河南教师资格证条件
(一)并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
(二)学历条件:申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――申请教师资格种类 应当具备的学历条件幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
(三)教育教学能力1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。
非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格【考试科目】主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。
【普通话水平】除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
(一)申请程序:师范类:往届毕业生需准备以下材料:
1、本人身份证原件和复印件;
2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件;
3、《申请人思想品德鉴定表》(在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供);
4、本人填写《教师资格认定申请表》;
5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;
6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。非师范类:与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。
(二)申请时间:教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生(包括在职人员和非在职人员):考试课程按所报类别分为:高级教师开考高等教育学、高等教育心理学;中学(含中等职校)教师开考教育学和中等教育心理学;小学教师开考教育学和小学教育心理学;幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。
(三)认定机构:根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定;地(市)州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定;省级教育部门负责受理高校教师资格认定。据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。
教师资格证报考条件
【2】只要你的文凭是国家承认文凭就能报考，无论你是什么学校。我这里是上海的，以下这个攻略是我在网上看到的，我也是根据这个来进行的考试，写得很详细很具体。你完全可以参考一下。
申请教师资格证书全攻略序之所以写这个帖子是因为在我申请教师资格证书的过程中遇到了一些小小的困难，也有过很多疑惑，比如先做什么后做什么。但是因为周围很少有人考过这个证书，我认识的大部分老师又都是师范毕业，根本不需要考，所以连个咨询的人都找不到。
整个过程几乎都是自己摸索出来的。当我到这个版面的精华区查询的时候，形形色色的考试里也没有它的影子。时常会看见有人问起这个考试，虽然人数很少，零零星星的，但是毕竟有人需要过来人的指点，至少能少走点弯路(我就错过了领表的时间，后来托了人才解决的)。所以，我写这个攻略，帮助少数需要申请资格证书的人一路过关。
我不是什么雷锋，过程中的环节比较多，我也觉得有点麻烦，不过我相信行善积德，做好事心情愉快。记得按照我所述的步骤去做，这样最节省时间，而且整个申请过程应该没有大问题。从第一项考试到最后领到证书至少要半年，我就是2月从普通话考起，到8月才能领证书，所以还是比较复杂的。下面就看看到底是个什么样的折磨人的考试吧!一.普通话水平测试这是我认为第一个应该搞定的东西，因为它需要复习的时间短，而且是整个过程中最简单的考试。
具体流程如下:
报名:到上海市普通话水平测试中心报名，地址:陕西北路486号，新闸路口。每个月都有一次考试，错过一次也没太大关系。在报名的时候购买黑色封面的指定教材(这个一定要的，你买二手当然更好，省点钱，后面骗你钱的地方多了。而且考过就没用了)，磁带和讲座不要参加(一家之言，我就没买，磁带就是把50篇语段读给你听一遍。至于讲座，复旦会有专为普通话考试举行的免费讲座，我在考之前就在三教听过，收获大大，肯定不比那里的差。
2. 复习:书很厚，但是大部分是没用的。字和词语的读音是没法复习的。只要考前把后面的50段短文和50个说话题目扫一下，心里有底就好了。因为在考试时，你会拿到一本测试题，里面有50段短文包括其中的难点注音，很简单的。我觉得只要你的普通话不是特别差或者口音特别重，不准备也没什么大问题，本来就是个为了赚钱而设的考试。
3. 考试:那本黑色教材上有模拟题的，考前熟悉一下就行了。对着两个考官把测试题念一边，声音要响，不要紧张得声音发抖了。最后的说话题稍微讲慢点，三分钟很快会过去的。要对考官微笑。进教室和出去的时候注意礼貌。
4. 领证:考完到指定的礼堂里等成绩，大概半小时后成绩就出来了，当场拿证走人。根据你所教学科的不同，等级要求也不同。语文好象要二甲，其余的二乙就ok了。一切完毕。二.《心理学》，《教育学》和《教育方法》考试1.报名:到延安西路900号报名，具体带什么证件和材料。每年两次考试，所以最好不要错过报名的时间。
2.复习:购买三本指定考试用书(如果有二手的当然最好)，不是很贵，40多吧。我认为那个每门课250元的培训不需要参加，三门就是750，除了骗钱想不到任何其他词语。如果你不参加培训，想办法把培训时候发的三门课的习题弄到手，买也好，借也好，习题肯定需要的。我就是转了好几个弯才借到了习题，复印一下，边看书边做题，把题目都看熟就可以了。但是，习题是很多的。不过三本书里有些内容是重复的，所以花点时间背背，觉得差不多熟悉就好。
3.考试:每门课100道题:40题判断，40题单选，20题多项。最后有个附加题，题型一样，都是给出五六句句子，然后根据题目要求选出你认为正确的几句，并且加以论述。100题里有一部分是培训习题里的原题，也有很多从没见过，不知道书里哪个角落挖出来的，看你看书是不是仔细了，不知道的就猜，反正是选择题。论述尽量写得长点，字好看点，虽然是附加的，不过我估计它的作用是如果你前面100道对了不满60道，那阅卷的看你后面论述比较认真，回答也可以的话，会让你过的。这只是我的猜测，因为没参加过放水培训班。好像这个三门课通过率还挺高的。而且就算不过，也有补考，我没参加过，不过既然又给你补考，通过的'希望就更大点，我猜想的，而已。
4.领证:考完两周后可以通过声讯电话或者上网查分，成绩只有两种:合格与不合格。所以60分和100分是一样的，不要在复习的时候太过认真，浪费时间。领证是在知道成绩后的一个月，到指定地点，离复旦还是很近的，在上海电视大学。这个考试就算结束了。
三.教育教学能力培训1.报名:在报名三门笔试科目的时候，有这个培训的报名，一定要把这个名给报了!千万不要漏掉!!我问过那里的工作人员是不是可以不参加，因为我觉得自己的教育教学能力没什么问题-_-b得到的回答是 不可以 ，强制所有非师范人员都要参加，所以这个该死的烧钱培训你是逃不掉的。乖乖交钱，好像是200左右，忘记了，贵就一个字，居然还强制，再次想到强盗一词。
2.培训:我参加培训的地点是在卢湾中学，不知道是不是一直在那里进行的。一共三次大课，就是听讲座，时间暴长，要听一天。一般都安排在周六周日的。(提醒一下，记得自带午饭，那里周围只有两个便利店，而学员有上千，所以每次中午放课大家都一拥而入，那个队长得可以在店里绕三圈。上课形式是该中学里有个会议厅，请来培训的老师就在里面上课(我培训那次请来的老师里有于漪)，而学员都是坐在教室里看挂在墙上的电视转播的。个人认为，如果你对自己的教育教学能力有信心，完全不用去听的，太浪费时间，讲的东西都很空洞:教师素养，教案编写，上课技巧之类。但是记得找人帮你签到。
3.模拟教学:
三次讲座听完，最后一次是模拟教学，有点模仿微格教学的味道，但是实际上差远了。这次课如果没有重要事情的话可以去一下，因为就是一次模拟测试。上午每个班会有一个老师讲如何写教案，这个很简单，自己弄份标准教案来看看就会了。下午是模拟教学，先全班用50分钟写一份教案，然后班里的学生一个个轮流上去讲，你可以大致看一下自己属于什么水平(其实我在这个过程里得到了很多自信，因为大部分的人水平都非常非常一般)。
然后老师会非常简要地给你提些意见。你会听老师说考试时候的模拟教学分为两种:说课 试讲。其实正式考试时候一般都是说课，因为台下没学生怎么试讲?
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