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期中考试没考好的检讨书
在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们要认真地反思检讨，请注意写检讨书的心态要端正。你还在为写检讨书而苦恼吗？以下是小编为大家收集的期中考试没考好的检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期中考试没考好的检讨书1
尊敬的老师：
您好！
我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只期望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小缘由。或许您清楚或许您不清楚。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不紧急：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此打算以后少听歌）。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂（最近课前开头认真预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病发呆。这的确铺张了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的'毛玻特殊是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。
现在我格外重视，并从内心上责怪自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的生疏到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。由于我发觉我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要削减吃东西的时间xx每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束力量、自主学习力量，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的生疏到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的生疏到自己的错误，
期望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长绝望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书2
您好！
这次期中考试中，我没有考好，我自己也很自责，这几天是我一段十分难熬的时光。一是有愧于老师对我的期望和教导，其次是对父母没有办法交差，在此便是自己十分的懊悔和愧疚，更多的是对自己失望吧！我的成绩在班里一直稳居前十，但是这次却突然下降了七八个名次。平时掉落一个名次我就十分焦心焦虑了，这次对于我来说无疑是一次沉重的打击。在我自己的心理上也是一次过度的折磨，各种心情交杂在一起，五味杂陈。
这次成绩出来之后，我在自己冷静之后，仔细的盘算了自己的一些失分点，已经自己一些擅长的地方。学会查漏补缺是一件很重要的事情，我在自己的学习中也经常这样做。也许是因为自己没有温习的缘故，导致效果不是很好，因此，通过这次教训，我会更加的注重自己的学习方式，在查漏补缺之后升华自己的优点，补全自己的缺点，并且每日加以复习。只有这样，我的成绩才会得到提升。
通过我的整理，我发现了自己的几个优点：
1.语文成绩一直很稳定，主要是因为写作得分比较高，但阅读理解得分偏低，我有必要提高自己的阅读水平，此外对课本知识的巩固和掌握不是太全，需要更加的提升基础知识的掌握和运用。
2.数学成绩一起起伏有一些大，重点是审题是否仔细的问题，这次数学得分太低就是因为许多不该错的地方，由于审题的`问题犯了最低级的错误，导致数学成绩下降的十分迅速，也让老师对我失望了。数学重要的就是要努力练题，熟悉了大部分的题目之后，自己遇题也会更加冷静理智，不至于慌了神，手忙脚乱。
3.英语这次考的还算不错，其实我的英语一直很稳定，在既往的考试中，一直是英语在帮忙提分，主要是由于我对英语也很感兴趣，所以学习的激情就大一些。因此，我也认识到原来兴趣才真的是最好的老师。
4.关于其他的科目我就总的概括一下，关于理科方面的科目，我掌握的比较薄弱，就像数学一样，我总是没有审题得当，导致没有得到一些可以得到的分，我想，理科科目就应该花一些时间多加练习，该记住的硬核知识一定要牢记，一些需要经验的知识就多加积累。而关于文科类的科目，我唯一信仰的一条就是多记多背，有一些知识，只有深深的刻进的脑袋，才会在考试的时候运用上去。
通过自己的这些总结，我发现自己对文科类的科目更加的掌握一些，对理科类的科目存在一些欠缺，因此，在今后的学习中，我会平衡好时间，更全的提升自己的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书3
尊敬的老师：
您好！
在这次的期中考试中，我没有考好，我现在已经是高三的学生了，如果再不抓紧时间学习的话，真的以后会后悔的，而今我真的意识到这个问题了，之前我还想着，高三还有很多时间呢，可是这次期中考试的成绩下来，我发现别的同学都是在进步的，可是我却在退步，这样的状态如何去面对明年的高考。
不知不觉间，高三的时间就过去了四分之一了，剩下的日子其实并没有多少了，如果我再不去珍惜，我真的会后悔的，现在我就有些后悔，这半学期的时间，我就没有像别的同学那样的努力，不然这次期中的考试也不会考的那么的差，老师教育我，真的`是让您操心了，我现在也是特别清楚的明白，以后我不能再混日子，不能再不努力了，这半学期来，我一直觉得老师讲课的进度太快了些，每天的作业感觉都做不完，而且发下来的试卷也是让我觉得，这么累，真的有用的嘛。
当别的同学在认真做题目的时候，我还在想，这个就先放一放把，休息下，反正这个知识点学过了，多做题目也是浪费时间，当别的同学在认真的纠错的时候，我却没有一个笔记本是记录我做错的题目的，或者我不太明白的知识点的。这种状态也是让我对待学习上面的态度不够好，不够认真，月考的时候，虽然我的成绩没有退步，但是也是我临时突击了一下，而且考的也是最近学到的，可是这次的期中考试却是有些知识是我之前就不太熟悉，没有认真去深究的，所以一下子就暴露了我学习不足的地方。
在看到错误的同时，我也是很庆幸这次没考好让我意识到了自己的问题，如果一直这个问题被掩盖，那么我自己也是会发现不了的，现在我更加的明白很多知识点我必须要去弄懂，熟悉，不能侥幸考试不会考，只有一个个的弄懂了，那么无论考试的时候怎么考，我都能认真的做好题目，那么成绩也是不会差太多的。在今后，我必须抓紧时间，甚至花费比同学更多的精力用在学习上面，毕竟我之前真的浪费太多时间了，也没有学好很多的知识点。
老师，经过您的批评，我以后会更加认真的学习，争取在下次的考试中取得进步，同时不懂的问题，不明白的问题，也不是放置一边不管，而是多问同学和老师，让自己的知识点都弄懂。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书4
您好！
老师对不起，我这次考试没有考好，原本我的英语成绩也是不错的，但是由于在平时的时候贪玩没有考好，我错了。
在考试的时候，我才发现我原来有很多的知识点没有掌握，很多都是老师您讲过的，我都有印象，但是就是想不起来，在学习的时候觉得自己已经掌握了，但是到了考试才发现没有，老师一直告诉我们不要眼高手低，我一直都没当回事，认为已经学会了怎么会眼高手低呢？原来还是我没有做好的缘故。
学习不是游戏，需要时常温习的，老师告诉我们要学习认真，要多做练习，才能加强记忆，不然就会很快就忘记的，我没有按照老师的说法去做，现在我吃了亏才知道，我平时虽然在上课的时候比较认真，但是我却没有做好自己该做的，总是有很多的地方出现漏洞，比如上课的时候容易在下面开小差，说悄悄话，打闹，走神。
虽然表面上我一直都比较认真努力，个人简历但是我却没有做好，没有做到自己该做的，我原本就对英语不太感兴趣，因此在上课的时候就没有认真学习，我没有好好学习知识，没有做好自己的任务，把英语成绩落下了，让我这次英语考试没有考好，还好这次只是其中考试，我还有补救的机会。
并且我在考试之前也没有认真复习，完全是太贪玩了，没有认真学习没有好好努力，把那些只是复习一遍，现在我非常后悔如果复习一遍也不会成绩这么差，但是这次的考试却让我惊醒了，我明白了我必须要好好努力学习了，不能在这样下去了，在这样下去英语将是我的短板，让我学习非常困难，这对我的学习成长并不是好事。
我会在这次期中考试之后认真学习，绝不再上课的'时候在做其他小动作，绝不在上课的时候走神，一定会认真学习，发奋努力，做好自己的事情，绝不在平时上课的时候做其他事情，心得体会一切都以学习为重，做好自己学习的任务，听从老师的话，做好自己的事情。把心思花在学习上。
对于学习我会把学过的知识时常温习，多做练习题目让自己能够把知识记下来，而不是想着临时抱佛脚，打好基础，做好该做的事情，努力学习，向成绩比我好的同学学习，向他们看齐，努力提升自己的成绩，我一定要在期末考试考一个好成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书5
尊敬的老师：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自身的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初2X班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自身的错误，作为初中生，我没有意识到自身已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自身欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自身按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次期中考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。因此我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的'每一天，给我自身留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了很多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自身，反省自身。要从观念上彻底转变，从自身身上找错误，查不足，深刻的反醒。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
期中考试没考好的检讨书6
尊敬的老师：
您好！
今天上英语课前，我的心里很焦虑，因为考试完后我就觉得自己的英语没有考好。这节课您肯定会带来试卷，一一宣读我们的成绩，然后为我讲解试卷。面对这个环节，我无比的恐惧，生怕您念出我的成绩时，是个失望失落的声音。果然，一切的预感都是有理由的，当您念到我的名字时，您的语气少了些激动，多了些低沉，我迟疑的上去拿上试卷，您只是淡淡的说了声，“下次考好！”我大概是让您失望了，我的心里仿佛被无数根针扎满了整个心窝，不停的流血。我一度的差点无法忍住掉出泪来，但是这一切都是我自己造就的，我不得不放下心来去接受它，改变它。 听您讲解完试卷后，我发现自己存在几个大的缺陷，因此，我做了一些计划，希望老师能够为我指正：
一、听力得分少，重点提高听力
在听力部分，失分比较严重。我找了自己的原因，发现了一些痕迹。每次老师在课堂上播放听力时，我都没有办法静下心来，总能感觉脑袋里有很多的声音，无法集中注意力。在这次考试中，我也遇到了一样的情况，脑子里声音很杂，导致注意力分散，从而听力错了太多，直径拉低了我的英语分数，我为此感到很懊悔，如果当初，我能锻炼自己的注意力，多多听一些英语听力，也就不会这样了。因此，在今后的学习中，我会加倍锻炼自己的听力能力，提高整体分数。
二、阅读理解明显下降，需要改善
阅读理解我一直做的还可以，但是在这次考试中，出现了许多不该错的错误。我仔细看完题目后，也真的很后悔，也许当时是因为时间太赶了，没有办法看完整篇文章，才导致整个阅读理解错了很多不该错的题目，这样的错误是最不应该的，我今后一定会更加注意，不再犯此类的错误。
三、作文水平稳定，再接再厉
让我很惊喜的是，这次的作文写的'很不错，老师给了很高的评价，我也很满意这次写作。回想起来，我发现作文的好坏和积累相关，只有多积累一些名言名句，一些好的语句，再加以用到作文中来，作文得分才会高一些，这是写作不变的定律，多积累，才会写好文章。因此，在今后的学习中，我会更加努力，日积月累，一定能创造出更好的文章，我会在今后的学习中再接再厉。 以上是我对自己的总结和反思，我已经深刻的认识到了自己的缺点，我希望老师能够给我一个机会，让我在将来证明自己的努力，为这次失误做一次弥补。我承诺，我不会让你失望的老师！请原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书7
这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数……
学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……
以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做：
1. 每天读英语课文，十次或五次。
2. 每天不断的背单词，重复的.背，直到背得滚瓜烂熟。
3. 每天听写课文，直到会默为止。
检讨人：
时间：
期中考试没考好的检讨书8
尊敬的历史老师：
您的谆谆教导，您的慈眉善目，您的'呕心沥血，再面对我的历史考试不及格，常规选择十六道选择题目只对个（统一选择了c），解答题基本全军覆没的情况，我心中冉冉生出一股强烈愧疚情绪，导致我在接受您批评时候内心陷入了痛苦纠结，眼泪冷不丁得就在眼眶里打滚。
面对43分这样的悲惨分数。我对天呐喊“我错了！我对不起您，我辜负了您”面对这一结果，我真的不知道该怎么说好。我想起了您第一天上课时候跟我们说过的话：“历史是很重要的，不学历史必当自吃败果”。是啊，现如今我已经迟到了败果。
您的挑灯夜读，您的呕心沥血，您在深夜还凿壁偷光得为我们批改历史作文，布置整理教案，您那伟大的身影都给我留下深刻印象，叫我在一个又一个暴风雨的夜晚对天呐喊：“我错了，我对不起您。”
我知道现在已经考差了，我再说什么都是无济于事的，我的“三寸不烂之舌”在如今也显得“毫无施展之地”。可是我知道只有通过下学期的勤奋努力，实实在在地提供我的历史成绩，才是最好的一份检讨。
此致
敬礼
xxx
xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书9
尊敬的老师：
您好！
我知道，这一次我的成绩让您失望了。长期以来，我都是您的心头宝，是我们班的拿分选手，为班级争光的积极分子，这一次我没能拿到年级第一名，还落到了年级第五名的成绩，对此，我感到很抱歉，老师您要是还觉得很难过，可以惩罚我。 虽然我知道老师您不会因为这几个名次就惩罚我，可是我对于这次没考好给您带来的失望感，我实在是太抱歉了。要是我一直就成绩不怎么样还没什么，那我根本不会因为自己下滑几个名字而担忧了。可是我平常成绩一直排在第一，这一次一考砸，就像是从神坛上掉了下去，不仅我自己会很难受，而且在意我这份荣誉的人也会很难受，包括您，也包括我的父亲母亲。 我还没跟我的爸爸妈妈说我这次的成绩，我不知道怎么跟他们说，正像我此刻不知道跟您说一样，我希望给你们带来快乐，让你们感到放心，可是这一次，我失败了。我自己知道我这次期中考试没考好是什么原因，可是我不知道怎么样跟你们讲出来。 老师，也许是我从小到大都是第一名，而这一次到了初三，将面临人生中第一次的大考――中考，我紧张、焦虑了。我觉得把这个说出来，也是一件很丢脸的事情。原来我成绩那么好，但是心态不好，这件事一直困扰着我自己。而且是越想越担心，进而因此记忆力下降，学习走神，这在从前是从来没有过的事情啊！直到我自己出现这些症状，我才明白那些一直以来很努力但是成绩不太好的同学，是怎么样学了毫无收获的。是因为心态不好，是因为学习方法有问题。现在轮到我自己出现这样的问题了，我想首先是我自己害怕了，因为害怕所以没有了勇气，没有了相信自己的那份坚定信念，对自己的所作所为都产生了怀疑，这样犹豫的心理，真的会严重影响学习！
老师，我不知道您看到我这个您心中的“天才”对您说出我很焦虑的事情，您会有什么样的'想法，但我也想不了那么多了，一是要给您一个我这次期中考试没考好的理由，二是希望您帮帮我，让我不要再在这种焦虑紧张中挣扎了！老师！从小到大，我从来没有如此无助过，我不知道我怎么控制住自己胡思乱想的那些念头，我担心再这样下去我不仅连年级第五都保不住，还会在我们班里面退步了！
说了这么多，老师应该对情况有所了解了，希望能得到您的指点，也希望我能够重新站起来，做您那个放心的心头宝。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书10
尊敬的老师：
您好！
期中考试刚刚结束，一部分科目的成果已经公布。在关注成果的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对学问的把握状况是一个很好的反应。
我这段时间的学习状态格外不好。上课时经常走神，听讲效率低，记笔记手笔凌乱；下课时不能乐观主动利用时间，做一些预习复习工作；家庭作业完成速度慢，对学习爱好不高。对此我深刻做出检讨和反思，并实行一些相对措施：首先，在课上集中留意力认真听讲（而且我现在坐在前排，更要认真把握机会），其次认真记好笔记，自觉利用下课时间，主动找老师问问题，最终提高做事学习效率，不要拖拉。
至于对学问的把握状况，可分为两种状况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有肯定关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的.时候要多检查几遍，确定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。假如消灭难题一时间很难想出或概念不清的（不管是考试中的，还是作业中的），我要把它在原卷上打上标记，在试后有针对性的询问老师或复习。
期中考试到底不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长绝望，不让自己绝望。我信任自己的实力！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书11
尊敬的老师：
您好! 在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检讨书，以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材，也是对初x班的一种不责任的表现，另外还让老师经常担心。 我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这x年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。 我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的`日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。
希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书12
尊敬的老师：
你好！
很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我肯定有些对不起老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的.歉意。
关于我此次期中考试的成果不抱负，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习看法不好。在上半学期的学习当中，由于有时分上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的学问点，也耽搁了学习。
第二，我在课后没有按时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写训练题弥补过来，但由于总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关怀，是希望我有好的成果，将来能够有长进。
但我却辜负了父母，以至于考试时分心情紧急，握笔的手都会由于做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成果不好的原因还有许多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的现实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，请求老师的谅解。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
期中考试没考好的检讨书13
您好！
我是xx，我真非常遗憾，这次的考试我考成了这个样子，这本应该不是我的水平，但是仔细一想这个学期来的表现我想自己应该反省好自己了，我不希望在工作当中让自己失去一种动力，成绩这一块我应该保持下去的，可是这个学期来的表现我确实是不好，我真的很后悔自己现在没有认真的做好自己的本职工作，那就是学习，我现在也是六年级学生了，应该怎么做好自己这不用再说了，有一点是非常明确的，那就是现在我的成绩确实是下滑了很多，以前那种好的学习精神，现在也丢失了很多，我不希望在这一块让自己继续堕落，往往那种不好的东西就是这么蔓延的下去的，自己不努力就一定会被超越，六年级的学习紧张，这是在xx小学这里最后的学习阶段，不管怎么讲我都要用心做好这些最基本的东西，我也会在今后的学习当中继续努力，不管是在什么时候都应该让自己努力，我要检讨好自己。
我想不管是在什么时候这都是最应该做好的一点，在今后的学习当中我一定会加倍的做好自己，实现自身的价值，这次的期中考试我考砸了，我非常内疚，第一就是我对不住老师们，因为老师们都是非常用心的在教导我们，在讲台上面把知识传授给我们，我这次的考的非常不好，不仅没有成绩进步，还后退了，这是对自己的不负责，我想在什么时候偶读应该要反省好自己，以后的生活当红我不希望自己再这么堕落下去，这是一种消磨，对自己意志消磨多了，就会一蹶不振，想一想这一年来我很多方面都没有做好，自我调节能力也不是很好，对此我现在非常的难受，我一定要调整好自己。
再想一想这个学期，我这么消极，成绩也下滑了这么多，跟我丢失了学习的动力是有很大的关系的，在同学们学习的时候我没有认真跟上，在老师讲课的时候我也没有认真的听，很多时候我一直想让自己保持一种好的.状态，但是我没坚持住，这么下去我成绩想不退步都难，该玩的时候我在玩，该学习的时候我还在玩，我真的后悔现在导致了我成绩退步了，想要挽回，我就要下定决心，比之前付出更多的努力，我知道这是得不偿失，我一定会让自己保持到之前那种正确的学习态度跟氛围当中，这是我的职责所在，一定会更加努力的。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书14
尊敬的老师：
您好！
这次期中考试没考好让我发觉自己最近的学习怠惰了许多，否则的话即便成绩有起有落也不应该在考试中出现这种状况，至少处于六年级这种关键时刻的自己应当为今后的升学所考虑了，这种懒散的态度想要提升学习成绩可不是件容易的事情，考虑到这次期中考试没考好的状况应当进行深刻的检讨。
最近较为紧张的学习氛围似乎在提醒着自己当前阶段的重要性，实际上老师也为自己这次期中考试没考好的事情而感到十分焦虑，但是在冷静下来之后应当尽快投入到新阶段的学习中去才不至于跟不上其他同学的节奏，而且即便是在学习上遇到了挫折也应该化悲愤为动力并争取在下次考试中考好，只不过相对于以后的规划来说更加重要的还是从这次考试失利找出问题所在，当自己从检讨中找出学习中存在的不足才能够制定较为合理的计划，其实这学期以来自己并没有对六年级的学习内容引起足够的重视，这点即便从考试没考好的结果都能够发现自身的问题所在。
反观其他同学在考试中的良好表现便可以看出自己在学习上不够重视，拥有着相同的学习条件却造成了这样的差距则能不让人感到憋屈呢，但正因为期中考试没考好是难以更改的现实才更令人愧疚万分，实际上老师每次在课堂上为自己讲解知识点也是花费了许多的精力，站在老师的角度来思考问题有怎能不因为自己如此差的表现感到失望，只不过面对学习上的.挫折不应沉浸在过去才能在思想上重视这个问题。
对我而言应当要重视六年级的知识点才不会在考试中失利，若是上课认真听讲且回家以后按时完成作业的话便不应该出现这种情况，因此在后续的学习中自己应当在课堂上认真做笔记并争取跟上其他同学的步伐，在已经落后一大截的基础上便更需要用心对待才能收获奋斗的果实，而且即便在课后也不应当将心思花费在与学习无关的事情面前才能保持精力的高度集中，而且回顾这次考试没考好的事情应当在以后以实际行动来证明自己，否则即便老师不怪罪自己也会让我陷入内心的自责与考试没考好的过失之中。
经受考试失利的挫折以后应当吸取教训才能认识到学习的重要性，而且为了能够让自己安心学习已经花费了父母和老师太多的心血了，即便是为了回应他人的期待也不能够在下次的考试之中让人感到失望，因此在后续的学习中自己应该端正态度并认真听取老师讲授的知识点。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试没考好的检讨书15
尊敬的数学老师：
您好!
此番我在数学考试当中基础题目失分太大，这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数，但是却因为基础题目失分太大，导致我的数学成绩位于班级倒数几名。
回顾错误，我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的'错误真的是很愚蠢的，相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。众所周知，数学的难题部分往往是最不好拿分的，往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是数学的基础题目就很简单可以拿分啊，简直就是在送分，我为什么要丢失呢。很显然，我这样的错误发生，充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累，片面地追求难题攻坚，这是导致我错误的主要原因。
现如今，我知道自身错误所在了。从今往后，我一定要认清数学考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚数学难题。最后，我恳求老师能够原谅我的错误。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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