.对偶 B.对比 C.排比 D.层递
25.语言是人类特有的社会现象和符号系统，它包含了声音.文字和( B )。
A.图像 B.意义 C.情感 D.形态
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