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幸福阅读理解题及答案

时间:2022-10-17 09:13:07 考试辅导 我要投稿

幸福阅读理解题及答案

  什么是幸福?对于这个问题,相信每个人都有不同的答案和体会。幸福是一种主观感受,或是饥寒交迫下一碗热粥带来的满足,或是收到礼物时拥获的开心;但又与客观因素密切相关,以下是小编为大家整理的有关幸福阅读理解题及答案,希望对大家有所帮助。

幸福阅读理解题及答案

  幸福阅读理解题及答案1

  ①世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的。没有人预报幸福。

  ②其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。

  ③幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。

  ④幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣,亲切温暧地包裹起我们。

  ⑤幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条这都是千金难买的`幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。

  ⑥幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆它们都酷似幸福,但它们并不等同于幸福。幸福有时会很短暂,不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端,苦难体积庞大,幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜,因为它有生命的黄金。

  阅读答案:

  1.给下面词语中加点的字注音。

  希冀( ) 喧嚣( ) 相濡( )以沫 熠熠( )夺目

  2.②段中的征兆与①段中相照应的一个词是 。

  3选文中多处运用对比的手法以增强表达效果,请举例说明。

  4.比较③④⑤⑥四段,看看它们在语言表达上有什么特色,试作分析说明。

  5.选文列举了许多幸福的征兆,从全文看,它的目的是什么?

  参考答案:

  1. j xiāo r y

  2.预报

  3.轰轰烈烈的幸福与悄悄地扑面而来对比;把把水龙头拧得更大与人以平和之心,体验幸福的真谛对比,强调幸福是朦胧的、有节制的。喧器浮华与暗淡对比,强调幸福往往要在苦难中才能真正得到。

  4.这几段是排比段,用大体相同的语言结构,一层一层展现出幸福的征兆,给人一种不胜枚举、如数家珍的感觉。

  5.目的是告诉人们如何去捕捉幸福。

  幸福阅读理解题及答案2

  幸福

  苇岸

  ①哲学家培根一生写了五十九篇小品文,他仿佛谈论了人世所有大的事情,但惟独没有论幸福。或许他缺少了时间,因为他最后的《论谣言》便是未完笔的残篇。培根没有论幸福,但他论证了那些往往被世人误解拥有便幸福,因而盲目和疯狂追求的事物。譬如财富。关于财富,培根把它称作德能的障碍物。因为财富之于德能正如辎重之于军队,辎重是不可无,但过量的辎重会阻碍行军,有时因为顾虑辎重而失却或扰乱胜利。

  ②唐朝诗人韩愈写了一句意味深远的诗: 把幸福完全寄托在财富上者,常常是那些尚未获得财富的人。这是人类无数错觉中最大的错觉。

  ③幸福不是时代、国度、地区或阶层的专有物,幸福也不为财富的多寡所左右。宫殿里有叹息,茅屋中有歌声。人类在寻求幸福的终极目的驱动下,创造出愈来愈广的器具帮助自己,机器解放了人类的体力,电脑解放了人类的脑力。但没有任何一个时代像现代这样,人类的生活如此紧张和匆忙。中非洲的洛美人反对把电?I进他们生活的丛林,南美洲的爱尔人阻止公路穿越他们定居的区域。他们并不认为是在拒绝现代文明带给他们的幸福,他们保持着自己纯洁原始的传统。在高度体现人类物质文明的欧洲边缘,有一座马德拉群岛,那里日出而作,日入而息,没有汽车和工厂,没有竟争和效率,劳动的人们面带微笑,在太阳下唱着舒緩悠长的歌谣。当工业社会的游客慕名而至,他们紧张的心弦倍感松驰,躁动的情绪复归宁静。人类的心灵向往什么呢?这向往如同梭罗所比喻:好像水边的杨柳,一定朝着有水的方向伸展它的根。

  ④幸福无疑建立在一定的物质基础上,但人们不应以此误入歧途,转而毕生追求财富。当人们把幸福全部寄托于此后,拜金主义兴起,消费主义盛行。欲急速致富者将不免于不义。我们费尽心机,仅仅为增加几枚银币;然而书内有黄金般的文字历代最聪明的智者的话,我们无视。我们终日忙碌,头脑里装满市场和物价;然而壮丽的日出和春天等待观赏,我们无暇。有限的地球除了要养活人类,还要养活人类的奢侈和虛荣。工业革命发生仅仅二百年间,人类便为此走到了自身所造成的各种毁灭性灾难的边缘。

  ⑤伟大的诗人泰戈尔认为,人类与世界存在着三种关系,即理性关系、实用关系和美的关系。理性关系让我们了解世界的秘密,实用关系使我们满足肉体各种所需,美的关系则赋予我们的心以爱,消除我们行为中的功利主义。与世界的理性关系好比是我们的学校,与世界的实用关系好比是我们的办公室,而与世界的美的关系则是我们的家庭。我们不会完全呆在学校里,也不会完全待在办公室里,家是我们最后的栖身之地。由于有美的关系,我们与万物的距离消失了,我们同它们是近邻和兄弟。在万物中完整地获得自己的价值和人性,是人类心灵的天然属性,也是人类的终极目的,人在其中将得到真正的快乐和幸福。

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