英语试题详细分析：阅读理解和写作

英语试题详细分析：阅读理解和写作

　　写作

　　摘要写作(summary)：要求根据一篇字数为800—1000字的汉语原文，写出一篇字数为200字左右的英文摘要。考试时间为50分钟，分值为20分。所概括的内容应简洁、全面、准确，文字应通顺，基本符合英语表达习惯，无重大语法错误。

　　多数考生对这个“字数为200左右”不太理解，或者说有些混淆。有人以为不得超过200字，有人认为超出200字也可以。其实，通常说来，没有考生能写出正好200个单词的英文摘要。所以，多一点，少一点也没有多大关系。只要能总结出大意，要点即可。但一般说来，字数太少了会给阅卷老师留下你的写作能力不强的印象。所以，最低也不要低于180个单词。汉语原文多为医学科普知识和社会医学问题等，字数多、内容庞杂、头绪零乱、不易整理。

　　这道大题尤其需要重视，因为其分值高，难度大，是多数考生的薄弱环节。做好了这道题，能领先其他考生很多分，可以起到“出奇制胜”和事半功倍的作用。也就是说，这是超过其他考生的捷径。平时训练当中要真正做到“写”作文，而不是“想”作文，这是答好这道题的诀窍。

　　阅读时要抓住一些关键词并想出对应的英语，还要划出每段的主题句(topic sentences)，把这些主题句有机地连在一起就成了一篇摘要了。

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　　下面是摘要写作近几年的新趋势。原文字数总体逐年增加

　　A.最近几年的原文都给了题目，有些年份的原文各小部分还给了小标题，这就大为有助于考生归纳总结原文，而且免去了自己归纳总结各段落中心思想的痛苦。但题目必须翻译准确。

　　B.原文中出现某些专业性较强的医学术语通常都附有英文对应词。

　　C.2007-2010年的字数都在1300左右。2007年1263字，2008年1368字;2009年 1110字;2010年1228字;

　　D.作文阅卷对语言技能，如语法、遣词造句等的能力要求更加严格。

　　尤其是最后一个趋势，近几年对摘要作文的语言要求越来越严，因为真正能反映学生的英文水平的不仅只是归纳总结的能力，更重要的是各种具体的语言技能，尤其是表达能力。所以，要得高分，就必须加强英语写作能力，多写多练，力争写出几个像样(甚至“出彩”)的英文句子来“抓住”阅卷老师的“眼球”。

　　阅读理解

　　该部分30个小题， 编号为61—90，记30分。考试时间65分钟。

　　这部分题共有6篇短文，大纲规定，每篇字数约300个，设问5道，每个问题后均有四个选择项。

　　此类题目是测试考生通过阅读英文书刊获取信息的能力(包括阅读速度和理解程度)。要求考生在读完一篇文字材料后，能理解其主题思想、主要内容和主要细节;能根据所读材料的内容进行推理判断，理解某些词和短语在具体语境中的意义，理解句与句之间的内在逻辑关系;能领会作者的观点和思想感情，判断其对事物的态度。测试材料主要是涉及医学科普、自然科普和人文等各种题材和体裁的文章。

　　要求考生根据所读材料的内容，从每道题的选择项中选出一个最佳答案。难度相当于六级阅读。部分文章来着国外的网站或报刊，例如2008年的passage4的文章来着NewScientist 11 December 1999 Magazine issue 2216 ，passage5 来自Mercola.com April 16, 2000;2009年和2010年各有两篇来自 NewScientist 网站，所以大家平时多去这样的网站看些这些文章，扩展知识面。医学词汇约占10%，不考医学知识和词汇。

　　与其他各种英语考试中常见的阅读理解相比，医学博士英语统考的阅读理解部分有个显著的特点：有文学性较强的阅读片段(literary passages)，而且一般都在2个以上，这是四、六级考试、TOEFL和研究生考试题中所没有的。因此，很多考生对这种片段及出题规律不太熟悉，猛然做题时会因不适应而感到不知所措，平时阅读中要特别留意。

　　建议考生把一些历届研究生和往届医博考试全真阅读题重做一遍，把它们的解都看一遍，总结一下这些阅读题的解(正确选项)的规律，看看自己有无感觉。其实，阅读理解题的解都是有规律可循的，尤其是难题。

　　近两年阅读题的趋势：

　　1.字数增加不多，但难度增加：如2005年，6个片段的平均字数达353，其中最长的(517字)的段落字数大大超过原来考试大纲所说的数字。与2004年相比，尽管字数略微少了些，但题的难度显著增加。2006年考试的情况是这样：比2005年的字数有显著增长，每段字数高达423个。但相对来说，2007年的阅读题与2006年的相比难度稍减。2007年每个片段的平均字数为395个，比2006年的减少了。2007年的阅读理解的字数有241字、316字、442字、08年到10年的最低308字，最高505字。一般情况前两篇字数较少，中两篇字数较多可达400多字，最后两篇归于300字多字。

　　2.依赖原文更甚：近几年来，原来的阅读理解的出题套路和出题技巧已被大家破解。为破此节，考试委员会的出题者就“道高一尺，魔高一丈”了。

　　3.出题更加刁钻：多数考生反映，FATMD阅读部分的老师思路怪异、设问刁钻古怪、令人难以琢磨。 该部分虽然阅读量大，难度大、题数多(共30题)，计30分，所以阅读理解是复习的一个重点。

　　6篇用65分钟做完，考生在平时练习时也要在时间上控制，最好用12分钟做完一篇。

　　考试进行到115分钟时(即考试开始后的第115分钟时)，收试卷一，然后开始做试卷二(写作部分)。因此，考生一定要注意掌握好时间，平时训练也要严格按照时间要求进行。