高考汉语科目阅读理解备考知识点
在学习中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是小编为大家整理的高考汉语科目阅读理解备考知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。
情节的结构要素
（1）线索。它是贯穿整个作品情节发展的脉络。线索可以是某人、某物、某种情绪、某种事件，也可以是时间和空间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分为明线和暗线。人物活动或事件发展直接呈现的线索称为明线。小说明线描述的人物故事容易集中突出。未直接描述的人物活动或事件间接呈现的线索称为暗线。暗线可以在更深更广的层面上揭示当时社会各种矛盾或斗争的焦点，使故事情节安排更加巧妙，使小说矛盾和主题更加突出。
（2）情节安排技巧。情节安排的基本技能包括照顾、伏笔、过渡、铺垫、点题等；常用技能包括悬念法、抑扬法、照应法、伏笔法、对比法、衬托法、铺垫法等。
悬念是指作者在艺术处理中采取的积极手段，以激活读者的“紧张和期望情绪”。一般来说，它是指在小说的叙述中设置一个谜，隐藏答案，然后在适当的时间打破，以满足读者的期望心理。悬念的主要作用是吸引读者的注意力和吸引力。
抑扬是指对写作对象的曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，提高作品的可读性。
照应，是篇章间的伏笔照应，又称呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。
伏笔是指作者提前提示或暗示即将出现在作品中的人物或事件。良好的伏笔可以使全文前后呼应，结构更加严谨，情节发展更加合理，前因后果更加明确。
比较是指将两个对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起进行比较。比较的作用通常是渲染气氛，表达人物或突出主题。
衬托是指描绘一件事来表达另一件事的艺术技巧。它分为正衬和反衬。衬托可以使文章更加生动，人物和事物形象更加突出，主题更加鲜明。
铺垫是为了衬托主要人物或事物而铺叙其他人物或事物作为衬垫。铺垫写作的目的是积累势头，突出文章的主题。
构建局部情节（段落）作用的知识背景
小说的情节主要有两个作用：
一是内容塑造人物，表达主题服务，服务于情节发展；
二是呼应标题，设置悬念，照顾段落，铺平道路，为以后的情节铺平道路，促进情节发展。
（1）小说开头段的作用。
小说开头常用的两种方式：
①悬念。在作品的开头提出问题，然后在写作过程中或结尾回答问题。其作用是引起悬念，引出以下内容，引起读者思考，吸引读者阅读；或突出人物形象，揭示小说主题。
②写风景。其作用主要是解释故事的环境，渲染气氛，衬托人物的情绪，奠定情感基调。在分析开头段落的作用时，我们不仅要掌握段落的内容和表达技巧，还要结合以下故事情节。
（2）小说中间段（情节）的作用。
从以下三点可以考虑这一功能：
①考虑一个情节与全文中的相关情节之间的关系。主要是照顾和预兆。照顾是文学作品前后文本之间的回声。照顾可以使情节连贯，语境清晰，结构紧凑。预兆是指文学作品中前后段的提示或暗示。在小说中使用预兆可以使小说情节曲折、结构紧凑、构思精巧、前后回声。
②考虑情节与主题的关系。
③考虑情节与人物性格的关系。
（3）小说结尾段的作用。
①出乎意料的是。这个结局，从结构安排的角度来看，可以使平淡的故事突然波动，猛烈地撞击读者的心，产生令人震惊的力量；从表达技巧的角度来看，符合上述预兆，让人感觉合理。
②戛然而止，留下空白。这样的结局可以让读者充分驰骋想象，重创艺术。
③叙述。这种结局往往起到呼应和解释上述情节悬念的作用，使人物形象更加完整，深化主题。
④卒章显志式。这种结局往往起到解释悬念和揭示主题的作用。
⑤悲伤。这个结局，从主题的角度来看，可以更好地深化主题；从角色表达的角色来看，可以很好地塑造角色，增强悲剧的色彩；从表演效果的角度来看，感人、难忘和思考。
⑥大团圆。这个结局，从表现效果的角度来看，给读者留下了广阔的想象空间，发人深省；从读者的情感体验来看，与主人公和作者的意愿形成和谐的融合，给人一种满足和快乐的感觉；从主题的角度来看，它可以突出美丽的人性，符合公众对审美的追求，很容易引起读者的共鸣。
欣赏小说中人物的形象
欣赏小说，首先掌握以下知识：表达人物常用技术，有积极描述（如概括介绍、肖像描述、语言描述、行动描述、细节描述、心理描述等）、侧面描述（如对话、心理活动、事件描述等。；在情节发展中展示人物特征；环境描述衬托或衬托。
常见的问题类型有：结合全文，简要分析人物形象；分析文章中的人物（如XX是什么样的人物）；总结人物的个性特征、突出的品质等）。
总结小说的主题
小说的主题是小说的灵魂，欣赏小说主题的常见问题有：
①找出反映小说主题的句子（或用自己的话概括作品主题）；
②这篇文章对你有什么启示？
③结合全文主题，谈谈你对某句话（某个问题）的理解或看法；等等。
对小说主题的挖掘，一般可以从作者背景、人物特征、情节发展、语言情感色彩等方面进行欣赏。一些常用的基本术语：
①赞美、赞美、宣传什么；
②讽刺、批评、揭露、谴责；揭示什么生活真理，反思什么现象，表达什么情感等。解决问题时，一是从小说的情节和人物开始；二是联系作品的背景和典型的环境描述，了解人物的思想品牌，把握人物反映的时代特征；三是从小说的精致概念中把握作品的主题。
分析小说的写作技巧
这类问题的常见问题类型包括：表达方法（细节描述、象征、对比、对比、衬托、铺垫、照顾、悬念、巧合等）以及如何塑造图像；独特的表达方式（叙述、描述、解释、讨论、抒情）是如何为作者的表达服务的；小说在语言应用中的特点（如语言精炼、句子整洁、节奏感、准确、生动、丰富、多样）；等等。
此外，还应掌握以下知识：
（1）环境是形成人物性格、促进人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描述有时是为了展示故事的时间、地点和社会条件，以衬托人物活动的时代意义；有时是为了渲染气氛，从侧面展示人物的性格，这是整个作品中不可分割的组成部分，对提高故事的真实性至关重要。因此，在分析人物形象时，也要分析环境，并与写景部分一起分析。环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。
（2）欣赏小说中的人物形象，要从情节入手，根据情论人。分析小说的故事情节，可以从以下几个方面入手：
①抓住场面；
②寻找线索；
③理清小说的结构。
对于小说情节的问题，常见的问题类型有：
①用一句话或简明的句子总结故事情节（或文中共写了哪些东西，请依次总结）；
②叙述、倒叙、插叙等方法在小说叙述故事情节过程中的运用。
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